2022年幼兒園教師春季期教學(xué)工作總結(jié)幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)

2022年幼兒園教師春季期授課工作總結(jié)_幼兒園小班授課工作總結(jié)時間飛逝，我進(jìn)幼兒園已經(jīng)快兩年了。時間雖短，但對于我來說，倒是受益匪線??！這時期，在園長與老師們的關(guān)心支持下，我漸漸對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與認(rèn)識。原以為當(dāng)班主任沒什么大不了的，可真切當(dāng)上了，我才知道這里面的甜與苦。又是剛上任的班主任來說，是有些難度。有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不能開交，驚慌失措，初為人師的我，總是犯下各樣各樣的錯誤。在我最無助最誘惑的時候多虧了有園長和主任的引領(lǐng)，我才走到今天。經(jīng)過當(dāng)班主任，我領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的艱辛、困難和快樂。所謂班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。無論班級是好是壞，好是壞，80%都取決于班長的管理。為此，班主任應(yīng)該付出努力，愛和理解孩子，耐心，不歧視任何孩子，與老師和朋友保持親近關(guān)系，做孩子的朋友。這樣，孩子們就會愛你，聽你說話。全班的孩子都會遵照你的管理，并對他們的同事“充滿熱情”。在工作中，班主任和般配的老師相處友善，親近合作是管理好班級的要點。幾位老師很快樂一起工作。他們天生快樂，自然在工作中也會感覺輕松。由于我自己的性格和性情的影響，使我易喜易怒，因此在工作和為人做事中，并沒有把作為班主任的要求和作為老師對付孩子那份圣神的愛，常常放在心上，常常會由于孩子犯錯，不聽話而為此大動兵戈，拉出高八度的嗓門訓(xùn)斥，而事后有恨有后悔，想想其實孩子也不是不想聽話，不想每天獲取班主任的責(zé)怪，他們也想做個乖寶寶，也想讓老師夸耀一次當(dāng)我每天與孩子們接觸時，我能充分感覺到他們的純真。即即是最俏皮的孩子，若是你愛他們，他們也會愛你。只要他們多關(guān)心他們，從愛他們的角度教育他們，他們也會成為有前途的人才。其次，最重要的是班主任要以身作則，不斷提高自己的涵養(yǎng)和素質(zhì)，在少兒期所形成的道德看法、行為習(xí)慣，其教師在中起了決定性的作用，孩子每天喜歡模擬，特別是對老師的一言一行都特別注意，因此老師的一言一行都顯得特別重要，對此我深有領(lǐng)悟，我教過的好多父親母親都會告訴我，孩子在家模擬我的言行的實例，這讓我有點害怕有有幸。害怕的是我的言行都被孩子模擬，可否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了，為此，我必然要時時各處為孩子做好模范，凡事我要求孩子做到的，我自己第一必然要做到，凡事要求孩子不能夠做的，自己堅決不做，只有自己做好了，孩子才會模擬自己的好習(xí)慣。最后，家庭友善與共同教育。我們應(yīng)該知道，教育不但是教師的事，家庭教育對少兒也特別重要。不同樣的家庭教育環(huán)境會使孩子有不同樣的性格和習(xí)慣。孩子們怎樣在家里有一個優(yōu)異的教育環(huán)境？這就要求班主任多與家長溝通，多向家長介紹優(yōu)異的教育經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的教育問題和教育弊端，與家長共同進(jìn)步。祖先說：一日為師，平生為父，這可見教師的這一職業(yè)是這樣的平凡偉大，肩負(fù)著社會的責(zé)任和社會的義務(wù)，因此教師在社會中不斷自覺地完滿自我，才能在教育活動中有所收獲。班主任的工作既繁瑣又認(rèn)真。作為班主任，我們應(yīng)該對孩子和家長負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該努力經(jīng)過各樣教育形式、教育方法和教育活動使幼兒園滿意，這就是所謂的滿意和少兒滿意。因此，我們需要用“愛”來教育每一個孩子，我以為只有這樣的班級才能創(chuàng)立一個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓班上的每一個孩子健康快樂地成長。一些點點滴滴的小事雖已過去許久了，卻給了我好多啟示。只要做一個有“心”人，任何事情都能做到事半功倍的見效。我感覺今后我更應(yīng)該努力工作，追求進(jìn)步，讓工作成為我快樂快樂的一部分。一、培養(yǎng)少兒的手術(shù)習(xí)慣、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法，學(xué)會怎樣愛惜書。教孩子怎樣使用學(xué)習(xí)協(xié)助工具以及怎樣保存自己的學(xué)習(xí)協(xié)助工具。我班經(jīng)過一學(xué)期的加強訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書扔掉。二、游戲授課活動在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)立思慮、解決問題的能力為主旨,活動以游戲式數(shù)學(xué)的精神為主軸,加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下張開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完滿的數(shù)理看法,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動研究,追求知識的興趣和優(yōu)異質(zhì)量。特別是在本期的“組合建構(gòu)”活動中，孩子們對不斷變化的方塊學(xué)習(xí)特別感興趣。我完滿理解孩子們的興趣。在授課活動中，我堅持在做中學(xué)、在玩中學(xué)、學(xué)知識、練思想的方式，堅持手、眼、腦、教、學(xué)、做相結(jié)合的方式，讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)工具的授課和操作活動。經(jīng)過嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合教具，擴展、螺旋深入所教知識，并經(jīng)過教具操作活動引導(dǎo)孩子概括分其他感性知識，促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移，形成以身作則的認(rèn)知能力。在活動中，側(cè)重加強授課的多樣性，提高幼兒著手操作和主動自學(xué)的能力。經(jīng)過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)看法,并進(jìn)一步提高了自己解決問題的能力,確定了一世都受用的基礎(chǔ).三、近距離合作家庭是幼兒活動時間最長的場所,父親母親是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不但不能夠缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動中我特別側(cè)重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參加孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同成立孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展您。這學(xué)期，我認(rèn)真檢查了孩子們完成的親子手冊，孩子們在父親母親的幫助下完成得很好。因此可知，親子關(guān)系親近的工作獲取了必然的見效。四、獲取的成就孩子們對數(shù)學(xué)活動特別感興趣，認(rèn)識數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，并能將其應(yīng)用到生活中。3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心,并愿意努力戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)活動中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力。少兒能夠正確閱讀書籍，形成優(yōu)異的操作習(xí)慣。4、孩子們主動自學(xué)的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)立思慮的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈夢想。、家長工作有序張開，碰到家長和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊美。歲月荏苒，片刻羊年過去了，在這一年里，既有成功，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的授課理念和我們的授課經(jīng)驗也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：、技術(shù)與技術(shù)：8月份，幼兒園舉辦了教師技術(shù)與技術(shù)競賽，包括自制舞蹈、邊玩邊唱、藝術(shù)與演講。在此次活動中，八仙橫渡大海，各顯神通，獨樹一幟。其中，鄭老師自制的“讓我們做廣播練習(xí)”被選為幼兒園課間練習(xí)。何老師以細(xì)膩的感情和深情的話語贏得了演講的第一名，難度較大的舞蹈《小和尚》由孫老師生動地編排和表演。11月，幼兒園組織了一場鋼琴競賽。共有18名教師參加，其中6名教師完滿、優(yōu)美地演奏了表演曲目《藍(lán)色花朵的故事》。成功的背后是老師們的艱辛（夜晚10點左右練習(xí)鋼琴，周六周日帶孩子去幼兒園連續(xù)練習(xí)鋼琴）。正是由于我們老師日夜的努力，才迎來了鋼琴競賽的成功。、理論水平及授課能力：教師看法的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下，我園把教師看法更新作為優(yōu)等大事來抓，組織教師學(xué)習(xí)理論文章、分析授課實例，填寫觀察記錄，并組織了全園電腦公開課，從授課理念到環(huán)節(jié)安排進(jìn)行了現(xiàn)場談?wù)?。在月市教科所舉行的公開課評比中，我園進(jìn)行了作課并獲取了不錯的成績。

123、少兒活動：

10月幼兒園舉辦了全園少兒體操競賽，藝術(shù)班

8名少兒作品分別獲取第四屆全國星光杯一等獎、二等獎、三等獎。四、家長工作：在今年，我園加大了家長工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會，向家長宣告了本學(xué)期授課計劃及事務(wù);在學(xué)期中，進(jìn)行了家長開放日，在開放日后，獲取了家長的好評;邀請了專業(yè)人士為幼兒家進(jìn)步行了賞識教育講座;在學(xué)期末，組織了家園同歡圣誕活動。以上是2022年獲取的一些成績，但仍存在不足。在二零零四年，我們會改進(jìn)教育主題活動、家長委員會等。以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助歲月飛逝。20XX年在孩子們的笑聲中結(jié)束。孩子們的時間過得很快。接下來，我將從思想政治涵養(yǎng)、授課管理、生活工作管理、課堂授課等方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。創(chuàng)新思想更新看法,不斷提高自己思想政治素質(zhì).這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷獲取升華.近幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和授課業(yè)務(wù)能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的推行，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本園的實質(zhì)條件和孩子的實質(zhì)情況，腳扎實地，使授課工作和生活管理有計劃，有組織地張開。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作獲取更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在弘揚優(yōu)點，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)授課工作更上一層樓。二、授課管理依照所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，張開聽、講、評達(dá)標(biāo)課活動。經(jīng)過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，好多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。我素來努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論，不斷提高我的理論涵養(yǎng)。依照幼兒園的實質(zhì)工作，認(rèn)真擬定教育授課工作計劃，如期進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題并認(rèn)真撰寫總結(jié)，為下個星期和下個月的工作打下基礎(chǔ)；同時，依照少兒的年齡特色，科學(xué)合理地張開少兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)少兒優(yōu)異的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高自己素質(zhì)，我們將每個月報告一次特色課程的成績。此后，我們將對該課程進(jìn)行自我評估，找出其不足之處，使其快速改進(jìn)和進(jìn)步。同時，我們還組織教師觀察好的典型課程，搜尋比我們自己的課程更好的授課形式和方法。我將對其他教師的教育和授課質(zhì)量進(jìn)行總結(jié)和談?wù)?，為他們供?yīng)優(yōu)異的教育基礎(chǔ)。三、生活管理工作、做好安全衛(wèi)生工作。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子進(jìn)行安全知識教育，加強了安全意識和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格推行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對全園幼兒進(jìn)行老例體檢，并作出談?wù)摲治霰?。完滿各樣工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊酣暢。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項管理制度，認(rèn)真把好病從口入這一關(guān)。平時，一天一周做一次。公園里沒有紙屑和果殼。室內(nèi)物品擺放整齊，窗戶干凈，地面干凈，走廊和樓梯地面干凈，節(jié)約用水，保持公園節(jié)約。所有的孩子都要健康，遵守紀(jì)律，努力成為三個好孩子。、對生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗溝通，使之對幼兒教育有了自己新的看法和看法，將自己的工作有推向了另一個新的起點。并經(jīng)過業(yè)務(wù)技術(shù)達(dá)標(biāo)，充分表現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。在授課工作方面幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的著手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備授課資料。積極為幼兒創(chuàng)立一個優(yōu)美酣暢的授課環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各樣機遇讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極試一試，并激勵幼兒學(xué)習(xí)各樣生活技術(shù)，獲取快樂成功的情緒體驗。一滴水就是一個大海，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提示自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察認(rèn)識孩子某一年齡階段的一般特色，掌握個體特色，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真切適應(yīng)并促進(jìn)

,由于幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體領(lǐng)悟兒歌故事中的每一個細(xì)節(jié),恩賜孩子自由感覺的空間,感