人教版三年級數(shù)學(xué)上冊 5 倍的認(rèn)識 教案

5倍的認(rèn)識學(xué)情分析生活中，學(xué)生經(jīng)常接觸相關(guān)的概念，所以“倍”的概念對于學(xué)生應(yīng)該并不陌生。而經(jīng)過二年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生對乘法的應(yīng)用比較熟練，也了解幾個(gè)幾代表的含義，所以這節(jié)課的內(nèi)容對學(xué)生來說較為簡單，只需多加練習(xí)，使學(xué)生能用自己的話總結(jié)出“倍”的含義，加深對倍的認(rèn)識。教學(xué)工具課件、小棒

、棒棒糖教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察操作，讓學(xué)生經(jīng)歷“倍”的初步形成過程，初步建立“倍”的概念，理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。2、借助觀察、操作等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的學(xué)習(xí)過程，在交流、合作中獲得成功的體驗(yàn)。3、創(chuàng)設(shè)大量的情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)探索、體驗(yàn)，成為課堂的主人。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過多種途徑引導(dǎo)學(xué)生建立“倍”的概念。難點(diǎn)：能在具體情境中正確說出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。教學(xué)方法1.操作法2.直觀演示法教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知填空：（課件出示）（

）×7=21

（

）×5=10

（

）×4=20（

）×4=20

8×（

）=32

（

）×6=12引入新課師：剛才那些同學(xué)做得都不錯(cuò)，上新課前，老師請一些同學(xué)主動(dòng)上來配合老師。師點(diǎn)名叫9個(gè)同學(xué)站到講臺(tái)上，現(xiàn)在這里面有多少個(gè)女同學(xué)，請女同學(xué)站在第一排，再讓其它同學(xué)站在第二排（3個(gè)3個(gè)地站在一起）生：3個(gè)。師：第二排有幾個(gè)3？生：兩個(gè)3。學(xué)生回答后，教師引出課題師：像這種情況，我們就說男同學(xué)是女同學(xué)的2倍。師：今天，就讓我們來認(rèn)識我們的數(shù)學(xué)新朋友“倍”，你們有信心學(xué)好嗎？（板書：倍的認(rèn)識）。猜一猜。情境創(chuàng)設(shè)，探究新知

1、在這個(gè)豐收的季節(jié)里，勤勞的兔子一家也獲得了大豐收，我們一起去看看吧。師：請問大家從圖中獲得了哪些信息？舉手回答。生：胡蘿卜2根生：兔子有6只，白蘿卜10根，紅蘿卜6根。師：大家觀察得真仔細(xì)，圖片上有紅蘿卜是6根，胡蘿卜是2根，那么現(xiàn)在我們兩根兩根的數(shù)數(shù)看紅蘿卜里面有幾個(gè)2根？（課件出示，1個(gè)2，3個(gè)2。也就是說紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜根數(shù)的3倍）。師：現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)剛才的例題圈一圈，并告訴我們白蘿卜是胡蘿卜的幾倍，請問你們是把誰作為標(biāo)準(zhǔn)呢？（剛才老師圈的時(shí)候是以2根胡蘿卜作為標(biāo)準(zhǔn)）2.變化情境，理解“倍”

兔媽媽對小朋友的表現(xiàn)滿意極了，現(xiàn)在兔媽媽在改變白蘿卜的數(shù)量，看你們是不是能快速的說出白蘿卜是胡蘿卜的幾倍？3、動(dòng)手?jǐn)[一擺，充分理解“倍”現(xiàn)在小組合作，把自己手頭上的小棒根據(jù)要求擺一擺，并把你們擺的結(jié)果填寫在記錄表上。2倍3倍4倍5倍(

)倍2根3根4根5根(

)根

出示課件，叫同學(xué)舉手回答，第二行小棒的根數(shù)是第一行的（

）倍。在原有表格的基礎(chǔ)上增加了一行一列,目的是發(fā)散學(xué)生思維,更好的激發(fā)學(xué)生的興趣.4、游戲：拍一拍，深化“倍”的理解。教師拍2下，請學(xué)生拍出2的3倍。想想怎樣體現(xiàn)2的3倍，讓別人能聽出3個(gè)2來。（每拍1個(gè)2，中間停頓一下）教師拍3下，請學(xué)生拍出3的4倍。（先說再拍,在說的過程中理清思路）課堂小結(jié)師：通過今天的學(xué)習(xí)你們知道了什么？在倍數(shù)關(guān)系中，確定標(biāo)準(zhǔn)最重要。標(biāo)準(zhǔn)是幾，就幾個(gè)幾個(gè)的圈起來，一共圈了幾份就是幾倍。一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，就是說這個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。知識運(yùn)用第一關(guān)：數(shù)學(xué)書第50頁做一做的第1題。第二關(guān)：(

)的個(gè)數(shù)是（

）的（

）倍。第三關(guān)：數(shù)學(xué)書第50頁做一做的第2題。鞏固練習(xí)1.數(shù)學(xué)書第53頁第1題。

2.數(shù)學(xué)書第53頁第2題。3.走進(jìn)生活成人票價(jià)：16元，

兒童票價(jià)：8元

（直接提一個(gè)關(guān)于倍的數(shù)學(xué)問題）4、拓展：