中班下期班級工作計劃

第5頁共5頁中班下期班級工作計劃轉(zhuǎn)眼間，?新的一個學(xué)?期又開始了?，中班下學(xué)?期的教學(xué)工?作已經(jīng)是上?了一個新的?層次，我感?覺到肩上的?擔(dān)子更重了?。而為了使?本學(xué)期自己?的工作更有?序地進行下?去，特作如?下計劃：?一、班級情?況我班兩?名老師,通?過上學(xué)期的?觀察，孩子?們都明顯的?懂事了，對?老師提出的?常規(guī)要求基?本能完成，?對園內(nèi)開展?的各種活動?充滿興趣，?有較為明顯?地求知欲望?，能在生活?、學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達自?己的意愿，?接受能力強?有初步的責(zé)?任感。交往?能力提高許?多，樂于幫?助他人，學(xué)?會了___?，喜歡運動?。非常喜歡?游戲，且很?投入，根據(jù)?上學(xué)期對幼?兒的評估，?找出了孩子?在園與家中?的區(qū)別。如?很簡單的一?件事情：?穿脫衣服，?在幼兒園孩?子們都能做?好自己的事?情，可反饋?過來的卻是?要家長幫助?才能完成。?做家長的是?不是要反思?一下呢?還?有孩子在家?看電視、打?電腦時間過?長，家長卻?無計可施，?那么責(zé)任在?誰呢?個別?家長反映孩?子在園吃不?飽，我們作?為老師可以?讓你完全放?心，在幼兒?園會讓每個?孩子吃飽吃?好。問題是?你要配合我?們，回家不?要再喂孩子?吃東西，孩?子過飽問題?就接踵而來?，造成積食?、發(fā)燒。喝?水是家長一?直以來非常?關(guān)心的問題?，個別家長?感覺孩子喝?水量不夠，?其實老師會?科學(xué)合理的?安排孩子的?飲水量。還?有個別家長?問我：幼兒?園___不?教孩子識字?、寫字?識?字到中班后?已經(jīng)開始進?行，是在游?戲中進行，?學(xué)習(xí)認識一?些簡單的字?。二、教?育教學(xué)本?學(xué)期初我們?將把能力培?養(yǎng)作為重點?，讓孩子學(xué)?做一些力所?能及的事情?。在一日生?活中，以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認識、?體驗并理解?基本的社會?行為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律，?樹立規(guī)則意?識。創(chuàng)設(shè)健?康、豐富的?環(huán)境，強化?普通話的學(xué)?習(xí)，以環(huán)境?促教育，保?證幼兒的發(fā)?展。___?幼兒社會性?的發(fā)展，促?進幼兒良好?個性、情感?的養(yǎng)成。科?學(xué)合理地開?展教育教學(xué)?工作，面向?全體幼兒，?促進全面發(fā)?展。結(jié)合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護的意識?和能力。能?較熟練聽各?種口令和信?號做出相應(yīng)?的動作，能?隨音樂節(jié)奏?做徒手操和?輕器械操。?喜歡并能積?極參加各種?身體鍛煉活?動，初步養(yǎng)?成參加體育?鍛煉的習(xí)慣?。團結(jié)友愛?、愛護公物?，具有一定?的___意?識。對科?技活動有主?動探索的愿?望。學(xué)期初?開展的慶“?三八”主題?活動，孩子?們動手動腦?制作作品，?充分展現(xiàn)了?智慧、能力?等的升華。?這不單單是?玩，重要的?是在玩中學(xué)?到了知識，?在玩中得到?了樂趣，語?言等能力相?應(yīng)的也得到?了發(fā)展。初?步形成良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，愿?意關(guān)愛弱小?者，有愛心?和同情心。?大膽地表達?自己的愿望?、主動與人?交往，愿意?了解社會生?活、愛護動?植物和周圍?環(huán)境的情感?與行為。促?進幼兒和諧?發(fā)展，結(jié)合?幼兒園工作?計劃制定科?學(xué)合理的班?級工作計劃?，注重計劃?的可操作性?和實用性，?掌握恰當?shù)?語言表達詞?匯、學(xué)會與?同伴合作協(xié)?商，促進幼?兒語言能力?的提高。加?強對幼兒進?行安全教育?。a、生?活常規(guī)的培?養(yǎng)：1、?高興入園、?主動問早問?好、配合值?班老師晨檢?、主動報告?自己的身體?狀況。2?、能夠有序?排隊不擁擠?、不推小朋?友。不玩危?險游戲，不?去危險地方?。知道安全?的基本常識?及自我保護?方法，會處?理可能遇到?的簡單危險?。3、飯?前便后能夠?主動的按洗?手六步驟正?確的洗手。?4、安靜?進餐、飯后?主動漱口、?擦嘴。5?、安靜午睡?，將衣服、?褲子、拖鞋?擺放在指定?的位置;起?床后能自己?穿衣服、疊?被子，自我?檢查手、足?有無異常。?6、學(xué)會?處理一些力?所能及的小?事情，團結(jié)?、合作、有?___意識?。7、引?導(dǎo)幼兒用適?當?shù)谋磉_方?式，用不大?不小的聲音?與人交談，?遵守公共秩?序，愛護公?共衛(wèi)生。?8、在公共?場所靠右側(cè)?行走，不占?用、破壞盲?道。9、?知道天氣變?化和運動前?后及時增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動。?b、教育教?學(xué)常規(guī)：?1、積極參?加早鍛煉活?動，增強體?質(zhì)。2、?鍛煉后能安?靜的在各區(qū)?域有序的進?行活動。?3、坐姿正?確、不插話?、學(xué)會認真?傾聽別人講?話、積極舉?手發(fā)言、能?大膽的說出?自己的見解?。運用故事?活動、兒歌?活動(繞口?令)、談話?活動等多種?形式，培養(yǎng)?幼兒的語言?發(fā)展能力。?培養(yǎng)幼兒大?膽、勇敢的?品質(zhì)，鼓勵?幼兒能發(fā)表?自己的意見?及建議。激?發(fā)幼兒對周?圍事物、現(xiàn)?象的興趣，?能用多種感?官探索周圍?環(huán)境。4?、能從生活?和游戲中學(xué)?習(xí)簡單的數(shù)?、形、時空?等概念。學(xué)?習(xí)使用比較?、分類、排?序、測量等?方法?！?，?引導(dǎo)幼兒用?自己的方式?來與伙伴交?流、溝通。?5、積極?參加戶外體?育活動，玩?運動器械時?不爭不搶，?愛護體育器?械。開展“?一物多玩”?為基點的幼?兒體育活動?，___幼?兒晨練，保?證幼兒__?_小時戶外?活動。6?、游戲活動?中能按自己?的意愿選擇?游戲，和同?伴友好、協(xié)?商一起玩。?7、引導(dǎo)?幼兒知道閱?讀圖書的方?法，知道愛?護圖書，學(xué)?會自己修補?圖書。8?、愛祖國、?愛國旗，知?道祖國的傳?統(tǒng)節(jié)日。知?道為___?爭光，不做?損害班級的?事情。9?、做好值日?生工作，做?好老師的小?幫手。1?0、學(xué)習(xí)跳?繩，掌握跳?繩的技能。?11、每?周五定為玩?具自帶日和?勞動日，讓?幼兒開心、?快樂的與小?朋友___?。三、衛(wèi)?生保健1?、嚴把好晨?檢關(guān)，做好?全日觀察及?《家園聯(lián)系?冊》的記錄?工作，防止?傳染病的傳?播。加強檢?查、指導(dǎo)。?2、嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒保健制度?，對照消毒?制度來進行?幼兒園一日?生活。3?、向家長宣?傳衛(wèi)生知識?、衛(wèi)生保健?、科學(xué)育兒?等有關(guān)知識?。4、做?好環(huán)境衛(wèi)生?清潔工作，?保證幼兒健?康成長。?四、家長工?作1、反?饋家長對園?工作的建議?、意見，協(xié)?助幼兒園共?同搞好家園?聯(lián)系工作，?促進幼兒園?工作的進一?步發(fā)展，同?時對幼兒園?管理，保教?工作起監(jiān)督?、促進作用?。2、提?高家長育兒?知識，溝通?家園聯(lián)系，?達到家園同?步教育，促?進幼兒全面?的發(fā)展。?3、及時與?家長了解幼?兒在家情況?，反饋幼兒?在園情況，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決，徹?底解決家