下半年科研工作計(jì)劃

第4頁共4頁下半年科研工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，圍繞深化?基礎(chǔ)教育課?程改革、全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，進(jìn)一?步更新觀念?，進(jìn)一步加?強(qiáng)理論與實(shí)?踐的結(jié)合，?把最新的觀?念理論運(yùn)用?于實(shí)踐，在?實(shí)踐中提高?我們的理論?水平，全面?落實(shí)課程改?革的目標(biāo)，?切實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展，改進(jìn)?和完善教學(xué)?的研究制度?、工作方式?，逐步形成?民主、開放?、有效的教?研機(jī)制，提?高學(xué)校課程?建設(shè)能力和?辦學(xué)水平。?二、工作?目標(biāo)全面貫?徹《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要》精神?，以新課程?為導(dǎo)向，以?課程實(shí)施過?程中各學(xué)科?所面臨的各?種具體問題?為對象，以?教師為研究?主體，以課?堂為主陣地?，以研究和?解決教師教?育教學(xué)中的?實(shí)際問題、?總結(jié)和提升?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為?重點(diǎn)，以行?動(dòng)研究為主?要方式，以?促進(jìn)每個(gè)學(xué)?生的發(fā)展和?教師專業(yè)化?成長為宗旨?的校本教研?制度，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型學(xué)校?，使學(xué)校和?各教研組成?為學(xué)習(xí)化_?__，推動(dòng)?課程改革目?標(biāo)的全面落?實(shí)，努力把?長鋪鎮(zhèn)中心?小學(xué)建成教?師成就事業(yè)?、學(xué)生成就?學(xué)業(yè)、師生?共同發(fā)展的?場所。三?、___機(jī)?構(gòu)及職責(zé)為?保障教研活?動(dòng)的順利實(shí)?施，以教學(xué)?研究作為教?師素質(zhì)提高?的突破口，?向教科研要?質(zhì)量，建立?以校長為組?長，教導(dǎo)處?主任及各教?研組長等為?成員的教科?研___機(jī)?構(gòu)，明確職?責(zé)，嚴(yán)格把?關(guān)，最終目?的是為了促?進(jìn)教師的專?業(yè)發(fā)展。?(一)繼續(xù)?加強(qiáng)新課程?理念的學(xué)習(xí)?與探討，積?極推廣新課?程教學(xué)理念?，以實(shí)現(xiàn)教?師教育教學(xué)?行為的轉(zhuǎn)變?及學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的變革?。1、繼?續(xù)___全?體教師加強(qiáng)?學(xué)習(xí)新課程?、推廣新課?程，讓新課?程的理念落?到實(shí)處，不?走過場，不?擺形式。?2、學(xué)習(xí)方?式實(shí)行多樣?化、自主化?與集中制相?結(jié)合;布置?自學(xué)新課程?相關(guān)的理論?書籍、雜志?或網(wǎng)上閱讀?等，認(rèn)真做?好讀書筆記?;___觀?看新課程教?材分析及課?堂___錄?像，然后進(jìn)?行心得交流?;安排教研?組長、備課?組長的新課?程專題講座?，集中交流?，激發(fā)教師?參與課改的?積極性和創(chuàng)?造性。3?、各學(xué)科合?理安排業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?多___該?科組教師探?討新課程實(shí)?施中的經(jīng)驗(yàn)?與困惑，積?極探索教育?教學(xué)的新模?式和學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變。4、?實(shí)行教師之?間的互幫互?扶，鼓勵(lì)教?師們互結(jié)“?對子”，老?教師多指導(dǎo)?年青教師教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年?青教師多輔?導(dǎo)老教師學(xué)?習(xí)使用現(xiàn)代?技術(shù)進(jìn)行課?堂教學(xué)，以?實(shí)現(xiàn)“教育?的本體化和?現(xiàn)代化”的?相結(jié)合。?5、鼓勵(lì)中?、青年教師?積極參加市?___的各?項(xiàng)有關(guān)新課?程的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，努力提?高自身對新?課程理念及?新課程課堂?教學(xué)的領(lǐng)悟?與實(shí)踐水平?。(二)?繼續(xù)加強(qiáng)教?學(xué)方面的教?研工作，提?高各年級、?各科組教師?的課堂教學(xué)?水平。1?、繼續(xù)加強(qiáng)?___備課?，堅(jiān)持做到?有領(lǐng)導(dǎo)__?_，有討論?交流，有發(fā)?言記錄。各?科組每周有?固定的__?_備課時(shí)間?。2、繼?續(xù)推行學(xué)校?的“說—授?—評”活動(dòng)?。每位教師?每學(xué)期至少?上一節(jié)校內(nèi)?公開課，學(xué)?年度內(nèi)至少?上一節(jié)校際?公開課。要?求同科組教?師___參?與，積極參?加聽課與評?課，認(rèn)真做?好聽課記錄?，填寫好“?聽課記錄”?表。學(xué)校有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科?組的教研組?長也要積極?聽課并給每?一堂課做出?評價(jià)。3?、繼續(xù)提倡?勤寫“教學(xué)?反思”、“?教學(xué)體會(huì)”?。4、按?照上級要求?，要求每位?教師每學(xué)期?聽課不少于?___節(jié)，?每位教導(dǎo)主?任聽課要不?少于___?節(jié)，每位校?長聽課要_?__節(jié)以上??？平M教研?活動(dòng)時(shí)間要?多研討，坦?誠地切磋交?流，以取長?補(bǔ)短，共同?提高。5?、繼續(xù)加強(qiáng)?一、二年級?的寫字教學(xué)?和三至六年?級的作文教?學(xué)。語文教?研組要在教?導(dǎo)處的指導(dǎo)?下做好一、?二年級“寫?字”的檢查?、評估工作?。6、數(shù)?學(xué)科組要加?強(qiáng)課堂指導(dǎo)?和課外輔導(dǎo)?，多培養(yǎng)學(xué)?生的教學(xué)邏?輯思維能力?及解題能力?。7、抓?好科學(xué)學(xué)科?的實(shí)驗(yàn)工作?和英語科的?新課程版創(chuàng)?新教學(xué)。要?求科學(xué)教師?認(rèn)真填寫實(shí)?驗(yàn)報(bào)告，學(xué)?生生認(rèn)真填?寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告?單;英語教?師要結(jié)合新?課程版教材?特點(diǎn)采用靈?活多樣的教?學(xué)手段以激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?。8、重?點(diǎn)抓市級課?題的開題及?研討工作，?努力造就一?支研究型教?師隊(duì)伍。?四、工作要?點(diǎn)。___?月份：1?、啟動(dòng)第三?輪繼續(xù)教育?校本工作;?2、五年?級新課程教?材教法研討?。___月?份：1、?數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)?計(jì)評比;?2、以校為?單位開展語?文“三定”?備課活動(dòng);?3、科學(xué)?課堂教學(xué)評?比;4、?市級課題開?題。___?月份：1?、期中考試?學(xué)生成績分?析;2、?城東五鄉(xiāng)鎮(zhèn)?交驗(yàn)協(xié)作