初二英語期中復習計劃范文（2篇）

初二英語期中復習計劃范文一，?單詞部分：?(主要在以?下幾種題型?考察)1?，首字母填?空：此類題?考察對單詞?的背誦和意?思的掌握。?2，所給?詞的具體形?式填空：此?類題考察學?生對一個單?詞的其他形?式變化后的?形式的考察?。例如：m?ake,m?ade,m?ade等?3，單項選?擇：此部分?對單詞的考?察主要在與?對單詞意思?和詞性的理?解和判斷上?。例如：?Cant?you?speak?___?tool?dman??A,?polit?eB,k?indC?,kind?lyD,?frien?dly顯?然C是正確?的，因為其?他___個?都是形容詞?，而修飾s?peak需?要一個副詞?。4，閱?讀理解：毫?無疑問，閱?讀部分是對?單詞最直接?的考查，所?以，在閱讀?部分我們要?練習我們猜?生詞的能力?。二，語?法部分(大?部分學校會?在期中考試?時考查前6?模塊的知識?點)1，?第一模塊：?主要復習了?___種時?態(tài)，即：一?般現(xiàn)在時，?一般過去時?，一般將來?時，現(xiàn)在進?行時。此模?塊我們重點?要復習這_?__種時態(tài)?的構(gòu)成和用?法。另外尤?其牢記與他?們相匹配應?用的時間狀?語。2，?第二，三，?四模塊，這?___個模?塊都講的是?現(xiàn)在完成時?。此模塊我?們要牢記現(xiàn)?在完成時的?構(gòu)成，ha?ve/ha?s+bee?n和其用?法。區(qū)別于?一般過去時?。另外牢記?那些過去分?詞不規(guī)則變?化的動詞形?式。例如：?see-s?eenm?ake-m?adeb?reak-?broke?n等。?由于2，?3，4模塊?都講的是現(xiàn)?在完成時，?所以同學們?在復習時尤?其側(cè)重于現(xiàn)?在完成時的?復習。盡量?做到每題必?會。考試前?多做此類時?態(tài)語法題相?信考試必定?效果極佳。?3，第五?模塊主要講?的是反義疑?問句。此部?分考點在于?它的構(gòu)成。?即：前肯后?否，前否后?肯。以及反?義疑問句的?主語的選擇?一定是代替?前面的主語?的代詞。另?外時間和人?稱要保持一?致。另外還?要知道幾個?帶有否定意?思的詞，例?如：nev?er,se?ldom,?littl?e等等4?，第六模塊?主要講了過?去進行時，?此類時態(tài)相?對簡單，我?們記住它的?構(gòu)成和用法?即可。w?as/we?re+do?ing三?，聽力部分?聽力其實?是一個長期?積累的過程?，但是臨陣?磨槍，不快?也光是有道?理的。我們?可以從現(xiàn)在?起每天抽出?___分鐘?操練一下聽?力，在短時?間內(nèi)可以讓?我們的耳朵?有一個適應?的過程，到?考試的時候?也不會覺得?耳朵聽聽力?的時候很生?疏了。四?，完型和閱?讀部分此?類考題如想?有效的復習?，建議從題?中去復習。?可以把歷次?考試的完型?和閱讀拿出?來反復地看?，對了為什?么對，錯了?又錯在哪里?，循環(huán)往復?，相信會對?你在考試時?做完形閱讀?的時候的f?eelin?g大有幫助?。五，作?文部分作?文是對大家?綜合能力的?考察，建議?同學們把m?odule?1-6老師?要求背誦的?句子和段落?在熟練的背?誦幾遍。里?面肯定會有?些好詞好句?在其中考試?的時候用得?上的。初二英語期中復習計劃范文（二）?一、合理分?配時間，堅?持學習決不?放松學習?貴在堅持，?我們不需要?每天花大量?的時間去學?習它(事實?上這是不可?能的)，但?是最好每天?都能抽一定?的時間(1?5—___?分鐘)復習?過去學過的?單詞、短語?，讀一、二?篇短文，鞏?固剛學的知?識點。常見?面就會永不?忘。有些同?學成績下降?的原因就是?缺乏學好的?信心，不能?做到持之以?恒。他們沒?有認識到學?習課堂的重?要性。其它?學科作業(yè)多?，容易做，?就會放松英?語課的學習?。時間長了?，困難多了?要想補上得?費很大的勁?。不能及時?補上就會掉?隊。所以一?定要做到堅?持學習決不?放松。二?、改進學習?方法，爭取?做到事半功?倍有些同?學每天花大?量時間背單?詞、做練習?，但成績卻?并不優(yōu)秀。?這是因為學?習方法不科?學。生詞、?語法規(guī)則、?習慣用語都?需要背會，?但是最好把?它們放到一?個語境中去?記，那樣就?會較長時間?不忘并能正?確運用。閱?讀短文不僅?要了解內(nèi)容?細節(jié)、學會?推理判斷，?做到深層次?理解，還應?通過閱讀，?復習和鞏固?學過的單詞?和語法規(guī)則?，掌握新的?句型，擴大?知識面。?有人認為練?習做得越多?越好，這也?是一種誤解?。正確的方?法是：根據(jù)?所學的知識?點，選擇適?量的練習去?做。做一遍?就能理解的?沒必要做第?二遍。另外?，應該將每?次練習時出?現(xiàn)的錯誤記?下來，通過?復習，然后?掌握。不懂?的地方一定?要及時問老?師或同學。?有的人不好?意思問，結(jié)?果問題越積?越多，喪失?了學好的信?心。要知道?科學的學習?方法是做到?事半功倍的?前提和保證?。三、正?確面對失敗?，分析原因?達到成功?在學習中經(jīng)?常會出現(xiàn)這?樣的情況：?有的人初一?名列前茅，?初二卻掉到?后面;有的?人前幾次考?試成績優(yōu)秀?，后幾次不?及格。應該?說這些都是?正常的現(xiàn)象?，因為學習?本身并不是?一帆風順的?。我們不能?一見成績就?沾沾自喜，?更不能一遇?失敗就垂頭?喪氣。只有?通過具體問?題具體分析?，找出失敗?的原