2023年我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇＋資料)3

PAGEPAGE5我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇＋資料)3 一、找出課文開始和后來(lái)稱他為怎樣的戰(zhàn)士〔年輕、偉大〕師：為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士，被作者稱為偉大的戰(zhàn)士這是這節(jié)課要解決的重點(diǎn)內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)課文１、教師范讀課文，要求：找出哪些地方最感人。２、學(xué)習(xí)我的心繃得淚水迷糊了我的眼睛〔１〕我的心繃得緊緊的寫出我的什么心情〔緊張的心情〕〔２〕朗讀這句句子?！玻场尺@指什么〔火燒的痛苦〕我們來(lái)看看這是怎樣的火，我們來(lái)看前面的課文，找出寫火的句子?！玻础称綍r(shí)手指頭被火燙了一下，你會(huì)怎樣此時(shí)，邱少云被烈火包住了，是多么痛苦啊〔５〕讀句子，師：我此時(shí)的心不但緊張而且〔擔(dān)憂〕，為什么擔(dān)憂呢〔年輕的戰(zhàn)士〕為什么年輕的戰(zhàn)士我會(huì)擔(dān)憂呢我還擔(dān)憂什么呢〔６〕讀我不敢看，我不敢看，又忍不住不看，這是怎樣的心情〔矛盾〕眼巴巴是什么意思為什么不敢看啊為什么又忍不住不看呢〔７〕朗讀我的心像刀絞一樣師：這時(shí)我的心情怎樣〔痛苦〕把書上改成我的心情像針扎一樣，好不好〔８〕這一段作者細(xì)膩地寫出了我的心緊張、擔(dān)憂、矛盾、痛苦的心情，也可以看出邱少云的處境怎樣〔越來(lái)越危險(xiǎn)〕但邱少云有沒有叫起來(lái)，跳起來(lái)３、學(xué)習(xí)邱少云表現(xiàn)的局部〔１〕朗讀書上的句子。〔２〕邱少云的表現(xiàn)怎樣呢〔板書：邱少云像千斤巨石一樣一動(dòng)不動(dòng)〕〔３〕為什么不把邱少云比作鋼鐵巨人，烈火中的巨石與邱少云有什么相似的地方為什么比作千斤巨石呢為什么用上千斤呢什么叫巨石，邱少云趴在火里，怎么叫巨石呢〔精神高大、形象高大〕〔４〕朗讀這段話?！玻怠尺€有哪句話寫出邱少云在烈火中的表現(xiàn)〔這位偉大的戰(zhàn)士〔６〕邱少云在烈火中燒了多長(zhǎng)時(shí)間，一齊讀課文，你認(rèn)為邱少云是一位怎樣的戰(zhàn)士〔７〕齊讀為了為了沒發(fā)出一聲呻吟〔８〕師：一個(gè)邱少云倒下去了，許多的邱少云站起來(lái)了。〔教師說(shuō)后面的課文〕〔９〕出示句子：烈火在他身上燒了看看時(shí)間師：這兩句話中的才字表示的時(shí)間一樣不一樣二十分鐘與半小時(shí)的時(shí)間差不多，為什么第一句話中表示時(shí)間長(zhǎng)，第兩句話表示時(shí)間那么短教師總結(jié)規(guī)律：才在時(shí)間后表示時(shí)間長(zhǎng)，在前表示時(shí)間短。三、升華感情幻燈出示碑文：為整體為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽懷著對(duì)烈士無(wú)比崇敬的感情朗讀碑文。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇＋資料)3

一、找出課文開始和后來(lái)稱他為怎樣的戰(zhàn)士〔年輕、偉大〕

師：為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士，被作者稱為偉大的戰(zhàn)士這是這節(jié)課要解決的重點(diǎn)內(nèi)容

〔2〕二、學(xué)習(xí)課文

１、教師范讀課文，要求：找出哪些地方最感人

內(nèi)容總結(jié)

（1）我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇＋資料)3

一、找出課文開始和后來(lái)稱他為怎樣的戰(zhàn)士〔年輕、偉大〕

師：為什么年僅二十二