外中學(xué)年第二學(xué)期九(2)班班級計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——外中學(xué)年第二學(xué)期九(2)班班級計劃外中學(xué)年其次學(xué)期九（2）班班級籌劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教導(dǎo)，提防培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教導(dǎo)，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順?biāo)焱瓿删拍炅x務(wù)教導(dǎo)，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。

二、現(xiàn)狀分析

從上學(xué)期的班級實際處境看，大片面學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有片面學(xué)生上課不專心聽講，做筆記要老師促使，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很輕易受外界不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，對班級的負(fù)面影響很大，要作為教導(dǎo)的重點。爭取讓有夢想的同學(xué)盡可能多的考入高中。

三、工作目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校及政教處的工作籌劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)空氣，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個合意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為模范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高勞績。

四、方法措施

根據(jù)我班特點，特制定如下措施。

（一）樹夢想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)夢想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

（二)、鼓舞學(xué)生樹立信仰：在這結(jié)果的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開頭復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)籌劃，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信仰，戰(zhàn)勝困難。

(三)、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的均衡進展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要展現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“10-1＝0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最名貴的，任課老師都在爭分奪秒地率領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師合作。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

(四)、加強班級管理，留神常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面進展。

(五)、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，實時激勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)切和激勵，調(diào)理心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

(六)、加強與家長聯(lián)系。展現(xiàn)問題好實時溝通，共商對策，使其達成齊抓共管。

(七)、狠抓安好教導(dǎo)制止安好事故的發(fā)生；時刻關(guān)切學(xué)生的身心健康，以情感