一年級(jí)美德少年事跡材料

一年級(jí)美德少年事跡材料江婷婷，今年7歲，是庫爾勒市第九中學(xué)一年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的班長，是一個(gè)活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，富有愛心。她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。江婷婷同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)省的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。

她還是一個(gè)特別有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到全部鄰居和學(xué)生家長的寵愛的寵愛。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽教師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大簡單的世界，有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。在社會(huì)中，她是一個(gè)稱職的小公民。

她遵紀(jì)守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。她積極愛護(hù)環(huán)境，從不順手扔垃圾。這就是她，一個(gè)全面進(jìn)展，孝敬長輩，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明友愛的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，制造更美妙的明天的美德少年。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇2

田梓涵今年六歲，是長城路小學(xué)一年級(jí)一班的一名學(xué)生，在教師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里，她孝敬長輩，主動(dòng)幫忙父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡潔的家務(wù)勞動(dòng)。

仔細(xì)、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。

在學(xué)校，她始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫忙同學(xué)，獲得了教師同學(xué)的全都好評(píng)。在平日里她是一個(gè)樂于助人、待人有禮的女孩，擅長交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇3

王雨彤小朋友是一位特別乖巧的女孩子，上課時(shí)能夠仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，每一次作業(yè)都能夠仔細(xì)完成，并且潔凈美麗。能夠幫忙教師清掃衛(wèi)生，撿垃圾，倒垃圾。

并且在家里更是一個(gè)聽話、懂事的好孩子，能主動(dòng)幫忙父母做家務(wù)。仔細(xì)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一位文明的好學(xué)生。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇4

“點(diǎn)滴中成長”。對(duì)于沒有承受幼小連接教育和小學(xué)根底學(xué)問預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生馬語欣來說，2023年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內(nèi)，她通過自身的堅(jiān)持和努力，在教師和同學(xué)們的幫忙下，從學(xué)習(xí)書本學(xué)問、參加業(yè)余愛好、自理力量養(yǎng)成、生活習(xí)性改良等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的仔細(xì)做、漸漸練、細(xì)心改，在歡樂的氣氛中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對(duì)期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞留意力不集中等問題，馬語欣同學(xué)在教師、家長的急躁培育中，初步養(yǎng)成了虛心請(qǐng)教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練穩(wěn)固等良好習(xí)慣，通過自身的不斷堅(jiān)持和專心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。

“引導(dǎo)中前行”。在承受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的根底上，馬語欣同學(xué)逐步轉(zhuǎn)變了自己身上的一些不良習(xí)慣，開頭學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫忙同學(xué)、主動(dòng)照看弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)清掃衛(wèi)生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見面問好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中，漸漸培育了傳統(tǒng)美德和文明意識(shí)。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇5

我叫馬欽澤，我是長城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生。

作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我喜愛祖國、喜愛集體、喜愛班級(jí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，自覺遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預(yù)習(xí)。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在小區(qū)我是大家寵愛的小機(jī)智，和大家相處的其樂融融。我在學(xué)校中積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在社區(qū)中也踴躍的參與適合小朋友的各種公益、趣味活動(dòng)。上次我還參與了雄關(guān)廣場(chǎng)舉辦的放風(fēng)箏競(jìng)賽，并且取得了很好的成績呢。

在學(xué)習(xí)和生活中我對(duì)自己嚴(yán)格要求，從未常常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴(yán)格的生活習(xí)慣。良好的家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校中得到了教師的全都好評(píng)和表揚(yáng)，這也成為了我以后生活和學(xué)習(xí)中的最大動(dòng)力。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇6

我是長城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生，我叫楊淑華。我喜愛祖國、喜愛集體、講究文明、敬重師長、遵守小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。深得鄰居、家長、教師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校我會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭(zhēng)取取得好成績。

在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我立刻拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很快樂，我覺得非常快樂，由于身為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)樂于助人。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未常常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，深受教師、同學(xué)表揚(yáng)。我還積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如唱歌競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等。

我盼望我能全面進(jìn)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長學(xué)問，在學(xué)校的培育中更上一層!

一年級(jí)美德少年事跡材料篇7

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭(zhēng)上游；她在班內(nèi)但任班干，但總能做到虛心、團(tuán)結(jié)同學(xué)；她活潑開朗，在班級(jí)活動(dòng)中勇挑重?fù)?dān)；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)省的那一個(gè)……她，就是三二中隊(duì)的文娛委員鄧樂涵同學(xué)。

透視小事，樹立品質(zhì)

還記得孩子們剛上一年級(jí)時(shí)，每一天總是有許多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)覺“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生懷疑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些從前的“小鉛筆頭”已被擦得干潔凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆?？粗@些花花綠綠的小鉛筆，好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂涵。

我被一個(gè)六歲女孩的`驚人之舉震動(dòng)了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富有，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著“節(jié)省”二字的內(nèi)涵。

樂于助人，勤儉節(jié)省

生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績好而卑視成績差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出救濟(jì)之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學(xué)買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增加新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無聲的行動(dòng)向大家詮釋“節(jié)省”二字的含義。

記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)省是一點(diǎn)一點(diǎn)積存下來的。不管在任何時(shí)候，我都會(huì)節(jié)省利用資源。在任何方面都要秉著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勞致富?！岸嘧鍪?，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)省的美德。

一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)省”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會(huì)著生活的歡樂。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇8

趙曉芳是一年級(jí)的學(xué)生，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì)神，積極答復(fù)教師提出的問題，課下，他仔細(xì)作業(yè)，干凈無誤的作業(yè)讓教師和同學(xué)們贊美；學(xué)習(xí)上遇到困難，他不恥下問，虛心請(qǐng)教，始終到弄懂為止，在班內(nèi)被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。課余時(shí)間，他常常到學(xué)校圖書室借閱自己喜愛的圖書?！妒f個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的吸取學(xué)問的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當(dāng)作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他急躁的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，他仔細(xì)負(fù)責(zé)，像一名小教師，提前到校，仔細(xì)組織同學(xué)們?cè)缱x，預(yù)習(xí)。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認(rèn)為，勞動(dòng)既可以熬煉人的意志，又可以熬煉身體?；顒?dòng)中，他總是不落人后，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。他還是一位和善，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會(huì)主動(dòng)幫忙。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，他毫不遲疑的拿出自己假日撿飲料瓶，拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅飛翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好典范，我們期盼著他有一個(gè)美妙的將來。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇9

張嘉祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級(jí)六班學(xué)生，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機(jī)智。

張嘉祎同學(xué)入學(xué)以來，在教師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫忙下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了肯定的成績。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，樂于助人。喜愛勞動(dòng)，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，注意身體熬煉，身體素養(yǎng)好。

張嘉祎同學(xué)能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問能理解把握；課外，他不滿意于課堂所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長學(xué)問，不熟悉的字或較長一點(diǎn)的文章要求家長陪他一起閱讀。

無論在家在校，張嘉祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯的成長。在家里，他雖然是獨(dú)子，但為了熬煉自己的力量，他經(jīng)常幫忙爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對(duì)于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶頭搶臟活、累活干，教師同學(xué)都很信任他。

喜愛集體、拾金不昧、樂于肋人，是張嘉祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給教師或人民監(jiān)視員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級(jí)集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校進(jìn)行向患白血病的常寧鎮(zhèn)的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不遲疑的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢了，并號(hào)召其他同學(xué)“請(qǐng)伸出你救濟(jì)的小手，獻(xiàn)一份愛心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢。

張嘉祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛好廣泛，美術(shù)、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

人的一生，學(xué)無止境。張嘉祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)中，他還需要不斷查找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克制缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建立中的棟梁之材。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇10

“自信自強(qiáng)功自成”。這正是徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校四年一班王超群同學(xué)的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)急躁地盡其所能，仔細(xì)講解?；蛟S她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面進(jìn)展。

除了把握豐富的文化學(xué)問以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動(dòng)物栩栩如生，她那美麗的舞姿也曾在五級(jí)考級(jí)中博得了評(píng)委的全都好評(píng)。而面對(duì)成績，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

三、團(tuán)結(jié)友愛，喜愛勞動(dòng)。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶著同學(xué)們把班級(jí)清掃得潔凈徹底，總是讓教師非常放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，由于她性格開朗，熱忱大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是她的特色。在學(xué)習(xí)中，她思路靈敏，博覽課外書籍，以增加自己的學(xué)問含量。在班級(jí)治理中，她總是從大局動(dòng)身，為班級(jí)的進(jìn)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大教師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。

五、積極進(jìn)取，不斷成長。

在四年的學(xué)習(xí)生活中，她事事都在前，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：數(shù)奧競(jìng)賽、查字典競(jìng)賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平常的工作中她成為了教師的小助手，為教師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

王超群同學(xué)在各個(gè)方面外表優(yōu)秀，是同學(xué)們的典范，也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，信任憑借她的自信與自強(qiáng)，她肯定會(huì)成就一番宏大的事業(yè)的。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇11

比亦然，女，6歲，東營區(qū)一中一年級(jí)一班學(xué)生。

一學(xué)期以來，在各位教師的指導(dǎo)下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進(jìn)一步的進(jìn)展，在家庭、學(xué)校的熏陶下，從小就喜愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，思想上進(jìn)，積極進(jìn)取，表現(xiàn)優(yōu)秀。

德——積極向上的進(jìn)取者

她喜愛學(xué)校、遵紀(jì)守法、積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起，形成良好的作息習(xí)慣。為了周一早晨升國旗，她比平常起得都早，預(yù)備好紅領(lǐng)巾和校牌去迎接新的開頭。

智——仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)者

學(xué)習(xí)是人生的第一要義，培育孩子的學(xué)習(xí)興趣最重要，學(xué)習(xí)效率才能提高。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，特別刻苦，上課仔細(xì)聽講，喜愛學(xué)習(xí)，每天都以昂揚(yáng)的姿勢(shì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)后回到家第一件事就是獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表整理自己的書包，預(yù)備好明天的學(xué)習(xí)用品。

體——身體力行的實(shí)踐者

不管干什么事情，都首先要有一個(gè)好的身體。她喜愛運(yùn)動(dòng)，身體素養(yǎng)很好，很少感昌發(fā)燒。進(jìn)入小學(xué)后，她踴躍參與學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如越野競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽，為了能參與競(jìng)賽每天都堅(jiān)持熬煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。對(duì)于班集體的活動(dòng)，如拔河競(jìng)賽，她常以飽滿的熱忱參與，盡最大的努力去做好。還在學(xué)校里報(bào)名學(xué)習(xí)打乒乓球。

勞——仔細(xì)負(fù)責(zé)的勞動(dòng)者

“講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)”是每個(gè)公民的傳統(tǒng)美德，孩子在這方面做得很好。習(xí)慣成自然，她個(gè)人衛(wèi)生堅(jiān)持得很好，從上幼兒園養(yǎng)成這樣良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)自己的值日生她都很積極、負(fù)責(zé)。

美——藝術(shù)追求的愛好者

她是一個(gè)天真活動(dòng)得意的小女孩，從小喜愛又唱又跳、畫畫、手工制作，靠著孩子的愛好，在華藝舞校給她報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈，通過鍥而不舍的精神，參與過屢次的表現(xiàn)演出。在畫畫方面她盡力發(fā)揮自己的特長，在華藝舞校校慶期間獲得“最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)”。這些方面的進(jìn)步，是一點(diǎn)一滴壘積起來的，離不開你們辛勤的汗水。在學(xué)校和家庭的共同栽培下，信任今后她將會(huì)做得更好，在缺乏中不斷進(jìn)取，在進(jìn)取中成就完善，讓自己成為一個(gè)特別合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生。

一年級(jí)美德少年事跡材料篇12

一、心地和善，樂于助人

我心地和善，曾經(jīng)參與一銘學(xué)校組織的“小報(bào)童”公益活動(dòng)，所得款項(xiàng)通過一銘學(xué)校捐給了社會(huì)慈善公益機(jī)構(gòu)。我興趣廣泛，喜愛朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《教師辛苦了》，受到了廣闊師生的全都好評(píng)。2023年，我還參與了河南省電視臺(tái)公益頻道舉辦的少兒春晚節(jié)目。每當(dāng)家長煮飯和洗衣服時(shí)，我都會(huì)盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫，總受到授課教師的表揚(yáng)，學(xué)