新路徑五年級(jí)下冊(cè)Unit3ABirthdayPartyLesson_第1頁(yè)
新路徑五年級(jí)下冊(cè)Unit3ABirthdayPartyLesson_第2頁(yè)
新路徑五年級(jí)下冊(cè)Unit3ABirthdayPartyLesson_第3頁(yè)
新路徑五年級(jí)下冊(cè)Unit3ABirthdayPartyLesson_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Lesson2Buyingapresent.ByFanxiaofeng,Yong’anPrimarySchool教學(xué)內(nèi)容:川教版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ),P41,Lesson2。教學(xué)目標(biāo):1、用自然拼讀法拼讀socks,piano,blouse,phone,mobilephone,money等新單詞;2、較熟練地掌握購(gòu)物用語(yǔ),Howmuchisit?CanIhelpyou?等;3、英國(guó),美國(guó)等國(guó)的貨幣相關(guān)知識(shí)及其相關(guān)方式。教學(xué)重難點(diǎn):1、掌握本課單詞、短語(yǔ);2、掌握購(gòu)物用語(yǔ),Howmuchisit?CanIhelpyou?等:教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件。教學(xué)過(guò)程:一、組織導(dǎo)入(約5分鐘)1、Lead-in:出示一些有趣的關(guān)于購(gòu)物的圖片。2、聽(tīng)一個(gè)關(guān)于如何購(gòu)物的小微課。3、揭示課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、學(xué)習(xí)活動(dòng)一(約10分鐘)(一)出示“學(xué)習(xí)指導(dǎo)一”:指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。1、用自然拼讀法拼讀并理解下列單詞,在書(shū)上勾出不理解或不會(huì)讀的單詞。(檢測(cè)方式:齊讀、抽讀)socks(襪子),blouse(女士襯衣),piano(鋼琴),tape(磁帶),phone(電話),mobilephone(手機(jī)),money(錢)2、把單詞讀熟,記熟(搶答)(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(3分鐘):教師巡視指導(dǎo)、點(diǎn)撥。(三)展示交流(檢測(cè)診斷):抽讀、搶答、闖關(guān)游戲(教師依據(jù)學(xué)生回答效果進(jìn)行診斷并判定后教)(四)后教:依據(jù)學(xué)生交流情況分析學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行后教處理。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)二(約8分鐘)(一)出示“學(xué)習(xí)指導(dǎo)二”:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究。1、自學(xué):讀例句,猜測(cè)對(duì)話含義(檢測(cè)方式:齊讀、抽讀、抽答)--Howmuchisthedress?--It’s47yuan.2、出示圖片,老師問(wèn),學(xué)生答,然后齊讀。3、同桌合作,根據(jù)圖片組織對(duì)話。(檢測(cè)方式:抽小組展示)四、學(xué)習(xí)活動(dòng)三(約15分鐘)(一)出示“學(xué)習(xí)指導(dǎo)三”:指導(dǎo)學(xué)生掌握。、小組合作:在書(shū)上56,57頁(yè)用橫線勾畫(huà)出表示買賣東西的句型。(檢測(cè)方式:齊讀、抽讀、抽答)--CanIhelpyou?--Iwantablouse/apiano...--Howmuchisit?--Itis8yuan.--Hereyouare.--Thankyou.2、思考如何買賣東西?3、PPT提示。(二)探究學(xué)習(xí)(1分鐘):教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥。(三)聽(tīng)力練習(xí)。(四)朗讀練習(xí)。五、鞏固拓展(約5分鐘)1、PPT展示練習(xí)題。2、小結(jié):①本課重點(diǎn)單詞socks,blouse,piano,tape,phone,mobilephone和tape②詢問(wèn)價(jià)格用“howmuch”提問(wèn)③--CanIhelpyou?--Iwanta…Howmuchisit?--Itis…yuan.--Hereyouare.--Thank

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論