偉大的悲劇(整理版)-課件

茨威格偉大得悲劇1茨威格偉大得悲劇1南極圖片欣賞2南極圖片欣賞2334455667788大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流9大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流91010111112121313您了解南極嗎14您了解南極嗎14南極氣候:科學(xué)家曾測得-88、3度得平均最低氣溫。(酷寒)

南極介紹風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的.每年約有2/3的時間刮大風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))15南極氣候:科學(xué)家曾測得-88、3度得平均最低氣溫?！垖W(xué)習(xí)《偉大得悲劇》

氣候惡劣得南極,吸引了一批批勇敢的探險家。1911年底，兩批探險家在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，她們就是:挪威阿蒙森英國斯科特角逐的內(nèi)容是：誰第一個到達(dá)南極點。這既關(guān)乎個人成就，又關(guān)乎國家榮譽。角逐勝敗如何？16——請學(xué)習(xí)《偉大得悲劇》氣候惡劣得南極,吸引了一批批勇敢偉大得悲劇17偉大得悲劇17一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、快速默讀課文,把握內(nèi)容，體會作者感情2、理清故事情節(jié)，體味關(guān)鍵語句3、激起探索未知世界得興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，勇于犧牲的精神18一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、快速默讀課文,把握內(nèi)容，體會作者感情18斯科特,英國海軍軍官及南極探險家。1912年在到達(dá)南極點后得歸程中不幸遇難。19斯科特,英國海軍軍官及南極探險家。1912年在到達(dá)南極點后得阿蒙森,挪威著名探險家，到達(dá)南極點得第一人。后又飛越北極點。1928年，在尋找飛往北極點的飛艇“意大利”號時失蹤。20阿蒙森,挪威著名探險家，到達(dá)南極點得第一人。后又飛越北極點。2002年2月7日,英國得安妮公主到達(dá)南極大陸，開始她為期三天的南極探險之旅。安妮此行旨在紀(jì)念英國人羅伯特·福爾肯·斯科特登上南極90周年。212002年2月7日,英國得安妮公主到達(dá)南極大陸，開始她為期三設(shè)立在南極南緯90度得科學(xué)實驗站的名字就就是為了紀(jì)念她們而命名的,叫做阿蒙森與斯科特站。阿蒙森與斯科特站22設(shè)立在南極南緯90度得科學(xué)實驗站的名字就就是為了紀(jì)念她們而命作者介紹斯蒂芬·茨威格(1881～1942),奧地利著名作家、小說家、傳記作家，生于維也納一個猶太資產(chǎn)階級家庭。她被公認(rèn)為世界上最杰出得中篇小說家之一。其代表作有小說《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《混亂的感覺》《人的命運轉(zhuǎn)折點》（又譯《人生轉(zhuǎn)折點》）、《一個陌生女人的來信》（又譯《一個陌生女子的來信》）。作者介紹斯蒂芬·茨威格(1881～1942),奧23讀一讀,寫一寫:拽(zhuài)毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不樂毋（wú）寧吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癲（diān）狂凜冽（lǐnlì

）步履（lǚ）姍姍（shān）來遲憂心忡忡（chōng）疲憊（pí）（bèi）不堪24讀一讀,寫一寫:拽(zhuài)毛骨悚（s風(fēng)藏露宿夜不成眠筋疲力盡毛骨悚然耀武揚威

形容旅途或者野外生活非常艱苦形容晚上睡不著覺形容非常疲勞,一點力氣也沒有。形容十分恐怖。悚然,恐懼得樣子。炫耀武力,顯示威風(fēng)。風(fēng)藏露宿形容旅途或者野外生活非常艱苦形容晚上睡不著覺形容非常25怏怏不樂

姍姍來遲

憂心忡忡

魯莽大膽

語無倫次形容不滿意或不高興得神情。形容走路很慢,來得很晚。憂愁得心情,憂愁的樣子。輕率大膽話講得很亂,沒有條理形容不滿意或不高興得神情。形容走路很慢,來得很晚。憂愁得心情26朗讀課文

整體感知27朗讀課文

整體感知271、本文共寫了5個人物,

她們得姓名與身份分別就是:羅伯特·福爾肯·斯科特——英國海軍上校鮑爾斯——？威爾遜——博士,負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯——英國海軍軍士勞倫斯·奧茨——英國皇家禁衛(wèi)軍得騎兵上尉281、本文共寫了5個人物,

她們得姓名與身份分別就是:羅伯特·2、理清故事情節(jié)課文寫得事件發(fā)生在1911年,斯科特探險隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。292、理清故事情節(jié)課文寫得事件發(fā)生在1911年,斯科特探險隊一抓住本文得中心事件,劃分課文結(jié)構(gòu)。簡要概括故事，理清故事情節(jié)。

到達(dá)極點(1)接受任務(wù)（2—3）埃文斯、奧茨相繼死去（4—10）最后時刻（11—16）抓住本文得中心事件,劃分課文結(jié)構(gòu)。到達(dá)極點(1)30問題探究

1、魯迅說過“悲劇就就是把有價值得東西毀滅給人瞧”。課文題目為《偉大的悲劇》,那么本文的所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面？31問題探究1、魯迅說過“悲劇就就是把有價值得東西毀滅給人瞧(1)失敗之悲

“對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不就是?！蹦J(rèn)為這句話說得對不對呢？32(1)失敗之悲“對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一(2)作證之悲“她要忠實地去履行這一最冷酷無情得職責(zé):在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正就是他自己所熱烈追求的?！?3(2)作證之悲“她要忠實地去履行這一最冷酷無情得(3)死亡之悲1、艾文斯精神失常,死了。2.奧茨像一位英雄似得向死神走去。3.羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難。34(3)死亡之悲1、艾文斯精神失常,死了。34在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。

2002年,安妮公主登上南極，悼念斯科特她們南極探險90周年。(4)世人之悲35在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。1、題目為《偉大得悲劇》,文中的“悲”，體現(xiàn)在那幾個方面？失敗之悲作證之悲死亡之悲世人之悲

361、題目為《偉大得悲劇》,文中的“悲”，體現(xiàn)在那幾個方面？2、既然就是“悲劇”,那又為何“偉大”？這是否矛盾？根據(jù)以上認(rèn)識，談?wù)勀绾卫斫庹n文題目《偉大得悲劇》？斯科特等歷經(jīng)艱險終于到達(dá)南極點，實現(xiàn)了追求的目標(biāo)，應(yīng)該是成功的，但悲哀的是她們不是第一個，也就失去了行動原本所追求的意義;特別是在沮喪心情下不斷走向歸途時，絕望心理籠罩著整個集體，實為一起悲劇。但是，斯科特等人頑強走向困難并戰(zhàn)勝困難的意志與勇氣、為集體甘愿犧牲個人的精神、接受失敗的科學(xué)精神、忍受失敗的屈辱、甘為勝利者作證的胸懷、熱愛祖國親人的人生態(tài)度、為集體榮譽而甘于獻(xiàn)身的探索精神的意義，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失敗的，是“悲劇”之外的“偉大”體現(xiàn)。這也是作者寫本文的目的，斯科特等人在悲劇中表現(xiàn)出來的偉大是人類精神的驕傲，這是事件的偉大之處。372、既然就是“悲劇”,那又為何“偉大”？這是否矛盾？根據(jù)以上1、失敗之悲—冒險精神悲劇--偉大2、作證之悲—誠信3、死亡之悲—團(tuán)結(jié)、無私4、世人之悲—敬仰并永遠(yuǎn)悼念,從中獲得精神鼓舞381、失敗之悲—冒險精神悲劇--偉大2、作證之悲—誠信3、3、速讀,從中找出讓您感到欽佩得語句或讓你感動的情節(jié)，分析一下它體現(xiàn)了斯科特她們怎樣的精神品質(zhì)？抓關(guān)鍵人物,將具體描寫她們得句子勾畫出來，概括人物特點。393、速讀,從中找出讓您感到欽佩得語句或讓你感動的情節(jié)，分析一歷盡艱辛達(dá)到極點,等待她們得卻就是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗與信件，并要斯科特這個失敗者為他完成的業(yè)績作證，而斯科特居然接受了這項任務(wù)！英國人普通講求紳士風(fēng)度,主張誠信、守信，坦然面對成功與失敗。這種文化傳統(tǒng)熏陶下得斯科特，不能不接受這項為她人業(yè)績作證的任務(wù)。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。40歷盡艱辛達(dá)到極點,等待她們得卻就是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗與信

“在世界面前為另一個人完成得業(yè)績作證,而這一事業(yè)正就是她自己真正熱烈追求的”。

斯科特一行:“為她人作證”體現(xiàn)出他們具有誠實守信、高潔得品質(zhì);在惡劣的環(huán)境下堅持科考,體現(xiàn)出他們勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。41

“在世界面前為另一個人完成得業(yè)績作證,而這一

在離死神只有寸步之遙得時候,仍堅持科學(xué)觀察，體現(xiàn)出威爾遜博士對工作的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，對探險事業(yè)的熱愛，對死亡的無懼。

負(fù)責(zé)科學(xué)研究得威爾遜博士,在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的珍貴巖石樣品。42

在離死神只有寸步之遙得時候,仍堅持科學(xué)觀察，體現(xiàn)出威爾遜博

不幸得奧茨先就是要求給她十片嗎啡,以圖盡快結(jié)束自己的生命，遭到了隊員的拒絕?！瓓W茨突然站起身來，對朋友們說:“我要到外邊去走走，可能要多待些時候?！碧诫U需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,在關(guān)鍵時刻為了保護(hù)同伴，有時需要勇于獻(xiàn)出自己得生命。43不幸得奧茨先就是要求給她十片嗎啡,以圖盡快結(jié)束自己的

誰都知道,在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么，但就是誰也不敢說一句阻攔她得話，也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到:勞倫斯·奧茨，這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。“沒有人去與她握別”,就是他們害怕自己承受不了和隊友生離死別得痛苦，害怕自己因感情崩潰而會阻止奧茨英勇無畏的選擇。

奧茨:強烈的集體主義精神、團(tuán)隊精神、顧全大局的意識。44

誰都知道,在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么，

斯科特海軍上校極其冷靜地講日志記錄到生命得最后一息,直到她的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。

……

最后一篇日記就是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”)4545在她得信中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼,取而代之的就是一種冷靜、堅毅。斯科特在臨死之前想到的不是自己，而是祖國、家人。他飽蘸感情寫下遺書，既表現(xiàn)了他對死亡的坦然接受，又體現(xiàn)了他對妻子深深的愛。斯科特:勇敢堅毅、頑強不屈、無私愛心46在她得信中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼,取而代之的就是一種冷靜斯科特與她得探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?誠信,有令人敬佩得紳士風(fēng)度。堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無私的愛。在生命的最后一息心中惦記的始終就是別人:朋友、同伴、妻小，還有她的祖國與人民。勇于探索的冒險精神47斯科特與她得探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?誠信,有令人本文還寫到了哪些人物？有什么作用？從側(cè)面烘托了科考隊員不畏艱難、堅毅執(zhí)著得優(yōu)秀品質(zhì)。48本文還寫到了哪些人物？有什么作用？從側(cè)面烘托了科考隊員不畏

三、教師精講

1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯得一幕?作為一位偉大得作家,茨威格想到的絕不僅就是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼與啟迪。49三、教師精講

1、茨威格為2、朗讀最后一段話,分析本段得含意及作用。斯科特雖然失敗了，但她的心靈就是高尚的。一切高尚的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話是主旨句，起點題作用。502、朗讀最后一段話,分析本段得含意及作用。503、全班討論:斯科特沒能實現(xiàn)“第一”得目標(biāo),而且沒能成功地返回祖國，可以說她就是一個失敗者，但他卻贏得了勝利者都沒有的尊重與贊譽。斯科特一行人探險的真正意義在于什么？認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。513、全班討論:斯科特沒能實現(xiàn)“第一”得目標(biāo),而且沒能成功地返作者借此表達(dá)什么思想感情——頌揚:人類勇于探索得精神為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神強烈的集體主義精神……52作者借此表達(dá)什么思想感情——頌揚:52第二課時溫故而知新53第二課時溫故而知新535454

探險得意義何在？

認(rèn)識自然、挑戰(zhàn)自我,追逐夢想，實現(xiàn)生命得價值，給后人以精神的鼓舞與啟迪。55

探險得意義何在？

1、對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不就是。作者在這里要表達(dá)得意思是什么？您同意這種瞧法嗎？

作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗之后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認(rèn)為，理由是，作者為斯科特這個失敗者作轉(zhuǎn)，本身就說明作者不同意“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是”的觀點。思考56思考562、挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破得堡壘上獵獵作響。(國旗為什么會“耀武揚威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？)

作者在這里采用了擬人的修辭手法,表達(dá)的就是斯科特與伙伴的心情。此時，在痛苦萬分的斯科特眼中，風(fēng)中飄揚的挪威國旗就是她的對手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。這真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心的沮喪、失落。57573、但就是在這白雪皚皚得荒漠上,只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠與友誼曾經(jīng)同她有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

“心中得海市蜃樓”就是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好過往與她對遙遠(yuǎn)的祖國、親人、朋友的懷想,它們與現(xiàn)實形成了鮮明的對照。海市蜃樓是美好的，卻是虛無縹緲，無法實現(xiàn)的。這樣寫更加突出了悲劇效果、給人心靈的沖擊。聯(lián)系上下文,“心中得海市蜃樓”就是指什么？作者為什么要這樣比喻？583、但就是在這白雪皚皚得荒漠上,只有心中的海市蜃樓，它召來那習(xí)題第5小題:一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝得厄運的搏斗中毀滅自己,但她的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都就是最偉大的悲劇。這話表達(dá)的是什么意思？這句話在全文中起什么作用？合作探究59習(xí)題第5小題:合作探究59表達(dá)了作者對斯科特崇高得贊譽,意思就是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，她的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的高尚。壯麗的毀滅，雖死猶生。這句話在全文中可作為主旨句，起點題的作用。這是作者的議論，表現(xiàn)了作者對這些可靠隊員的贊美。

60表達(dá)了作者對斯科特崇高得贊譽,意思就是斯科特在與大自然的搏斗刪節(jié)部分對斯科特得描寫:

從照片上瞧,她的臉同成千上萬的英國人一樣，冷峻、剛毅。臉部沒有表情，仿佛肌肉被內(nèi)在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛，閉的緊緊地嘴巴。面容上沒有任何浪漫主義的線條與一絲輕松愉快的色彩，只看到他的意志和考慮世界實際的思想。他出征到過印度，征服過許多星羅棋布的島嶼，他隨同殖民者到過非洲，參加無數(shù)次世界性的戰(zhàn)役。但不論到哪里，他都就是一幅同樣冷冰冰的、矜持的面孔，帶著同樣剛強的毅力和集體意識。61刪節(jié)部分對斯科特得描寫:61

1986年美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號升空

62

1986年美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”機上7名宇航員全部遇難

63機上7名宇航員全部遇難63

2002年北大科考隊與登山隊攀登希夏邦馬峰時,隊員不幸遭遇雪崩。

64

646、課外拓展根據(jù)您平時得閱讀積累,跟大家談?wù)勀闼赖钠渌诫U家的故事、656、課外拓展根據(jù)您平時得閱讀積累,跟大家談?wù)勀闼赖钠?/p>

張騫公元前139年,漢武帝派張騫前往大月氏國。她得使命就是幫助該地區(qū)人民起來抵抗侵略者。張騫被匈奴族捉去囚禁了11年，但他獲釋后再度前往中國以西的地方探險。他的旅行路線經(jīng)過阿富漢。當(dāng)時尚無人到過中國以西這么遠(yuǎn)的地方。因此，張騫給皇帝帶回了中國第一次聽到的關(guān)于印度、中東以及歐洲諸國的消息。張騫是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人，后來是中國商人帶著絲綢與玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。這條路線后來被稱為“絲綢之路”66張騫66

玄奘玄奘就是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)得與尚。她從中國出發(fā),旅途歷時16年，行程達(dá)6·4萬千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的，因為當(dāng)時的皇帝尚不允許中國人跨出國門到外界去旅行。玄奘在旅途中多次遇險。危險來自惡劣的天氣和高山。玄奘有一次在喝泉水時，差點被箭射死。后來他又在印度北方塔克西拉王國被投入獄中。為了逃命，他幾乎凍死。67玄奘67麥哲倫68麥哲倫68麥哲倫死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險家得榮譽。1519年奉西班牙國王之命,率領(lǐng)探險隊尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜，但后來情形開始惡化。船隊中有一艘船遇風(fēng)暴失事。接著幾名船長密謀反對她。有一艘船調(diào)頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚帆啟航。當(dāng)船隊抵達(dá)馬里亞納群島時，當(dāng)?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。

69麥哲倫69阿蒙森與她所率領(lǐng)得人員在南極洲的掩蔽所內(nèi)過冬。他們就在這里修理設(shè)備、休息調(diào)整,準(zhǔn)備向南極沖擊。70阿蒙森與她所率領(lǐng)得人員在南極洲的掩蔽所內(nèi)過冬。他們就在這里修

阿蒙森在探險史上獲得了兩個“第一”:第一個航行于西北航道;第一個到達(dá)南極。

1903年6月,阿蒙森得探險隊開始遠(yuǎn)航尋找西北航道。整隊人馬在深入北極圈的威廉王島上安營扎寨，度過了兩個冬季，并在馬更些島上又度過了一個冬季。她們于1906年9月完成了到達(dá)太平洋的航行。71阿蒙森在探險史上獲得了兩個“第一”:第一個航

1910年11月,阿蒙森乘坐另一位探險家弗里喬夫·南森得“弗拉姆號”船離開挪威，前往南極。1911年10月20日，她趕在他的英國競爭對手斯科特船長前，從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于1911年12月14抵達(dá)南極。羅阿爾德·阿蒙森就是最早飛越北極的兩位探險家之一。1926年，他與意大利探險家烏姆伯托·諾畢爾乘飛艇繞行北極兩圈。在兩年后另一次北極上空的飛行中，諾畢爾的飛艇與另一飛行物相撞失事，阿蒙森則在尋找諾畢爾的過程中失蹤。721910年11月,阿蒙森乘坐另一位探險家弗里喬馬可·波羅出身于旅行世家。她得父親尼科洛與叔叔馬泰奧都就是威尼斯商人。他倆于13世紀(jì)60年代因經(jīng)商到了中國。1271年,兩再度出訪，并帶年輕的馬可一起前往。73馬可·波羅出身于旅行世家。她得父親尼科洛與叔叔馬泰奧都就是威她們到了中國,進(jìn)宮覲見蒙古族統(tǒng)治者----元世祖忽必烈。他們在中國逗留了24年，經(jīng)商發(fā)了大財。馬可·波羅贏得了忽必烈得信任，多次受派遣遠(yuǎn)行中國各地，并到過印度、緬甸、錫蘭(今斯里蘭卡)以及東南亞等地。74她們到了中國,進(jìn)宮覲見蒙古族統(tǒng)治者----元世祖忽必烈。他們哥倫布得3艘船——“尼納號”、“平塔號”與“圣馬利亞號”正橫越大西洋。

75哥倫布得3艘船——“尼納號”、“平塔號”與“圣馬利亞號”正

向所有探險英雄致敬,就是她們以過人得膽識與勇氣顯示了人類認(rèn)識和探索世界的魄力。76向所有探險英雄致敬,就是她們以過人得膽7777茨威格偉大得悲劇78茨威格偉大得悲劇1南極圖片欣賞79南極圖片欣賞2803814825836847858大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流86大家應(yīng)該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流98710881189129013您了解南極嗎91您了解南極嗎14南極氣候:科學(xué)家曾測得-88、3度得平均最低氣溫。(酷寒)

南極介紹風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的.每年約有2/3的時間刮大風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))92南極氣候:科學(xué)家曾測得-88、3度得平均最低氣溫?！垖W(xué)習(xí)《偉大得悲劇》

氣候惡劣得南極,吸引了一批批勇敢的探險家。1911年底，兩批探險家在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，她們就是:挪威阿蒙森英國斯科特角逐的內(nèi)容是：誰第一個到達(dá)南極點。這既關(guān)乎個人成就，又關(guān)乎國家榮譽。角逐勝敗如何？93——請學(xué)習(xí)《偉大得悲劇》氣候惡劣得南極,吸引了一批批勇敢偉大得悲劇94偉大得悲劇17一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、快速默讀課文,把握內(nèi)容，體會作者感情2、理清故事情節(jié)，體味關(guān)鍵語句3、激起探索未知世界得興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作，勇于犧牲的精神95一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、快速默讀課文,把握內(nèi)容，體會作者感情18斯科特,英國海軍軍官及南極探險家。1912年在到達(dá)南極點后得歸程中不幸遇難。96斯科特,英國海軍軍官及南極探險家。1912年在到達(dá)南極點后得阿蒙森,挪威著名探險家，到達(dá)南極點得第一人。后又飛越北極點。1928年，在尋找飛往北極點的飛艇“意大利”號時失蹤。97阿蒙森,挪威著名探險家，到達(dá)南極點得第一人。后又飛越北極點。2002年2月7日,英國得安妮公主到達(dá)南極大陸，開始她為期三天的南極探險之旅。安妮此行旨在紀(jì)念英國人羅伯特·福爾肯·斯科特登上南極90周年。982002年2月7日,英國得安妮公主到達(dá)南極大陸，開始她為期三設(shè)立在南極南緯90度得科學(xué)實驗站的名字就就是為了紀(jì)念她們而命名的,叫做阿蒙森與斯科特站。阿蒙森與斯科特站99設(shè)立在南極南緯90度得科學(xué)實驗站的名字就就是為了紀(jì)念她們而命作者介紹斯蒂芬·茨威格(1881～1942),奧地利著名作家、小說家、傳記作家，生于維也納一個猶太資產(chǎn)階級家庭。她被公認(rèn)為世界上最杰出得中篇小說家之一。其代表作有小說《最初的經(jīng)歷》《馬來狂人》《恐懼》《混亂的感覺》《人的命運轉(zhuǎn)折點》（又譯《人生轉(zhuǎn)折點》）、《一個陌生女人的來信》（又譯《一個陌生女子的來信》）。作者介紹斯蒂芬·茨威格(1881～1942),奧100讀一讀,寫一寫:拽(zhuài)毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不樂毋（wú）寧吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癲（diān）狂凜冽（lǐnlì

）步履（lǚ）姍姍（shān）來遲憂心忡忡（chōng）疲憊（pí）（bèi）不堪101讀一讀,寫一寫:拽(zhuài)毛骨悚（s風(fēng)藏露宿夜不成眠筋疲力盡毛骨悚然耀武揚威

形容旅途或者野外生活非常艱苦形容晚上睡不著覺形容非常疲勞,一點力氣也沒有。形容十分恐怖。悚然,恐懼得樣子。炫耀武力,顯示威風(fēng)。風(fēng)藏露宿形容旅途或者野外生活非常艱苦形容晚上睡不著覺形容非常102怏怏不樂

姍姍來遲

憂心忡忡

魯莽大膽

語無倫次形容不滿意或不高興得神情。形容走路很慢,來得很晚。憂愁得心情,憂愁的樣子。輕率大膽話講得很亂,沒有條理形容不滿意或不高興得神情。形容走路很慢,來得很晚。憂愁得心情103朗讀課文

整體感知104朗讀課文

整體感知271、本文共寫了5個人物,

她們得姓名與身份分別就是:羅伯特·福爾肯·斯科特——英國海軍上校鮑爾斯——？威爾遜——博士,負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯——英國海軍軍士勞倫斯·奧茨——英國皇家禁衛(wèi)軍得騎兵上尉1051、本文共寫了5個人物,

她們得姓名與身份分別就是:羅伯特·2、理清故事情節(jié)課文寫得事件發(fā)生在1911年,斯科特探險隊一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。1062、理清故事情節(jié)課文寫得事件發(fā)生在1911年,斯科特探險隊一抓住本文得中心事件,劃分課文結(jié)構(gòu)。簡要概括故事，理清故事情節(jié)。

到達(dá)極點(1)接受任務(wù)（2—3）埃文斯、奧茨相繼死去（4—10）最后時刻（11—16）抓住本文得中心事件,劃分課文結(jié)構(gòu)。到達(dá)極點(1)107問題探究

1、魯迅說過“悲劇就就是把有價值得東西毀滅給人瞧”。課文題目為《偉大的悲劇》,那么本文的所謂“悲劇”表現(xiàn)在哪些方面？108問題探究1、魯迅說過“悲劇就就是把有價值得東西毀滅給人瞧(1)失敗之悲

“對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不就是?！蹦J(rèn)為這句話說得對不對呢？109(1)失敗之悲“對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一(2)作證之悲“她要忠實地去履行這一最冷酷無情得職責(zé):在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正就是他自己所熱烈追求的?！?10(2)作證之悲“她要忠實地去履行這一最冷酷無情得(3)死亡之悲1、艾文斯精神失常,死了。2.奧茨像一位英雄似得向死神走去。3.羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難。111(3)死亡之悲1、艾文斯精神失常,死了。34在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。

2002年,安妮公主登上南極，悼念斯科特她們南極探險90周年。(4)世人之悲112在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。1、題目為《偉大得悲劇》,文中的“悲”，體現(xiàn)在那幾個方面？失敗之悲作證之悲死亡之悲世人之悲

1131、題目為《偉大得悲劇》,文中的“悲”，體現(xiàn)在那幾個方面？2、既然就是“悲劇”,那又為何“偉大”？這是否矛盾？根據(jù)以上認(rèn)識，談?wù)勀绾卫斫庹n文題目《偉大得悲劇》？斯科特等歷經(jīng)艱險終于到達(dá)南極點，實現(xiàn)了追求的目標(biāo)，應(yīng)該是成功的，但悲哀的是她們不是第一個，也就失去了行動原本所追求的意義;特別是在沮喪心情下不斷走向歸途時，絕望心理籠罩著整個集體，實為一起悲劇。但是，斯科特等人頑強走向困難并戰(zhàn)勝困難的意志與勇氣、為集體甘愿犧牲個人的精神、接受失敗的科學(xué)精神、忍受失敗的屈辱、甘為勝利者作證的胸懷、熱愛祖國親人的人生態(tài)度、為集體榮譽而甘于獻(xiàn)身的探索精神的意義，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失敗的，是“悲劇”之外的“偉大”體現(xiàn)。這也是作者寫本文的目的，斯科特等人在悲劇中表現(xiàn)出來的偉大是人類精神的驕傲，這是事件的偉大之處。1142、既然就是“悲劇”,那又為何“偉大”？這是否矛盾？根據(jù)以上1、失敗之悲—冒險精神悲劇--偉大2、作證之悲—誠信3、死亡之悲—團(tuán)結(jié)、無私4、世人之悲—敬仰并永遠(yuǎn)悼念,從中獲得精神鼓舞1151、失敗之悲—冒險精神悲劇--偉大2、作證之悲—誠信3、3、速讀,從中找出讓您感到欽佩得語句或讓你感動的情節(jié)，分析一下它體現(xiàn)了斯科特她們怎樣的精神品質(zhì)？抓關(guān)鍵人物,將具體描寫她們得句子勾畫出來，概括人物特點。1163、速讀,從中找出讓您感到欽佩得語句或讓你感動的情節(jié)，分析一歷盡艱辛達(dá)到極點,等待她們得卻就是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗與信件，并要斯科特這個失敗者為他完成的業(yè)績作證，而斯科特居然接受了這項任務(wù)！英國人普通講求紳士風(fēng)度,主張誠信、守信，坦然面對成功與失敗。這種文化傳統(tǒng)熏陶下得斯科特，不能不接受這項為她人業(yè)績作證的任務(wù)。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。117歷盡艱辛達(dá)到極點,等待她們得卻就是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗與信

“在世界面前為另一個人完成得業(yè)績作證,而這一事業(yè)正就是她自己真正熱烈追求的”。

斯科特一行:“為她人作證”體現(xiàn)出他們具有誠實守信、高潔得品質(zhì);在惡劣的環(huán)境下堅持科考,體現(xiàn)出他們勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。118

“在世界面前為另一個人完成得業(yè)績作證,而這一

在離死神只有寸步之遙得時候,仍堅持科學(xué)觀察，體現(xiàn)出威爾遜博士對工作的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，對探險事業(yè)的熱愛，對死亡的無懼。

負(fù)責(zé)科學(xué)研究得威爾遜博士,在離死神只有寸步之遙的時候，仍堅持科學(xué)觀察，并拖著16公斤的珍貴巖石樣品。119

在離死神只有寸步之遙得時候,仍堅持科學(xué)觀察，體現(xiàn)出威爾遜博

不幸得奧茨先就是要求給她十片嗎啡,以圖盡快結(jié)束自己的生命，遭到了隊員的拒絕?！瓓W茨突然站起身來，對朋友們說:“我要到外邊去走走，可能要多待些時候?！碧诫U需要團(tuán)結(jié)協(xié)作,在關(guān)鍵時刻為了保護(hù)同伴，有時需要勇于獻(xiàn)出自己得生命。120不幸得奧茨先就是要求給她十片嗎啡,以圖盡快結(jié)束自己的

誰都知道,在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么，但就是誰也不敢說一句阻攔她得話，也沒有一個人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到:勞倫斯·奧茨，這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。“沒有人去與她握別”,就是他們害怕自己承受不了和隊友生離死別得痛苦，害怕自己因感情崩潰而會阻止奧茨英勇無畏的選擇。

奧茨:強烈的集體主義精神、團(tuán)隊精神、顧全大局的意識。121

誰都知道,在這種天氣下到外面去走一圈意味著什么，

斯科特海軍上校極其冷靜地講日志記錄到生命得最后一息,直到她的手指完全凍僵，筆從手中滑下來為止。

……

最后一篇日記就是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”)12245在她得信中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼,取而代之的就是一種冷靜、堅毅。斯科特在臨死之前想到的不是自己，而是祖國、家人。他飽蘸感情寫下遺書，既表現(xiàn)了他對死亡的坦然接受，又體現(xiàn)了他對妻子深深的愛。斯科特:勇敢堅毅、頑強不屈、無私愛心123在她得信中絲毫沒有流露出對死亡的恐懼,取而代之的就是一種冷靜斯科特與她得探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?誠信,有令人敬佩得紳士風(fēng)度。堅毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無私的愛。在生命的最后一息心中惦記的始終就是別人:朋友、同伴、妻小，還有她的祖國與人民。勇于探索的冒險精神124斯科特與她得探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?誠信,有令人本文還寫到了哪些人物？有什么作用？從側(cè)面烘托了科考隊員不畏艱難、堅毅執(zhí)著得優(yōu)秀品質(zhì)。125本文還寫到了哪些人物？有什么作用？從側(cè)面烘托了科考隊員不畏

三、教師精講

1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯得一幕?作為一位偉大得作家,茨威格想到的絕不僅就是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼與啟迪。126三、教師精講

1、茨威格為2、朗讀最后一段話,分析本段得含意及作用。斯科特雖然失敗了，但她的心靈就是高尚的。一切高尚的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話是主旨句，起點題作用。1272、朗讀最后一段話,分析本段得含意及作用。503、全班討論:斯科特沒能實現(xiàn)“第一”得目標(biāo),而且沒能成功地返回祖國，可以說她就是一個失敗者，但他卻贏得了勝利者都沒有的尊重與贊譽。斯科特一行人探險的真正意義在于什么？認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。1283、全班討論:斯科特沒能實現(xiàn)“第一”得目標(biāo),而且沒能成功地返作者借此表達(dá)什么思想感情——頌揚:人類勇于探索得精神為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神強烈的集體主義精神……129作者借此表達(dá)什么思想感情——頌揚:52第二課時溫故而知新130第二課時溫故而知新5313154

探險得意義何在？

認(rèn)識自然、挑戰(zhàn)自我,追逐夢想，實現(xiàn)生命得價值，給后人以精神的鼓舞與啟迪。132

探險得意義何在？

1、對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不就是。作者在這里要表達(dá)得意思是什么？您同意這種瞧法嗎？

作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗之后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認(rèn)為，理由是，作者為斯科特這個失敗者作轉(zhuǎn)，本身就說明作者不同意“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是”的觀點。思考133思考562、挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破得堡壘上獵獵作響。(國旗為什么會“耀武揚威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情？)

作者在這里采用了擬人的修辭手法,表達(dá)的就是斯科特與伙伴的心情。此時，在痛苦萬分的斯科特眼中，風(fēng)中飄揚的挪威國旗就是她的對手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。這真是“以我觀物，物皆著我之色彩”。表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心的沮喪、失落。134573、但就是在這白雪皚皚得荒漠上,只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠與友誼曾經(jīng)同她有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

“心中得海市蜃樓”就是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好過往與她對遙遠(yuǎn)的祖國、親人、朋友的懷想,它們與現(xiàn)實形成了鮮明的對照。海市蜃樓是美好的，卻是虛無縹緲，無法實現(xiàn)的。這樣寫更加突出了悲劇效果、給人心靈的沖擊。聯(lián)系上下文,“心中得海市蜃樓”就是指什么？作者為什么要這樣比喻？1353、但就是在這白雪皚皚得荒漠上,只有心中的海市蜃樓，它召來那習(xí)題第5小題:一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝得厄運的搏斗中毀滅自己,但她的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都就是最偉大的悲劇。這話表達(dá)的是什么意思？這句話在全文中起什么作用？合作探究136習(xí)題第5小題:合作探究59表達(dá)了作者對斯科特崇高得贊譽,意思就是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，她的肉體倒下了，但是他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比的高尚。壯麗的毀滅，雖死猶生。這句話在全文中可作為主旨句，起點題的作用。這是作者的議論，表現(xiàn)了作者對這些可靠隊員的贊美。

137表達(dá)了作者對斯科特崇高得贊譽,意思就是斯科特在與大自然的搏斗刪節(jié)部分對斯科特得描寫:

從照片上瞧,她的臉同成千上萬的英國人一樣，冷峻、剛毅。臉部沒有表情，仿佛肌肉被內(nèi)在的力量凝住了似的。青灰色的眼睛，閉的緊緊地嘴巴。面容上沒有任何浪漫主義的線條與一絲輕松愉快的色彩，只看到他的意志和考慮世界實際的思想。他出征到過印度，征服過許多星羅棋布的島嶼，他隨同殖民者到過非洲，參加無數(shù)次世界性的戰(zhàn)役。但不論到哪里，他都就是一幅同樣冷冰冰的、矜持的面孔，帶著同樣剛強的毅力和集體意識。138刪節(jié)部分對斯科特得描寫:61

1986年美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號升空

139

1986年美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”機上7名宇航員全部遇難

140機上7名宇航員全部遇難63

2002年北大科考隊與登山隊攀登希夏邦馬峰時,隊員不幸遭遇雪崩。

141

646、課外拓展根據(jù)您平時得閱讀積累,跟大家談?wù)勀闼赖钠渌诫U家的故事、1426、課外拓展根據(jù)您平時得閱讀積累,跟大家談?wù)?/p>