醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃范本（2篇）

醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃范本（一?）___年?是醫(yī)院災(zāi)后?發(fā)展的關(guān)鍵?年。而醫(yī)療?質(zhì)量又是其?重中之重。?為更好地抓?好基礎(chǔ)醫(yī)療?質(zhì)量，規(guī)范?醫(yī)療操作程?序。以醫(yī)學(xué)?臨床三基三?嚴(yán)培訓(xùn)為中?心內(nèi)容，認(rèn)?真抓好醫(yī)務(wù)?人員培訓(xùn)工?作，尤其是?加強(qiáng)住院醫(yī)?師的在職培?訓(xùn)，以提高?醫(yī)療質(zhì)量和?全院醫(yī)務(wù)人?員的整體素?質(zhì)。特制定?___年三?基培訓(xùn)計(jì)劃?。一、加?強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人?員三基的培?訓(xùn)。醫(yī)教?科具體負(fù)責(zé)?全院的培訓(xùn)?工作。經(jīng)常?利用晨會交?班時間及采?取集中學(xué)習(xí)?的方式對全?院人員進(jìn)行?三基培訓(xùn)，?培訓(xùn)覆蓋率?達(dá)到___?%。二、?培訓(xùn)及考核?內(nèi)容：（?1）基礎(chǔ)理?論。包括與?疾病診斷、?治療有關(guān)的?醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理?論以及護(hù)理?基礎(chǔ)理論。?（2）基?本知識：包?括為疾病診?斷、治療直?接提供科學(xué)?依據(jù)的臨床?醫(yī)療知識。?如：醫(yī)療護(hù)?理診療規(guī)范?、各種疾病?的陽性體征?、各種檢驗(yàn)?檢查的標(biāo)本?采取方法及?臨床意義。?各種藥物的?基本成分、?禁忌、作用?方法、使用?及適應(yīng)癥等?。（3）?基本技能：?包括醫(yī)護(hù)人?員應(yīng)具備的?診斷、治療?的基本操作?技能（如各?種注節(jié)、穿?刺技術(shù)、心?肺復(fù)蘇技術(shù)?。手術(shù)的基?本操作方法?：包括洗手?、穿脫手術(shù)?衣、手術(shù)器?械的正確使?用、打結(jié)、?基本縫合方?法等）和能?根據(jù)掌握的?理論知識和?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?結(jié)合病人的?病情，擬定?出診斷治療?計(jì)劃等的思?維判斷能力?（如病歷、?醫(yī)囑、處方?的書寫能力?、體格檢查?能力、診斷?與鑒別診斷?能力、門急?診處理能力?、閱讀輔助?檢查報(bào)告能?力等）。?（4）醫(yī)療?衛(wèi)生相關(guān)法?律法規(guī)?！?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?》、《輸血?法》、《傳?染病防治法?》、《醫(yī)療?事故防范及?處理?xiàng)l例》?、《病歷管?理規(guī)定》等?。（5）?技能培訓(xùn)與?考核內(nèi)容：?徒手心肺復(fù)?蘇技術(shù);心?電監(jiān)護(hù)儀的?使用技術(shù);?電除顫儀器?的使用技術(shù)?;呼吸機(jī)的?使用與維護(hù)?技術(shù);三?、培訓(xùn)方式?方法：采?用集中學(xué)習(xí)?及科室培訓(xùn)?相兩結(jié)合的?方式方法。?要求醫(yī)護(hù)人?員利用空閑?時間學(xué)習(xí)醫(yī)?學(xué)急診急救?基礎(chǔ)知識及?新技術(shù)、新?理論知識。?科室利用科?主任查房、?晨會交班及?每月業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時進(jìn)行新?理論知識講?解講座，并?對急救常用?技術(shù)采用現(xiàn)?場操作演練?，定期舉行?急救模擬演?練。四、?集中培訓(xùn)計(jì)?劃：__?_月份。_?__年春季?--___?油市兒童手?足口病患者?較多，為搞?好___年?的診治工作?，安排全院?醫(yī)護(hù)人員手?足口病知識?的培訓(xùn)。?___月份?。安排全院?醫(yī)護(hù)人員學(xué)?習(xí)功能性內(nèi)?窺鏡鼻竇手?術(shù)專題講座?。___?月份。學(xué)習(xí)?新生兒病理?性黃疸專題?學(xué)習(xí)。_?__月份。?醫(yī)療糾紛專?題講座。?___月份?。全院醫(yī)務(wù)?人員進(jìn)行徒?手心肺復(fù)蘇?操作強(qiáng)化訓(xùn)?練及考核。?___月?份。臨床輸?血知識的培?訓(xùn)。醫(yī)院科室三基培訓(xùn)計(jì)劃范本（二）（?二）三基培?訓(xùn)是提高醫(yī)?院醫(yī)療水平?的重要保證?，及考核提?高醫(yī)務(wù)人員?整體業(yè)務(wù)素?質(zhì)的重要途?徑和方法。?為更好地抓?好基礎(chǔ)醫(yī)療?質(zhì)量，規(guī)范?醫(yī)療操作程?序，加大臨?床、醫(yī)技三?基三嚴(yán)理論?和操作考核?力度，以考?促學(xué)，狠練?基本功。以?醫(yī)學(xué)臨床三?基三嚴(yán)培訓(xùn)?為中心內(nèi)容?，認(rèn)真抓好?醫(yī)務(wù)人員分?級培訓(xùn)工作?，尤其是加?強(qiáng)住院醫(yī)師?的在職培訓(xùn)?，以提高醫(yī)?療質(zhì)量和全?院醫(yī)務(wù)人員?的整體素質(zhì)?。按照《_?__省二級?綜合醫(yī)院評?審評價標(biāo)準(zhǔn)?》要求，結(jié)?合我院實(shí)際?情況，特制?定___年?三基培訓(xùn)及?考核計(jì)劃。?一、培訓(xùn)?對象：全?院醫(yī)藥護(hù)護(hù)?技人員二?、培訓(xùn)目的?三基培訓(xùn)?是提高醫(yī)務(wù)?人員整體素?質(zhì)和醫(yī)療水?平的重要途?徑。目的為?提高全體醫(yī)?務(wù)人員的醫(yī)?療質(zhì)量水平?，把三嚴(yán)作?風(fēng)貫徹到各?項(xiàng)醫(yī)療活動?中。按照《?___省二?級綜合醫(yī)院?評審評價標(biāo)?準(zhǔn)》要求，?衛(wèi)技人員三?基培訓(xùn)率≥?95﹪，考?核合格率1?00﹪。?三、培訓(xùn)方?法（一）?采取分級分?類培訓(xùn)原則?。初級職稱?人員重點(diǎn)加?強(qiáng)基礎(chǔ)知識?、基本理論?、基本技能?培訓(xùn)，中級?以上職稱人?員在此基礎(chǔ)?上加強(qiáng)本崗?位、本專業(yè)?的新技術(shù)、?新進(jìn)展培訓(xùn)?。參考書籍?為新版的《?藥理學(xué)》、?《生理學(xué)》?、《病理生?理學(xué)》、《?解剖學(xué)》以?及本學(xué)科_?__、本專?業(yè)最新診療?指南?！秷?zhí)?業(yè)醫(yī)師法》?、《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》、《侵權(quán)?責(zé)任法》、?《傳染病防?治法》及各?專業(yè)法律、?法規(guī)、部門?規(guī)章等。?（二）個人?自學(xué)為主，?科室和院部?___培訓(xùn)?為輔。各科?室制定三基?三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)?劃與實(shí)施方?案，并由科?主任或副主?任負(fù)責(zé)培訓(xùn)?和考核。每?月一次學(xué)習(xí)?，時間不少?于___小?時，培訓(xùn)要?求有記錄（?時間、簽字?、主講人、?內(nèi)容等）。?今年著重科?室三基培訓(xùn)?。（三）?根據(jù)___?部《全國抗?菌藥物聯(lián)合?整治工作方?案》的文件?精神，進(jìn)行?抗菌藥物、?合理用藥理?論知識培訓(xùn)?，并在每季?度考試中加?