班主任學期工作計劃模板5篇（精選）

班主任學期工作計劃模板5篇（精選）寫（工作方案）實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂觀式工作的起點。下面是我為大家整理的關于班主任學期工作方案模板，歡迎大家來閱讀。

班主任學期工作方案模板篇1

一、工作重點

1.養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣。

2.信任自己是最棒的那一個，早立志，早努力，早勝利。

3.形成良好班風。

二、目的要求

1.讓本班同學在高一伊始，便養(yǎng)成良好的學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立正確的人生目標。

2.激發(fā)同學自信，學習目標明確。

3.建立一個團結、樂觀、進取的班集體，形成良好班風。

三、（教育）內(nèi)容

1.學習校規(guī)及中同學日常行為規(guī)范。

2.共同制訂班規(guī)，商定德育評分細則。

3.開展多樣式的班級學習活動，樹立樂觀進取、敢于拼搏的良好學風。

4.讓同學信任自己，做“的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但肯定要是在你所能做到的程度基礎上，做到)。

5.團結、向上，學會做人。

四、主要（措施）

許多時候，我們都在說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”但我個人認為：

作為一名合格的老師，時代召喚的不再是單純的“解惑”式的老師，而是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一。即我們不僅要有豐富的學識，為同學答疑解惑，更應領先垂范，在做人也是同學的表率。我們常常說“德高為師，身正為范”，是特別正確的。所以，在與同學的相處中，我會時刻謹記自己是一位老師，要做好同學的示范作用，同時也會提示自己，在課外，我是他們最真誠的伴侶，會專心去走進他們的內(nèi)心世界。所以，我在開展班級工作中，會留意以下幾點：

1.樹立良好班風

(1)學習校規(guī)校紀

(2)制訂班級德育評分細則

(3)要求同學牢記“常規(guī)口訣”。

(4)利用班會課，強調(diào)樹立“集體意識”、“團隊意識”。

(5)敬重課堂，發(fā)覺、確立并培育本班特長生，努力促進同學共性化進展。

(6)抓好衛(wèi)生建設，凈化校內(nèi)環(huán)境。

2.激發(fā)同學斗志，樹立他們的信念

我始終信任：在這個世界上，沒有比別人差的人，只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好，不能說明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與同學正式溝通時，就告知同學：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白，當我們一遍遍地渴求別人的信任時，你必需得先信任你自己。

3.快速確立班團委成員，形成一個穩(wěn)定的班團委班子

沒有將軍的軍隊如同一盤散沙，所以在同學報到伊始，我即細心觀看每一位同學，確定班干人選，讓班級有序，形成以班團委為核心的有向心力的班集體。并嚴格嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，指導工作（方法）。

班主任學期工作方案模板篇2

經(jīng)過半年的學習和熬煉，同學們已經(jīng)對學校的基本狀況及（規(guī)章制度）較好的適應性，能夠融入到學校階段的學習當中。但在心理上需要老師的準時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我始終要求同學要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細工作從三方面入手。

第一，鼓舞并要求大家嚴格遵守校規(guī)校紀。

重點從提高同學樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求同學力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。定時召開干部會議，鼓舞、培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

其次，培育同學在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。

學期初，強化表揚上學期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀同學以及最有進步的同學，調(diào)動同學們互不服氣的意識，使優(yōu)秀同學相互學習，中等同學圍繞優(yōu)秀同學，薄弱生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫若”的學習氛圍。作為班主任，我必需準時了解同學的學習狀況，進行輔導和督促。

第三，融洽師生關系。

經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的同學已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關懷，他們是應當能夠感受到的。另外，關心新老師盡快熟識同學，促進老師和孩子們的關系進展。還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育同學的行為習慣。

二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍

通過一個學期的熬煉，部分同學已經(jīng)具有較強的工作力量，并且在工作中仔細負責，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的同學干部，以舊帶新，使班里更多的同學了解學校的各項工作，培育更多的同學勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、樂觀協(xié)作學校各項工作

結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，樂觀完成學校布置的各項工作，尤其是衛(wèi)生和自習的管理。有關德育作業(yè)的要求，要做到明確目標，按要求完成，并制定相關的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些歡樂，而不是當成一種負擔。

四、樂觀協(xié)作任課老師進行有序的教學工作

協(xié)作任課老師，提高同學在各方面的學習愛好，讓孩子們學會調(diào)整和支配課余時間，將綜合科目的復習鞏固穿插在平常的學習過程中，而不是期末的大滿貫。從而提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。還要常常向任課老師了解同學的學習狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學更多的輔導。

又是一個新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對同學發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中肯定能夠順當完成學校的各項任務，使同學們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

班主任學期工作方案模板篇3

一、指導思想

仔細貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作方案與少先隊工作方案為指針，親密協(xié)作學校各項工作的開展，從學校工作和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學道德素養(yǎng)，努力建設良好的班風和學風。依據(jù)工作環(huán)境的特點，充分利用現(xiàn)有設備，挖掘老師隊伍的專業(yè)優(yōu)勢，完成上級下達的年度康復任務，使聾兒能聽會說，與正常人交往，達到回歸主流社會的目的。

二、班級狀況分析

全班共7個同學，年齡參差不齊，最大的8歲，最小的2歲，還有一個是這學期新加入的。四個年紀大點的活潑好動、天真爛漫，思想、品德都不成熟，處于形成的初步時期，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定還不能自覺遵守,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段；一個年紀小的陶慧霖雖然通過上學期的培訓能夠擺脫家人的陪護獨自進入課堂上課，但由于年齡小，還不能生活自理，上課哭鼻子要吃東西的習慣還不能克服；劉雅晴，將連續(xù)對她實行親子同學的方式進行教學；李心雨新加入班級，一來年紀小，生活不能自理，二來對四周環(huán)境還很生疏，需要有一個適應的過程。

三、班主任工作基本要點

1、加強常規(guī)教育，培育同學的自覺性。結合日常教學活動，通過各種詳細的事例演示，使同學明白什么是應當做的，什么是不應當做的，使他們形成了良好的行為習慣。

2、抓好補差工作，樹立其自信念。依據(jù)同學年齡跨度大，聽力損失的不同，各種力量的進展存在很大差異的特點，因材施教，同時抓好補差補缺工作，樹立每個孩子的自信念。

3、做好家校聯(lián)系，共同教育。通過建立家校聯(lián)系本，溝通孩子每日個別訓練作業(yè)等方式，加強和家長的溝通，爭取家長更好的協(xié)作和支持，達到共同教育孩子的目的。

4、結合實際開展適合（兒童）身心特點的班級活動。依據(jù)學校德育工作支配，確定好本學期各項活動的主題，爭取家長的協(xié)作，組織和引導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題親子活動、手工繪畫作品展現(xiàn)活動等。

5、營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)同學的年齡特點，通過布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境，讓部分同學嘗試參加班級管理等方式，努力營造公平、團結、和諧、進取的班級氛圍。

6、通過多種途徑，實行多種方法，對同學開展個別教育，做好個別訓練記錄。

7、進一步完善檔案建設和管理工作，在豐富紙質(zhì)檔案和圖片檔案的基礎上，逐步加大影像視頻資料的投入力度。

四、工作措施

1、仔細制訂好適合本班的班級工作方案，并仔細組織實施；

2、做好同學聽覺言語力量評估和學習力量評估，仔細細致填寫同學評估檔案，制定各項訓練方案，仔細組織實施。

3、細致了解同學一日活動狀況和在家生活狀況，教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

4、重視社會、（家庭教育）的作用，親密結合社會、家庭對同學進行“三結合”教育。

5、注意同學在校（文化）教育，親密各科任老師的關系，形成良好的教育體系。

五、詳細工作支配

2月份

1、做好新學期老生入校工作和插班生的安置工作。

2、制訂新學期的工作方案。

3、進行教學用品申購領取。

4、做好各項開學預備工作，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（包括：觀看角、壁畫、活動區(qū)角等），制作家校聯(lián)系本、領取教材及教學用具。

5、開綻開學家長會議。

3月份

1、組織“三八節(jié)”慶?；顒印?/p>

2、逐步規(guī)范完善班級各項規(guī)章制度。

3、按方案開展日常區(qū)域活動、制造性嬉戲活動（如：角色嬉戲、建構嬉戲）。

4、加強對班級教育教學的督導管理，準時發(fā)覺問題、指出問題。

5、結合3月12日（植樹節(jié)）、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動，并在日常活動中開展“護綠小使者”活動，培育幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

4月份

1、深化觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，，建立良好的一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織幼兒外出春游，并在日常生活中準時引導幼兒關注季節(jié)和四周環(huán)境的.變化。

3、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《愛護地球媽媽》、《鳥類是我們的好伴侶》等環(huán)保教育系列活動。4更新角色嬉戲和區(qū)域活動內(nèi)容，為幼兒供應多樣化的嬉戲內(nèi)容，并培育幼兒良好的嬉戲活動常規(guī)。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

2、連續(xù)深化觀摩班級一日活動，加強班級一日活動常規(guī)（學習活動、嬉戲活動、生活活動）的規(guī)范管理。

3、開展互幫互助教育，增加孩子們班集體意識。

4、（平安教育）和夏季防暑教育。

6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動。

2、開展“幼兒手工、繪畫作品展”。

4、進行康復評估，填寫同學檔案。

5、測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心進展評價表。

6、組織開展期末家長會。

7、清點教學用品、資料歸檔。

8、完成班級各類（工作（總結））。

班主任學期工作方案模板篇4

新學期為了使同學素養(yǎng)教育更具科學性，實踐性，明確教育要面對現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量提高，連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人目標，不斷探究教育方法，實行有效的措施，促進班級的教育教學的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如下方案：

一、班級基本狀況

新學期我班共有40名同學，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個班，經(jīng)過初步的了解，大部分同學能遵守紀律，仔細完成自己的任務。但班里的分散力不強，同學的展現(xiàn)意識沒有，同學的管理力量不強，同學的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的優(yōu)秀班集體。并進展同學共性特長，促進同學身心健康。

三、詳細措施

多貼近同學，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓同學的做人和平安，所以我從以下幾點實行詳細管理措施：

1、加強建設班集體的分散力。

俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的分散力就是班級中同學之間、班干與同學之間、班主任與同學之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。

班干部是領導全班同學的核心力氣，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在同學中的影響力，同時關心班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育。

爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的同學樂觀參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。要求住校的同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈，保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。利用班會，教育同學：增加平安意識，提高自我防范力量。

4、做好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、鼓舞支持同學樂觀參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進同學pk，使同學在潛移默化中樂觀向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

8、常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題同學的轉化工作

本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們樂觀嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新（閱歷），充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

班主任學期工作方案模板篇5

一、思想建設

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段同學極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與同學之間的距離，與同學之間建立起融洽的師生關系，為同學排憂解難，讓每一位同學都能沐浴在陽光下歡樂成長。對