2023職高班主任工作計劃范文

職高班主任工作計劃范文一轉(zhuǎn)瞬，職高已經(jīng)開學(xué)了，作為職高班主任，你的（工作方案）制定了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦我收集整理關(guān)于職高（班主任工作方案）（范文）的資料，盼望大家喜愛。

職高班主任工作方案范文篇一

本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)管企二班的班主任;為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強對同學(xué)的思想（教育）、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、抱負教育，提高同學(xué)自我教育力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。

二、主要工作

1.做好同學(xué)思想教育工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、（面試）等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請會。

2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3.實行班干部輪番值日負責(zé)制，嚴格考勤，嚴格掌握自習(xí)課紀律。協(xié)作開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育。

4.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。

5.組織好同學(xué)參與就業(yè)聘請會等工作，整理好同學(xué)的各項檔案資料，對同學(xué)負責(zé)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

四、詳細工作支配

三月

1、迎接縣教育局開學(xué)檢查

2、開展學(xué)雷鋒活動月活動

3、召開主題班會《就業(yè)與我》

4、對部分思想負擔(dān)較重的同學(xué)進行心理輔導(dǎo)。

四月

1、召開主題班會《就業(yè)，你預(yù)備好了嗎?》

2、平安、衛(wèi)生全面大檢查

3、做好就業(yè)聘請會工作。

職高班主任工作方案范文篇二

本期根據(jù)學(xué)校的支配，我和歐丹老師共同擔(dān)當(dāng)了職高20__級春班的班主任工作。該班共有人數(shù)26人。男生22人，女生4人，來自我區(qū)11所學(xué)校，經(jīng)過一周以來與同學(xué)的接觸，初步熟識和了解本班同學(xué)的家庭狀況，同學(xué)在原小的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)的愛好和特長等。依據(jù)同學(xué)的詳細狀況，經(jīng)過我們的仔細分析，有針對性地提出我班的班級工作方案。

一.以常規(guī)教育為先導(dǎo)，詳細問題詳細（措施）：

1.我班同學(xué)有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級特別盼望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細學(xué)習(xí)“同學(xué)一日常規(guī)”，“規(guī)范同學(xué)寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強同學(xué)遵守紀律、敬重老師、團結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的教育。

2.加強對同學(xué)的勞動衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班同學(xué)在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分同學(xué)沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。并關(guān)心同學(xué)加強責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對集體負責(zé)的精神。

二.加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)：

本班是新成立的班級。人員關(guān)系簡單，在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時班委的打算，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會工作（方法）。以次推動班級管理，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下漸漸步入學(xué)習(xí)生活正軌，力所能及地要求同學(xué)把握必要的（文化）學(xué)問，培育專業(yè)愛好，且加強學(xué)法指導(dǎo)。

以活動為主線，貫穿于同學(xué)學(xué)習(xí)生活始終。

由于春班同學(xué)文化基礎(chǔ)弱，假如僅是要求他們學(xué)習(xí)好，遵守紀律好，那只能是對牛彈琴，極不現(xiàn)實。所以結(jié)合學(xué)校的要求，擬訂開展活動教育，讓同學(xué)在活動中發(fā)覺自己的優(yōu)點、特點，讓其樹立信念，也增近同學(xué)方面的了解，增進團結(jié)和友情。

1.2月下旬開展參與高校城，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓舞同學(xué)學(xué)好文化專業(yè)學(xué)問升入高職院校學(xué)習(xí)。

2.3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送暖和活動，樂觀為柴高同學(xué)獻愛心。

3.3月中旬開展環(huán)保教育，結(jié)合“（植樹節(jié)）”的到來，為學(xué)校培育菊花新苗。

4.3月下旬組織好本班級的春運會，教育同學(xué)樹立競爭意識和團結(jié)協(xié)作意識

5.4月上旬室長培訓(xùn)，班委干部培訓(xùn)

6.5云份租界好紅五月歌詠競賽，培育同學(xué)參與演講活動。

職高班主任工作方案范文篇三

本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)V35班的班主任，經(jīng)過（軍訓(xùn)）和開學(xué)一個星期的觀看和了解，目前我對V35班的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報如下：

一.同學(xué)狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名同學(xué)，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特殊困難的同學(xué)，但有兩名同學(xué)家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學(xué)，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但始終不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有許多同學(xué)是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級特別盼望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細學(xué)習(xí)“同學(xué)一日常規(guī)”，“規(guī)范同學(xué)寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強同學(xué)遵守紀律、敬重老師、團結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級紀律工作的重點。

我班同學(xué)在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分同學(xué)沒有勞動觀點，既不情愿參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。并關(guān)心同學(xué)加強責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對集體負責(zé)的精神。

在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學(xué)在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶散，做事不樂觀，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有愛好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補。

二.班級管理的初步設(shè)想：

高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個（口號）是：心態(tài)打算命運，態(tài)度打算高度。培育習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺全部重做;見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。

作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的（學(xué)習(xí)方法）。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另外一個口號是：溫故而知新。詳細說來，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的（學(xué)習(xí)方案），學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時間去主動拓展課外的學(xué)問，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特殊強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊急，都要支配時間預(yù)習(xí)其次天的課;二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西把握好。另外我還要求同學(xué)肯定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學(xué)，特地有一個本用來登記每個同學(xué)不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀律等各方面的狀況，而且樂觀響應(yīng)學(xué)校的“班級月考核”制度，班級建立一個“同學(xué)每月綜合狀況表”，讓同學(xué)了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會和團支部并開頭運作，總的狀況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨立管理力量，特殊是不徇私情、嚴厲?仔細的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績在三百分以下的同學(xué)盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進步。這一工作準備分兩步進行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說明什么，來到職中，全部的人都是從零開頭，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動上教導(dǎo)他們，特殊是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有盼望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來。對于這些同學(xué)，要特殊留意常常與他們的家長溝通，討論恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個年齡段的同學(xué)，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，職中的專業(yè)分了好多種，同學(xué)大部分都離開了父母寄宿學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會有同學(xué)希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的（閱歷），假如這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴峻警告同學(xué)，中同學(xué)守則上嚴格禁止同學(xué)在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。

從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的盼望(也是壓力)，這種盼望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

三.詳細工作措施如下：

1、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀律教育。

(1)軍訓(xùn)期間給同學(xué)介紹學(xué)校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī)，改掉學(xué)校留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。

(2)利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班同學(xué)進行一次全面的學(xué)做人教育及同學(xué)對班集體的榮譽感教育。

(3)制訂班級同學(xué)每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個同學(xué)都明確班級工作是每個人該做的事。

(4)找個別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓同學(xué)自我掌握力量有所提高。

(5)檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過來。

2、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破。

(1)本學(xué)期重點對班干部隊伍的培育和指導(dǎo)。臨時指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過班團干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，通過一段時間的觀看和考核，正式確定班團干部。

(2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負責(zé)日常工作的開展，并由班長對干部進行定期地考核打分，準時找出幾名干部的不足，關(guān)心提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。

(3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班長、團支書、紀律等主要干部更是要常常到班主任處溝通匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。

3、建立同學(xué)每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作

(1)除記載班主任工作手冊外，團支書負責(zé)填寫每周考核狀況表和班級日志，并準時公布，以便于班主任和全班同學(xué)準時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個同學(xué)明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并依據(jù)同學(xué)的狀況，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱忱星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“才智星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d、喜愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

(2)利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料，讓每個同學(xué)都對自己的結(jié)果心服口服。

(3)通過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。

4、協(xié)作學(xué)校加強校內(nèi)文化建設(shè)，使同學(xué)真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的仆人翁體驗

⑴細心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等教育活動。依據(jù)新時期同學(xué)特點，努力協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化教育載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對同學(xué)的影響力與時俱增。

⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到細心組織、有目的性、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)樂于接受。使班會課活動規(guī)范化，長久化，成為德育教育的主陣地。

⑶組織支配一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增加