小學(xué)遠(yuǎn)離煙花爆竹低碳綠色出行倡議書(shū)

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提議書(shū)

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

**是我家、呵護(hù)靠大家！新年之際，為了大家的健康和幸福生活，為了**的天更藍(lán)、水更清、山更綠，學(xué)校提議：

一、不添置、不燃放煙花爆竹。選擇慶典音樂(lè)、電子爆竹、鮮花綠植等環(huán)保、安好的表達(dá)方式營(yíng)造節(jié)日喜慶空氣。

二、主動(dòng)勸阻親朋好友及家人燃放煙花爆竹行為。

三、倡導(dǎo)綠色出行，主動(dòng)選擇公交車或自行車等低碳出行方式，讓大自然的空氣更新穎。

四、發(fā)揮小手拉大手作用，倡導(dǎo)家長(zhǎng)移風(fēng)易俗、摒棄惡習(xí)，積極走在踐行綠色生活、低碳生活、改善空氣質(zhì)量、爭(zhēng)當(dāng)文明市民隊(duì)伍的前列。

享受良好生活環(huán)境是我們每個(gè)人的權(quán)利，養(yǎng)護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)！從不燃放煙花爆竹做起，從低碳出行做起，為了您和他人的健康，為了我們共同的藍(lán)天，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共建美觀**！

祝大家新年高興、身體健康、闔家快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

**區(qū)**小學(xué)

****年1月16日

文章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人

篇2：文明校園提議書(shū)

文章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件文明校園提議書(shū)

愛(ài)戴的同學(xué)們：

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮那么不生，事無(wú)禮那么不成，國(guó)無(wú)禮那么不寧”，文明是崇敬別人，更是崇敬自己，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。為進(jìn)一步提升文明素養(yǎng)，表示一中學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采，結(jié)合學(xué)校文明校園活動(dòng)，向全校同學(xué)發(fā)出如下提議：

一、著裝文明，彰顯青春風(fēng)貌。

我們彌漫著青春活力，衣著打扮要表達(dá)青春特征，提倡簡(jiǎn)樸、大方、感激的著裝方式。要提防個(gè)人儀表，衣著感激，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長(zhǎng)發(fā)，不佩戴飾物。

二、舉止文明，塑造良好形象。

得體的舉止，能夠反映一個(gè)人的修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習(xí)慣，爭(zhēng)做文明行為的實(shí)踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追趕打鬧。要勤動(dòng)手，勤彎腰，主動(dòng)撿拾校園內(nèi)的雜物、紙屑等；上下樓梯要靠右慢行；過(guò)馬路要按照交警指揮，不與車輛搶時(shí)間，做到一慢二看三通過(guò)；乘坐班車要講形象、講禮貌、講安好，按照老師和駕駛員的管理，保護(hù)車內(nèi)設(shè)施，不大聲喧嘩。

三、言語(yǔ)文明，盡展儒雅風(fēng)范。

提倡文明用語(yǔ)，模范交際用語(yǔ)，不粗言粗語(yǔ)，杜絕說(shuō)臟話現(xiàn)象。與人交流要做到大方、得體、模范，禮貌用語(yǔ)要往往掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動(dòng)向老師同學(xué)問(wèn)好。

四、學(xué)風(fēng)文明，發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

我們要提高守紀(jì)意識(shí)、參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極主動(dòng)的參與課堂自學(xué)探究、小組合作、反應(yīng)練習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動(dòng)作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽(tīng)從老師教化，崇敬老師勞動(dòng)，專心學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，真正實(shí)現(xiàn)課堂的高效學(xué)習(xí)。

校園是我家，文明靠大家。愛(ài)戴的同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動(dòng)中盡情呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，唱響文明禮儀的音符，為創(chuàng)辦文明、和諧的校園付出自己的一份氣力吧！

文章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件篇3：爭(zhēng)當(dāng)四好少年活動(dòng)提議書(shū)

文章來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)提議書(shū)

愛(ài)戴的同學(xué)們：

伴著和善的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期帶來(lái)新的夢(mèng)想，在新學(xué)期里，夢(mèng)想大家牢記胡爺爺?shù)膰谕校瑺?zhēng)當(dāng)喜歡祖國(guó)、夢(mèng)想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校隊(duì)員提出如下提議：

一、心懷祖國(guó)，專心對(duì)待每一次升旗儀式。有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并為此不斷努力。爭(zhēng)當(dāng)喜歡祖國(guó)、夢(mèng)想遠(yuǎn)大的好少年。

二、珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)文化學(xué)識(shí)，上課潛心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問(wèn)題擅長(zhǎng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，實(shí)時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。

三、彌漫愛(ài)心，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)他人。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

四、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極磨練身體，為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

為了將活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校夢(mèng)想每一位同學(xué)都要了解“四好少年”的內(nèi)容，并在行動(dòng)上表達(dá)出來(lái)。

為了促使同學(xué)們更好地落實(shí)，夢(mèng)想同學(xué)們制作一