美好生活的作文15篇

第美好生活的作文15篇美好生活的作文1

我曾是一條清凌凌的小河，是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的，頭頂?shù)奶炜帐撬{(lán)湛湛的。我的身體里有許多小魚在游來游去，它們有時(shí)會(huì)和我玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)和我說悄悄話，有時(shí)給我講笑話，逗得我哈哈大笑起來。有時(shí)，一群小鳥嘰嘰喳喳地飛過，有幾只總會(huì)停下來夸獎(jiǎng)我一番：“小河小河，你的水可真清呀！”我聽了后樂得開了花。有時(shí)有一兩只小鳥會(huì)問我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水嗎！”我便爽快地捧了一捧水給小鳥喝。那個(gè)時(shí)候，我和我的伙伴過得很快樂。

可惜好景不長(zhǎng)，在不久的后來來了一個(gè)大怪物——工廠，它矗立在我身邊的草地上，一大片草地地都被它壓死了，其余的草弟弟都害怕急了，幾個(gè)幾個(gè)地抱在一起，生怕被那個(gè)大怪物給吞了。我心里也很害怕，搞不明白人類為什么要造出這種玩意兒。小河里的小魚也紛紛藏了起來，看到大怪物沒有什么動(dòng)機(jī)，大家又松了一口氣。第一天，大家還是像以往一樣生活，可是第二天，怪事發(fā)生了：草地上不知道為什么竟然出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水道，大家也不知道這是怎么回事。

幾天過去了，我哭喪著臉對(duì)大家說：“那個(gè)大怪物排出的廢水都流到我身上了，我變得又臟又臭了?！?/p>

小魚對(duì)我說：“小河小河，你的水太臟了，我們住不下去了，我們要搬家了?！?/p>

小草對(duì)我說：“小河小河，你的水太臭了，我們都生病了?！?/p>

我傷心極了，這時(shí)小鳥對(duì)我說：“小河小河，你的水太渾了，不能喝，我們只能走了?！?/p>

昔日的伙伴全都離開了我，小草也都因?yàn)槲业某粑渡×?。大怪物排出的廢氣污染了我頭頂上美麗的天空，曾經(jīng)藍(lán)湛湛的天空如今已是烏蒙蒙的了，天上的白云變成了“黑云”，我再也看不到美麗的天空和我的小伙伴了。

人類呀人類，你們的科技發(fā)達(dá)了，可是我們的地球受到了污染，你們破壞了我清澈的河水，趕走了我昔日的伙伴，趕走了我的美好生活，我很傷心。希望你們別再破壞環(huán)境了。

美好生活的作文2

走出門，就與滿天飛舞的霧霾撞了個(gè)滿懷，霧霾中含尾汽與垃圾的味道，大街上傳來一陣陣噪音，喇叭傳出的聲音響遍大街小巷，這樣的早晨讓我十分高興，這又是美好的一天。

我是一只普通的灰老鼠，生活在繁華的大城市里，每天吃穿都不用擔(dān)心，因?yàn)橛幸粋€(gè)特殊的物種一直養(yǎng)活著我們，從古到今，從來沒有停止過，他們就是一種龐然大物—人類。

說的我肚子都餓了，今天中午就吃些快餐吧，于是我從下水道里一路爬過，還遇到了許多同類，有的在吃一盤烤雞，只有很少的肉；有的在啃一塊爛蘋果，我與他們進(jìn)行了友好的交談，越談越投機(jī)，最后我們一起去了飯店。

終于到了！在快餐廳旁邊的垃圾桶里有放多五彩繽紛的美食，有炸雞、烤肉、牛奶、可東、蘋果、米飯等，我扛著兩塊炸雞高興的走回了家。

下午的天氣不怎么好，霧霾全部飄去，蔚藍(lán)的天空中陽光灑向大地，但是不到一會(huì)，天又變得一片灰蒙蒙的，我又高興起來，去了動(dòng)物園游玩，路上，人類對(duì)剛才的天氣議論紛紛，我也很驚嘆，這樣的天很罕見??！

看！籠子里一頭頭曾經(jīng)風(fēng)光無限的野獸，現(xiàn)在正被關(guān)在籠子里，我大膽的從鷹，蛇等這些我們?cè)?jīng)的天敵面前大搖大擺的走過，他們連看都不看一眼，我從垃圾桶里找了些食物邊吃邊看他們，我看到了很多絕望的眼神。

回家的路途中，不論是家貓還是流浪貓我都一點(diǎn)也不害怕，這令人生畏的物種曾經(jīng)在世界稱霸一方，大到小象鱷魚，小到鳥兒鼠類都被捕殺，可現(xiàn)在，大型貓科動(dòng)物都被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，小型貓科動(dòng)物被人類當(dāng)作寵物飼養(yǎng)。

人類啊，我們鼠類很感激你們，從你們剛開始發(fā)展，就給我們提供了糧食，后來，我們的天敵也被你們趕盡殺絕，你們都同時(shí)又污染著環(huán)境，給我們提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境，還大量浪費(fèi)食物，給我們提供了許多美食，我們對(duì)你們真是鉻感五內(nèi)，希望你們能再接再厲，別辜負(fù)了我們的美好希望。

美好生活的作文3

老一輩人常說，我們生活在蜜罐里，我卻常不以為然，總是認(rèn)為自己享受這樣的待遇是應(yīng)該的。我沒有想過，自己平時(shí)習(xí)以為常的吃穿住行是父母辛辛苦苦掙錢買來的，自己美好的生活環(huán)境是親人們共同為我營(yíng)造的。《童年》這本書讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易，讓我懂得了感恩，懂得了珍惜。

阿廖沙。別柯什夫三歲時(shí)就失去了父親，被母親和外祖母帶往外祖父家。外祖父卡西林是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他殘忍，暴躁，跋扈，貪得無厭，自私自利。兩個(gè)舅舅也是粗俗、自私的市儈。他們滅絕人性，折磨自己的妻子，甚至把自己的妻子活活打死。這樣一個(gè)烏煙瘴氣的家庭，就連孩子們也逃脫不了悲慘的境遇。阿廖沙整天生活在水深火熱之中，苦不堪言。

阿廖沙的艱苦生活和我們的幸福童年比起來真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我有很多親人所愛著，幾乎是要什么有什么，我提出的要求他們都盡量滿足我。我有各種各樣的玩具，可以盡情地和伙伴兒們玩耍，簡(jiǎn)直就是家里的“小皇帝”?？砂⒘紊硡s得不到這種生活，除了母親和外婆無力的愛護(hù)以外，幾乎所有人都欺負(fù)他。外祖父時(shí)常暴打他，又一次竟然把他打暈過去；他的表兄弟戲弄他，騙他把白布染成藍(lán)色，結(jié)果招致外祖父的毒打……可憐的阿廖沙，他的童年不僅吃不飽穿不暖，而且充滿了我們不能想象的摧殘和折磨。

合上書，我的腦海里仍然久久想著阿廖沙那可憐無助的眼神。反觀我們，現(xiàn)在被包圍在大人的愛護(hù)當(dāng)中，卻越來越放縱自己，覺得這是理所當(dāng)然的。不僅沒有珍惜現(xiàn)在的生活，反而無節(jié)制地向父母為所欲為。

一次我去小吃店吃早餐，正吃著，突然背后傳來碗碟碰撞的聲音。扭頭一看，一個(gè)穿著干凈的小男孩正叉著腰，向他媽媽大喊道：“這個(gè)不甜，我就不吃！”他的媽媽又拿給他一個(gè)糖包，小男孩手一揚(yáng)，又差點(diǎn)把糖包打落。那個(gè)阿姨無奈，只好哄著他去商店買蛋糕吃。很小的一件事，卻折射出一個(gè)大問題。我們每個(gè)人身上是不是或多或少都有這樣的毛病呢？

愿我們都能夠珍惜得來不易的美好生活，感恩親人給我們的一切吧！并讓這種美德代代相傳！

美好生活的作文4

這座城市，并不在熱鬧繁華的商業(yè)中心，也不是依山傍水的古樸小城。但是，她依然有其獨(dú)特魅力，光芒四射。輕快的，是她的腳步；蓬勃的，是她的活力；甘甜的，是她的收獲；跳動(dòng)的，是她的雄心；明亮的，是她的風(fēng)貌；勇敢的，是她的力量。因此，生活在這片土地上的人們，無疑是幸福的。看春日百花齊放，聽夏日蛙鳴蟬唱，品秋日稻熟果香，賞冬日素裹銀裝。

這座城市正大聲唱著她自己的歌，表現(xiàn)出最美好的自我，極速向前。勤懇踏實(shí)是她的基調(diào)。農(nóng)民在土地上揮汗如雨，于是，沉甸甸的稻子嘲我們鞠躬微笑，甜滋滋的蜜桃有說不盡的好味道，圓鼓鼓的西瓜腆著個(gè)大肚多么驕傲。工人在工廠廢寢忘食，于是，工業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)被更好繼承，新興產(chǎn)業(yè)在持續(xù)發(fā)展，態(tài)勢(shì)喜人。教師在講臺(tái)前循循善誘，學(xué)生在課堂上孜孜不倦，于是，他們讓我們心安，因?yàn)槲覀兛吹搅顺鞘械墓饷魑磥?。洋山深水港的建設(shè)則尤為讓人喜聞樂見，它與空港建設(shè)一起，同成為強(qiáng)壯雙翼，繪出一座展翅高飛的城市。生活在這里，我們用雙手創(chuàng)造美好生活。

和諧溫暖是她的旋律。幼有所愛，老有所養(yǎng)。大家的生活都在合理、有序的安排下得到保障。每有老者上車，必有人爭(zhēng)先讓座；每有幼童跌倒，總有人不忘扶持；每有民工子女上不了學(xué)，定有人出面幫助。面對(duì)困難，從不畏懼；為了受困的人們，從不曾吝惜自己的一份力。從風(fēng)雨無阻的關(guān)愛孤獨(dú)老人活動(dòng)，到愛心拍賣幫助白血病患兒，從迎特奧愛心接力跑，到抗震救災(zāi)捐款。這個(gè)城市從來不缺愛心與關(guān)懷。在不久前的“5.12”汶川大地震發(fā)生后，南匯的特警隊(duì)員們趕赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)，長(zhǎng)途跋涉，奮斗在抗震第一線。而不能前往災(zāi)區(qū)的我們，唱響自己寫下的歌《我們堅(jiān)強(qiáng)》，伸出援手，捐款獻(xiàn)血，盡自己最大的力量共同建設(shè)愛心家園。事實(shí)上，這座城市每天都發(fā)生太多令人感動(dòng)的故事。生活在這里，我們用善心感動(dòng)美好生活。

這就是南匯，腳踏實(shí)地、溫潤(rùn)如玉的城市，將理想架構(gòu)于現(xiàn)實(shí)的城市，給我們前進(jìn)的信念的城市。她宛若花季少女，體態(tài)輕盈、美好動(dòng)人；她仿佛剛勁武士，沉穩(wěn)有力，勇敢堅(jiān)毅。是的，剛?cè)岵?jì)的她許我們一個(gè)更明亮的未來，為我們編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。居住在南匯，讓生活更美好。

美好生活的作文5

一花立在世界的某處地方。也許那是一個(gè)荒山野地，也許那是一個(gè)舉世聞名的地方，也許太多的也許，絲毫動(dòng)搖不了它的志向，反而變得更美好。

葉子是花的親密同伴，它們始終不離不棄，從未對(duì)自己的價(jià)值觀而感到迷惘，即使在惡劣環(huán)境中。

或許你會(huì)說它們只是暫時(shí)存在而已。但你想過沒有，在這短暫的期間里，對(duì)它們來說，這是它們一生中的成就，因?yàn)樗鼈儫o怨無悔地為世界帶來色彩，為世界奉獻(xiàn)了它們的一生。

花含情脈脈地看著自己身上點(diǎn)點(diǎn)綴綴的葉子，“葉子，因?yàn)橛辛四?，我才不感覺到孤獨(dú)乏味；因?yàn)橛辛四?，我才顯得特別；因?yàn)橛辛四悖也琶靼咨畹木孰m然我倆的本能不同，但在我的一生里，你永遠(yuǎn)都是我最好的同伴。你是否也是這樣想的呢？”

葉子聽著花的滿懷情感，深深地仰望著花，“本是同根生，你我都會(huì)是永久的好同伴。在同一片天空里，同一片土地上，同一塊‘肉’上，我們將永不分離，并且同甘共苦地挺下去。也許會(huì)是我們的存在，世界才會(huì)變得更美好！讓我們共同攜手，一起濟(jì)天下?！?/p>

“我們會(huì)的。”

花與葉子的深情告白，感動(dòng)和渲染了周圍的同胞，都情不自禁地綻放出向日葵般的笑，觸動(dòng)了自己。

馥郁的芬芳，它們共同被雨滋潤(rùn)著。然而，雨有時(shí)也是無情的，但花與葉子絲毫不畏懼，因?yàn)樗鼈冎肋@就是它們?cè)谌松猛局邢蛲篮玫恼髡?。雨后晴天了，也許是它們的事跡打動(dòng)了太陽公公，它們身上都點(diǎn)綴著瑩光似的水珠，在此情此景，它們顯得格外耀眼。

生命不會(huì)是永恒的，花開始調(diào)謝了，葉子也開始枯萎了。既將為它們的生命劃上完美的句號(hào)。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

花與葉子都謝了，但它們卻還留下根在，而根就是它們下一代的希望。這也就印證了“留得青山在，不怕沒柴燒”的千古名言。

在某年的某一天的同一地方的同一處，新的生命開始出現(xiàn)了。

美好生活的作文6

又是一個(gè)煩人的星期天！背著重重的書包，上著一節(jié)又一節(jié)永遠(yuǎn)也上不完的課，我終于忍無可忍，大叫一聲：“?。√珶o聊了！我再也不想過這種暗無天日的生活了！”然后，我縱身一躍，跳上了“光陰似箭，歲月如梭”號(hào)飛船，逃似的離開了20某某年，來到了一個(gè)美麗新世界―――20某某年！

清晨，嘰嘰喳喳的鳥兒，將我從美夢(mèng)中喚醒。我伸了伸懶腰，坐了起來。抬頭一看日歷“20某某年9月1日”??！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)漂亮的大女孩了，今天是我大學(xué)生活的第一天！于是，我快速地?fù)Q好衣服，把自己洗得干干凈凈，打扮得漂漂亮亮，胡亂吃了點(diǎn)早餐，就興奮地向外跑去?！鞍?！你干什么呀？”媽媽在我身后大聲叫著?！拔胰ド蠈W(xué)啊！”我說。媽媽沖我一笑：“大學(xué)在美國(guó)，你怎么去??？”“是啊？我怎么去呢？”我疑惑地看著媽媽。只見媽媽叫我坐上一個(gè)寬大的皮椅子，輕輕地按了一下椅子扶手上的一個(gè)紅色的按鈕，我就輕松地來到了美國(guó)，開始了我快樂的大學(xué)生活！

周末到了，我們一家人高高興興地一起出去逛街、購(gòu)物。街道上的人們都穿上了電子衣服。它可以根據(jù)氣候的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。人們?cè)僖膊慌聡?yán)寒酷暑了！最讓我喜歡的是，它還可以根據(jù)個(gè)人的喜好，經(jīng)常變換顏色和款式呢！走進(jìn)餐廳，我們?cè)僖部床坏矫β档姆?wù)員了，每張桌子上的有一臺(tái)電腦，人們可以通過電腦點(diǎn)菜，由機(jī)器人送餐。圖書館也變成了人們聚會(huì)和交流的地方。這里再也沒有密密麻麻的書架和厚厚重重的書了。人們都是輕松地坐在電腦前，輕輕地一點(diǎn)鼠標(biāo)，就能找到他們想找的資料，輕松而快捷。

玩了一天，回到家里。一進(jìn)門就聞到了飯菜的香味。原來是媽媽在出門前就設(shè)定好了我們回家的時(shí)間，聰明的電腦就準(zhǔn)時(shí)地在我們回家的時(shí)候，為我們送上了一頓豐盛而美味的大餐！

??！20某某年的'每一天都讓我那么喜歡，真不想再回到20某某年了，但愿我的夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)！那該多好！

美好生活的作文7

一個(gè)人在某時(shí)某刻覺得生活特別美好那很正常，但是要一輩子每時(shí)每刻都保持這種想法，那不可能。因?yàn)槿绻粋€(gè)人一直美好，他不會(huì)覺得美好，他只會(huì)覺得“正?！?。所以有時(shí)候我也會(huì)覺得，感受到“正常”才是最大的幸福。

暑假回來這幾天我過得特別圓滿。大概除了暑假作業(yè)沒怎么做以外，我了無遺憾。但這不是莊子所說的逍遙。他講的是心靈沒有束縛，自由自在，無所依托的逍遙。但是對(duì)我來說，自有有時(shí)候只會(huì)讓我發(fā)慌，無所依托會(huì)讓我覺得沒有安全感。我的逍遙依托于我的親人朋友，依托于家庭提供的經(jīng)濟(jì)支持，依托于杭州的一花一草，山石樹木，林間的水汽和馬路上的煙塵。所以我這樣的對(duì)生命的熱愛是虛的。如果我真的一下子失去了上述的依托，我難以想象我會(huì)怎么樣。不過走正常程序的話，我應(yīng)該還是可以保持此時(shí)的初心的。但是莊子的逍遙，是實(shí)實(shí)在在，堅(jiān)不可摧的。他真的可以一無所有然后繼續(xù)逍遙。直到他的美好的生命逍遙得散在天地之間。歸去，而不是離去。所以他才不認(rèn)為死亡可悲吧。

人和人的想法區(qū)別就是這么大。我認(rèn)為紅塵俗世是最美好的，沒有之一。杭州的一切都覺得美好。它的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都喜歡得不得了。要是哪個(gè)道家法家敢試圖把握拉出紅塵，我第一個(gè)先扇飛了他再說。我的生命我說了算，我，要它美好它就美好，我要它怎么美好就怎么美好。我又不必刻意去學(xué)莊子，畢竟我們是不同的人。我生命的美好的確是有所依托不假，我心境是沒莊子厲害不假。但是，畢竟我的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)比莊子美好啊。我就命好了，雖然這么說出來是有點(diǎn)欠揍，但是誰又說這不是本事呢？

我這輩子就不做別的事了。我要每時(shí)每刻都做我當(dāng)時(shí)最想做的事。我沉醉于紅塵不可自拔。反正都是要過得好，就這一點(diǎn)看，我和莊子也沒什么區(qū)別。要是生命中的哪一段真的過不好了，那也算了。何苦要為難自己要樂觀積極呢？但是要一直去相信這是一“段”時(shí)間，而不會(huì)是永遠(yuǎn)的。

美好生活的作文8

告別了童年的美好時(shí)光，我跨入了初中，在進(jìn)入初中的第一天，我就因?yàn)槿雽W(xué)考試成績(jī)優(yōu)異而被任命為大隊(duì)委，我心里十分高興，因?yàn)檫@是我初中的一個(gè)良好開端。

第一次大隊(duì)委開會(huì)時(shí)，是在國(guó)旗下，主席臺(tái)前。我十分緊張，環(huán)顧一周后，我發(fā)現(xiàn)有好多陌生面孔上也有著相同表情，于是我釋然了。這時(shí)一位身材高挑、面容嚴(yán)肅冷峻的女老師快步走來，她告訴了我們下午的安排事宜并宣布我們就是——大隊(duì)委了。之后的兩年來，我們這些大隊(duì)委共同解決了一件又一件事，例如：愛心義賣活動(dòng)，看望工讀學(xué)校學(xué)生，清明節(jié)掃墓，14歲生日……風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過，我們成了無話不談的知心朋友。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期將要過去，期末考試即將來臨，作業(yè)、試卷越來越多，甚至可以說光作業(yè)就壓得我喘不過氣來，在學(xué)校寫，在家寫；在課上寫，在課下寫；在白天寫，在晚上寫……。雖然很苦，但你要學(xué)會(huì)苦中尋樂，感受學(xué)習(xí)生活的美好。當(dāng)你多日后再回首期末考出的好成績(jī)，想到自己曾經(jīng)付出過，感受過奮斗的美好，那將是你一生中最寶貴的經(jīng)歷……

我至今仍然記得小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)：用石頭鋪成，上面布滿灰塵，一跑起來灰霧漫天飛揚(yáng)；只有半個(gè)籃球場(chǎng)，僅有一個(gè)籃筐，我們一般打不上球，因?yàn)楦吣昙?jí)霸占著場(chǎng)地……

但是來到初中后，發(fā)現(xiàn)與小學(xué)的操場(chǎng)不可同日而語。籃球場(chǎng)有很多，我是一個(gè)十分熱愛打籃球的人，有場(chǎng)地的我就像如魚得水，每天都要去打一會(huì)兒，我覺得初中的生活確實(shí)十分美好。

窗外的知了還在叫著，轉(zhuǎn)眼已到了初三，記得初一時(shí)，我們還是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三無比遙遠(yuǎn)，但時(shí)間就是這么快，不知不覺間已到了畢業(yè)班，馬上就面臨著畢業(yè)離開，無法享受那么多美好的事物了。

生活就是這樣，有得到的，也有失去的。來了，要學(xué)會(huì)享受它；走了，要學(xué)會(huì)感恩它，學(xué)會(huì)放下。

熱愛初中生活，每一天，無論酸甜苦辣，都是青春，都是美好。

美好生活的作文9

一年一度的美好生活交流會(huì)順利閉幕了。20天的交流活動(dòng)中，幸福羊村村長(zhǎng)波茲向大家介紹了信息化科技城的建設(shè)情況。從緩解道路擁堵而開發(fā)的空中走廊，到全能機(jī)器人操作的自動(dòng)生產(chǎn)線，到10G網(wǎng)絡(luò)控制的物聯(lián)網(wǎng)家，迅速、便捷、高效成為幸福羊村靚麗的名片。最后，波茲向大家推薦了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)青草湯，更是得到了大家的一致稱贊。

6月1日，帶著祝福，波茲村長(zhǎng)回到了幸福羊村。當(dāng)巨型飛碟緩緩進(jìn)入安全隧道時(shí)，等候多時(shí)的村民們發(fā)出了雷鳴般的歡呼：咩，歡迎回家！

西裝革履的波茲村長(zhǎng)從艙門緩緩走出，招手向大家示意：唐代斯，哦，漢普森你們好嗎？一切都好。唐代斯迫不及待的向村長(zhǎng)匯報(bào)道：四條空中軌道都已開通。您看，道路擁堵的情況已得到改善。正走出安全隧道時(shí)，羊市長(zhǎng)的眉頭突然緊皺起來，空氣里什么味道？可能是因?yàn)樾滦腿剂?，還有一些尾氣排放的問題沒有處理好。沒什么，大家可不在乎這個(gè)，能解決道路擁堵問題就行了。漢普森不以為然的說。波茲沉默了許久，說道：通知村民們下午開個(gè)會(huì)吧，聽聽大家的感受。

下午的村辦公大樓里濟(jì)濟(jì)一堂。波茲對(duì)大家說：大家說說看，對(duì)這些年村里的變化還有哪些好的建議？大家相互對(duì)視了一下，小聲討論了起來。老山羊尼克緩緩的站了起來，說道：村長(zhǎng)啊?，F(xiàn)在的生活確實(shí)好了，不愁吃、不愁穿。想買什么就有什么。村里的廠也多了，路也寬了。什么飛車、機(jī)器人，很多新鮮的玩意兒我也說不上。但總覺得我們的草地少了，那股鮮草的味道也少了點(diǎn)。溫瑞插嘴道：上個(gè)月，老樹懶基爾來我家住了一段時(shí)間，聽說回去就有點(diǎn)咳嗽了。辛希不安地說：空中軌道是挺好的，就是有點(diǎn)兒味道大家像打開了話匣子，紛紛議論了起來。波茲說道：這次交流我也去參觀了隔壁的綠山村，最大的感受就是青山綠水、空氣清新。他們的現(xiàn)代化建設(shè)做得也很好，但環(huán)保的意識(shí)似乎比我們更強(qiáng)。周邊的幾個(gè)村落都在爭(zhēng)創(chuàng)美好綠色家園了，你們也愿意參加嗎？愿意！歡呼聲蕩漾在整個(gè)大樓。

美麗的青青草原，我們的家。當(dāng)科技改善了我們的生活后，環(huán)保、健康便成為了更高的追求。讓我們低碳出行、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)追尋綠色的美好生活。

美好生活的作文10

文明是一盞燈，照亮我們的心靈；文明是一顆種子，播撒在人們的心田。因?yàn)槲拿?，城市干凈；因?yàn)槲拿?，人人友善；因?yàn)槲拿鳎蠲篮谩?/p>

初夏的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。晚飯后，我和父母一起去親水平臺(tái)散步。信步走著，不遠(yuǎn)處，我看見一個(gè)小女孩將剛吃完棒棒糖的塑料棒隨手扔在地上，這一幕沒有逃過小孩媽媽的眼睛。她媽媽皺皺眉頭，問：“親水平臺(tái)美嗎？”“當(dāng)然美啦！”小女孩奶聲奶氣地回答?！澳沁@塊地呢？”小女孩的媽媽指著有塑料棒的地方，聰明的女兒立即明白了媽媽的意思，臉微微一紅，馬上撿起隨手扔掉的小棒棒放進(jìn)垃圾箱里，接著又用稚嫩的小手把周圍的一些紙飛機(jī)和果皮也撿起來放進(jìn)垃圾箱。然后母女倆大手牽著小手，有說有笑地繼續(xù)向前走。

周末，我乘坐公交車去超市，這時(shí)車上位置幾乎坐滿了。我快步走到車后面坐了僅剩的一個(gè)座位。不一會(huì)兒，上來了一位年逾古稀的老人。車上的人不是低頭玩手機(jī)，就是連忙將頭扭向窗外。我正準(zhǔn)備大聲喊：“爺爺，到我這里來坐！”不料卻被車上的一個(gè)小弟弟搶先了一步。但我依然很開心，因?yàn)樾〉艿茏屪男袨楦嬖V我：生活中處處都有講文明的好孩子。

教室的地上常常會(huì)出現(xiàn)一些不速之客。瞧！一會(huì)兒滿地的紙屑，用過的筆芯到處都是。但是出現(xiàn)不久后不知不覺地就溜走了，他們?nèi)ツ膬毫耍吭瓉戆嗌嫌袔讉€(gè)愛勞動(dòng)愛清潔的同學(xué)一直在默默地奉獻(xiàn)著，下課后隨時(shí)都能看見他們忙碌的身影。他們不停地用勤勞的雙手撿起滿地的垃圾，裝進(jìn)塑料袋，然后迅速扔進(jìn)垃圾箱里。他們是班上的清潔衛(wèi)士，時(shí)刻保持著教室的干凈。在他們的帶動(dòng)下，班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都行動(dòng)起來了，于是我們教室的地板再也不是垃圾場(chǎng)了。不論什么時(shí)候走進(jìn)教室，都能看見干干凈凈的地板。

文明似一粒種子，已在人們心中發(fā)芽、開花。愿大手牽小手，小手拉大手，大家手牽手，文明一起走，走向美好的生活！

美好生活的作文11

電視上、新聞里、廣播中總能聽見稱贊中國(guó)的話，話里話外無不洋溢著快樂，處處溢滿了作為當(dāng)代華人的驕傲。

曾幾何時(shí)，那個(gè)處處硝煙、傷痕累累的中國(guó)被一只神奇的大手撫平，經(jīng)歷七十年的風(fēng)云變化，讓每個(gè)中國(guó)人都能昂頭挺胸地站在世界的前沿。從各種不斷上升的數(shù)據(jù)圖，就能看出中國(guó)的成長(zhǎng)到底有多么讓人瞠目結(jié)舌。如制作鋼鐵的數(shù)據(jù)、高鐵增加以及出口的數(shù)據(jù)、航天飛行領(lǐng)域的數(shù)據(jù)……

七十年前，平民百姓日日夜夜提著心、吊著膽，生怕戰(zhàn)火的硝煙飄進(jìn)他們平凡的生活。百姓們吃不飽、穿不暖，衣服上的補(bǔ)丁跟手上的繭子一樣一層覆一層。一家好幾口，只能擠在狹小破舊的屋子里，能有一席遮風(fēng)避雨之地對(duì)他們來說就已經(jīng)很滿足了。在他們還像我們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，不能去學(xué)校學(xué)習(xí)，卻要用他們稚嫩的肩膀早早扛起生活的重?fù)?dān)。因?yàn)榻煌ǔ鲂胁槐?，他們的視角也只能局限在家門口這一小方天地了。

七十年后的今天，我們?cè)谧鎳?guó)強(qiáng)大的光環(huán)下，笑著感受著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。想要遠(yuǎn)行，高鐵、飛機(jī)，隨時(shí)可以滿足我們說走就走的愿望，多么美好！放眼看，我們有嶄新的課桌，我們有明亮的燈光，我們有優(yōu)質(zhì)的教育。我們的教室寬敞明亮，窗外有肆意開放的花兒，多么美好！我們耳邊不是炮火聲，不是哀叫聲，而是老師講題目響亮的聲音，多么美好！在家里，各種教輔資料以及補(bǔ)課老師隨時(shí)可以咨詢不懂的問題；電腦可以供我們查詢想要的資料；大書架上各種書籍不斷擴(kuò)大我們的眼界。在學(xué)校里，春游實(shí)踐活動(dòng)鍛煉我生活的能力、帶給我無限樂趣；教室墻上各種名人格言激勵(lì)我勇敢快樂地前行；校園里可愛的花草樹木可以在我學(xué)習(xí)疲勞之時(shí)，又可以聞到濃郁的清香，讓我不自覺地開心起來！

我可以悠然看云朵在蔚藍(lán)的天空中漂浮，可以聽清晨回蕩在耳邊的鳥鳴，可以在草地上、陽光下肆意奔跑，更可以快樂地學(xué)習(xí)，多么美好！

呀，不知不覺中一棵叫做“中華”的樹長(zhǎng)得更茂盛了！

美好生活的作文12

我有一個(gè)和睦的家庭，每天上演著一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起我們的祖先，是他們用自己的生命為我們這美好的生活建下了基礎(chǔ)，所以，我便更加珍惜我的生活?，F(xiàn)在，我要給你講一個(gè)十分有趣的事。

記得有一次，那是在我上二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)了，媽媽接我回到了家。我們吃完飯，在衛(wèi)生間洗完澡后，媽媽一邊穿著睡衣，一邊笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶寶，媽媽去洗衣服，你慢慢玩吧?！痹诳諘绲南丛栝g里，我閑的無事可干。我東瞧瞧，西看看，突然，我那銳利的目光停在了一樣有趣的東西上----剃須刀！咦？這不是爸爸平時(shí)刮胡子用的嗎?只要順著毛毛刺刺的胡子輕輕一刮，爸爸的臉頓時(shí)變的光滑滑的，真神奇！于是我拿起剃須刀準(zhǔn)備剃胡子，對(duì)了，我還沒有胡子哩！然后，我便在鏡子里仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。頭發(fā)！頭發(fā)可不可以呢？我望著頭上那烏黑，密密的頭發(fā)，不不知從何下手。唉，真沒勁。胡子不行，頭發(fā)也不行。突然，我從鏡子中看見了倆條濃濃的眉毛，對(duì)了，就是你了！我高興極了，讓剃須刀鋒利的刀片順著右半邊的一條眉毛的最左邊輕輕往右拉，只覺得眉毛癢癢的，等我拉到一半時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼鏡子，這是我嗎？整一個(gè)少眉毛的怪獸。太丑了吧！這樣出去可要遭殃了，媽媽會(huì)笑話我的。就在這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)替我包頭發(fā)的毛巾，然后學(xué)著她的樣子小心翼翼地包好了頭發(fā)，順便把那少了一半的眉毛也包了起來。我嘆了一口氣，走到媽媽的房間道了晚安，便忐忑不安的躺到了床上。哦！對(duì)了，一切都會(huì)重新長(zhǎng)出來的嗎，更何況是小小的眉毛。隨后，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

第二天早晨，剛一睜眼，我便掀起被子，飛也似的走進(jìn)了衛(wèi)生間。啊?還是老樣子，怎么辦，我像只熱鍋上的螞蟻，卻只聽見媽媽在廚房里喊著：“吃飯了，吃飯了，快來哦！”事到如今，我豁出去了，我把門推開，媽媽正好站在我面前，她緊緊盯著我的眉毛看，頓時(shí)，她忍不住哈哈大笑起來：“你......哈哈......的眉毛呢?”我不好意思的指著一旁的剃須刀，媽媽頓時(shí)明白了，又好氣又好笑：小傻瓜，你快變成爸爸了!”我被媽媽逗樂了，也傻乎乎的笑了。

這就是我們家的美好生活!

美好生活的作文13

珍惜現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一頓飯都要用心去品嘗，每一張紙都不要浪費(fèi)，每件工作都要全身心的投入。

今天是星期六，下午做完作業(yè)，匆匆的趕到爺爺家，想陪爺爺奶奶說會(huì)話，老人很孤獨(dú)，兒女們都在匆忙的工作，作為他們的子孫，就代父母來陪老人，來孝敬老人吧！

來到爺爺家，就聽奶奶叨絮起來，不知為什么，奶奶的嘮叨讓我感覺很親切，我能靜下心來聽奶奶講一些瑣事。不知何時(shí)，我和奶奶扯上了奶奶那個(gè)時(shí)侯的生活的話題。

聽奶奶說，她那個(gè)時(shí)侯，家家戶戶都很窮，幾乎沒有玩的時(shí)間，每天都要曬紙（因?yàn)槟棠碳沂强块_紙坊為生），玩也就是踢踢毽子呀等等。我問奶奶，那時(shí)能吃上飯嗎？奶奶平靜的回答，吃不上飯，有時(shí)餓得，只能吃點(diǎn)咸菜再喝水，充充饑，（因?yàn)槌韵滩司湍芏嗪人耍?。奶奶又說，像我這么大的時(shí)候，因?yàn)闆]有飯吃，還去要過飯呢！這不禁使我大吃一驚。吃的東西呢，糧食下來的時(shí)候，就能吃上菜窩窩頭，所謂菜呢，就是樹葉子，晚上切菜切到半夜，明天早早的起來蒸窩窩頭，這樣就有糧食吃了。但是也有的人因吃樹葉而中毒，臉腫的像一個(gè)皮球，有的人不久后好了，而有的人卻因此身亡了。在以前，也有的人“撐死”了，這一頓飯吃不飽，下一頓飯吃不飽，等到糧食下來時(shí)，喝一碗小米粥，再喝一碗，便因此撐死了。

那時(shí)，沒有電，更別說有電燈，電視，冰箱等電器了。那時(shí)，連蠟燭都不舍得用。我又發(fā)問了：奶奶，那時(shí)你干活兒時(shí)，有沒有留下特別的傷疤呀？奶奶連忙指給我看，她的手上留下了歲月的痕跡，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤至今還保留在奶奶的手上。奶奶描述，這是她割草時(shí)鐮刀劃破的，劃破時(shí)血直往外冒，那種止血草也止不住了，我的心不禁痛起來，只能無可奈何的嘆一口氣。

再看看現(xiàn)在的生活，是多么的和平與美好呀！雖然貧富差距很大，但是畢竟每個(gè)人都可以吃上一頓飽飯呀！每個(gè)人家中都有點(diǎn)燈，每個(gè)人都上得起學(xué)，在以前，可是沒錢沒時(shí)間去上學(xué)的，一頓飯菜，嫌棄這個(gè)菜，嫌棄那個(gè)飯，吃一點(diǎn)也就算了，要是把這頓飯放在以前的人面前，他們一定會(huì)吃的一米不剩的。為什么我們還不知足呢？

從現(xiàn)在起，從這一秒起，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

美好生活的作文14

美好生活？現(xiàn)在的生活不都很美好的嗎？我們的生活的確很美好，每一天都過得很快樂，但我心中的生活更美好。

在爺爺、奶奶那一輩，他們只能吃樹皮、野果、野草，喝的也是河水；而我們卻能吃到魚啊、蝦啊……喝到可口的飲料。我們吃的東西好了，但卻常常發(fā)生一些自然災(zāi)害。像日本，發(fā)生了地震，還引發(fā)了海嘯。這些對(duì)我國(guó)的影響很小，但更為嚴(yán)重的是：核電站爆炸，核污染已經(jīng)影響到了我們國(guó)家，如果人吸進(jìn)去了，不出一個(gè)星期，就會(huì)死亡。日本的損失就更為嚴(yán)重了：有許多貨物不能運(yùn)到別的國(guó)家，制造的食品，國(guó)外的人也不敢買……所以我希望不要發(fā)生自然災(zāi)害，也就不會(huì)威脅到人類的生命。

我希望每個(gè)人都有一雙翅膀，能在空中自由地翱翔，想飛到哪兒就飛到哪兒。如果有的同學(xué)不聽話，三天內(nèi)就不會(huì)擁有一雙翅膀，讓他眼睜睜地看著別人在天空飛翔，那么他一定也會(huì)很想飛起來。趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓他改正錯(cuò)誤，做個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。在上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)绻_小差的話，就讓他把某一個(gè)問題抄一遍