英語分析作文七篇范文

英語分析作文七篇范文在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和發(fā)明性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的英語分析作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語分析作文篇1

一、使用詞典及注重閱讀

詞典是學習一門語言的工具，很多學生學英語沒有經(jīng)常查英語詞典的習慣，這是不良的學習習慣,應該多多使用詞典。有的語言學家認為甚至看一個學生使用什么樣的詞典就可以判斷的的學習水平。我認為首選的應該是經(jīng)濟實惠的英漢雙解詞典，如：?郎文英漢雙解活用詞典》(LONGMANACTIVESTUDYENGLISH-CHINESEDICTIONARY)(上海譯文出版社，32元)，然后再過度到使用英英詞典。當然，查名詞通常需要借助漢英詞典。在查英語詞典的時候我們還應該學習的是詞語的搭配。如：becauseof后只能接名詞詞組(做賓語)，because后只能接表示原因的從句。學習單詞時請記住英語單詞的詞性。如bribe可以是名詞，也可以作為動詞來使用。如：Thebanktellerbribedhisbanker.(銀行出納員賄賂他的上司)Thebankerwaschargedwithtakingbribesfromthebankteller.(銀行經(jīng)理被指控接受出納員的賄賂)Thegovernmentfightsagainstthebribery(政府打擊行賄受賄)。學習詞的時候一般情況下不要孤立地學，否那么容易忘記。盡量作到“詞不離句，句不離文。〞有的學生寫作文的時候從英語詞典里找到他們需要的詞。這并不是明智的學習英語寫作的辦法?；蛘吒鶕?jù)自己的漢語思維將要敘述的意思寫出來，寫出來的英語往往給人感覺非常蹩腳而不自然。前提是他在寫作文以前到?jīng)]有大量的閱讀中去吸取知識的養(yǎng)分，培養(yǎng)語感，就象蜜蜂不采蜜就釀不出蜜的道理一樣。

二、善用詞匯提高寫作水平

句子是由詞組合而成的。有的學生在寫英語作文的時候，喜歡用生僻的詞，認為這樣可以得到高分。我覺得這似乎有些“為賦新詩強說愁〞的味道。如Ideem(我想)，而不用Ithink.一位美國的心理學博士LoisGail認為：deem通常不可以取代think.因為deem是英語中非常正式的說法，包含了判斷和權威。她用英語講解：IncurrentEnglish,“deem〞isveryformalandalmostconnotesjudgmentandisnotcommonlyusedasasubstitutefor“think.〞用什么樣的詞要分場合。如果是一個非常莊嚴肅穆的場合，可以用deem,但如果敘述個人對某一問題的看法，還是要用think合情理些。

有的學生寫作文的時候反復用一個詞組，會給人干燥的感覺。如：Everymorning,Igetupearly,thengotodosomesports.Doingsportsmakesmehealthyandsmart.作文中的用法都是正確的，但更好的那么是：Everymorning,Igetupearlytoplaybasketballorgosomejogging,whichmakesmehealthyandenergetic.中國學生在英語作文中喜歡用的一個英語敘述法dosomesports(從事體育運動)，是從中學英語課本學來的。可是在現(xiàn)代英語里，這個敘述法幾乎沒有人使用了。如果從事體育運動，就具體敘述成：playbasketball,playfootball.等等。

三、善用句型提高寫作水平

寫作文首先是從寫正確的句子開始。一個句子從語法上講是指由大寫字母開始，由名詞，動詞或詞組構成的一個陳說句，祈使句，驚嘆句和疑問句。由句號，疑問號或驚嘆號來結束。表示一個意思講完了，它表示停頓和呼吸。音樂的樂譜講“樂句，〞一個樂句彈奏完了要停頓一下是一樣的道理。要注意的是很多(包括美國)學生在寫英語作文的時候，不知道英語的句號要用在引號前面。正確的例句如：Shesaid,“Youareagoodgirl.〞這一細節(jié)請注意。有的學生寫英語作文喜歡用復合句，認為這樣不容易出錯。其實，很多學生連簡單的英語句子都不能保證寫對的時候，就寫出來些錯誤的復合句。這就象一個小孩還沒有學會走路就開始學跑步，肯定是要跌跤的。我認識一位美國的高中英語教師，美國文學學士TempleSterling女士認為將英語作為外語來學習的學生還是先學會使用簡單句然后再學習復合句也不遲。

(一)盡量使用根本句型

英語句子結構的特點是：相對于德語，法語，俄語，英語“比擬簡單，自然，符合邏輯思維的自然順序。〞(李賦寧?英語學習經(jīng)驗談》147頁)。要寫好英語作文首先要掌握根本的英語句型：英語千變?nèi)f化的句子歸根到底都離不開下列這五個根本的句型。(?大學英語》：語法與練習第一冊第1頁)通常情況下，一個句子的關鍵在于動詞。有人提出的觀點是：動詞是一個句子的靈魂。

1.Maryisa(主——動——主補)

2.Theflowersareblooming.SV(主——動)

3.Ihaveapen.SVO(主——動——賓)

4.Themotherwillbuythegirlabike.SVOi(間接賓語)Od(直接賓語)(主——動——間賓——直賓)

5.Theparentsconsiderthechildagenius.SVOCo(主——動——賓——賓補)

英語中的系表結構也很常用。如：Youlook與happy構成系表結構。

(二)活用英語連詞

英語里有些短語就象水泥一樣把整個段落的構連架連接起來。如：表示結果：asaresult,consequently,therefore,etc.incontrast,however,etc.遞進：furthermore,inaddition,etc.總結：inaword,inbrief,inshort,etc.轉(zhuǎn)折：but,inspiteof,etc.原因：because,becauseof,讓步：though

(三)學會使用平行結構

平行結構相當于漢語里的排比結構，它是英美人喜歡使用的一種語言結構，即將相類似的詞或者動詞結構放在一起，這樣不容易出錯，并且排列整齊，營造出一種氣勢。根據(jù)一個美國老師的觀點，如果一個中國人向英國或是美國的公司用寫英語求職信，會使用平行結構的人將會被優(yōu)先錄用。

平行結構例句1，Maryisakind,cute,clever,happygirl.

例2，Everymorning,afterIgetup,Igetdressed,makebed,brushmyteeth,washmyface,havebreakfastandgotoschool.(有下劃線局部為平行結構。)

(四)運用語氣加強情感

英語里有一些縮寫，如I#39;m,he#39;s,she#39;s,I#39;ve,Idon#39;t等等，you#39;re的讀音與your相同。所有的這些縮寫形式都是英語里不正式的用法和語氣。在正式語體中，如果給美國總統(tǒng)寫信，就不可以用縮寫形式，而必須要用Iam,Youare,Heis等等。用Heishard-working比heworkshard.語氣弱。(be結構比動詞的氣弱要弱。)longfor語氣很強，一般只能在戀人之間使用。如英語一首情歌歌詞：Iamlongingforyou.

四、段落層次清楚

一個典型的英語段落往往先點明主題思想，即(topicsentence)，然后再對該主題加以分析，論證，即(support)，最后是一個總結性的句子，即(conclusion)。(姚君偉?跨文化語境下的外語教學》188頁)

例：(主題句：)Competitioniscommonineveryfieldoflife.(展開局部：)(1：)Forexample,theOlympicGamesisthemostfamouscompetitionintheworld.(2：)Inthefourhundredmeterswimmingrace,theswimmersplungeintothewateratthesignal.(3：)Eachswingshisorherarmsandlegsandtrieshisorherbesttobethefirst.(4：)Alsothereisthecompetitionforjobs,forpromotion,forcustomers,andsoon.(總結：)Wecansay,inacertainsense,competitionstimulatingpeople#39;sinterestinworkhelpssocietytogoforward.

如果將段落的結構再擴展，就成為一篇文章的結構。美式寫作結構的特點是：段落層次清楚，觀點闡述平行推進，直線思維，邏輯性強，行文如流水，簡潔明了。(崔曉霞?大學英語作文應試章法》第7頁)

五、運用口語培養(yǎng)英語思維

提高英語的作文可以從訓練英語口語開始，口語是文字的先鋒?！翱陬^語言早在人類社會形成之初就已出現(xiàn)，至盡已經(jīng)存在了幾百萬年，而書面文字的歷史只有短短幾千年。〞(胡壯麟?語言學簡明教程》133頁)英國馳名的英語教學專家格蘭特在20xx年3月20日的英語?二十一世紀報》增刊上談到口語的提高可以促進英語作文水平。他在文中指出：“Oralskillsareimportantbothinthemselves,andalsobecausetheyhelponetoprepareforwriting.Thebestoralactivitiesoftenleadtowrittenactivitiesthatbenefitfromthem.〞還應該多與英美人交流，在實際的生活中了解他們的語言習慣與思維習慣，還可以學到書本上學不到的知識。

思維是寫作的前提條件。馳名語言學家王力先生曾說“中國的語言是人制的，西洋的語言是法制的。〞所以他們的語言邏輯性強，人情味淡;我們的語言邏輯性差，人情味強。如：1)我的祖母還健在。英語：Mygrandmaisstillalive(我的祖母還活著).我想只有通過大量的閱讀才能培養(yǎng)良好的英語的思維和語感，克服來自母語的干擾。話題又回到閱讀上來，讀多了就自然培養(yǎng)英語思維，就可以不再受母語思維的干擾?！坝⒄Z思維在寫作中的好處是可以用英美人習慣的言語來敘述思想。〞

英語分析作文篇2

Differentpeoplehavedifferentcharacters.

Ifwewanttogetalongwellwithothers,wehadbetterlearntheircharacters,sothatwewon’tsteponlandmines.Forexample,whenwemeetapersonwhoispatient,wecanshowouropinionsslowly.

Butwhenwemeetahottemperperson,wehadbetterexpressouropinionsassoonaspossibleandgetawayfromhimwhenheloseshistemper.Ifwemeetapersonwhoismorebarkthanbite,wetakethemeasureofsticking.

Inaword,differentpeoplewillacceptdifferentwaysforcommunication.Analyzingpersonalcharactershelppeoplegetagoodharvestininterpersonalcommunication.

不同的人性格不一樣。如果我們想要與他人好好相處，我們最好了解一下他們的性格，這樣我們才不會踩到地雷。示例，當我們遇到一個有耐心的人，我們可以慢慢地敘述自己的想法。但當我們遇到一個脾氣暴躁的人，我們應該盡快地敘述自己的想法，并在他發(fā)脾氣的時候遠離他。如果我們遇到的是一個刀子嘴豆腐心的人，我們應該采取死纏爛打的措施?？傊煌娜藭邮懿灰粯拥臏贤ǚ绞?。人物性格分析有助于人們在人際交往中取得好成就。

英語分析作文篇3

1、語言準確

小作文的語言要求并不高。不需要語言過于富麗和復雜。只要意思敘述分明，做到準確就可以了。所以同學們在寫小作文時，要注意自己單詞拼寫以及句子的結構。同學們經(jīng)常犯的錯誤，比方時態(tài)，單復數(shù)，主謂一致等問題。在寫的時候，一定要細心。此外，還要注意標點符號，尤其是逗號和句號的使用。

2、格式正確

書信的格式有兩種齊頭式和縮進式。同學們對于縮進式很熟悉。所以這里主要說一說縮進式。用縮進式寫作文時，首先頂格寫稱說，寫完稱說后，之后加逗號。下面是正文局部，寫三段。每一段開頭向里縮進4個英文字符的距離。寫完正文之后，最后是結尾局部。結尾局部包括禮貌用語，可以寫Sincerelyyours，最后再寫署名。

3、語域恰當

所謂語域，就是對于不同的寫信對象，需要使用恰當?shù)恼Z言。在這里，統(tǒng)一要求同學們用正式文體寫。使用正式文體時，需要注意盡量不要使用表示命令的語氣，示例表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫。

4、信息完整

信息完整指的是各類書信所包含的信息要點要完整。當然書信的類型不同，所包含的信息要點也不同。所以就需要同學們總結好每類書信的寫作思路以及語言敘述。

英語分析作文篇4

“Inplaceswherethesubwaydoesn’textend(延伸到),whereit’sdifficulttochangefromonekindoftransporttoanother,it’ssoeasytogetwhereyouwanttogowithMobike,〞HuHong,29,toldAFP.Shepedals(騎自行車)toherShanghaireal-estate(房地產(chǎn))job.

“在地鐵線路覆蓋不到的地方，很難換乘其他交通，用摩拜單車去你想去的地方就簡單多了，〞29歲的胡紅(音譯)在接受法新社采訪時表示。在上海從事房地產(chǎn)行業(yè)的.她都是騎自行車去上班的。

However,theschemeshavealsoledtoproblemssuchasillegalparking,vandalism(成心破壞)andtheft.

然而，這一方案也出現(xiàn)了一些問題，如非法停車，成心破壞和偷竊等。

英語分析作文篇5

為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所波及的中考考點全面復習到位，讓孩子們充斥信心的步入考場，現(xiàn)特準備了中考英語作文被扣分的原因。

一：先看一下扣分點：

1.內(nèi)容方面：要點缺失，可酌情扣分。比方中考作文“Iwanttodosomethingformyschool〞，假設沒有寫一件具體的事情，是要扣3分以上的;假設寫的事情太過于虛幻，沒有實際內(nèi)容，也會扣1-2分。

2.字數(shù)：少于60字的作文要酌情扣分。

中考英語作文要求60字以上，標點符號不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分《從我們拿到的實例作文來看，16分以上的作文，沒有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。當然，也極少有超過100字的，因為中考試卷的短線格一共80個，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會影響卷面的美觀。所以，同學們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻?，最好是讓字?shù)在75-100字之間。

3.語法和拼寫錯誤：每個扣0.5，重復錯誤不計;

4.標點錯誤：每4個扣0.5.

二：加分點

除了這些扣分點，還有一些得分點：比方說作文的組織結構分，就是根據(jù)學生使用復雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分。

只要文章中有1個亮點，根本就可以爭取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點，是可以提前準備的。示例，有一些“萬金油〞式的復雜句型，示例強調(diào)句型、only相關的倒裝句等，只要同學們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當中，從而為自己爭取到這1分。

其次就是卷面分

很多家長和同學，尤其是局部書法并不是十分整潔的同學，都會關懷是否真的有“卷面分〞的存在。雖然在閱卷規(guī)范里面并沒有卷面分這一項，但是這個分數(shù)卻真切地反映在了同學們的分數(shù)里面。

據(jù)閱卷老師的經(jīng)驗，在閱卷的時候并不是按這3個局部逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個“印象分〞，然后再細讀第二、三遍，把印象分分配到各個打分局部。因此，這個“印象分〞就非常重要，而同學們的書法，也正是在這個環(huán)節(jié)，影響到了自己的分數(shù)。所以初三的考生，如果書法不好，一定要注意。所謂的書法并不需要寫的很漂亮，合乎3個簡單的規(guī)范即可：沒有斜體、沒有連筆、涂改較少。

英語分析作文篇6

【試題回放】實現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關系，不僅要善于言表，更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為“BeingaGoodListener〞的英文演講稿。

為何傾聽表示尊重，增進理解，建立良好的人際關系

誰來傾聽家長傾聽孩子理解孩子，打消代溝，……

老師傾聽學生了解學生，滿足需求，……

同學相互傾聽增進友誼，互幫互學，……

怎樣傾聽(請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，列舉兩至三點。)

注意：

1、對所給要點，逐一陳說，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2、詞數(shù)150左右。開頭和結尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。

3、演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

Goodafternoon,everyone.

Thetopicofmyspeechtodayis“BeingaGoodListener〞.

Goodlisteningcanalwaysshowrespect,promoteunderstanding,andimproveinterpersonalrelationship.

Manypeoplesuggestthatparentsshouldlistenmoretotheirchildren,sotheywillunderstandthembetter,andfinditeasytonarrowthegenerationgap;teachersshouldlistenmoretotheirstudents,thentheycanmeettheirneedsbetter,andplacethemselvesinagoodrelationshipwiththeirstudents;studentsshouldlistenmoretotheirclassmates,thustheywillhelpandlearnfromeachother,andafriendshipislikelytobeformed.

WhatIwanttostressisthateachofusshouldlistentoothers.Showyourrespectandneverstopotherstilltheyfinishtheirtalk;showyouareinterestedbyasupportivesilenceoraknowingsmile;beopen-mindedtodifferentopinionseventhoughyoudon’tlikethem.Inaword,goodlisteningcanreallyenableustogetclosertoeachother.

Thankyouforyourlistening!

【名師點評】

這是一篇感情真摯、熱情洋溢的演講稿，文中大量運用排比句型，不但準確流暢地敘述出題目中所提供的信息，而且體現(xiàn)出作者熟練運用英語的能力以及不俗的文采。第三段中所使用的相同結構的復合句式，將傾聽的對象及其作用闡述得淋漓盡致;而第四段中用一系列的祈使句議論應如何傾聽，那么更進一步地增強了這篇演說稿的說服力。

積累卡片英漢互譯

好詞otev.促進2.interpersonaladj.人際的

3.generationgap.代溝4.open-mindedadj.虛心的

好句1.