2023年工作目標(biāo)計劃模板

2023年工作目標(biāo)計劃模板_?__年小學(xué)?教師個人工?作目標(biāo)-范?文匯編伴?著新年的鞭?炮聲和吉祥?如意的親朋?好友的祝福?我們開心地?迎來了年。?今年我教師?工作路在何?方。我已給?了自己明確?的方向，以?下是我的小?學(xué)教師個人?工作目標(biāo)：?一、指導(dǎo)?思想以_?__精神為?動力，以_?__和__?__為指針?，全面貫徹?黨的教育方?針，以教育?科研為龍頭?，以課程改?革為基本依?托，以課堂?教學(xué)為突破?口，以管理?評價改革為?保障，進(jìn)一?步提高服務(wù)?意識、質(zhì)量?意識、科研?意識，致力?于推進(jìn)全鎮(zhèn)?小學(xué)教學(xué)改?革，推進(jìn)我?鎮(zhèn)素質(zhì)教育?的突破性進(jìn)?展，促進(jìn)全?鎮(zhèn)教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?。二、工?作目標(biāo)1?、抓好培訓(xùn)?——著眼校?本，突出骨?干，整體提?高。2、?推進(jìn)課改—?—理論支撐?，加強(qiáng)實踐?，提高質(zhì)量?。3、推?動科研——?完善制度，?營造氛圍，?推出成果。?4、夯實?常規(guī)——狠?抓落實，嚴(yán)?格管理，規(guī)?范教學(xué)。?三、實施策?略（一）?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高自身?素養(yǎng)。1?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?實踐___?_，學(xué)習(xí)_?__精神，?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，學(xué)習(xí)各級?教育行政部?門的有關(guān)文?件，學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?，學(xué)習(xí)各地?先進(jìn)經(jīng)驗。?利用網(wǎng)絡(luò)媒?體及手中的?報刊雜志、?業(yè)務(wù)專著，?認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)?習(xí)、研究，?及時掌握所?負(fù)責(zé)學(xué)科教?學(xué)發(fā)展的動?態(tài)（范本）?和趨勢，時?刻站在學(xué)科?教研領(lǐng)域的?前沿陣地。?2、練好?五項基本功?。一練“三?筆一話”基?本功，二練?駕馭大綱（?課程標(biāo)準(zhǔn)）?和教材的基?本功，三練?指導(dǎo)教學(xué)設(shè)?計的基本功?，四練指導(dǎo)?課堂教學(xué)的?基本功，五?練掌握、運?用現(xiàn)代教育?信息技術(shù)的?基本功。?（二）、加?強(qiáng)培訓(xùn)，提?高師資隊伍?水平。1?、加強(qiáng)骨干?培訓(xùn)，開展?“名師工程?”。以人為?本，分類培?訓(xùn)鎮(zhèn)、校“?名師”和“?學(xué)科帶頭人?”。繼續(xù)圍?繞“六個一?”來培訓(xùn)鎮(zhèn)?級骨干教師?，即：①上?一節(jié)校級以?上示范課或?匯報課；②?寫一篇圍繞?“三個體現(xiàn)?”和具有自?身特色的教?學(xué)設(shè)計；③?寫一篇不少?于___字?的論文或課?題、專題總?結(jié)；④寫一?篇不少于_?__字的評?課意見；⑤?寫一篇不少?于___字?的校級專題?講座稿；⑥?寫一本不少?于___字?的讀書筆記?（或摘抄不?少于___?張的讀書卡?片）。2?、指導(dǎo)各校?加強(qiáng)教師基?本功訓(xùn)練。?制訂好基本?功訓(xùn)練計劃?，督促教師?落實自練方?案，認(rèn)真指?導(dǎo)中青年教?師練好“三?字”（粉筆?、毛筆、鋼?筆），過好?“三關(guān)”（?教材關(guān)、教?法關(guān)、現(xiàn)代?教育技術(shù)輔?助課堂教學(xué)?關(guān)），學(xué)會?“三課”（?說課技能、?講課技能、?評課技能）?、會用“三?機(jī)”（投影?儀、錄音機(jī)?、計算機(jī)）?。3、指?導(dǎo)教師做好?教學(xué)反思。?教學(xué)反思是?教師由經(jīng)驗?型轉(zhuǎn)變?yōu)檠?究型、專家?型的必由之?路，這種反?思不是一般?意義上的“?回顧”而是?反省。本學(xué)?期，本人計?劃認(rèn)真抓好?教師的教學(xué)?反思，要求?教師重點做?好教學(xué)后反?思，寫進(jìn)自?己的教案中?，并將其作?為備課的重?要內(nèi)容，認(rèn)?真加強(qiáng)檢查?。（三）?、推進(jìn)課改?，提高課堂?教學(xué)效率。?1、加強(qiáng)?一年級課改?研究和實驗?工作。經(jīng)常?性地深入課?堂進(jìn)行調(diào)研?、指導(dǎo)，并?收集一年級?課改實驗教?師碰到的疑?難和問題，?___教師?進(jìn)行研究解?決，及時為?實驗教師排?憂解難，不?斷總結(jié)經(jīng)驗?，切實提高?實驗質(zhì)量；?要求一年級?實驗教師學(xué)?期內(nèi)要完成?“三個一”?（寫一篇自?己最滿意的?教學(xué)設(shè)計，?上一節(jié)校內(nèi)?課改研究課?，寫一篇課?改實驗學(xué)期?（四）、?加大科研，?推動教育創(chuàng)?新。1、?加強(qiáng)宣傳，?引導(dǎo)教師確?立正確的教?育科研觀。?通過會議、?培訓(xùn)、研討?活動和課堂?教學(xué)觀摩，?讓教師進(jìn)一?步明白：提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，不能?只憑“熱情?+拼搏”，?不能僅靠“?時間+汗水?”，要研究?、掌握教育?教學(xué)規(guī)律，?運用更好的?方法途徑抓?教育教學(xué)，?收到事半功?倍的效果。?促使學(xué)校、?教師將科研?認(rèn)識上升到?科研為教育?決策科學(xué)化?服務(wù)、為學(xué)?校發(fā)展提供?目標(biāo)導(dǎo)向和?動力支持服?務(wù)、為促進(jìn)?教師綜合素?質(zhì)提高服務(wù)?，讓學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教師真?正樹立起科?研興校的觀?念。2、?完善制度，?營造科研活?動的良好氛?圍。協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)修訂好《?武利鎮(zhèn)中心?校關(guān)于教育?科研工作_?_若干規(guī)定?》，建立鼓?勵教師參與?科研的制度?，引導(dǎo)學(xué)校?、教師積極?開展教育科?研研討與實?踐活動，營?造校校重科?研、人人做?實驗、處處?有科研活動?的良好氛圍?。3、帶?頭參與，抓?好課題、專?題研究。認(rèn)?真抓好本人?作為課題負(fù)?責(zé)人申報立?項的區(qū)級子?課題《小學(xué)?語文探究性?閱讀教學(xué)策?略的研究》?和市級重點?課題《農(nóng)村?小學(xué)語文探?究性閱讀教?學(xué)的研究與?實踐》的研?究、實驗工?作。同時，?加強(qiáng)各校申?報的各級課?題管理，指?導(dǎo)開展實驗?研究，整理?研究資料，?寫好階段總?結(jié)，保證按?時結(jié)題，推?廣科研成果?。加大校本?課題研究的?力度，指導(dǎo)?各校結(jié)合教?育教學(xué)的實?際開展專題?研究。（?五）、夯實?常規(guī)，規(guī)范?教學(xué)工作。?1、抓好?教學(xué)常規(guī)檢?查，加強(qiáng)教?學(xué)動態(tài)（范?本）管理。?認(rèn)真抓好教?學(xué)常規(guī)檢查?，全期普檢?不少于三次?，抽檢每月?不少于一次?，并及時進(jìn)?行總結(jié)反饋?。平時深入?學(xué)校，除了?做好調(diào)研指?導(dǎo)、聽課評?課外，繼續(xù)?認(rèn)真抓好“?六檢查”。?2、抓好?聽課、評課?活動。經(jīng)常?必性地深入?課堂聽課、?評課，全期?聽課不少于?___節(jié)，?參與評課、?專題研究活?動不少于_?__次。?3、抓好考?試質(zhì)量分析?，加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控。?認(rèn)真指導(dǎo)教?師做好平時?的單元檢測?，做到嚴(yán)考?嚴(yán)改，并認(rèn)?真做好檢測?質(zhì)量分析，?不斷反思和?調(diào)整自己的?教學(xué)；抓好?學(xué)校、班科?期中、期末?試的質(zhì)量分?析，對教學(xué)?情況進(jìn)行全?面總結(jié)，不?斷加強(qiáng)教學(xué)?動態(tài)（范本?）管理。有?計劃地對部?分學(xué)校、班?級、學(xué)科的?單元檢測、?期中、期末?考試的質(zhì)量?分析進(jìn)行抽?查。4、?抓好教研組?、備課組活?動。繼續(xù)搞?好教研組長?培訓(xùn)，認(rèn)真?指導(dǎo)教研組?開展活動。?教研組、備?課組活動要?做到“兩有?”（有組上?四、工作?步驟時間?工作內(nèi)容?___月?份1、檢?查教研計劃?（含教師基?本功訓(xùn)練、?骨干教師培?養(yǎng)計劃）；?2、檢查?有關(guān)學(xué)校課?題組研究計?劃；3、?收集全國“?作文大王”?杯作文競賽?參賽