《各式各樣的廣告》大班教案范文_第1頁(yè)
《各式各樣的廣告》大班教案范文_第2頁(yè)
《各式各樣的廣告》大班教案范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《各式各樣的廣告》大班教案范文作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧!下列是小編整理的?各式各樣的廣告》大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

?各式各樣的廣告》大班教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1.能發(fā)現(xiàn)廣告在生活中的作用,初步了解廣告的各種類型。

2.能模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語(yǔ)。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.使小朋友們感到高興、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集各種廣告資料。

2.準(zhǔn)備幾段幼兒熟悉的廣告片段,不同形式的廣告圖片。

3.幾件供幼兒表演的,幼兒熟悉的物品,如書包、水彩筆、掛圖等。

活動(dòng)過(guò)程

1.播放廣告視頻,引出我們知道的廣告。

(1)播放幾段幼兒比擬熟悉的廣告,激發(fā)幼兒興趣。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的廣告。

(3)集體討論:廣告在生活中的作用,為什么要做廣告。

小結(jié):為了宣傳自己的商品,讓更多的人了解并購(gòu)置商品,才要做廣告。

2.廣告的各種形式和分類。

(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)各種各樣的廣告。

幼兒:馬路邊、超市里、玩具店、快餐店、汽車上,等等。

(2)除了電視廣告,生活中還有很多不同形式的廣告,讓我們一起看一看吧!(播放投影讓幼兒了解其它形式的廣告)

教師小結(jié):報(bào)紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告類型。

(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出見(jiàn)到的商品廣告有哪些《

幼兒:汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗發(fā)水、3D彩泥,等等。

(4)將各種商品廣告進(jìn)行分類。

教師小結(jié):汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告等。生活中我們隨處可見(jiàn)各種各樣的廣告,它和我們的生活緊密相聯(lián)。

3.幼兒模仿廣告用語(yǔ)。

(1)"童年不同樣,巴拉巴拉"。

(2)"嘗嘗歡笑常常麥當(dāng)勞"。

(3)"歡迎來(lái)到繽紛的智高3D彩泥世界。

4.幼兒設(shè)計(jì)廣告用語(yǔ)。

(1)將準(zhǔn)備好的不同物品,分別發(fā)給每個(gè)幼兒讓他們察看其特征,并為自己的物品設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)。

(2)要求:廣告詞里必須有產(chǎn)品名稱和特點(diǎn)。

5.活動(dòng)延伸。

(1)請(qǐng)幼兒當(dāng)小演員,手拿自己選擇的物品上臺(tái)表演(播放相應(yīng)音樂(lè)),說(shuō)出廣告詞,教師稍作輔導(dǎo)。

(2)游戲:熱鬧小商店。

收集幼兒手中的物品,請(qǐng)幾名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客,銷售商品。

?各式各樣的廣告》大班教案2

設(shè)計(jì)意圖:

廣告在我們生活中無(wú)處不在,小朋友們每天都在和廣告"碰面",喜歡模仿它們。本次活動(dòng)從幼兒的興趣出發(fā),引發(fā)孩子們對(duì)周圍事物的興趣,通過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同形式的廣告,并激勵(lì)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞,培養(yǎng)了幼兒的思維靈活性和發(fā)明性,激勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并尋找生活中的各種廣告,從中獲得高興的學(xué)習(xí)高興的學(xué)習(xí)體驗(yàn),能更進(jìn)一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)潛力!

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、能發(fā)現(xiàn)廣告在生活中的作用,了解廣告的特點(diǎn)及種類。

2、能模仿和創(chuàng)編有趣的廣告語(yǔ)。

3、提高思維的靈活性和變通性,從而開(kāi)展社會(huì)性。

4、通過(guò)參加適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、風(fēng)趣。

5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽敘述自己的想法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集各種廣告資料。

2、準(zhǔn)備幾段幼兒熟悉的廣告片段,不同形式的廣告圖片。

3、幾件供幼兒表演的,幼兒熟悉的物品,如書包、水彩筆、掛圖等。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、組織幼兒跟老師打招呼"小朋友們,今天我們班好多的個(gè)人老師,讓我們來(lái)和他們打招呼吧"!

2、引出我們知道的廣告。

(1)播放幾段幼兒比擬熟悉的廣告,激發(fā)幼兒興趣。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的廣告。

(3)集體討論:光在生活中的作用,為什么要做廣告。

小結(jié):為了宣傳自己的商品讓更多的人了解并購(gòu)置,才要做廣告,讓我們更好的`聊了商品的特點(diǎn)和作用。

3、廣告的各種形式和分類。

(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)各種各樣的廣告。

幼兒:馬路邊,超市里、玩具店、快餐店、汽車上......

(2)除了電視廣告,生活中還有很多不同形式的廣告,讓我們一起看一看吧!(播放投影讓幼兒了解其它形式的廣告)。

教師小結(jié):報(bào)紙廣告、傳單廣告、扇面廣告、車身廣告、霓虹燈廣告等廣告類型。

(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出見(jiàn)到的商品廣告有哪些《

幼兒:汽車、服裝、感冒藥、肯德基、洗發(fā)水、3D彩泥......

(4)將各種商品廣告進(jìn)行分類。

教師小結(jié):汽車廣告、食品廣告、藥品廣告、玩具廣告。生活中我們隨處可見(jiàn)各種各樣的廣告,它和我們的生活緊密相聯(lián)。

4、幼兒模仿廣告用語(yǔ)。

(1)"童年不同樣,巴拉巴拉"。

(2)"嘗嘗歡笑常常麥當(dāng)勞"(3)"歡迎來(lái)到繽紛的智高3D彩泥世界"......

5、幼兒設(shè)計(jì)廣告用語(yǔ)。

(1)將準(zhǔn)備好的不同物品,分別發(fā)給每個(gè)幼兒讓他們察看其特征,并為自己物品說(shuō)一句廣告語(yǔ)。

(2)要求:廣告詞里必須有產(chǎn)品名稱和特點(diǎn)。

四、活動(dòng)延伸:

1、請(qǐng)幼兒當(dāng)小演員,手拿自己選擇的物品上臺(tái)表演(播放相應(yīng)音樂(lè)),說(shuō)出廣告詞,教師稍作輔導(dǎo)。

2、游戲?熱鬧小商店》。

收集幼兒手中的物品,請(qǐng)幾名幼兒扮演售貨員,其他幼兒扮演顧客,銷售商品。

教學(xué)反思:

今天的語(yǔ)言活動(dòng)是?各種各樣的廣告》,開(kāi)始局部,我利用精彩的廣告視頻讓小朋友們知道什么是廣告,緊接著讓孩子們討論:各種各樣的廣告,讓孩子們說(shuō)說(shuō)你還聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)那些廣告,告訴他們除了我們平常聽(tīng)見(jiàn)的廣告外,還有很多其它的廣告形式如:扇面廣告、報(bào)紙廣告、車身廣告等等,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)廣告語(yǔ),許多孩子模仿力很強(qiáng),有許多很長(zhǎng)的廣告語(yǔ)都能一字不漏說(shuō)出來(lái),這些都來(lái)自于平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論