小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)獲獎(jiǎng)?wù)f課課件匯編

九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元銳角和鈍角.九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元銳角和鈍角.談話導(dǎo)入、復(fù)習(xí)舊知直角邊邊直角符號(hào)頂點(diǎn).談話導(dǎo)入、復(fù)習(xí)舊知直角邊邊直角符號(hào)頂點(diǎn).創(chuàng)設(shè)情境、探究新知紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角認(rèn)識(shí)鈍角1、觀察較大的角2、用三角板上的直角驗(yàn)證

3、畫角4、小結(jié)：這類比直角大的角叫做鈍角認(rèn)識(shí)銳角1、觀察剩余的兩個(gè)角2、用三角板上的直角驗(yàn)證

3、畫角4、小結(jié)：這類比直角小的角叫做銳角（1）個(gè)鈍角，（2）個(gè)銳角.創(chuàng)設(shè)情境、探究新知紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角認(rèn)識(shí)鈍角1、觀察較大的角銳角和鈍角的特點(diǎn)銳角直角鈍角比直角小比直角大.銳角和鈍角的特點(diǎn)銳角直角鈍角比直角小比直角大.活動(dòng)激趣、靈活應(yīng)用感悟角的變化鈍角直角銳角小結(jié)：1、直角的兩邊張口變大就得到鈍角，鈍角比直角大2、直角的兩邊張口變小就得到銳角，銳角比直角小.活動(dòng)激趣、靈活應(yīng)用感悟角的變化鈍角直角銳角小結(jié)：1、直角的兩1比直角小比直角大直角銳角鈍角辨一辨、分一分23456角按大小分三類，銳角、直角和鈍角。直角常見是標(biāo)準(zhǔn).1比直角小比直角大直角銳角鈍角辨一辨、分一分23456角按大找一找平面圖中的角.找一找平面圖中的角.生活中的角----游樂場.生活中的角----游樂場.擺一擺鈍角銳角銳角鈍角直角直角.擺一擺鈍角銳角銳角鈍角直角直角.上海楊浦大橋

欣賞角.上海楊浦大橋欣賞角...課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？作業(yè)布置：1、完成能力培養(yǎng)與測試19頁。2、課外拓展：生活中處處有角，這些角在生活中發(fā)揮著什么作用？.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？作業(yè)布置：1、完成板書設(shè)計(jì)銳角直角鈍角比直角小比直角大.板書設(shè)計(jì)銳角直角鈍角比直角小比直角大.百尺竿頭，更進(jìn)一步謝謝！.百尺竿頭，更進(jìn)一步謝謝！.九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元銳角和鈍角.九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元銳角和鈍角.談話導(dǎo)入、復(fù)習(xí)舊知直角邊邊直角符號(hào)頂點(diǎn).談話導(dǎo)入、復(fù)習(xí)舊知直角邊邊直角符號(hào)頂點(diǎn).創(chuàng)設(shè)情境、探究新知紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角認(rèn)識(shí)鈍角1、觀察較大的角2、用三角板上的直角驗(yàn)證

3、畫角4、小結(jié)：這類比直角大的角叫做鈍角認(rèn)識(shí)銳角1、觀察剩余的兩個(gè)角2、用三角板上的直角驗(yàn)證

3、畫角4、小結(jié)：這類比直角小的角叫做銳角（1）個(gè)鈍角，（2）個(gè)銳角.創(chuàng)設(shè)情境、探究新知紅領(lǐng)巾上有3個(gè)角認(rèn)識(shí)鈍角1、觀察較大的角銳角和鈍角的特點(diǎn)銳角直角鈍角比直角小比直角大.銳角和鈍角的特點(diǎn)銳角直角鈍角比直角小比直角大.活動(dòng)激趣、靈活應(yīng)用感悟角的變化鈍角直角銳角小結(jié)：1、直角的兩邊張口變大就得到鈍角，鈍角比直角大2、直角的兩邊張口變小就得到銳角，銳角比直角小.活動(dòng)激趣、靈活應(yīng)用感悟角的變化鈍角直角銳角小結(jié)：1、直角的兩1比直角小比直角大直角銳角鈍角辨一辨、分一分23456角按大小分三類，銳角、直角和鈍角。直角常見是標(biāo)準(zhǔn).1比直角小比直角大直角銳角鈍角辨一辨、分一分23456角按大找一找平面圖中的角.找一找平面圖中的角.生活中的角----游樂場.生活中的角----游樂場.擺一擺鈍角銳角銳角鈍角直角直角.擺一擺鈍角銳角銳角鈍角直角直角.上海楊浦大橋

欣賞角.上海楊浦大橋欣賞角...課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？作業(yè)布置：1、完成能力培養(yǎng)與測試19頁。2、課外拓展：生活中處處有角，這些角在生活中發(fā)揮著什么作用？.課堂小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有