中小學班主任培訓計劃

第3頁共3頁中小學班主任培訓計劃一、目的?和意義中?小學班主任?是中小學教?師隊伍的重?要組成部分?，是班級工?作的___?者、班__?_建設的指?導者、中小?學生健康成?長的引領者?，是中小學?思想道德教?育的骨干，?是溝通家長?和社區(qū)的橋?梁，是實施?素質教育的?重要力量。?建立中小學?班主任培訓?制度，實施?中小學班主?任培訓計劃?，是新時期?貫徹黨的教?育方針，加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?迫切需要，?是全面實施?素質教育，?全面提高教?育質量的必?然要求，對?于進一步提?高我鄉(xiāng)班主?任的整體素?質和班主任?工作水平具?有重要意義?。二、培?訓目標1?、通過培訓?，幫助班主?任明確新時?期班主任工?作的新特點?，新要求，?建立先進的?教育理念。?2、學習?先進的班主?任工作經(jīng)驗?，掌握當代?青少年思想?政治工作和?思想道德教?育的基本方?法，提高班?主任工作藝?術水平，促?進青少年健?康成長。?三、培訓內(nèi)?容和形式?培訓內(nèi)容主?要包括：班?主任基本規(guī)?范、班主任?（教師）心?理健康、學?生心理健康?輔導、班級?活動設計與?___、班?級建設與管?理、未成年?人思想道德?教育、相關?教育政策法?規(guī)等專題。?班主任培?訓采取二級?培訓模式進?行。培訓由?參加市一級?培訓教師負?責。在開展?二級培訓時?要做到：?1、培訓時?間不少于3?0學時2?、認真制定?培訓計劃，?培訓過程要?有記錄，主?講人要認真?備課，寫好?講課稿3?、要注重實?效、形式多?樣，可以通?過邀請專家?作講座、一?線優(yōu)秀班主?任作報告、?開展示范性?班隊活動、?典型案例分?析與評價等?活動，增強?班主任培訓?活動的藝術?性，做到讓?參訓教師學?有所獲，提?高廣大教師?參訓的積極?性。四、?考核1、?所有參訓教?師要積極堅?持讀書自學?，教師每年?至少讀二本?以上教育教?學相關的理?論書籍，每?學期寫一篇?讀書筆記，?并結合自身?工作實際寫?一篇不少于?___字的?班主任工作?體會文章。?參訓人員的?讀書筆記和?體會文章按?優(yōu)秀、良好?、合格、不?合格評定等?第，其中優(yōu)?秀占___?％，良好占?___％。?2、書面?考試考核?內(nèi)容：1?、相關政策?法規(guī)和未成?年人思想道?德建設等2?、田恒平主?編《班主任?理論與實務?》3、魏書?生《班主任?工作漫談》??？己藭r?間：每學年?進行兩次，?由校區(qū)__?_開展，對?表現(xiàn)突出、?成績優(yōu)秀教?師，可作為?推薦骨干班?主任的首要?人選。五?、班主任培?訓工作__?_機構班?