一年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)（4篇）

第14頁共14頁一年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)新學(xué)期?新開始，我?接手了一年?級的班主任?工作。近幾?年來，隨著?入學(xué)年齡的?提前，獨(dú)生?子女家庭的?增多，一年?級班主任工?作的擔(dān)子越?來越重了。?為了做好小?學(xué)一年級的?班主任工作?，為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學(xué)期班級上?能有更新的?氣息，特制?定班主任計?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想：以《?學(xué)校工作計?劃》和《德?育工作計劃?》為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，以行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，結(jié)?合一年級學(xué)?生個性特點(diǎn)?，以人為本?，面向全體?學(xué)生，努力?提高教育質(zhì)?量。積極參?加學(xué)校和德?育處___?的各項(xiàng)活動?，創(chuàng)造溫馨?之家，成為?一個有特色?的班級。?二、班級基?本情況：?本班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。由于一?年級學(xué)生年?齡小，因此?他們是一群?可愛而又好?動的小精靈?，在行為習(xí)?慣及學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成上?比較欠缺，?因此我將力?爭讓孩子們?近快適應(yīng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)生?活，使每一?位學(xué)生在這?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。三、?班級奮斗目?標(biāo)：（一?）在行為習(xí)?慣方面，養(yǎng)?成良好的養(yǎng)?成教育。?（二）培養(yǎng)?學(xué)生愛__?_、愛勞動?、愛師長、?愛同學(xué)的良?好品德。?（三）以學(xué)?校和班__?_計劃為指?導(dǎo)，以課堂?教學(xué)和教育?活動為載體?，以學(xué)生為?本，以團(tuán)結(jié)?、向上、奮?進(jìn)、求實(shí)為?目標(biāo)，以本?班學(xué)生特點(diǎn)?為基礎(chǔ)，全?體同學(xué)都能?樹立明確的?學(xué)習(xí)目的，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范，弘揚(yáng)正?氣，逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)，構(gòu)建?一個團(tuán)結(jié)向?上的___?。四、班?級管理措施?：剛踏入?一年級的小?學(xué)生，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?還不太適應(yīng)?，每一項(xiàng)規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?。為了使學(xué)?生能夠及早?___，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)、?小一點(diǎn)、實(shí)?一點(diǎn)，時時?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對?性的常規(guī)教?育。一個班?級，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因此?，我決定從?以下幾點(diǎn)入?手：（一?）學(xué)習(xí)方面?1、上課?能積極發(fā)言?的同學(xué)給予?紅花獎勵。?2、上課?認(rèn)真聽講，?會學(xué)習(xí)的同?學(xué)給予大拇?指獎勵。?3、作業(yè)寫?得干凈又整?潔的同學(xué)給?予紅花獎勵?。（二）?紀(jì)律方面?1、課間作?好課前準(zhǔn)備?，由班干部?進(jìn)行管理，?教師輔助管?理。2、?課間做到三?輕，隊(duì)伍做?得快、靜、?齊，兩操認(rèn)?真的同學(xué)可?以得到小紅?花。3、?培養(yǎng)學(xué)生在?樓道不打鬧?，校園不瘋?跑，上下樓?梯靠右行，?輕聲慢步進(jìn)?課堂，上學(xué)?放學(xué)排路隊(duì)?的好習(xí)慣。?（三）勞?動方面1?、做值日認(rèn)?真的同學(xué)可?得衛(wèi)生小紅?旗。2、?主動撿地上?的紙片的同?學(xué)，自覺維?護(hù)班級衛(wèi)生?的同學(xué)可得?衛(wèi)生小紅旗?。（四）?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?個人衛(wèi)生：?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?箱勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進(jìn)行獎勵?。同時進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。（五）?安全教育方?面“安全?時刻記心中?”，時刻提?醒學(xué)生上學(xué)?、放學(xué)排好?隊(duì)，隊(duì)伍中?間不打鬧，?上、下樓梯?不追逐，馬?路行走看車?輛，陌生人?不搭話，安?全回家。?五、班干部?的培養(yǎng)方面?一個優(yōu)秀?的班級往往?都有一群得?力的班干部?在積極配合?著班主任的?工作。因此?，在開學(xué)初?，我就積極?采用激勵方?法，表揚(yáng)表?現(xiàn)好的同學(xué)?，并時刻注?意觀察他們?的動態(tài)（范?本），觀察?他們的適應(yīng)?能力及__?_能力，選?擇優(yōu)秀的，?有上進(jìn)心的?，關(guān)心__?_的學(xué)生作?為班干部培?養(yǎng)對象，并?委以他們重?任，指導(dǎo)他?們做好本職?工作，讓他?們在不斷的?學(xué)習(xí)實(shí)踐中?鍛煉自己，?并培養(yǎng)他們?熱愛___?、關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。通過他們?來管好班級?的各項(xiàng)事務(wù)?，并讓他們?配合老師進(jìn)?行差生轉(zhuǎn)換?。班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制（?包括班長和?組長），使?班級管理再?上新臺階，?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個性的人，?使孩子們學(xué)?會學(xué)習(xí)，學(xué)?會生活，學(xué)?會合作和學(xué)?會管理。?六、加強(qiáng)與?家長的合作?1、建立?學(xué)校家庭電?話互訪制度?。班主任留?有每位學(xué)生?家長的__?_號碼，學(xué)?生每有進(jìn)步?或特殊情況?在第一時間?告知家長，?使家長有“?孩子就在身?邊”的感覺?。2、通?過走訪和家?長聯(lián)系冊的?形式密切與?家長的聯(lián)系?。暫擬定期?中考試前后?完成對__?_位學(xué)生的?家訪工作。?爭取家長對?班級工作的?支持，努力?使家校教育?形成合力。?七、其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級繼續(xù)開?展各種活動?。如：文明?小標(biāo)兵評選?、數(shù)學(xué)小博?士和愛書人?等各種評比?活動。在這?些活動中，?大力推出新?人、新作，?讓每個孩子?都敢于面對?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另外?，充分利用?班級板報中?的德育陣地?，加強(qiáng)管理?。還給孩子?們一個金色?的童年。?一年級孩子?們的心靈是?一張潔白無?暇的紙，就?看你畫上去?的是灰色的?黑點(diǎn)，還是?亮麗的彩虹?。只要我們?充滿愛心，?關(guān)心和愛護(hù)?他們，并嚴(yán)?格地要求和?教育他們，?愛中有嚴(yán)，?嚴(yán)中有愛，?愛嚴(yán)結(jié)合，?細(xì)致入微，?一定會達(dá)到?令人滿意的?效果。還?給孩子們一?個金色的童?年，這學(xué)期?，我將會蹲?下身子和學(xué)?生說話，用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點(diǎn)。?我相信，只?要關(guān)愛孩子?，尊重孩子?，寬容孩子?，我們就能?找到開啟學(xué)?生心靈的鑰?匙。八、?每月主要活?動內(nèi)容_?__月份?1、開學(xué)的?學(xué)生報名工?作。2、?介紹我們的?學(xué)校，自我?介紹。3?、慶祝第二?十個教師節(jié)?。4、出?好第一期黑?板報。5?、學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?制訂班規(guī)，?確定班干部?，明確職責(zé)?，提出本學(xué)?期要求。?___月份?1、慶祝?國慶節(jié)。?2、出好第?二期黑板報?。3、積?極準(zhǔn)備，參?加校廣播操?比賽。4?、安全教育?。___?月份1、?期中復(fù)習(xí)，?考試。2?、出好第三?期黑板報。?3、準(zhǔn)備?和參加各學(xué)?科的競賽。?4、家長?會5、安?全教育。?___月份?1、選拔?運(yùn)動員參加?“冬季三項(xiàng)?”運(yùn)動會。?2、出好?第四期黑板?報。3、?低年級生活?能力大比拼?。4、積?極參加體育?鍛煉，強(qiáng)身?健體。5?、安全教育?。___?月份1、?抓好期末復(fù)?習(xí)，迎接考?試。2、?安全教育?上述的班主?任工作計劃?只是我對班?級本學(xué)期的?初步打算，?在今后的工?作中，我將?不斷地加以?改進(jìn)。若有?不足之處，?敬請領(lǐng)導(dǎo)和?老師批評、?指正。一年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)（二）一?、班級概況?本班有學(xué)?生

___?人，其中男?生

___?人，女生

?25

人。?學(xué)生年齡小?，自理能力?弱，一時還?不能適應(yīng)校?園生活和學(xué)?習(xí)，還有待?進(jìn)一步提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和行為?習(xí)慣。二?、指導(dǎo)思想?以學(xué)生發(fā)?展為本、愉?快的兒童德?育為格局，?以創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，開?展富有兒童?情趣的教育?活動，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個性培?養(yǎng)的途徑，?對隊(duì)員們進(jìn)?行___和?愛國主義教?育，展示_?__區(qū)第四?小學(xué)小學(xué)生?新形象，樹?立良好的班?風(fēng)，形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，為創(chuàng)建?優(yōu)秀班級而?努力！三?、工作思路?（一）搞?好日常管理?工作，__?_和建立班?___。?1、訓(xùn)練小?學(xué)生上各門?學(xué)科的課堂?紀(jì)律，保證?學(xué)生盡快做?到自覺遵章?守紀(jì)。2?、訓(xùn)練學(xué)生?的___意?識，參加各?項(xiàng)___活?動都能做到?集合快，紀(jì)?律強(qiáng)，效果?好。3、?建立正常的?衛(wèi)生值日制?度，通過老?師手把手地?教，使學(xué)生?掌握正確的?打掃方法。?實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)?生人人有事?干，事事有?人管，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?勞動習(xí)慣。?4培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的優(yōu)?秀小干部群?體，（每月?至少進(jìn)行一?次隊(duì)干部培?訓(xùn)），發(fā)揮?隊(duì)干部的榜?樣作用。民?主推選班隊(duì)?干部，部分?班干部實(shí)行?輪換制，使?每一位學(xué)生?都有鍛煉和?表現(xiàn)的機(jī)會?。（二）?對學(xué)生進(jìn)行?思想品德教?育。1、?利用晨會課?對學(xué)生進(jìn)行?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?教育，學(xué)生?以此為范，?導(dǎo)之于行。?2、利用?班會對學(xué)生?進(jìn)行___?，愛國主義?和傳統(tǒng)教育?。3、結(jié)?合生活情境?，適時對學(xué)?生進(jìn)行品德?教育。（?三）教育學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?。1、密?切與各科任?課老師聯(lián)系?，注意教學(xué)?模式的創(chuàng)新?，注意教學(xué)?方法的多樣?化，以激起?學(xué)生強(qiáng)烈的?求知欲，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?2、加強(qiáng)對?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo)，讓學(xué)?生不僅樂學(xué)?，而且會學(xué)?。（四）?加強(qiáng)與家長?的合作建?立學(xué)校家庭?電話互訪制?度。班主任?留有每位學(xué)?生家長的_?__號碼，?學(xué)生每有進(jìn)?步或特殊情?況在第一時?間告知家長?，使家長有?“孩子就在?身邊”的感?覺。四、?培養(yǎng)優(yōu)秀班?干部，加強(qiáng)?班級管理?一個優(yōu)秀的?班級往往都?有一群得力?的班干部在?積極配合著?班主任的工?作。因此，?在開學(xué)初，?我就積極采?用激勵方法?，表揚(yáng)表現(xiàn)?好的同學(xué)，?并時刻注意?觀察他們的?動態(tài)（范本?），觀察他?們的適應(yīng)能?力及___?能力，選擇?優(yōu)秀的，有?上進(jìn)心的，?關(guān)心___?的學(xué)生作為?班干部培養(yǎng)?對象，并委?以他們重任?，指導(dǎo)他們?做好本職工?作，讓他們?在不斷的學(xué)?習(xí)實(shí)踐中鍛?煉自己，并?培養(yǎng)他們熱?愛___、?關(guān)心他人的?良好品質(zhì)。?通過他們來?管好班級的?各項(xiàng)事務(wù)，?并讓他們配?合老師進(jìn)行?差生轉(zhuǎn)換。?五、加強(qiáng)?安全工作，?強(qiáng)化安全管?理在本學(xué)?期內(nèi)，我將?會全力配合?學(xué)校做好安?全工作，對?學(xué)生的安全?工作常抓不?懈。一年級?的小學(xué)生，?由于年齡較?小，自制力?較差，還缺?乏安全意識?，需要老師?及時提醒。?對學(xué)生進(jìn)行?專門的安全?教育。同時?，我還將充?分利用各種?渠道與家長?進(jìn)行聯(lián)系交?流，如家長?會、家訪等?形式，與家?長進(jìn)行溝通?，增強(qiáng)家長?的安全意識?，使其與學(xué)?校配合，做?好各種防范?措施，共同?做好學(xué)生的?安全工作。?雖然，班?主任的工作?是煩瑣的，?但我會用我?的耐心與愛?心的去澆灌?我的學(xué)生，?做一名受學(xué)?生愛戴的班?主任。一年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)（三）一?、

指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹黨的教育?方針，以學(xué)?校計劃為指?導(dǎo)，結(jié)合學(xué)?生實(shí)際，積?極推進(jìn)新課?程改革。以?《日常行為?規(guī)范》為準(zhǔn)?繩，圍繞愛?國主義教育?、道德教育?、行規(guī)教育?、心理健康?教育、藝術(shù)?教育等開展?豐富多彩的?教育活動。?因材施教，?發(fā)展特長，?不斷增強(qiáng)班?內(nèi)學(xué)生的主?人翁意識，?努力建成一?個朝氣蓬勃?的班___?。二、班?隊(duì)情況分析?：本班由?___位剛?入學(xué)的新生?組成。經(jīng)過?開學(xué)一星期?的接觸了解?，發(fā)現(xiàn)大多?數(shù)學(xué)生天真?活潑，喜歡?學(xué)校生活，?能聽從的老?師的教導(dǎo)。?但個別學(xué)生?特別調(diào)皮好?動。___?天生語言有?點(diǎn)障礙，_?__、__?_、___?等幾個同學(xué)?紀(jì)律觀念淡?薄，上課注?意力不集中?，老是低頭?做小動作。?針對本班新?生的特點(diǎn)，?確定本學(xué)期?重點(diǎn)為從熟?悉校園生活?入手，緊抓?常規(guī)教育，?幫助孩子盡?快從幼兒園?的小朋友成?長為一名真?正的小學(xué)生?。三、奮?斗目標(biāo)：?近期目標(biāo)：?開展“我?是一名小學(xué)?生”活動，?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生思想道德?、文明禮儀?教育，讓學(xué)?生盡快熟悉?學(xué)校生活，?進(jìn)入小學(xué)生?角色。中期?目標(biāo)：結(jié)合?學(xué)校各項(xiàng)活?動，班主任?及時、全面?了解學(xué)生情?況，充分給?予生活、學(xué)?習(xí)指導(dǎo)，因?材施教，發(fā)?展特長，爭?取各有進(jìn)步?。遠(yuǎn)期目?標(biāo)：重視?“養(yǎng)成教育?”，培養(yǎng)勤?學(xué)、上進(jìn)的?一年級學(xué)生?。探索科學(xué)?的班級管理?方法，創(chuàng)建?團(tuán)結(jié)、活潑?的班級。?四、工作要?點(diǎn)：1、?

重視學(xué)生?的心理教育?，培養(yǎng)學(xué)生?健全人格。?2、

多?渠道、堅持?不懈地進(jìn)行?德育教育、?文明教育、?勞動教育的?培養(yǎng)。3?、

加強(qiáng)安?全教育，提?高安全防范?意識，做到?警鐘長鳴。?4、

重?視對學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)常規(guī)?的指導(dǎo)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，提高學(xué)生?綜合素質(zhì)。?5、

積?極參加各類?活動培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新意識?，發(fā)展學(xué)生?特長，增強(qiáng)?班級凝聚力?。6、

?關(guān)愛后進(jìn)生?、性格障礙?生，使他們?融入班級生?活。7、?

鼓勵學(xué)生?積極參加社?會實(shí)踐活動?，開闊眼界?、陶冶情操?，提高自理?、自立能力?，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力。?8、

加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，加強(qiáng)與任?課老師的聯(lián)?系，努力搭?建老師與學(xué)?生、學(xué)生與?家長之間溝?通的橋梁，?優(yōu)化育人環(huán)?境，使學(xué)生?身心健康成?長。五、?工作措施?（一）、重?視思想道德?教育

規(guī)范?言行１、?良好的開端?是成功的一?半。開學(xué)初?重視對學(xué)生?開展《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》養(yǎng)成?教育，如在?校要尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，要有禮?貌，見到老?師主動問好?，上學(xué)時佩?戴紅領(lǐng)巾和??；?，使孩?子們明白怎?樣做才是一?個合格的小?學(xué)生，努力?爭做文明達(dá)?標(biāo)生，并逐?步養(yǎng)成文明?習(xí)慣。2?、認(rèn)真開展?安全教育。?經(jīng)常教育學(xué)?生注意交通?、飲食、活?動等安全，?指導(dǎo)管理好?中午在校用?膳學(xué)生，及?時處理偶發(fā)?事件，通過?多種途徑，?提高認(rèn)識，?消除各類安?全隱患。?４、做好對?小組長、課?代表的指導(dǎo)?工作。每月?一次班干部?競選，每天?兩個班干部?崗位，開好?班干部會議?，培養(yǎng)得力?的班干__?_伍及健康?的輿論。?５、采取“?一人有難

?眾人幫”的?政策。將各?類后進(jìn)生與?同桌、四人?小組、組長?等多股力量?緊擰在一起?。讓每個學(xué)?生都處在幫?與被幫的環(huán)?境中，提高?管理與自我?管理能力。?６、每月?一次“找優(yōu)?點(diǎn)

找進(jìn)步?”活動，燃?起學(xué)生心中?的希望火花?，增強(qiáng)自信?。（二）?、重視生活?能力指導(dǎo)?促其自立?１、重視勞?動教育。認(rèn)?真上好勞動?課，使學(xué)生?掌握簡單的?勞動技能。?認(rèn)真做好值?日，制定分?工明確的值?日安排，手?把手___?學(xué)生怎樣進(jìn)?行打掃，養(yǎng)?成熱愛勞動?的好習(xí)慣。?２、勤與?家長溝通，?獲取強(qiáng)大的?教育后盾，?達(dá)成教育共?識，鼓勵學(xué)?生自己的事?自己做，從?小學(xué)會做家?務(wù)。定期布?置家務(wù)勞動?作業(yè)請家長?簽名督促，?培養(yǎng)學(xué)生自?理、自立能?力。３、?利用“教師?節(jié)”

“國?慶節(jié)”

“?建隊(duì)節(jié)”

?“老人節(jié)”?

“中秋節(jié)?”

“世界?殘疾人日”?“元旦”等?節(jié)日教育學(xué)?生。一年級第一學(xué)期班主任工作計劃小學(xué)（四）一、?指導(dǎo)思想?以《___?國務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》為指導(dǎo)思?想，落實(shí)校?德育處的工?作要求，認(rèn)?真貫徹德育?大綱，指導(dǎo)?學(xué)生以全新?的姿態(tài)投入?新的環(huán)境學(xué)?習(xí)、生活。?開展班級各?項(xiàng)活動，在?加強(qiáng)___?教育的基礎(chǔ)?上管理好班?級，突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心，開?展好學(xué)生思?想道德教育?，把學(xué)生培?養(yǎng)成具有健?全人格、美?好心靈，具?有創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的社會新人?。二、班?級基本情況?本班共有?___名學(xué)?生，其中男?生___名?，女生__?_名?？傮w?情況良好，?多數(shù)學(xué)生經(jīng)?過幼兒園的?教育，學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?基本能遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，接受能?力比較強(qiáng)。?但是，仍有?部分學(xué)生起?點(diǎn)比較低，?學(xué)習(xí)不積極?，自信心不?強(qiáng)。這需要?在班級管理?上進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)。?三、工作?重點(diǎn)1、?培養(yǎng)學(xué)生尊?師愛友，勤?奮學(xué)習(xí)，關(guān)?心___，?遵守紀(jì)律，?熱愛勞動，?講究衛(wèi)生，?積極鍛煉的?好作風(fēng)，有?利于班級凝?聚力的形成?和發(fā)展。嚴(yán)?格要求學(xué)生?遵守學(xué)校規(guī)?章制度，明?確學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，提高?學(xué)習(xí)興趣，?使學(xué)生主動?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)成績。?對班內(nèi)部分?平時要求不?嚴(yán)格，學(xué)習(xí)?不積極，學(xué)?習(xí)成績不理?想的學(xué)生進(jìn)?行教育，讓?他們端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，多?問、多做、?多看，努力?向優(yōu)秀生看?齊。2、?發(fā)掘?qū)W生特?長，培養(yǎng)多?方面的人才?，鍛煉學(xué)生?動手、動口?能力，鼓勵?學(xué)生大膽創(chuàng)?新，勇于表?現(xiàn)自己，多?參加學(xué)?；?動。培養(yǎng)班?干部，充分?發(fā)揮班干部?的作用，班?干部是班主?