7《包身工》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

山西黑磚窯事件

“我們被眼前的情景驚呆了：在這些手腳并用、頭發(fā)長得像野人一樣的孩子中間，有的已經(jīng)整整和外界隔絕了七年，有的因逃跑未遂被打致殘；有的孩子被監(jiān)工用燒紅的磚頭把背部烙得血肉模糊（后被人救出在醫(yī)院治了數(shù)月也未痊愈）。他們每天工作14個小時以上，還不讓吃飽飯，有時因勞累過度，稍有怠工就會被監(jiān)工隨手拿起的磚頭砸得頭破血流，然后隨便拿起一塊破布一裹了之，繼續(xù)干活，至于拳打腳踢，棍棒伺候更是家常便飯，更有甚者，有的孩子被打手打成重傷也不給醫(yī)治，如不能自愈或傷情惡化，奄奄一息時黑心的工頭和窯主就把被騙的苦工活活埋掉。他們最小的只有8歲，每天都干著成人都難以承受的重活。他們被限制了人身自由，全天候有監(jiān)工或打手巡邏站崗。這些看似發(fā)生在舊社會包身工的生活，如今卻活生生地發(fā)生在二十一世紀(jì)的一群童工身上?！?/p>

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夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，電影藝術(shù)家；此筆名從發(fā)表《包身工》起用。作品有《上海屋檐下》《法西斯細菌》《考驗》等話劇本，并把小說《林家鋪子》等改編為電影劇本?！栋砉ぁ肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上第一部報告文學(xué)作品。一、作者簡介《包身工》反映的是“一?二八事變”前后到抗日戰(zhàn)爭前夕這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)社會的黑暗。那時，中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益貧困，東部沿海地區(qū)大批破產(chǎn)農(nóng)民涌向城市，又為帝國主義的經(jīng)濟侵略提供了廉價勞動力；靠近上海的蘇北地區(qū)，每年都有大批無法生活的農(nóng)家女子，被誘騙到上海做“包身工”。二、背景介紹隨著日本帝國主義的侵略步步深入，我國人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運動十分活躍。為了避免罷工的威脅，日本資本家就大量雇傭包身工來代替普通的自由勞動者。作者親赴上海，進行了長達幾個月的實地考察，目睹包身工的非人生活，用飽含血淚的筆，撰寫了這篇報告文學(xué)，憤怒地揭露了事情的真相，揭示了“沒有法律，沒有人道”的包身工制度必然覆滅的命運，表達了中國人必將奮起反抗，粉碎自己身上枷鎖的信心。三、文體知識報告文學(xué)是新聞的一類，是文藝通訊、特寫、速寫的總稱?？梢詫懭?，可以寫事，也可以寫問題?！皥蟾妗薄笏从车氖钦嫒苏媸拢?/p>

“文學(xué)”——要求反映出來的真人真事是有典型性的，允許一定的藝術(shù)加工。報告文學(xué)被譽為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。報告文學(xué)基本特征：真實性、典型性、文學(xué)性。報告文學(xué)可以寫人，可以寫事，也可以寫問題。《包身工》屬于第三種，寫問題。以“包身工”為題，點明文章以包身工問題為中心；同時也暗示文章的中心思想：通過寫包身工的悲慘生活，揭露“包身工”制度。

這篇作品雖是以寫問題為中心，也離不開寫人物。一共兩類人物：一類是包身工，一類是壓迫和剝削包身工的帶工老板、老板娘、東洋婆、打雜的、拿摩溫、蕩管等。著重要寫的是包身工，寫第二類人物也是為了描寫包身工。全篇沒有一個完整的人物和事件，但作為整個包身工形象卻十分鮮明。四、解題：01報告文學(xué)屬于散文，文章的線索非常重要，請認(rèn)真閱讀課文，尋找文章寫作線索。初讀課文1、包身工一天的作息時間表4:1518:005:004:30一天12小時

課文是以______為線索，圍繞包身工一天的生活和工作來組織材料的。時間起床早餐上工收工1—6段：

（4：15）起身

惡劣的住宿條件

7—11段：

包身工的來源、身份——包身工制度的形成12—14段：（4：30后）早餐惡劣的飲食條件15—22段：帝國主義雇傭包身工的原因——包身工制度的發(fā)展23—33段：（5：00）上工惡劣的勞動條件

34段：

在中國的東洋廠飛躍地龐大——包身工制度的膨脹35—47段：（17：00）放工榨干最后一滴血汗48—50段：黎明的到來是無法抗拒的——包身工制度必然滅亡包身工制度為副線包身工一天生活為主線主線：時間順序副線：制度趨勢2、根據(jù)包身工一天的作息時間表，尋找文章的寫作線索1、尋找文章線索雙線交織，虛實相生以時間為主線組織材料，描繪包身工一整天的生活和勞動畫面：清晨起床→吃早飯→上工→黃昏收工。這四個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。主線文中穿插（補敘、插敘）著背景資料，以包身工制度的發(fā)展史為副線，揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。副線02快速瀏覽全文，作者從哪些方面再現(xiàn)包身工的苦難生活的？初讀課文1、衣食住行原文表述概括特點衣食住行做工環(huán)境褪色或勝了的短衣,短衫,下面是玄色或是條紋的褲子。破臟的粗布鞋。（第23段）破臟短衣鄉(xiāng)下氣兩粥一飯:早晚吃粥,中午干飯。兩“粥”一飯無菜

量少不夠一人一碗

（第12、13段）飯菜質(zhì)量差、數(shù)量少面積約9.32平方來,要容十六七個人吃喝拉撒睡,人均居住面積不到0.6個平方（第3段）狹窄惡臭沒有自由,在嚴(yán)密監(jiān)視下往來于工房與工廠之間,兩點一線。（第21段）沒有自由勞作環(huán)境—三大威脅（音響、塵埃、濕氣）（25段）人為懲罰—三大罰規(guī)（毆打、罰工錢、停生意）（26段）

（帶工老板：毆打、餓飯、吊起、關(guān)黑房間）勞動待遇—工錢三角八勞動強度大、待遇差，豬狗不如的非人生活非人待遇

這些稱謂反映包身工哪些方面的特性？

自然身份非人待遇賺錢工具生物（4次）懶蟲(3次)豬玀（6次）賺錢的“機器”廉價的、不需要更多維持費“機器”

試驗工養(yǎng)成工鄉(xiāng)下姑娘小姑娘滋養(yǎng)物

沒有鎖鏈的奴隸死娼妓飼養(yǎng)物

奴隸（2次）罐裝了的勞動力2、包身工的稱謂03本文主旨在于表現(xiàn)包身工這個群體的生活，從而表現(xiàn)包身工制度的黑暗、殘酷，那么作者重點選取了幾個人來表現(xiàn)包身工的生活呢？深入探究無名女工慘遭毒打“蘆柴棒”骨瘦如柴小福子挨罰“蘆柴棒”重病遭受毒打“蘆柴棒”出場面面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。起床早餐上工放工放工

P52第6段蘆柴棒出場

“蘆柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)做了她的名字。骨瘦如柴、營養(yǎng)不良

P5517----20段蘆柴棒被打

17“假??！老子給你醫(yī)！”

18一手抓住了頭發(fā)，狠命地往地上一摔，蘆柴棒手腳著地，很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。一腳踢在她的腿上，照例第二、第三腳是不會少的，可是打雜的很快就停止了。后來，據(jù)說因為蘆柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！打雜的惱了，順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水，迎頭潑在蘆柴棒的頭上。這是冬天，外面在刮寒風(fēng)，蘆柴棒遭了這意外的一潑，反射似的跳起身來，于是在門口刷牙的老板娘笑了：

19“瞧！還不是假?。『煤玫貢榔饋?，一盆冷水就醫(yī)好了。”

20

這只是常有的例子的一個。生病被打蘆柴棒被打用了哪些動詞，有什么表達效果？

P5835----40段蘆柴棒免檢

35兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐——血肉造成的“機器”，終究和鋼鐵造成的不一樣；包身契上寫明三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。譬如講“蘆柴棒”吧，她的身體實在瘦得太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”也不愿意去接觸她的身體：

36“讓她扎一兩根油線繩吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會做惡夢！”

37但是帶工老板是不怕做惡夢的！有人覺得太難看了，對她的老板說：

38“譬如做好事吧，放了她！”

39“放她？行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢?！彼S便地說，回轉(zhuǎn)頭來對她一瞪：

40“不還錢，可別做夢！寧愿賠棺材，要她做到死！”骨瘦如柴，飽受摧殘包身工“蘆柴棒”信息檔案卡片年齡：性別：綽號：工作單位：工作時間：工作環(huán)境：居住條件：飲食條件：勞動待遇：身份來歷：女蘆柴棒、豬玀、娼妓等上海東洋紗廠長達12個小時以上三大威脅（音響、塵埃、濕氣）三大危險（毆打、罰工錢、停生意）十七八個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣兩粥一飯（鄉(xiāng)下用來喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）每天三角八分（成年人的三分之一）貧苦農(nóng)村少女十五六歲P5828-31段小福子挨罰，被毆打，頂皮帶盤心子

28打死不干事，在這種情形之下，包身工當(dāng)然是“人人得而欺之”了。有一次，一個叫做小福子的包身工整好了爛紗沒有裝起，就遭了“拿摩溫”的毆打，恰恰運氣壞，一個“東洋婆”走過來了，“拿莫溫”為著要在主子面前顯出他的威風(fēng)，和對東洋婆表示他管督的嚴(yán)厲，打得比平常格外著力。東洋婆望了一會，也許是她不歡喜這種不文明的毆打，也許是她要介紹一種更合理的懲戒方法，走近身來，揪住小福子的耳朵，將她扯到太平龍頭前面，叫她向著墻壁立著；“拿莫溫”跟著過來，很懂東洋婆的意思似的，拿起一個丟在地上的皮帶盤心子，不懷好意地叫她頂在頭上。東洋婆會心地笑了：29“這個小姑娘壞得很，懶惰！”

30“拿莫溫”學(xué)著同樣生硬的調(diào)子說：31“這樣她就打不成磕睡了！”

中外剝削者共同對包身工進行迫害的黑暗現(xiàn)實。

P5942-47段無名女工寫信慘遭毒打

42還有一個，什么名字記不起了……給她父母的家信……回信是捏在老板的手里了。散工回來的時候，老板和兩個打雜的站在門口，橫肉臉上在發(fā)火了，一把扭住她的頭發(fā)，踢，打，擲，和爆發(fā)一般的聽不清的嚷罵：

43“死娼妓，你倒有本領(lǐng)，打斷我的家鄉(xiāng)路！”

44“豬玀，一天三餐將你喂昏了！”

45“揍死你，給大家做個榜樣！”

46“信誰給你寫的？講，講！”

47血和慘叫使整個工房的人都怔住了，大家都在發(fā)抖，這好像真是一個榜樣。打倦了之后，再在老板娘的亭子樓里吊了一晚。這一晚，整屋子除了快要斷氣的呻吟一般的呼喊之外，再沒有別的聲音。屏著氣，睜著眼，百千個奴隸在黑夜中嘆息她們的命運。剝削者的殘忍和包身工身陷絕境的悲慘命運。蘆柴棒、小福子、無名女工都是“點”的描寫，作者選取這三個點，各有側(cè)重，且有主有次：

寫無名女工側(cè)重表現(xiàn)剝削者的殘忍和包身工身陷絕境的悲慘命運。寫蘆柴棒側(cè)重說明包身工的身體健康被摧殘程度。寫小福子側(cè)重表現(xiàn)中外剝削者共同對包身工進行迫害的黑暗現(xiàn)實。點面結(jié)合點面結(jié)合↓↑面——人物的群體描寫，寫包身工的起床、吃粥、進工廠等等。（血肉）點：典型人物、事件、細節(jié)、場面面：一般的、概括性的材料（骨架）點——具體人物、細節(jié)描寫，蘆柴棒、小福子等2、作者運用什么方法在敘述和描寫中來刻畫這個群體形象？點—小福子被毆打，頂皮帶盤心子點—無名女工：寫家信被打（瘦）生病被打（瘦）出場（瘦）骷髏免檢包身工群體：起床早餐上工放工悲慘生活點蘆柴棒面管中窺豹可見一斑點面結(jié)合的作用面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。除了“蘆柴棒”之外，還有小福子、寫信的無名女工都是點，起到窺一斑見全豹的作用，具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運，準(zhǔn)確而深刻地再現(xiàn)包身工制度的黑暗、殘酷。3、點面結(jié)合的作用04深入了解包身工制度，了解包身工是怎么來的，分析包身工產(chǎn)生的原因，以及體現(xiàn)了怎樣的制度？深入探究1.“包身工”這些人是從哪里來的,是怎么來的?（8—10段）

她們的身體，已經(jīng)以一種奇妙的方式包給了叫做“帶工”的老板。每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候，這些在東洋廠里有“腳路”的帶工，就親自或者派人到他們家鄉(xiāng)或者災(zāi)荒區(qū)域，用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說那些無力“飼養(yǎng)”可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)。帶工到家鄉(xiāng)或災(zāi)區(qū)，誘拐快要餓死的孩子（1）廉價（工資不及同類男工的三分之一）（2）安全（與外界隔絕，不受外界工潮的影響）（3）可靠（身體屬于帶工老板，沒有做或不做得自由）（4）主觀原因（8-10段）家庭困境帝國主義經(jīng)濟侵略，加速了中國農(nóng)村破產(chǎn)，抵抗不了水旱自然災(zāi)害；農(nóng)村破產(chǎn)造成大量勞動力流入城市。帝國主義和中國封建勢力勾結(jié)起來拼命壓榨剝削。

總之，半殖民地半封建的反動統(tǒng)治，是使農(nóng)村少女變成雙重奴隸的社會根源。3.形成包身工制度的根源2.包身工產(chǎn)生的原因（15——22段）日本資本家

拿摩溫

中國二老板

帶工的

如何概括本文主題？本文記述了舊中國包身工悲慘的生活和極端惡劣的生存環(huán)境，寫出了帝國主義及其走狗對包身工的野蠻壓榨和殘酷迫害，攝示了“沒有法律，沒有人道”的包身工制度必然覆滅的命運，表達了作者對包身工及其家庭的深切同情和對帝國主義資本家及其走狗的強烈憎恨。包身工

半殖民地半封建05探析本文的藝術(shù)手法深入探究吃的“漿糊一般“的薄粥；穿的“褪色和油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫”；包身工帶工老板穿的“拷綢”之類作用:收入“每天三角八分”對比手法住的“充滿了汗臭、糞臭和濕氣”“像鴿籠一般”的工房；收入不僅可以放債起屋買田，還能兼營茶樓浴室理發(fā)一類的買賣．刻畫出包身工奴隸一般的生活，揭露了帝國主義和中國封建勢力相勾結(jié)殘酷壓榨包身工血汗的罪行。類比作用：形象地闡說了帝國主義及其買辦們與包身工的剝削與被剝削的關(guān)系，有力地控訴了包身工制度的罪過。船戶養(yǎng)墨鴨——捕魚——賣錢（沒有虐待）帶工老板飼養(yǎng)包身工——做工——賺錢（沒有溫情）48段：看著這種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在船上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠，吐了再捕，捕了再吐。墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是，從我們孩子的眼里看來，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)在，將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點施與的溫情也已經(jīng)不存在了！類比手法點面結(jié)合面——人物的群體描寫

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