《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：１、簡單認(rèn)識眼睛的組成部分，體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。２、學(xué)習(xí)正確的用眼常識，了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：１、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。２、了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。教學(xué)用具：課件、頭像、尺子、蒙眼用的布。學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆、圖畫紙。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、激趣導(dǎo)入1、出示謎語，學(xué)生猜一猜。2、板書課題：10我有一雙明亮的眼睛。學(xué)生齊讀課題。二、新授（一）認(rèn)識眼睛1、眼睛能為我們做什么呢？誰來告訴大家？師小結(jié)：有一雙明亮的眼睛多好，它讓我們看到了一個(gè)美麗的世界，讓我們生活起來也很方便。2、小游戲。（1）要求：喊l(fā)的時(shí)候，大家用手捂住一只眼睛；喊 2時(shí)，捂住兩只眼睛；喊3時(shí)，睜開雙眼。做的時(shí)候比一比：什么時(shí)候看得最清楚？（2）小結(jié)：用兩只眼睛看最清楚。3、眼睛的組成。（1）看：出示課件，想一想眼睛主要由哪幾部分組成？并且觀察同桌的眼睛。（2）說：學(xué)生交流，教師小結(jié)。（3）畫：請大家根據(jù)剛才的觀察，用自己的畫筆把同桌的眼睛畫下來。（二）體驗(yàn)活動(dòng)如果眼睛看不見，會怎樣呢？下面，我們做兩個(gè)游戲體驗(yàn)一下。1、蒙眼貼鼻子（1）師出示兩張頭像，大家觀察：娃娃的臉上少了什么？（2）分男女生兩組，各選一名同學(xué)蒙眼貼鼻子。（3）學(xué)生說出鼻子貼錯(cuò)地方的原因。2、蒙眼寫字（1）請大家閉眼，要求：拿出一支畫筆，在畫紙上面的中間寫“我有一雙明亮的眼睛”，不會寫的字用拼音代替。（2）請大家睜開眼睛，互相看看寫得怎樣？（3）請大家在畫紙下面的中間再寫一遍，比較有什么不同？小結(jié)：通過剛才的活動(dòng)，大家都知道有一雙明亮的眼睛，對我們的生活是非常重要的。（三）保護(hù)眼睛那么，我們該怎樣保護(hù)眼睛呢？1、看動(dòng)畫片，聽聽動(dòng)畫里的小眼睛告訴我們什么了？想想小主人的眼睛為什么變得不明亮了？2、學(xué)生看課件，想一想：動(dòng)畫中的小朋友眼睛怎么了？教師簡介近視。3、動(dòng)畫中的小朋友為什么會近視？4、教師結(jié)合自身實(shí)際談近視帶來的不便。5、學(xué)生交流怎么預(yù)防近視?；顒?dòng)一：體會正確的讀寫姿勢，說明讀寫的正確方法。（1）學(xué)生發(fā)言后，請學(xué)生到前面示范正確的看書姿勢，老師講解。（2）同桌互相示范。（3）大家擺出正確的寫字姿勢。（4）編口訣幫助記憶：一尺一寸一拳遠(yuǎn)，不得駝背近視眼。6、說說自己在預(yù)防近視方面哪一點(diǎn)做得好？過渡：眼睛是很嬌弱的，如果不保護(hù)好不僅會近視，還會受到傷害，嚴(yán)重的話還會導(dǎo)致失明，永遠(yuǎn)都看不見東西。活動(dòng)二：我當(dāng)小裁判（1）下面，請大家當(dāng)當(dāng)小裁判，看看這幾位小朋友做得對不對？這樣會對眼睛造成哪些傷害？（2）學(xué)生交流。（3）教師演示正確去除眼睛內(nèi)沙塵的方法。（4）教師小結(jié)?；顒?dòng)三：誦讀護(hù)眼歌（1）這節(jié)課，小朋友們知道了許多保護(hù)眼睛的知識。為了讓大家能一直擁有一雙明亮的眼睛，我特意把剛才我們交流的保護(hù)眼睛的方法編成了一首兒歌，讓我們一起來拍手讀一讀吧！（2）師生拍手讀《護(hù)眼歌》。三、結(jié)束語人們常說，眼睛是心靈的窗戶。讓我