高中數(shù)學1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件

羅定邦中學數(shù)學必修1導學案（一）函數(shù)奇偶性與單調性的綜合應用羅定邦中學數(shù)學必修1導學案（一）函數(shù)奇偶性與單調性的綜合應用1.掌握函數(shù)的基本性質（單調性、最大值或最小值、奇偶性）.2.能應用函數(shù)的基本性質解決一些題目.3.學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質.學習目標1.掌握函數(shù)的基本性質（單調性、最大值或最小值、奇偶性）.學重難點分析重點：函數(shù)的基本性質。難點：函數(shù)基本性質的應用。重難點分析重點：函數(shù)的基本性質。自查自糾（5分鐘）要求：自己核對“問題導學”與“預習自測題”的答案，答錯的，不明白的問題用紅筆劃出，在合作探究中進行討論。1.整體，區(qū)間上問題導學答案2.（1）相同；（2）相反自查自糾（5分鐘）要求：自己核對“問題導學”與“預習自測題”自查自糾（5分鐘）預習自測答案1.02.a=-13.A4.自查自糾（5分鐘）預習自測答案1.02.a=-13.A4.合作探究時間：（8分鐘）內容：問題導學和預習自測中存在的問題，和課內探究1~4。要求：1、組長組織成員有序地、有重點地討論。2、聯(lián)系相關知識、明確思路、組織答案。3、探討如何規(guī)范做題思路和規(guī)律方法的總結。4、組長分好工，選好代表準備展示，記錄好本組內仍存在的疑問，準備質疑。合作探究時間：（8分鐘）展示點評展示點評要求：①展示組的同學把你們組討論的結果清楚展示出來。②點評組的同學先做好記錄，點評時先給予打分，并解釋所給分數(shù)的合理性，同時針對問題要發(fā)表自己組的意見，其它同學記錄要點，修改答案，以備質疑。時間：8分鐘展示點評展示點評要求：時間：8分鐘例題例題高中數(shù)學《1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件高中數(shù)學《1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件高中數(shù)學《1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件總結提升①奇函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上有相同的單調性；②偶函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上有相反的單調性.③數(shù)形結合，轉化與化歸，分類討論是研究函數(shù)問題常用到的數(shù)學思想.④若為偶函數(shù),則.⑤若奇函數(shù)在x=0處有定義，則必有f(x)=0.總結提升①奇函數(shù)y=f(x)在區(qū)間當堂檢測1.D2.13.解：當堂檢測1.D從以下幾方面總結：1.本節(jié)課學到的知識，主要內容。2.同學們的表現(xiàn)，比如哪些組展示，點評做到好，哪些組質疑做的好。學科班長總結時間：1分鐘從以下幾方面總結：學科班長總結時間：1分鐘羅定邦中學數(shù)學必修1導學案（一）函數(shù)奇偶性與單調性的綜合應用羅定邦中學數(shù)學必修1導學案（一）函數(shù)奇偶性與單調性的綜合應用1.掌握函數(shù)的基本性質（單調性、最大值或最小值、奇偶性）.2.能應用函數(shù)的基本性質解決一些題目.3.學會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質.學習目標1.掌握函數(shù)的基本性質（單調性、最大值或最小值、奇偶性）.學重難點分析重點：函數(shù)的基本性質。難點：函數(shù)基本性質的應用。重難點分析重點：函數(shù)的基本性質。自查自糾（5分鐘）要求：自己核對“問題導學”與“預習自測題”的答案，答錯的，不明白的問題用紅筆劃出，在合作探究中進行討論。1.整體，區(qū)間上問題導學答案2.（1）相同；（2）相反自查自糾（5分鐘）要求：自己核對“問題導學”與“預習自測題”自查自糾（5分鐘）預習自測答案1.02.a=-13.A4.自查自糾（5分鐘）預習自測答案1.02.a=-13.A4.合作探究時間：（8分鐘）內容：問題導學和預習自測中存在的問題，和課內探究1~4。要求：1、組長組織成員有序地、有重點地討論。2、聯(lián)系相關知識、明確思路、組織答案。3、探討如何規(guī)范做題思路和規(guī)律方法的總結。4、組長分好工，選好代表準備展示，記錄好本組內仍存在的疑問，準備質疑。合作探究時間：（8分鐘）展示點評展示點評要求：①展示組的同學把你們組討論的結果清楚展示出來。②點評組的同學先做好記錄，點評時先給予打分，并解釋所給分數(shù)的合理性，同時針對問題要發(fā)表自己組的意見，其它同學記錄要點，修改答案，以備質疑。時間：8分鐘展示點評展示點評要求：時間：8分鐘例題例題高中數(shù)學《1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件高中數(shù)學《1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件高中數(shù)學《1-3-3函數(shù)奇偶性和單調性的綜合應用課件總結提升①奇函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上有相同的單調性；②偶函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上有相反的單調性.③數(shù)形結合，轉化與化歸，分類討論是研究函數(shù)問題常用到的數(shù)學思想.④若為偶函數(shù),則.⑤若奇函數(shù)在x=0處有定義，則必有f(x)=0.總結提升①奇函數(shù)y=f(x)在區(qū)間當堂檢測