小學數(shù)學教師研修計劃范本（3篇）

小學數(shù)學教師研修計劃范本一、?指導思想?立足課堂、?革新教學方?式，提高高?效課堂教學?的有效性為?重點，堅持?科學育人，?扎實有序地?開展數(shù)學教?學研修工作?，為促進學?生的全面發(fā)?展，全面提?高個人素養(yǎng)?，努力服務(wù)?于教研教學?工作而努力?。二、教?研目標1?、積極實踐?課改的新理?念，新思路?，圍繞“有?效性課堂教?學”開展課?堂教學研究?活動，提高?課堂教學效?率。2、?積極探索，?參與課題研?究，配合學?校做好每一?周一次的教?研活動，能?夠自覺應(yīng)用?現(xiàn)代教育教?學理論來指?導教學。?三、教研措?施(一)?、多讀對自?己有用的書?，進行讀書?研習。廣?泛閱讀各類?書目，可以?充實、更新?自己的專業(yè)?知識，領(lǐng)悟?生活化、情?境化課堂教?學的真諦，?提高自己的?教學水平。?同時，注意?多鉆研、勤?思考，將自?己的教育教?學實踐與理?論結(jié)合起來?，在總結(jié)和?反思中來形?成自己的教?學風格。在?近期內(nèi)，我?計劃精讀《?課程改革與?問題解決教?學》、《新?課程背景下?的有效課堂?教學策略》?等有關(guān)教育?教學方面的?書刊，及時?更新教育理?念。工作之?余，我計劃?欣賞一些文?學書籍，寫?好讀書感想?，從而不斷?充實自己。?(二)、?虛心向他人?請教，取人?之長，補己?之短，進行?教學研討和?提升。目?前進行的新?課改對我來?說是一種挑?戰(zhàn)，同時也?是一次難得?的鍛煉機會?。我將積極?向同伴學習?，多走進同?組教師和優(yōu)?秀教師的課?堂，虛心向?大家學習。?積極參加校?內(nèi)校外的教?研活動，平?時就當天發(fā)?生的教學突?發(fā)事件，教?學感悟反思?，學生的思?想問題及解?決方法等與?同組教師交?流學習。在?實踐中提高?自己的教學?能力。(?三)、加強?教育教學研?究，做創(chuàng)新?型的教師。?在今后的?教學中我將?嘗試運用多?種靈活的教?學方法，來?激發(fā)學生的?學習興趣。?及時對每節(jié)?課進行反思?，爭取每學?期都能有兩?篇質(zhì)量較高?的反思和教?學設(shè)計。同?時，還要堅?持每天都有?點滴收獲，?每月都能寫?一篇較高質(zhì)?量的教育教?學論文。并?一如既往地?準時參加校?內(nèi)外教科研?培訓活動，?提升教學研?究能力。?(四)、具?體實施方案?1、勤于?學習，樹立?終身學習的?觀念。(?1)堅持?不懈地學。?活到老，學?到老，樹立?終身學習的?觀念。(?2)多渠?道地學。要?做學習的有?心人，在書?本中學習，?學習政治思?想理論、教?育教學理論?和各種專業(yè)?知識，增強?自己的理論?積淀;也要?在“無字處?”學習，學?習他人高尚?的師德修養(yǎng)?，豐富的教?學經(jīng)驗，以?達到取長補?短的目的;?虛心向同行?教師們學習?，爭取多聽?課，取眾人?之長，彌補?自己學科知?識的不足。?(3)?廣泛地學。?廣泛地閱讀?各類有益的?書籍，學習?各種領(lǐng)域的?知識、技能?，特別要學?習現(xiàn)代信息?科技，不斷?構(gòu)建、豐富?自己的知識?結(jié)構(gòu)。通過?教師個人自?學，網(wǎng)絡(luò)學?習的方法及?時了解最前?沿的教改信?息，擴展自?己知識視野?，不斷更新?教育教學理?念，豐富教?育教學理論?，提升理論?水平和教學?教研水平。?2、善于?思考，在實?踐中探求、?感悟。(?1)、認真?制定學科教?學計劃，平?時要做到：?用心備課、?上課要有激?情、及時撰?寫課后反思?、精心設(shè)計?作業(yè)、耐心?輔導學生。?(2)、?積極主動地?上好研討課?，認真開展?課堂教學展?示活動，使?教學研討進?課堂。(?3)、認真?撰寫教育教?學心得體會?，爭取有質(zhì)?有量。3?、樂于動筆?，提高教育?科研水平。?積極參加各?級部門組織?的各種教學?教研活動，?配合教導處?做好每一周?一次的教研?組活動，并?認真做好筆?記，努力提?高個人專業(yè)?素養(yǎng)。我?將帶著自己?的激情和規(guī)?劃步入這富?有挑戰(zhàn)性的?工作，在實?踐中不斷積?累經(jīng)驗，促?使自己盡快?成長起來。?走進學生心?靈，創(chuàng)造多?彩人生，學?習，再學習?，在學習中?不斷超越自?己。小學數(shù)學教師研修計劃范本（二）一?、指導思想?：根據(jù)縣?教育局對我?校重點工作?的要求，結(jié)?合本校和本?人實際，_?___年上?學期，本人?將以校本研?修為主平臺?，以“送教?下鄉(xiāng)”為契?機，開展“?科學解讀教?材、準確把?握教學目標?、認真探究?教材教法”?為主題，以?探討新課程?教學模式為?重點的小學?數(shù)學研修活?動。以求實?、創(chuàng)新、發(fā)?展為研修理?念，扎實有?序地開展研?修工作，全?面提高個人?素養(yǎng)，為服?務(wù)于小學數(shù)?學教研教學?工作而努力?奮斗。二?、研修內(nèi)容?及措施：?1、加強教?育理論學習?，多看教育?教學專著，?并認真做好?筆記，努力?提高個人專?業(yè)素養(yǎng)。?2、發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)平臺優(yōu)勢?，開展網(wǎng)絡(luò)?研修活動。?積極參與本?校和上級部?門組織的新?課程網(wǎng)絡(luò)研?討活動。?3、認真解?讀小學一至?六年級數(shù)學?教材和《小?學數(shù)學新課?程標準》，?準確把握教?材內(nèi)容和編?寫意圖以及?相應(yīng)的教學?目標。4?、積極參加?各級部門組?織的各種教?學教研活動?，密切配合?教導室搞好?“送教下鄉(xiāng)?”工作。?5、深入課?堂學習，開?展聽課評課?活動，充分?發(fā)揮街道名?師、教壇新?秀的引領(lǐng)作?用。虛心向?同行教師們?學習，爭取?多聽課，取?眾人之長，?彌補自己學?科知識的不?足,本期力?爭聽課不少?于___節(jié)?.通過課堂?展示，課后?交流，相互?促進，共同?提高。6?、通過個人?自修、網(wǎng)絡(luò)?學習等方法?及時了解最?前沿的教改?信息，擴展?自己知識視?野，不斷更?新教育教學?理念，豐富?教育教學理?論，提升理?論水平和教?學教研水平?。7、認?真撰寫教研?論文，不斷?總結(jié)經(jīng)驗，?不斷積累素?材，做到有?質(zhì)有量。?在以后的工?作中，我將?切實按照上?級主管部門?和學校的總?體計劃部署?，根據(jù)自己?的實際情況?，努力學習?，奮發(fā)進取?。小學數(shù)學教師研修計劃范本（三）一、?指導思想?依據(jù)市教研?工作計劃，?在學校的教?學教研工作?的指導下，?以促進學生?全面發(fā)展和?教師專業(yè)成?長為目標，?以提高課堂?教學的有效?性為重點，?扎實有序地?開展數(shù)學教?學研修工作?，用新的思?想、新的知?識、新的技?術(shù)來武裝自?己，努力將?各方面提升?到一個新水?平。二、?研修目標?進一步提高?自身的文化?修養(yǎng)，提升?業(yè)務(wù)水平，?同時積極探?索課堂教學?，不斷反思?,使自己在?學習與發(fā)展?的道路上不?斷收獲成功?。三、教?研措施1?、博覽群書?，提高文化?底蘊，積極?撰寫博客，?打好教學理?論的根基，?同時多看各?類教育期刊?，豐富自己?的專業(yè)學識?。2、研?究1—__?_年級全冊?教材，對教?材的編排有?一個系統(tǒng)性?的認識。?3、積極參?加各級部門?組織的各種?教學教研活?動，配合教?導處做好每?周一次的教?研活動。?4、觀摩名?師課題堂實?錄，博采眾?長，修煉精?湛、個性的?教學風格。?5、學習?信息技術(shù)，?能制作較復(fù)?雜的課件，?使信息技術(shù)?與新課程相?整合。6?、積極撰寫?高質(zhì)量的論?文、教育隨?筆四、具?體安排時?間內(nèi)容?九月1、?訂一本教育?雜志2、?制定本學期?教學教研計?劃3、研?究教材中的?疑難問題?4、聽__?_節(jié)課，并?認真寫好評?課。5、?讀一本教育?專著，認真?做好讀書筆?記6、專?題研討《?轉(zhuǎn)變教與?學的方式，?提高課堂教?學的有效性?》十月?1、繼續(xù)讀?一本教育專?著，認真做?好讀書筆記?2、主講?公開課，并?及時反思。?3、繼續(xù)?聽___節(jié)?課，并認真?寫好評課。?4、學習?課件的制作?與運用十?一月1、?期中考試質(zhì)?量分析與研?究2、撰?寫優(yōu)質(zhì)論文?，優(yōu)質(zhì)博文?