英語教研組工作總結「3篇」

第46頁共46頁英語教研組工作總結「3篇」英語教研組工作總結「3篇」。英語教研組工作總結語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由教向學轉變，真正進步40分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術創(chuàng)新外語教學。一、抓好教學業(yè)務工作進步老師的專業(yè)素質1.努力學習，提升業(yè)務程度英語組全體老師積極閱讀有關英語教育教學書籍，進步專業(yè)素養(yǎng)。同時組織老師進展了一次英語教學經(jīng)歷交流會，各位老師毫不保存的交流了自己成功的教學經(jīng)歷，博采眾長，進步了老師的教育教學程度。2.加強備課的標準性，集體備課與個人備課相結合備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。備課時明確每單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，根本習題，參考教法等。鼓勵老師制作課件，利用多媒體進展輔助教學。充分發(fā)揮所有優(yōu)質資的力量，做到了教學資共享。3.組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動每一位老師的授課都向全組老師開放，老師可以任意隨機聽課。全體老師都參與評課并由一位老師主評。這些教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評。二、積極進取，無私奉獻英語組老師有的人擔任很多學科教學工作，有的老師工作負擔很重,任勞任怨。全組老師以學校大局為重，克制困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。英語組全組老師互相鼓勵，積極配合，充分表達了團結協(xié)作、共同開展的良好團隊精神。三、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們在學校教務處的指導下設立了交際英語的校本課程，受到廣闊學生和家長的歡送。四、落實各項教學常規(guī)檢查工作本學期檢查老師教案、學生作業(yè)的批閱情況2次，及時作好反應工作?？傊?，一學期以來，英語組老師注意自身素質的進步，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中獲得了一定的成績。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要進步改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作進步到一個新層次而奮斗。英語教研組工作總結初中英語教研組，這是一個團結和諧的集體，是一個底氣十足的團隊，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時，形成了我組獨具特色的風格和特點。在教學中研究，在研究中教學，探究有效備課，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學，最終促進老師的個人開展和進步教育教學質量。一.強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由教向學轉變，真正進步45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。二、抓好教學業(yè)務工作進步老師的專業(yè)素質1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。以年級組為單位進展集體備課。做到有方案、有目的、有實效;做到研究教學內(nèi)容、學生實際、教學方法;做到統(tǒng)一方案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題，實在反思與解決問題，向課堂45分鐘要質量。2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是進步課堂教學的程度和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周安排兩位老師進展講課，集體評課，每周都有詳細的活動安排，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進展研討，進一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了明晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的進步。三、開展了學生活動，進一步營造了良好氣氛根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際情況，以備課組為單位，由備課組組長負責，組織多樣的學生競賽活動，吸引學生的眼球，激發(fā)了學生對英語的興趣，使學生更關注英語的學習,甚至熱愛英語，進一步營造了良好的英語學習氣氛?？傊庹Z組老師注意自身素質的進步，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中獲得了優(yōu)異的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的獲得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下獲得的。我們還知道，他們的工作還有很多需要進步改良的地方，例如：如何進步學生的積極性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，爭取更大的飛躍初中英語教研組工作總結本學期即將完畢，在市教研室和學校領導的關心、指導下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？偨Y本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。但也有一些值得考慮的、改良的地方，現(xiàn)總結如下：一.強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到三創(chuàng)新--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由教向學轉變，真正進步45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。二、抓好教學業(yè)務工作進步老師的專業(yè)素質1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周二第八節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，根本習題，參考教法等。然后，同年級備課組老師進展討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資共享。2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是進步課堂教學的程度和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周四下午第八節(jié)課定為組教研活動。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了六位教師的公開課和兩位老師的師范課，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進展研討，進一步明確了對策建議，使廣闊英語老師對一些問題有了明晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的進步，在11月份，在學校的大力支持下，我們到銀川十中去聽課學習，大家一直反映非常好，在那里不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念，更重要的是看到了教研組科學的管理方法，為我們今后的工作起了一定的指導作用。3.認真落實結對子活動針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內(nèi)部廣泛開展了結對助教活動，由優(yōu)秀老師指導年輕老師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀老師的示范課，青年老師的匯報課活動。青年老師陸艷茹，納明君，王云霞在經(jīng)過一個學期的鍛煉，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學習，共同提高。三、努力開展課外活動，激發(fā)學生的學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排，根據(jù)不同年級掌握的知識程度，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽，初三的閱讀競賽都圓滿的完畢了，各個年級在老師的認真輔導下都獲得了很好的成績。四、大力提倡搞教學研究，努力進步教學質量根據(jù)我校的特點，多數(shù)老師都能積極地進展大膽英語教學研究，主動地申報研究課題，平時多觀察、多考慮，能將在教學理論中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)絡實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設計。局部老師所撰寫的教育教學論文，教學反思和教學設計還獲得了區(qū)級獎。不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析^p問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。老師要成學生學習的伙伴、學生開展的促進者。因此，我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同開展。英語教研組工作總結轉眼間，一期的工作又近尾聲。在學校領導的關心、鎮(zhèn)英語教研員李老師的指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語教師為進步我校英語教學質量，為學生提供高效、優(yōu)質的效勞，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力。總結本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。一、加強學習，提升素質只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實老師知識構造，進步老師理論素養(yǎng)。1、拓寬學習渠道，做到三結合。在每個月教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集中學習相結合，理論學習和理論探究相結合，同事間彼此交流討論和網(wǎng)上資閱覽相結合，不斷進步英語組每位老師的業(yè)務素質。2、優(yōu)選學習內(nèi)容，做到有的放矢。本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深化的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。3、加強學后反思，做到學用結合。學校教科室在每一次校本培訓的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動認真學習，及時消化，做到聽、記、思三結合，并注意與自己的教研實際嚴密結合，隨時撰寫真實感悟和學習體會?？梢哉f，每次的校本培訓學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，進步教科研才能的捷徑。二、抓好教研組業(yè)務工作，促進老師專業(yè)化開展1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學資共享。本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析^p和研究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內(nèi)容挑選出來共同分析^p、比擬，確定了詳細的操作方法。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目的確實定，任務的科學設計，以及練習題的編寫和挑選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進行討論研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進展思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動。本學期安排了張曉翠、姚水財兩位老師上示范課、公開課。每一位開課老師都要以說課的形式，結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法;全體老師都參與評課并由一位老師主評。教研組還組織老師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質課、示范課的聽課，學習先進的教學經(jīng)歷，并結合本校本班的實際情況提出自己的教學調(diào)整方案。3、積極開展課題研究工作，進步教學效果。以科研促教改，以教改謀開展。為了更好地進步學生英語程度，進步教學效果，我組老師把開展教育教學研究立為工作之重。本學期全體老師繼續(xù)深化研究校級課題《優(yōu)化單元學習內(nèi)容，提升英語教學有效性的探究》，確定了優(yōu)化英語單元整體教學設計與施行策略以及單元整體教學集體備課、課例研討的校本教研機制及策略研究的內(nèi)容，2023年4月已經(jīng)通過中期評估。課題研究進步了每位老師參加教科研的意識，進步了老師教科研實驗的才能。同時，課題研究中也促進了學生在英語各方面才能的進步，讓學生體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果，改良了學習的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和理論才能。三、自我反思少數(shù)老師先進的教育理念還未真正轉化為自覺的教學行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)老師首選的形式。四、今后工作設想：1、加強案例研究、個案分析^p，注重對優(yōu)秀老師經(jīng)歷的總結提煉和推廣。2、繼續(xù)強化老師的專業(yè)協(xié)作和教學反思，進一步進步老師的教學根本功。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻;我們像團烈火，積極向上。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開場。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教育教學工作進步到一個更高的層次而努力?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作總結閱讀2023英語教研組工作總結4篇英語教研組工作總結范文在高級老師云集的xx，英語組是一個年輕化的團體，我們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁?；貞洷緦W期我們英語教研組四位老師的工作、學習，很有感觸，應該說，在每位英語老師的辛勤勞動下，在學校領導的關心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語老師為進步我校英語教學質量，為學生提供高效，優(yōu)質的效勞，默默地耕耘著。在詳細的工作中，我們重點抓好四個方面：一、強化學習，轉變觀念，不斷進步理論素養(yǎng)只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實老師知識構造，進步老師理論素養(yǎng)。組長賀玉宇帶著下，我們堅持自學，不斷充實自我，老師們自費訂閱《英語自學》、《中小學英語教學》及有關的英語報刊，并認真做好摘記，大家常聚在一起討論教學中出現(xiàn)的各種問題，全組上下形成了較濃的學習氣氛。上學期，我組上報的學術論文中有賀玉宇老師的《興趣是最好的老師》獲得國家級一等獎。暑期中，賓玲老師和賀玉宇老師放棄休息日，都參加了為期十天的英語口語培訓班。下學期，xx被選為國家重點示范評估單位，老師們百忙中之都沒有放松學習，我們在學習中不忘記總結反思，本期共上交市區(qū)教研室論文三篇。同期，在區(qū)教研室何老師的幫助下，賀老師和羅雙老師調(diào)課先后去聽石峰區(qū)和荷塘區(qū)中小學英語教研課，賀老師還參加了在岳陽舉辦的湖南省的小學英語教學觀摩活動，老師們外出學習后，返校都作了學習匯報。二、落實常規(guī)，目的明確，努力創(chuàng)立教研組特色在學校管理的大背景下，立足教研組自身，加強過程管理，嚴格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)立教研組特色。本學期，我們組配合教誨處定期做好常規(guī)工作的檢查，標準作業(yè)的布置與修改，做好輔差工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有根底上獲得最大開展。我們經(jīng)常集體備課，共同討論教學中疑難，力求在教學上表達創(chuàng)新。本學期，羅雙老師的一堂公開課受到學校領導高度評價，這是傾注全組英語老師心血，閃耀授課老師智慧火花，讓所有參與其中的人都有收獲的成功的課。注重課后的反思和總結是我們組成員最大的特色，特別是同一年級三個班三位的老師羅雙、賓玲和黃紅偉總會在一起討論，她們積極地向其他老師請教你這節(jié)課是怎么上的?你認為我有什么地方覺得不夠到位?討論學習討論反思、總結形成了我們英語組獨特的風景線。三、團結協(xié)作，積極進取，實現(xiàn)全員共同成長教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們不斷強化整個團隊分工不分家的團結協(xié)作精神。十月中旬開場，我們搞了我愛英語我愛xx的主題活動，就充分顯示出這點。在教務處的籌劃下，我們分工合作：賀玉宇老師尋找素材資料，設計活動方案;羅雙老師培訓學生，組織安排活動詳細事項，黃紅偉老師和賓玲老師為各輪比賽事項配合把關。在這學期的教研組展示活動中，每位老師出謀劃策，積極準備。在活動中，學生的學習興趣更濃重了，成績更好了，師生關系更近了，每位老師的才能都得到了提升。這正是，教學相長，全員進步，皆大歡喜!四、增長知識、開闊視野，課外活動豐富多彩課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學生語言程度和年齡特點的課外活動，可使學生主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情。因此，我們根據(jù)不同年級掌握的知識程度，組織了一些豐富多彩的課外活動。如：本學期三年級開展了書寫比賽;四、五年級開展了故事搜集比賽;五六年級開展了英語比賽。全校學生人人參與。以我愛英語我愛xx為主題的活動為例，第一輪，我們在全校同時進展英語書寫，英語故事大搜索和英語作文比賽;第二輪，在遠程電腦室進展講英語故事唱英語歌比賽;第三輪，選拔優(yōu)勝者參加區(qū)英語故事比賽。第四輪;參加由金鷹卡通等電視臺結合舉辦的英語大贏家活動。通過活動，學生開闊了視野，增加了知識。學生們積極性很高，學習的熱情高漲，所獲榮譽更是讓整個學校掀起了一股愛英語愛xx的高潮!我們知道，我們的工作還有很多需要進步和改良，在今后的工作中，我們將繼續(xù)更好地工作，為把學校英語教學各方面的工作進步到一個新階段而不懈努力。學校英語教研組工作總結英語教學和語文數(shù)學教學一樣重要，不說在中，語文數(shù)學英語的成績都是同樣的分數(shù)，到將來學生走上社會，更要很好的使用英語，這些都是讓他們必備的素質，這些都是在不斷的開展中，要求學生做好的，相信我們一定可以做好!教好學生的英語，培養(yǎng)他們學習英語的熱情，這都是需要不斷的努力的!本學期我們英語教研組以學校和教誨處的工作方案為指導，在區(qū)教研室的領導下，制定了務實的學期工作方案。繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習二期課改理念和現(xiàn)代教育教學理論，更新教學觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內(nèi)容、人員。活動內(nèi)容嚴密圍繞教育教學的重點、難點展開，包括理論學習、經(jīng)歷交流、課題研究、聽課評課、質量分析^p等。詳細施行工作如下：理論學習：本學期繼續(xù)學習《新課程標準》，建立新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元開放的課程評價標準，用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。教學工作：我校的英語老師隊伍是一支年輕的隊伍，可是每位老師在教學工作中都抱著勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，平時能積極參加區(qū)，校開展的教研活動，虛心向兄弟學校的老師學習先進的教學形式和經(jīng)歷，并在實際教學中貫穿和浸透。在教學上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學課，在平時的教學工作中，全組老師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的英語程度到達大綱的要求。在平時的課堂教學中非常注意強化小學英語聽、說、讀、寫訓練。結合英語教學的特點，施行每周幾次的早讀制度，實在進步學生的閱讀、會話才能。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，進展全英的表格式備課，并緊緊圍繞教研室提倡的一環(huán)四節(jié)的備課流程，做到明晰、標準，備過程、備方法、備教材、備學生，做到心中有本、心中有生。堅持從學生對英語學習的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學習環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學生朗讀兒歌，繞口令，演唱英語歌曲等，來激起學生的學習興趣。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進展演示，充分調(diào)動每一位學生學習的積極性。課堂教學是教學工作的主陣地，進步課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。為此，我組老師積極學好教學理論，用理論指導理論，并注意吸收其他老師的珍貴經(jīng)歷，以實在進步自己的英語知識程度。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進展簡單的會話。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。為了能更好地進步英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，進展單元試卷、習題練習，及時地補差補缺，做到把握教材和教學目的的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，努力做到課課過、單元清。興趣是最好的老師。讓學生學好英語，興趣是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。在教學中我們注意創(chuàng)設和諧的教學氣氛，平等的師生關系，注意讓學生表達最多的成功，將失敗的時機降至最低，盡量讓學生們在英語學習中身心愉快。全體老師積極參加業(yè)務培訓和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學習的時機，大家都會積極參加。教研組老師還開展互相聽課、評課活動，并互相學習選進的教學經(jīng)歷，取長補短，共同進步，共同進步。這學期翁惠琴老師上了一節(jié)校的展示課，從與教研員一起備課，與教研組老師一起籌劃，到試教、寫教學反思，其中花了大量的時間和精力，獲得了較好的效果。陳潔老師參加了片英語學科青年老師教學評比活動，教研組的老師們和她一起鉆研教材，設計教案，大家一起出謀劃策，共同幫助新老師成長。另外，曹慧萍老師上了兩堂鏈式教研活動課。曹老師發(fā)揮她的多媒體制作技能，精心地設計媒體，考慮到低年級的學生特點，準備了一些英語圖片和錄像，這樣既吸引了學生的注意力，又進步了課堂教學效率和學生的學習興趣。另外教研組還組織好每位老師的理論課，開展互聽互評活動。通過這些活動，有力地促進了青年老師業(yè)務才能的進步。這些活動也使我們教研組老師在教學上成長了許多。我們教研組的老師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加強提優(yōu)補差工作，尤其加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學生的差距，進步整體程度。同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展學習優(yōu)勝小組的評比活動，從學生的上課、作業(yè)、英語才能等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣，進步了學習效果。積極遵守區(qū)教研室和學校的規(guī)定，做好對學生口語的檢測工作，進步口頭表達才能，為今后的英語交際打下良好的根底。以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回憶，在工作中我們還存在著很多的缺乏，這就需要領導和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導，也需要向兄弟學校不斷的學習、請教。在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色!現(xiàn)實中就是存在這樣要學好英語的現(xiàn)實，所以我們英語教研組的老師一定會繼續(xù)不斷的努力的，因為這是我們一直以來都要做好的事情。老師的天職就是教好學生，所以我們一定要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們要做好的事情，曾經(jīng)我們出現(xiàn)過彎路，但是我們已經(jīng)汲取的了教學，相信在不遠的將來，我們一定會獲得教學成績的總爆發(fā)!小學英語教研組工作總結小學英語教研組工作總結小學英語教研組工作總結隨著新課程改革的全面推進，我們學校的英語教學工作，得到了學校領導的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認識和定位。為此我們提出了這樣一個工作總要求，即“以整體推進根底教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，實在進步教科研工作程度，努力為我校全面施行素質教育效勞”。在詳細的工作中，我們重點抓好以下幾個方面：一、注重理論學習，進步教育教學程度只有不斷地進步老師自身文化素質和理論程度，才能更好地為教學效勞。本學期，結合我校英語教學的實際情況，我組老師認真學習相關的教育文件、教學理論如《新課程標準》等。通過學習，大家明確了新課程改革的主要目的，增強了課程改革的責任感和緊迫感，從學生的學習興趣，生活經(jīng)歷和認知程度出發(fā)，組織課堂教學，并倡導體驗、理論、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，產(chǎn)生了較好的效果。十月底，教研組組織本組老師學習《英語新課程標準》，并在此根底上，根據(jù)新課程標準的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開課。在備課—上課—評課活動中，大家互相幫助，取長補短，努力進步40分鐘的課堂教學效率。在此根底上，不斷創(chuàng)新教學手段，嘗試運用現(xiàn)代化教學技術優(yōu)化課堂教學，優(yōu)化學生學習方式，致力于學生“自主、合作、探究”才能的培養(yǎng)，讓學生成為學習的主人，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度價值觀等方面全面和諧的開展，獲得多方面的進步。二、強化常規(guī)要求，標準教學工作全組老師遵照教學常規(guī)要求，標準自己的教學工作，大家認真分析^p新課程標準與原教學大綱的區(qū)別，進一步明確了各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。低年級著重學習習慣的培養(yǎng)。中年級在此根底上，加強學生書寫習慣的指導和培養(yǎng)。高年級那么注重讀書讀寫的培養(yǎng)和綜合才能的進步。在復習過程中，注意查漏補缺，引導學生從橫向、縱向兩方面進展知識構造的梳理，同時重點培養(yǎng)學生在才能題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，靈敏調(diào)整，結合英語教學的特點，個別輔導的契機，實在進步學生的英語學習、運用才能。此外，我們鼓勵學生在校內(nèi)、校外主動地接觸英語，并且利用多媒體教學資幫助學生學習英語以及理解英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。三、落實各年級教學目的。三年級是起始年級，學生都是“一張白紙”，對于課堂用語，學習習慣等都無從入手，因此，老師的引導就顯得尤其的重要，我們共同認真鉆研教材，以興趣性為主旨，逐步形成了本組的特色——課堂容量豐富、學生聽課習慣好，興趣濃。四年級以激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生主動性為出發(fā)點，充分利用網(wǎng)絡資，側重加強學生的聽說訓練。五年級側重于中、高年級銜接教學的研究，及學生對語法知識靈敏運用才能的培養(yǎng)。六年級的任務最重，難度最大。首先從對學生閱讀技巧的培養(yǎng)和解題思維的訓練入手，層層推進，逐步引導，一學期下來獲得了不俗的成績。在教研活動中，各年級都能進展認真討論，互相交流溝通，針對自己在教育教學中的問題和困惑各抒己見、暢所欲言。這種教學經(jīng)歷的交流、思維火花的碰撞既促進了大家教學程度的進步，也大大增強了本組老師的凝聚力。同時，也順應了新時期的教育要求，使大家走上了教學研究之路，創(chuàng)設了和諧濃重的科研氣氛。為了能更好地進步英語教學質量，我們針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，做到把握教材和教學目的的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，根據(jù)教學大綱的要求，老師首先做到課課通、單元清，隨時為學生答疑解惑，為進步教學質量提供保障。四、抓好公開課教學，努力進步教學才能課堂教學是教學工作的主陣地，進步課堂教學的實效性、培養(yǎng)學生學習興趣、進步學生學習成績是我們的最終目的。為此，本學期，我組共安排公開課4次，“隨堂課”4次、示范課1次,在組內(nèi)形成了“比、趕、學”的良好氣氛。大家在積極學習教學理論的同時，苦練教學根本功，從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面互相勉勵，共同進步。我們還經(jīng)常進展“說課——集體備課——上課——集體評課”活動，讓講課老師能“一課一得”：發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學中存在的缺乏之處，虛心承受聽課老師提出的意見和建議，不斷改良教學方法，努力進步教學質量。通過這些活動，我們?nèi)￠L補短，討論教學得失，有力地促進了老師業(yè)務才能的進步。同時，我組老師非常重視自身教學才能及教學素質的進步，積極撰寫教研論文。五、下一步工作設想：1．小學英語教研組工作總結第2頁扎扎實實深化開展校本教研。2．積極探究高年級英語閱讀教學的思路。3．努力探究英語集體備課的方式。4．多渠道、多形式進步老師素質，逐步形成專業(yè)素質較高的老師群體。5、加強六年級英語教學的研討，努力進步畢業(yè)班的英語成績?；厥?0xx年，忙繁忙碌，卻也腳踏實地，繁忙中感覺踏實，辛苦中留下回味，不斷鼓勵我們奮進，勤勉播種了收獲。假如說過去的一年里面，我們在工作中獲得一點進步，這和領導的信任、鼓勵和支持分不開，今后的工作還等待著我們?nèi)タ紤]、去探究、去理論。在新的一年里，我組要以嶄新的精神相貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。學校英語教研組工作總結范文學校英語教研組工作總結之XX年11月最好的范文英語教學和語文數(shù)學教學一樣重要，不說在考試中，語文數(shù)學英語的成績都是同樣的分數(shù)，到將來學生走上社會，更要很好的使用英語，這些都是讓他們必備的素質，這些都是在不斷的開展中，要求學生做好的，相信我們一定可以做好！教好學生的英語，培養(yǎng)他們學習英語的熱情，這都是需要不斷的努力的！本學期我們英語教研組以學校和教誨處的工作方案為指導，在區(qū)教研室的領導下，制定了務實的學期工作方案。繼續(xù)以課程改革為中心，認真學習二期課改理念和現(xiàn)代教育教學理論，更新教學觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內(nèi)容、職員。活動內(nèi)容嚴密圍繞教育教學的重點、難點展開，包括理論學習、經(jīng)歷交流、課題辦公室文員半年總結研究、聽課評課、質量分析^p等。詳細施行工作理論學習：本學期繼續(xù)學習《新課程標準》，建立新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元開放的課程評價標準，用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。教學工作：我校的英語老師隊伍是一支年輕的隊伍，可是每位老師在教學工作中都抱著勤勤懇吭冬兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，平時能積極參加區(qū)，校開展的教研活動，虛心向兄弟學校的老師學習先進的教學形式和經(jīng)歷，并在實際教學中貫串和浸透。在教學上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學課，在平時的教學工作中，全組老師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的英語程度到達大綱的要求。在平時的課堂教學中非常留意強化小學英語“聽、說、讀、寫”練習。結合英語教學的特點，施行每周幾次的早讀制度，實在進步學生的閱讀、會話才能。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，進展全英的表格式備課，并牢牢圍繞教研室提倡的“一環(huán)四節(jié)”的備課流程，做到清楚、標準，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。堅持從學生對英語學習的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學習環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學生朗讀童謠，繞口令，演唱英語歌曲等，來激起學生的學習愛好。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進展演示，充分調(diào)動每一位學生學習的積極性。課堂教學是教學工作的主陣地，進步課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。為此，我組老師積極學好教學理論，用理論指導理論，并留意吸收其他老師的珍貴經(jīng)歷，以實在進步自己的英語知識程度。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進展簡單的會話。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。為了能更好地進步英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，進展單元試卷、仙居住宿習題練習，及時地補差補缺，做到把握教材和教學目的的同一，發(fā)現(xiàn)題目及時補救，努力做到課課過、單元清。愛好是最好的老師。讓學生學好英語，愛好是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。在教學中我們留意創(chuàng)設***的教學氣氛，同等的師生關系，留意讓學生表達最多的成功，將失敗的時機降至最低，盡量讓學生們在英語學習中身心愉快。全體老師積極參加業(yè)務培訓和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學習的時機，大家都會積極參加。教研組老師還開展互相聽課、評課活動，并互相學習選進的教學經(jīng)歷，取長補短，共同進步，共同進步。這學期翁惠琴老師上了一節(jié)校的展示課，從與教研員一起備課，與教研組老師一起籌劃，到試教、寫教學反思，其中花了大量的時間和精力，獲得了較好的效果。陳潔老師參加了片英語學科青年老師教學評選活動，教研組的老師們和她一起鉆研教材，設計教案，大家一起出謀劃策，共同幫助新老師長大。另外，曹慧萍老師上了兩堂鏈式教研活動課。曹老師發(fā)揮她的多媒體制作技能，浙江仙居房屋買賣精心地設計媒體，考慮到低年級的學生特點，預備了一些英語圖片和錄像，這樣既吸引了學生的留意力，又進步了課堂教學效率和學生的學習愛好。另外教研組還組織好每位老師的理論課，開展互聽互評活動。通過這些活動，有力地促進了青年老師業(yè)務才能的進步。這些活動也使我們教研組老師在教學上長大了很多。我們教研組的老師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加強提優(yōu)補差工作，尤其加大對差生的輔導力度，做到定時、入黨轉正思想?yún)R報定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學生的差距，進步整體程度。同時，還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學習優(yōu)越小組”的評選活動，從學生的上課、作業(yè)、英語才能等方面加以評分，極大地激發(fā)了學生學習英語的愛好，進步了學習效果。積極遵守區(qū)教研室和學校的規(guī)定，做好對學生口語的檢測工作，進步口頭表達才能，為今后的英語交際打下良好的根底。以上是本學期我組英語教學工作的一些扼要回憶，在工作中初中班主任總結范文我們還存在著很多的缺乏，這就需要領導和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導，也需要向兄弟學校不斷的學習、請教。大學生入黨思想?yún)R報在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學工作更為出色！現(xiàn)實中就是存在這樣要學好英語的現(xiàn)實，所以我們英語教研組的老師一定會繼續(xù)不斷的努力的，由于這是我們一直以來都要做好的事情。老師的天職就是教好學生，所以我們一定要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們要做好的事情，曾經(jīng)我們出現(xiàn)過彎路，但是我們已經(jīng)汲取的了教學，相信在不遠的將來，我們一定會獲得教學成績的總爆發(fā)！學校英語教研組工作總結之XX年11月最好的范文英語教研組工作總結參考范本轉眼間，一期的工作又近尾聲。在學校領導的關心、鎮(zhèn)英語教研員李老師的指導下，我們努力、踏實地工作著。全體英語老師為進步我校英語教學質量，為學生提供高效、優(yōu)質的效勞，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學工作的動力?？偨Y本學期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。一、加強學習，提升素質只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實老師知識構造，進步老師理論素養(yǎng)。1、拓寬學習渠道，做到三結合。在每個月教研組的業(yè)務學習中，我們把自主學習和集中學習相結合，理論學習和理論探究相結合，同事間彼此交流討論和網(wǎng)上資閱覽相結合，不斷進步英語組每位老師的業(yè)務素質。2、優(yōu)選學習內(nèi)容，做到有的放矢。本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學了《怎樣聽課與評課》、《任務型教學的有效研究》，同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位老師對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深化的反思和認識，認識到一個人只有尊重自己的工作，熱愛自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。3、加強學后反思，做到學用結合。學校教科室在每一次校本培訓的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們在活動認真學習，及時消化，做到聽、記、思三結合，并注意與自己的教研實際嚴密結合，隨時撰寫真實感悟和學習體會?？梢哉f，每次的校本培訓學習對我們來說就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，進步教科研才能的捷徑。二、抓好教研組業(yè)務工作，促進老師專業(yè)化開展1、加強對教材的創(chuàng)造性研究，教學資共享。本學期我們把教學研究的重點放在對五年級教材的分析^p和研究上：根據(jù)五年級教材的特點、主要內(nèi)容，對教材提出了整合的研究意向，將較難把握的內(nèi)容挑選出來共同分析^p、比擬，確定了詳細的操作方法。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目的確實定，任務的科學設計，以及練習題的編寫和挑選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進展討論研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進展思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。2、組織校內(nèi)示范課、公開課，開展聽課、評課活動。本學期安排了張曉翠、姚水財兩位老師上示范課、公開課。每一位開課老師都要以說課的形式，結合教學理論，講述教學流程安排的理由和想法；全體老師都參與評課并由一位老師主評。教研組還組織老師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質課、示范課的聽課，學習先進的教學經(jīng)歷，并結合本校本班的實際情況提出自己的教學調(diào)整。3、積極開展課題研究工作，進步教學效果?！耙钥蒲写俳谈模越谈闹\開展”。為了更好地進步學生英語程度，進步教學效果，我組老師把開展教育教學研究立為工作之重。本學期全體老師繼續(xù)深化研究校級課題《優(yōu)化單元學習內(nèi)容，提升英語教學有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語單元整體教學設計與施行策略”以及“單元整體教學集體備課、課例研討的校本教研機制及策略研究”的內(nèi)容，20xx年4月已經(jīng)通過中期評估。課題研究進步了每位老師參加教科研的意識，進步了老師教科研實驗的才能。同時，課題研究中也促進了學生在英語各方面才能的進步，讓學生體驗到了學習的樂趣，享受了學習的成果，改良了學習的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和理論才能。三、自我反思少數(shù)老師先進的教育理念還未真正轉化為自覺的教學行為，問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)老師首選的形式。四、今后工作設想：1、加強案例研究、個案分析^p，注重對優(yōu)秀老師經(jīng)歷的總結提煉和推廣。2、繼續(xù)強化老師的專業(yè)協(xié)作和，進一步進步老師的教學根本功。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，積極向上。路是無盡的，天是廣闊的，領導的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開場。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教育教學工作進步到一個更高的層次而努力。[英語教研組工作總結參考范本]關于英語教研組工作總結范文在縣教研室和學校的領導下，在全組成員的攜手努力下，我們英語教研組本著“以人為本，倡導創(chuàng)新”的精神，不斷鉆研、不斷進取，在原由的根底上又獲得了新的進步和成果。1、加強教育理論學習和進步自身英語程度1)加強教育理論學習：本學期我們繼續(xù)重點學習《中小學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，進一步建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應個性需求，關注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構建了開展的平臺。2)進步英語專業(yè)程度：在加強教育理論學習的同時，我們還注意進步自身英語程度。一個專業(yè)素養(yǎng)高的英語老師應該能講較為流利的英語、擁有較大的詞匯量、理解豐富的世界風土人情，并且對英語有著濃重興趣。盡管教研活動提供應我們這方面的時間非常有限，但我們還是通過不斷加強老師們這方面的意識來提升老師們的專業(yè)素養(yǎng)。2、抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。1)通過教研活動，我們繼續(xù)加強組員抓好常規(guī)教學的意識，使施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動，并且還分析^p了以往施行中存在的缺乏之處，進一步改良和完善教學常規(guī)落實。2)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。我教研組積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效，對現(xiàn)有的教案和資做了詳細的改動，從而更有效、更有針對性地進展教學。3)作為學科基地的教研組，我組不但要讓本組老師在業(yè)務上有所進取，還要最大可能地帶動全縣英語老師進步教學才能。因此我們積極組織了校、片、縣級的公開課、研究課、示范課。我們還加強了校際交流活動：9月正大中學英語組觀摩了我組的英語教研活動，并共同對進步教研活動的有效性作了熱烈的討論。10月新海中學英語組和我們一起參加了茅海琴老師的研討課活動，相對為他們傳送了一定的課堂教學經(jīng)歷。12月長興中學英語組觀摩并參與了我組在初二備課組開展的同課同構的局部活動，同時向他們介紹了我組開展教研組活動和備課組活動的經(jīng)歷。通過研討、觀摩、評議等形式，本教研組英語老師和兄弟學校的英語老師都有了共同進步，共同受益。3、積極開展英語課外活動1)搞好競賽輔導我組要求老師抓好課堂教學的同時，還要搞好對智優(yōu)的競賽輔導工作。在輔導中，我們提倡不搞題海戰(zhàn)術，重在學以致用。既要傳授知識，也要培養(yǎng)才能，引導學生自主學習，樂于探究。我組積極配合學校，對英語組競賽輔導作了如下催促工作：1)確定每備課組的輔導時間、地點和老師，并首先嚴格檢查其在時間上確實保。2)執(zhí)老師負責選擇輔導材料，并在教研組中通過。3)執(zhí)老師對每次的輔導都要有教案，并作好情況記錄。4)要有階段性的競賽，執(zhí)老師負責出卷、改卷。5)就“競賽輔導”在本組內(nèi)于14周進展了交流活動2)初步推進課本劇活動的開展我組在追請教育質量的同時，還力求開展豐富多彩的課外活動。課本劇集說、唱、演于一體，是通過學生的再次創(chuàng)作進展創(chuàng)造性表演，它能增強學生的學習興趣，激發(fā)學生的思維，進步學生的審美情趣，寓教于樂，使學生的體能、智能、情感、表演等綜合素質得到全方位的展示與培養(yǎng)。本學期我們以七年級備課組為試點，推出兩個課本?。骸缎〖t帽》參加縣的課本劇比賽獲一等獎，《迎世博》正在排練中，將于2月份參加市的比賽。我們希望以此為打破口，為以后全面推進課本劇活動打好根底。4、繼續(xù)進展課題研究本學期我們重大的任務就是繼續(xù)進展《讓課堂教學藝術化》的課題研究。主要研究了如下三個內(nèi)容：教學氣氛的渲染藝術、教學過程的提問藝術和課堂教學的結課藝術。我們進展了如下方式的研究：1)由指定的備課組進展專題發(fā)言，全組參與討論。七年級備課組主講“教學氣氛的渲染藝術”八年級備課組主講“教學過程的提問藝術”。九年級備課組主講課堂教學的結課藝術。2)以微格教學的形式進展了形象而深化地討論。3)要求老師加強自身的鉆研意識，自覺把這方面的理論運用到課堂教學中，并及時做好教學反思。對于各種形式和級別的公開課我們更要求老師將所研究的東西運用到課堂教學中，從而將研究成果作形象而詳細的推廣5、資庫建立為早日形成豐富共享的課堂教學資、本學期在資庫建立上我組花了很大的力氣。我們一方面加強資庫建立意識、一方面催促資庫建立工作1).完善已有的資庫：(10月初完成)(1)第二周周五之前各備課組統(tǒng)計好每個老師原來做好的課件，并要求這些老師開場在原來的根底上按新的要求進展修改。(2)第三周周五之前教研組長整理好統(tǒng)計材料，并發(fā)給備課組長，讓組內(nèi)老師有所理解。2).開發(fā)新的課件：(各備課組至少10個，本學期完成)(1)第四周周二之前各備課組落實并統(tǒng)計了老師所準備開發(fā)的新課件(2)備課組、教研組共同催促課件開發(fā)進程。(3)12月份作了完成情況統(tǒng)計，80%的方案開發(fā)的新課件已完成今后，我們將繼續(xù)加大教研組組的整體建立和活動監(jiān)視，以點帶面，全面推進學科進步和工作提升的幅度;進一步擴大對外交流;抓好課題研究實驗工作。我們將克制工作中的缺乏，積極進取，發(fā)揚英語組的工作精神，創(chuàng)造性地開展工作，為學校的開展做出更大奉獻。上學期英語教研組工作總結在市教研室和學校的領導下，一學期來，我校英語教研組以人為本，倡導創(chuàng)新精神；加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？偨Y本學期英語語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面的努力，獲得了一定的成績。一、更新老師觀念，創(chuàng)新英語教學。1、大膽學習。英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。在教學中，我們要求每位老師努力做到“三創(chuàng)新”--創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正進步課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。為了進步全組英語老師的素質，我們組織了全組老師赴北京參加了北師大組織的全國中小學英語特色教學與技能提升培訓，讓每一位英語老師對于新的教育教學理念有了更深理解，進步了專業(yè)理論知識程度，從而也轉變了老師的教育觀念。2、大膽嘗試。“先學后教、自主學習”課堂教學形式已經(jīng)引起義烏所有老師的關注。我們學校也積極組織老師學習、理論。英語教研組仍然走在了前列?！拔逶嘛L”英語周活動中開展的“先學后教、自主學習”課堂教學形式討論，得到了教研員譚老師和兄弟學校的老師們的肯定。五月底，學校教務處組織的“先學后教”課堂教學比武更是讓組內(nèi)每位老師都有了理論這種新形式的嘗試，通過這樣的活動和理論，相信每位老師對“先學后教”都有了初步的理解，也必然能在今后的教學中能更好地表達這種教學理念?；顒雍笕M老師圍繞這一主題開展了網(wǎng)上發(fā)貼討論，讓每一位老師對“先學后教”這一新課堂教學形式有了更深的理解。二、抓好教學業(yè)務工作,進步老師的專業(yè)素質。1、加強備課的標準性，集體備課與個人備課相結合。備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。備課做到三定〔定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人〕。四統(tǒng)一〔統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度〕。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周至少有一節(jié)課為集體備課時間。每次備課由老師輪流主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，習題，教法等。然后，同年級備課組老師進展討論，最后達成共識，之后形成電子教案和學案，并制作授課課件，充分發(fā)揮備課組的力量，真正做到了教學資共享，進步了課堂效率。事實證明，在屢次與兄弟學校結合作業(yè)檢測當中，我校英語教學成績占有一定的優(yōu)勢。2、校本研訓。課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的重要價值指向就是進步課堂教學的程度和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學