五好小公民 文1檔

“五好小公民”主題教育讀書征文“五好”少年，花兒香呼圖壁縣第二小學(xué)四年級(jí)（2）班柳佳蔚指導(dǎo)老師：郭春玲電話敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是呼圖壁縣第二小學(xué)四年級(jí)（2）班的同學(xué)，柳佳蔚。今天，我演講的題目是《我是五好小公民》我們，21世紀(jì)的小主人，祖國(guó)的花朵，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要爭(zhēng)做“五好”小公民，為了誰(shuí)，為了祖國(guó)，也為了社會(huì)，也為了自己。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。我們中華文明古國(guó)自有“禮儀之邦”之稱，我們呼圖壁縣第二小學(xué)也是以儒雅著稱的。做儒雅君子就是做“五好”小公民，“五好”小公民，說(shuō)一次，講幾次，壓根兒不費(fèi)力，但光會(huì)說(shuō)有什么用?還是要從生活中的大小事體現(xiàn)出“我是‘五好”小公民”。在我們?nèi)粘４畛说墓卉嚿系囊恍﹫?chǎng)面，使我感受到小公民的善良。一次，我站在一輛很擠的車?yán)?，?zhǔn)備去學(xué)特長(zhǎng)。這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，報(bào)卡器上的聲音：“嘀，老人卡”。整個(gè)車廂都聽得到，坐在前面的有幾位大人和一位和我相仿年紀(jì)的學(xué)生，我觀察起來(lái)。心想，誰(shuí)會(huì)給這個(gè)頭發(fā)蒼白的老人讓位呢?眼看老奶奶走向后面，我心中一陣酸楚，難道誰(shuí)也不想讓位嗎?太沒(méi)愛(ài)心了吧!就在這時(shí)，一句稚嫩的話語(yǔ)打破了車廂的寂靜“老奶奶，您坐?！痹瓉?lái)是一位我校的高年級(jí)大姐姐!后來(lái)老奶奶向同學(xué)道謝，眼中透出贊許的目光，一起身，一句話，多么簡(jiǎn)單的小動(dòng)作，但卻有那么多人不想做，這是一種愛(ài)心，善良的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)那一次事，我也開始讓座給那些老人，小孩子。他們有的比我大，有的比我小，我都為他們讓座，在我心中那是最起碼的一件小事，但這小事中卻包含有中華民族尊老愛(ài)幼的良好傳統(tǒng)和我的一份愛(ài)心呀!像這樣看起來(lái)不起眼的小事還有很多很多，需要你我他都行動(dòng)起來(lái)。

“融四歲，能讓梨的故事想必大家都知道，“五好”小公民還要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相謙讓，這些事在生活中可真不少，擠公交時(shí)小小的謙讓，朗誦比賽里一個(gè)眼神的鼓勵(lì)，掃地時(shí)的你幫我我?guī)湍愕幕ブ浀靡淮谓逃值膩?lái)檢察，讓我們都穿校服。那天，整個(gè)校園主打色變成了紅色，只有個(gè)別極少數(shù)的學(xué)生沒(méi)穿。我想，這些不愛(ài)集體現(xiàn)象根本配不上“五好”小公民的稱號(hào)，所以要愛(ài)大家先愛(ài)小家，在學(xué)校做父母的好幫手，在學(xué)校做同學(xué)的好伙伴，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵””做“五好”小公民不能只掛在嘴上，要從實(shí)際行動(dòng)做起。美麗的天山腳下，許許多多不同民族的學(xué)生匯成了一個(gè)家，在學(xué)校我們相互學(xué)習(xí)，交融，我們一起載歌載舞，大家無(wú)話不談，和睦相處。在呼圖壁縣第二小學(xué)這片熱情的土地上，各族同學(xué)不分年齡，不分族別，同呼吸共命運(yùn)，都像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)著它的穩(wěn)定與繁榮。我們?yōu)橹亩际峭粋€(gè)夢(mèng)想，那就是讓我們生活的城市更美好，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。沒(méi)錯(cuò)，五十六個(gè)民族五十六朵花在我們二小這個(gè)充滿人文，充滿愛(ài)心的大集體中我們的“五好”少年會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)，讓我們高瞻遠(yuǎn)矚投向時(shí)間的前沿，審視昨天，展望未來(lái)，沿著金光大道一步步靠近我們心中向往的地方，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“五好”少年!教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)句通順，用詞得當(dāng)，結(jié)構(gòu)清晰，感情質(zhì)樸.文章語(yǔ)言自然,樸素,特別是1、2自然段極具感染力,能用具體事例發(fā)人深思，結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。“五好小公民”主題教育讀書征文我是五好小公民呼圖壁縣第二小學(xué)四年級(jí)（2）班趙梓屹指導(dǎo)老師：郭春玲電敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是呼圖壁縣第二小學(xué)四年級(jí)（2）班的同學(xué)，趙梓屹。今天，我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)五好小公民》當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，當(dāng)百花無(wú)限嬌艷的時(shí)候，做“五好小公民”的新風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你我的心中。在這美麗的花季，在祖國(guó)的大花園里，年少的我們就是祖國(guó)的未來(lái)。從現(xiàn)在開始就要以“五好”來(lái)完善自己行為，塑造美好的心靈。爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。在學(xué)校我們要做好同學(xué)們的“小伙伴”。做文明環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在家里我們要做父母的“小幫手”，做勤于自立的“小主人。”我是愛(ài)國(guó)守法“小標(biāo)兵”“愛(ài)國(guó)，遵法”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名五好的“小標(biāo)兵”，更應(yīng)把國(guó)家利益放首位，以那些不為金錢，名利，地位所動(dòng)，甘愿為國(guó)家拋頭顱，灑熱血，無(wú)私奉獻(xiàn)的革命先輩為榜樣。讓我們的紅領(lǐng)巾更加鮮艷照人。我是團(tuán)結(jié)友愛(ài)‘小伙伴’俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎(chǔ)上。只有大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能凝聚成力量，才能讓多彩的集體其樂(lè)融融，溫馨快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，做一個(gè)善于與人合作的“小伙伴”。我是環(huán)保節(jié)能“小衛(wèi)士”地球是我們唯一的家園，我們只有一個(gè)地球“保護(hù)環(huán)境刻不容緩。人人節(jié)約資源，就能還自然一片綠色。我們青少年應(yīng)挑起這個(gè)重?fù)?dān)，節(jié)水節(jié)能，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序做環(huán)保小衛(wèi)士給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的每一個(gè)角落，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清，樹更綠。我是熱愛(ài)勞動(dòng)“小幫手”“勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)”。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就應(yīng)為父母做些力所能及的家務(wù)，關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)，做父母的“小幫手”使自己在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)播撒愛(ài)，收獲愛(ài)。我是自強(qiáng)自立“小主人”學(xué)習(xí)獨(dú)立面對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)與勇氣。自強(qiáng)自立、迎接挑戰(zhàn)，做好自己的“小主人”?，F(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，讓知榮明恥變成一種習(xí)慣，融入到我們的血液中，落實(shí)到我們