水利工程畢業(yè)實習報告四篇

水利工程畢業(yè)實習報告四篇水利工程畢業(yè)實習報告四篇1這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老來的心得體會總結如下：這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老來的心得體會總結如下：完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地運用專業(yè)技能。完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地運用專業(yè)技能。題和不足有了正確的認識。題和不足有了正確的認識。這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除一定能夠更好地解決問題?！皩W以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對載力滿足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除一定能夠更好地解決問題。建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中。很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。習”。習”。一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。足和缺點，主要有以下三點：足和缺點，主要有以下三點：程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所握更多專業(yè)知識和技能。程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所握更多專業(yè)知識和技能。二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向請教，同時加強自學能力和駕二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。馭解決難題的本領。三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。水利施工實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習，我從中學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實際的指導意義。水利施工實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習，我從中學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我走上崗位的工作具有更實際的指導意義。2你正在瀏覽的實習報告是水利樞紐工程畢業(yè)實習報告壩水電站，三峽水電站發(fā)電收入等。預計在三峽工程建成后十年內，防洪、航運等沒有分攤投資。而三峽工程防洪、發(fā)電、航運等效陸續(xù)滾動開發(fā)金沙江上游溪洛渡、向家壩、白鶴灘、烏東德四大巨型電站。你正在瀏覽的實習報告是水利樞紐工程畢業(yè)實習報告壩水電站，三峽水電站發(fā)電收入等。預計在三峽工程建成后十年內，防洪、航運等沒有分攤投資。而三峽工程防洪、發(fā)電、航運等效陸續(xù)滾動開發(fā)金沙江上游溪洛渡、向家壩、白鶴灘、烏東德四大巨型電站。1、泥沙問題1、泥沙問題5.35.3175m393億m3，145m172億m3，221億m3165億m3。水145m56700m3/s以下不調洪，經(jīng)泄深孔和水電站暢泄，可減少水庫沙淤積。來大56700m3/s；汛后沖水庫淤積。九月水175m以下不調洪，經(jīng)泄深孔和水電站暢泄，可減少水庫沙淤積。來大56700m3/s；汛后沖水庫淤積。九月水175m155m155m145m302、高邊坡問題2、高邊坡問題數(shù)百萬m3。但是離壩址最近的潛在滑坡，也遠于26km，如發(fā)生2～3m此外，庫岸如發(fā)生滑波，由于水庫寬深，不會影響航運。此次實數(shù)百萬m3。但是離壩址最近的潛在滑坡，也遠于26km，如發(fā)生2～3m此外，庫岸如發(fā)生滑波，由于水庫寬深，不會影響航運。此次實錨桿，邊坡問題處理良好。3、樞紐工程系列技術問題3、樞紐工程系列技術問題185m1820萬kw·h185m1820萬kw·h工程量大，但都是常規(guī)工程，我國有較多經(jīng)驗。局部地基穩(wěn)定問70萬kw國外進口，后由國內自制。較復雜的是雙線五級船閘，在巖岸內深挖，最高邊坡達170m，下部閘室垂直60m們的努力下永久船閘已經(jīng)順利投入使用，至今未見異常。還有們的努力下永久船閘已經(jīng)順利投入使用，至今未見異常。還有3000t3000t4、庫區(qū)移民問題4、庫區(qū)移民問題63220（市）21163220（市）21111615992.45824.259.223459.684.41（其中農業(yè)人口36.15）113用移民經(jīng)費，合理開發(fā)資源，以農業(yè)為基礎、農工商結合，通過多渠道、多產業(yè)、多形式、多方法妥善安置移民，移民的生活水生活水平的提高創(chuàng)造條件。5、生態(tài)環(huán)境問題5、生態(tài)環(huán)境問題淹沒，減少火電空氣污染，改善局部氣候，水庫可發(fā)展?jié)O業(yè)等。對生態(tài)不利方面為：淹沒耕地30淹沒，減少火電空氣污染，改善局部氣候，水庫可發(fā)展?jié)O業(yè)等。對生態(tài)不利方面為：淹沒耕地3020到庫邊高地，將破壞生態(tài)環(huán)境，水庫靜水減弱污水自凈能力，惡化水質，影響野生動物（如中華鱘）的繁殖等。工程進展至今表化水質，影響野生動物（如中華鱘）的繁殖等。工程進展至今表明：保護生態(tài)環(huán)境雖有難度，但必須解決也可以解決。明：保護生態(tài)環(huán)境雖有難度，但必須解決也可以解決。3實習單位：實習單位：實習時間：X實習時間：XXX——X年XX一、實訓的目的.、作用一、實訓的目的.、作用水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論水利工程制圖實訓的目的是使學生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的理論高理論與實際相結合的能力。高理論與實際相結合的能力。學生完成實訓后，應達到如下要求：學生完成實訓后，應達到如下要求：(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點;(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達方式和圖示特點;(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;(3)能正確繪制和閱讀水工圖。(3)能正確繪制和閱讀水工圖。二、實訓的要求和任務二、實訓的要求和任務(1)本實訓的重點是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水(1)本實訓的重點是水工圖的識讀與繪制，適當介紹一些水工結構的構造特點，開拓學生的知識面和工作的適應能力。工結構的構造特點，開拓學生的知識面和工作的適應能力。(2)實訓中應注重學生的制圖、識圖訓練，做好面授輔導，(2)實訓中應注重學生的制圖、識圖訓練，做好面授輔導，(3)在識圖的實訓中，會涉及到水工建筑物的內容，該部分錄像等教學手段增強感性知識。(3)在識圖的實訓中，會涉及到水工建筑物的內容，該部分錄像等教學手段增強感性知識。三、實訓前的準備工作三、實訓前的準備工作1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的工程繪圖技術規(guī)范。1、閱讀教材及實習指導書的有關內容，并查閱相關的工程繪圖技術規(guī)范。22尺、計算器等)。實訓內容：1.水工建筑物的表達方法。1.水工建筑物的表達方法。2.水工圖的尺寸表標注。2.水工圖的尺寸表標注。3.水工圖的分類與用途。3.水工圖的分類與用途。4.閱讀水工圖的方法與步驟。4.閱讀水工圖的方法與步驟。5.繪制水工圖的方法與步驟。5.繪制水工圖的方法與步驟。四、實習心得與體會：四、實習心得與體會：也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗：物的特點制定了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點：物的特點制定了一系列的表達方法，綜合起來水工圖有以下特點：水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。水工建筑物形體龐大，有時水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個圖樣中縱橫方向比例不一致。樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。樣中可以采用圖例、符號等特殊表達方法及文字說明。與地面的連接關系。與地面的連接關系。當然，嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經(jīng)驗。當然，嫻熟的繪圖技術還需要大量的實踐和經(jīng)驗。4因此這次實習相對于前面的認識實習、單項實習更有意義。學院統(tǒng)籌安排下，我們02因此這次實習相對于前面的認識實習、單項實習更有意義。學院統(tǒng)籌安排下，我們02級水工、農水、水動三個專業(yè)于20 225日踏上了此次畢業(yè)設計之路。目的地是世界級工程——三峽水利樞紐工程。在實習教師小組的幾位老師安排下我們的實習流程基本定在實習教師小組的幾位老師安排下我們的實習流程基本定為：三峽樞紐概況認識、壩工。設計、葛洲壩水利樞紐(此三項講座內容由三峽總公司高工李君林老先生主講);三峽水電站設計、三峽工程建設監(jiān)理概述、三峽水利樞紐截流工程、工程建設監(jiān)理發(fā)展概況(此三項由三峽發(fā)展公司李先鎮(zhèn)副總監(jiān)主講);長江航運及三峽通航建筑物(三峽總公司建設部鄧朝高工主講);施工機械(原三峽設備處處長主講)。參觀內容有：三峽展覽館、壩頂120為：三峽樞紐概況認識、壩工。設計、葛洲壩水利樞紐(此三項講座內容由三峽總公司高工李君林老先生主講);三峽水電站設計、三峽工程建設監(jiān)理概述、三峽水利樞紐截流工程、工程建設監(jiān)理發(fā)展概況(此三項由三峽發(fā)展公司李先鎮(zhèn)副總監(jiān)主講);長江航運及三峽通航建筑物(三峽總公司建設部鄧朝高工主講);施工機械(原三峽設備處處長主講)。參觀內容有：三峽展覽館、壩頂120和樓、葛洲壩電廠。報告如下：報告如下：第一部分專題報告總結第一部分專題報告總結面陳述：面陳述：一、三峽水利樞紐概況一、三峽水利樞紐概況三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪，距葛洲壩工程三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪，距葛洲壩工程38km，是一座具有防洪、發(fā)電、航運、環(huán)保以及養(yǎng)殖、供水等巨土重力壩，泄水閘，兩岸壩后式水電站，右岸地下廠房，一座永2309m，壩頂高程18538km，是一座具有防洪、發(fā)電、航運、環(huán)保以及養(yǎng)殖、供水等巨土重力壩，泄水閘，兩岸壩后式水電站，右岸地下廠房，一座永2309m，壩頂高程185水電站左岸設14臺，右岸12臺，總裝機26臺( 3270625萬千瓦廠用發(fā)電機)，總裝機容量為1820萬千瓦( 22400萬千847建筑物為雙線五級船閘及單線一級垂直升船機。[page][page]175175(1992——1997年)，主要工程除準備工程外，主要進行一期圍堰填筑，導流明渠開挖。修筑混凝土縱向圍堰，以及修建左岸臨時