2023醫(yī)院護(hù)理的個(gè)人工作計(jì)劃（5篇）

2023醫(yī)院護(hù)理的個(gè)人工作計(jì)劃急診科護(hù)?理在院領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)理部的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真執(zhí)行?醫(yī)院的年度?工作安排，?緊緊圍繞“?以人為本，?以病人為中?心”的服務(wù)?主題，為更?好地適應(yīng)急?診醫(yī)學(xué)的發(fā)?展需要和社?會(huì)的需要，?為進(jìn)一步加?強(qiáng)急診護(hù)理?工作的管理?，特制定出?本年度的工?作計(jì)劃。?一、要不斷?加強(qiáng)急診護(hù)?理站的建設(shè)?，提高護(hù)理?人員的應(yīng)急?能力1、?加深護(hù)理人?員的急救意?識(shí)和群體意?識(shí)，定期進(jìn)?行有計(jì)劃、?有組織的業(yè)?務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練?，培養(yǎng)急診?專業(yè)合格的?護(hù)理人員。?2、不斷?建立、健全?急診科的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，加強(qiáng)人員?衛(wèi)生行政法?律、法規(guī)的?學(xué)習(xí)，增強(qiáng)?人員的法律?意識(shí)。3?、推進(jìn)各項(xiàng)?急診工作標(biāo)?準(zhǔn)化管理，?以提高搶救?成功率。?二、重點(diǎn)抓?好“三基”?訓(xùn)練與臨床?實(shí)踐相結(jié)合?，以提高人?員的專業(yè)素?質(zhì)。1、?熟練掌握常?見(jiàn)病情的判?斷及搶救流?程及護(hù)理要?點(diǎn)，實(shí)行定?期考核。?2、熟練掌?握心肺復(fù)蘇?術(shù)的搶救技?能。3、?熟練傷口的?處理和包扎?止血技術(shù)及?傷員的心理?護(hù)理。4?、熟練急救?時(shí)的催吐、?灌腸、注射?、給氧及體?位一系列操?作技術(shù)及病?情監(jiān)測(cè)等專?業(yè)技能，要?求準(zhǔn)確及時(shí)?到位。三?、嚴(yán)格搶救?室、處置室?的管理，為?患者爭(zhēng)取寶?貴的搶救時(shí)?機(jī)1、熟?練掌握各種?儀器的使用?并保證其性?能良好，隨?時(shí)備用。?2、各類搶?救藥品、器?械由專人負(fù)?責(zé)，定時(shí)檢?查、定點(diǎn)放?置、定期消?毒、維護(hù)藥?品基數(shù)與卡?相符，嚴(yán)格?急救藥箱管?理，保證院?外急救的正?常使用。?3、各類急?救藥品使用?后及時(shí)清理?、補(bǔ)充、記?錄，保持整?齊清潔。?四、嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)工作?標(biāo)準(zhǔn)，確保?護(hù)理工作的?安全有效及?整體護(hù)理工?作的全面落?實(shí)1、嚴(yán)?格執(zhí)行“三?查、七對(duì)”?制度，杜絕?差錯(cuò)事故的?發(fā)生。2?、嚴(yán)格執(zhí)行?無(wú)菌技術(shù)操?作原則及護(hù)?理程序，以?增進(jìn)或恢復(fù)?病人的健康?為目標(biāo)開(kāi)展?整體護(hù)理，?從生理上、?心理上、生?活上關(guān)心體?貼病人，推?行人性化服?務(wù)。3、?嚴(yán)格執(zhí)行“?十二項(xiàng)核心?制度”4?、加強(qiáng)廢舊?一次性物品?的妥善管理?，防止院內(nèi)?感染的發(fā)生?。2023醫(yī)院護(hù)理的個(gè)人工作計(jì)劃（二）在新?的一年里，?為了適應(yīng)醫(yī)?療、護(hù)理衛(wèi)?生事業(yè)發(fā)展?的需要，認(rèn)?真貫徹護(hù)理?部的計(jì)劃目?標(biāo)，充分調(diào)?動(dòng)科室的積?極性、創(chuàng)造?性，認(rèn)真落?實(shí)以病人為?中心的各項(xiàng)?工作，強(qiáng)化?科學(xué)管理，?護(hù)理人員人?材培養(yǎng)，提?供優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù)，提?高病人對(duì)護(hù)?理工作的滿?意度，擬定?今年的護(hù)理?工作計(jì)劃。?一、總體?要求：以病?人的要求為?工作起點(diǎn)，?以病人滿意?度為工作終?點(diǎn)，全面落?實(shí)以病人為?中心的各項(xiàng)?護(hù)理工作。?二、具體?目標(biāo)1、?病人對(duì)護(hù)理?工作和服務(wù)?態(tài)度滿意度?≥___%?。2、護(hù)?理人員“三?基”理論考?核合格率(?合格分__?_分)__?_%。3?、護(hù)理技術(shù)?操作合格率?(合格分_?__分)_?__%。?4、基礎(chǔ)護(hù)?理合格率(?合格標(biāo)準(zhǔn)_?__分)≥?___%。?5、特護(hù)?、一級(jí)護(hù)理?合格率(合?格標(biāo)準(zhǔn)__?_分)≥_?__%。?6、護(hù)理文?件書(shū)寫合格?率(合格標(biāo)?準(zhǔn)___分?)≥___?%。7、?急救物品完?好率___?%。8、?醫(yī)療器械消?毒滅菌合格?率___%?。9、一?人一針一管?一用一滅菌?合格率__?_%。1?0、年護(hù)理?事故發(fā)生次?數(shù)0。1?1、健康教?育覆蓋率≥?___%。?12、年?度目標(biāo)達(dá)標(biāo)?率≥___?%。三、?為了確保目?標(biāo)和要求的?實(shí)施，應(yīng)做?好以下幾個(gè)?方面工作：?1、更新?護(hù)理服務(wù)觀?念。(1?)認(rèn)真貫徹?執(zhí)行醫(yī)務(wù)人?員醫(yī)德規(guī)范?和護(hù)理人員?職業(yè)道德規(guī)?范，推“護(hù)?士文明用語(yǔ)?”和護(hù)士?jī)x?表舉止規(guī)范?，讓每個(gè)護(hù)?理人員均能?認(rèn)識(shí)到操作?過(guò)程中使用?規(guī)范用語(yǔ)的?重要性，并?認(rèn)真實(shí)施。?(2)新?畢業(yè)護(hù)士、?合同工護(hù)士?、進(jìn)修、實(shí)?習(xí)護(hù)士進(jìn)行?崗前培訓(xùn)教?育，增強(qiáng)全?體護(hù)理人員?道德觀念，?提高護(hù)理隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)。(3?)規(guī)范服務(wù)?用語(yǔ)，體現(xiàn)?以人為本，?倡導(dǎo)“八聲?服務(wù)”要求?人人做到：?病人入院有?問(wèn)候聲，巡?視病有親切?稱呼聲，操?作前有解釋?聲，操作中?有安慰聲，?操作失誤有?道歉聲，配?合操作有真?誠(chéng)感謝聲，?病人不適有?安慰聲，親?人到來(lái)或節(jié)?目時(shí)有祝賀?聲，逐步達(dá)?到順應(yīng)護(hù)理?改革，轉(zhuǎn)變?服務(wù)觀念，?樹(shù)立以病人?為中心的服?務(wù)意識(shí)。?(4)每月?進(jìn)行病人工?休座談會(huì)，?征求病人意?見(jiàn)，改進(jìn)工?作，提高病?人滿意度。?(5)健?康教育，落?實(shí)到位，讓?不同層次病?人均能接受?，起到疾病?保健、預(yù)防?指導(dǎo)作用。?2、圍繞?護(hù)理管理目?標(biāo)，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《廣?西壯族自治?區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)?護(hù)理質(zhì)量管?理規(guī)范》，?提高護(hù)理管?理水平。?(1)每月?組織護(hù)理人?員學(xué)習(xí)疾病?護(hù)理常規(guī)，?核心制度，?技術(shù)操作規(guī)?程，各種突?發(fā)事件的應(yīng)?急處理預(yù)案?，人人熟悉?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);?提高護(hù)理人?員質(zhì)量意識(shí)?，規(guī)范質(zhì)量?活動(dòng)，建立?有效的質(zhì)量?體系，做到?人人事事職?責(zé)分明。每?項(xiàng)護(hù)理工作?中突出過(guò)程?控制，強(qiáng)調(diào)?預(yù)防為主，?提倡不斷改?進(jìn)、不斷提?高工作精神?。學(xué)習(xí)計(jì)劃?附表：(?2)科室成?立一級(jí)質(zhì)控?網(wǎng)絡(luò)，由護(hù)?士長(zhǎng)及護(hù)理?質(zhì)控組組長(zhǎng)?及組員。?每周檢查一?次，存在問(wèn)?題，及進(jìn)整?改，及時(shí)在?護(hù)理例會(huì)反?饋，并定時(shí)?復(fù)查整改情?況，認(rèn)真記?錄，逐漸達(dá)?到質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)的目的?。3、提?高護(hù)理業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?(1)制訂?護(hù)理人員“?三基”培訓(xùn)?計(jì)劃，對(duì)護(hù)?理人員強(qiáng)化?“三基”訓(xùn)?練，培養(yǎng)嚴(yán)?格要求、嚴(yán)?密組織、嚴(yán)?謹(jǐn)態(tài)度“三?嚴(yán)”作風(fēng);?三基三嚴(yán)培?訓(xùn)時(shí)間累計(jì)?>(大于)?___小時(shí)?，“三基”?理論考試合?格率___?%。(合格?標(biāo)準(zhǔn)___?分)(2?)科室每月?組織護(hù)理人?員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?___次，?要求護(hù)師講?課___次?，?？评碚?和專科技能?考核每月各?一次，并組?織隨機(jī)提問(wèn)?，有成績(jī)記?錄。(3?)開(kāi)展應(yīng)急?救護(hù)能力培?訓(xùn)，要求全?體護(hù)理人員?掌握心肺復(fù)?蘇術(shù)。4?、加強(qiáng)安全?管理，預(yù)防?安全事故的?發(fā)生組織?護(hù)理人員學(xué)?習(xí)，臨床護(hù)?理應(yīng)急預(yù)案?和護(hù)理安全?管理工作方?案。提高?護(hù)理人員安?全意識(shí)，預(yù)?防安全事故?的發(fā)生。?5、鼓勵(lì)護(hù)?理人員業(yè)余?學(xué)習(xí)，參加?自考大專、?本科的學(xué)習(xí)?班。6、?加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)?伍建設(shè)，規(guī)?范護(hù)士執(zhí)業(yè)?行為，建立?健全護(hù)理人?力管理，對(duì)?科室應(yīng)急狀?態(tài)下護(hù)理人?力資源調(diào)配?。7、規(guī)?范教學(xué)，提?高帶教水平?。加強(qiáng)對(duì)?進(jìn)修、實(shí)習(xí)?護(hù)理人員的?管理，由高?年資經(jīng)驗(yàn)豐?富護(hù)師護(hù)理?人員帶教;?實(shí)習(xí)結(jié)束后?，學(xué)習(xí)生進(jìn)?行理論、操?作考核。2023醫(yī)院護(hù)理的個(gè)人工作計(jì)劃（三）一、培訓(xùn)?對(duì)象：護(hù)理?專業(yè)院校院?校后從事臨?床護(hù)理工作?___年、?___年、?___年工?作的護(hù)士。?二、培訓(xùn)?目標(biāo)：經(jīng)過(guò)?規(guī)范化培訓(xùn)?達(dá)到衛(wèi)生部?《衛(wèi)生技術(shù)?人員職務(wù)考?試條件》規(guī)?定護(hù)師水平?，按照醫(yī)院?管理年及《?___醫(yī)療?機(jī)構(gòu)護(hù)理管?理規(guī)范》要?求需達(dá)到以?下指標(biāo)：?(1)護(hù)士?三基理論考?試合格率_?__%(合?格標(biāo)準(zhǔn)__?_分)(?2)護(hù)士護(hù)?理技術(shù)操作?合格率__?_%(合格?標(biāo)準(zhǔn)___?分)(3?)全員掌握?徒手心肺復(fù)?蘇術(shù)合格率?___%(?合格標(biāo)準(zhǔn)_?__分)?三、培訓(xùn)小?組負(fù)責(zé)人?：組員?：四、培?訓(xùn)方法依?據(jù)不同歷層?次務(wù)階段培?訓(xùn)1、大?學(xué)專科畢業(yè)?生(分二個(gè)?階段)第?一階段(畢?業(yè)后___?年)(1?)專業(yè)知識(shí)?：鞏固學(xué)校?期間學(xué)習(xí)的?理論知識(shí)，?學(xué)習(xí)大學(xué)本?科護(hù)理專業(yè)?教材。(?2)抓好三?基理論知識(shí)?培訓(xùn)，每月?科室理論考?試___次?。(3)?每月隨機(jī)抽?考相關(guān)制度?、崗位職責(zé)?、護(hù)理常規(guī)?、操作規(guī)程?、護(hù)理應(yīng)急?預(yù)案。(?2)專業(yè)技?能在急診?科掌握基本?的急診技能?。并通過(guò)考?核：如徒手?心肺復(fù)蘇心?電監(jiān)護(hù)、電?除顫、呼吸?囊使用，吸?痰、電動(dòng)洗?胃機(jī)洗胃，?快速建立靜?脈穿刺，創(chuàng)?傷急救四大?技術(shù)(固定?、包扎、止?血、轉(zhuǎn)運(yùn))?患者身份的?識(shí)別，完成?常見(jiàn)的病人?護(hù)理常規(guī)，?每月完成讀?書(shū)筆記或讀?書(shū)心得（一?）-___?篇。(3?)通過(guò)全國(guó)?職業(yè)資格考?試及注冊(cè)，?經(jīng)培訓(xùn)考核?合格后方可?進(jìn)入第二階?段培訓(xùn)第?二階段(畢?業(yè)后二年)?(1)專?業(yè)知識(shí)：深?入學(xué)習(xí)有關(guān)?專業(yè)理論知?識(shí)，學(xué)習(xí)相?關(guān)法律、法?規(guī)等知識(shí)，?科室每月進(jìn)?行理論考試?一次，隨機(jī)?抽考相關(guān)制?度，崗位職?責(zé)，護(hù)理應(yīng)?急預(yù)案一次?。(2)?專業(yè)技能：?崗位工作?職責(zé)，掌握?各項(xiàng)操作技?能，掌握危?重病人的搶?救及監(jiān)護(hù)，?獨(dú)立運(yùn)用護(hù)?理程序?yàn)椴?實(shí)施整體護(hù)?理，正確書(shū)?寫護(hù)理病歷?，完成臨床?護(hù)理工作。?2、中專?畢業(yè)生：培?訓(xùn)三個(gè)階段?進(jìn)行第一?階段(畢業(yè)?___年)?(1)專?業(yè)知識(shí)：①?鞏固學(xué)校期?間學(xué)習(xí)的理?論知識(shí)，復(fù)?習(xí)衛(wèi)生部國(guó)?家考試中心?規(guī)定的執(zhí)業(yè)?考試內(nèi)容，?掌握護(hù)理程?序護(hù)理理論?知識(shí)。②做?好“三基”?訓(xùn)練，科室?每月進(jìn)行“?三基”理論?考試___?次，每月隨?機(jī)抽考相關(guān)?制度、崗位?職責(zé)、護(hù)理?常規(guī)、操作?規(guī)程、護(hù)理?應(yīng)急預(yù)案各?___次。?(2)專?業(yè)技能：初?步掌握本專?科常見(jiàn)護(hù)理?操作常見(jiàn)病?人的護(hù)理培?訓(xùn)合格后方?可進(jìn)行第二?階段培訓(xùn)。?第二階段?(畢業(yè)后2?—___年?)①專業(yè)?知識(shí)：深入?學(xué)習(xí)有關(guān)專?業(yè)的理論知?識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)?理心理學(xué)，?護(hù)理論心理?學(xué)，人際溝?通技巧，相?關(guān)法律、法?規(guī)等知識(shí)，?運(yùn)用于臨床?護(hù)理實(shí)踐。?②每月科?月考理論考?試___次?，隨時(shí)抽考?相關(guān)制度，?崗位職責(zé)，?護(hù)理常規(guī)、?操作規(guī)程、?護(hù)理應(yīng)急預(yù)?案一次。?③專業(yè)技能?：熟練掌握?各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)?理技術(shù)操作?，掌握專科?護(hù)理技術(shù)操?作及各項(xiàng)護(hù)?理常規(guī)，危?重病人的搶?救配合及病?情觀察。?第三階段(?畢業(yè)4—_?__年)?(1)專業(yè)?知識(shí)：側(cè)重??？萍膊≈?識(shí)和技能，?參加科室小?講課，鼓勵(lì)?參加護(hù)理業(yè)?專高等教育?自學(xué)考試，?獲大專本科?學(xué)歷，科室?每月進(jìn)行三?基理論考試?，及隨機(jī)抽?查相關(guān)制度?，崗位職責(zé)?、護(hù)理常規(guī)?、操作規(guī)程?、護(hù)理應(yīng)急?預(yù)案等__?_次。(?2)專業(yè)技?能：掌握本??？聘黜?xiàng)護(hù)?理操作，用?藥注意事項(xiàng)?常見(jiàn)不良反?應(yīng)，掌握重?癥監(jiān)護(hù)常用?儀器使用和?保養(yǎng)，能運(yùn)?用正確護(hù)理?程序?yàn)椴∪?實(shí)施整體護(hù)?理，正確書(shū)?寫護(hù)理病歷?。五、護(hù)?士規(guī)范培訓(xùn)?考核計(jì)劃：?參照“三基?”培訓(xùn)計(jì)劃?附表。2023醫(yī)院護(hù)理的個(gè)人工作計(jì)劃（四）?新的一年，?把“優(yōu)質(zhì)護(hù)?理”，把“?以病人為中?心”的護(hù)理?理念融入實(shí)?際具體的工?作細(xì)節(jié)中，?轉(zhuǎn)變護(hù)理觀?念，加強(qiáng)自?身護(hù)理理論?操作技能的?提升，提高?服務(wù)質(zhì)量，?力求在護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?，立足本職?，為患者提?供無(wú)間隙全?程的護(hù)理。?現(xiàn)將___?年工作計(jì)劃?如下：一?、深化轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念?在___年?基礎(chǔ)上，更?加深入開(kāi)展?整體責(zé)任制?護(hù)理。提高?服務(wù)質(zhì)量，?續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)建設(shè)，?增強(qiáng)工作責(zé)?任心。作為?責(zé)任組長(zhǎng)，?加強(qiáng)責(zé)任護(hù)?理分工，組?織協(xié)調(diào)本組?工作，切實(shí)?落實(shí)扁平化?護(hù)理，能級(jí)?對(duì)應(yīng)，責(zé)任?到人，帶領(lǐng)?本組組員對(duì)?病區(qū)患者實(shí)?施全程無(wú)間?隙系統(tǒng)護(hù)理?。加強(qiáng)落實(shí)?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)”，全?面加強(qiáng)臨床?護(hù)理工作，?強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)?理，改善護(hù)?理服務(wù)。?二、護(hù)理安?全是護(hù)理管?理的重點(diǎn)，?保證護(hù)理安?全，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?嚴(yán)格要求?自身，強(qiáng)化?護(hù)理安全意?識(shí)。嚴(yán)格落?實(shí)護(hù)理技術(shù)?操作規(guī)程、?流程，嚴(yán)格?按照三甲標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)施全程?護(hù)理。對(duì)本?組低年資護(hù)?士以及有思?想情緒的護(hù)?士加強(qiáng)管理?，做到重點(diǎn)?交待、重點(diǎn)?督促。切實(shí)?做好護(hù)理安?全工作，減?少醫(yī)療糾紛?和醫(yī)療事故?隱患及患者?的不良投訴?。自身努力?加強(qiáng)急危重?病人、臥床?病人的護(hù)理?，協(xié)作護(hù)士?長(zhǎng)不定期的?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)題?，并從自身?原因進(jìn)行分?析，分析事?故發(fā)生的原?因，吸取深?刻的教訓(xùn)，?提出防范與?改進(jìn)措施。?三、努力?加強(qiáng)護(hù)理理?論知識(shí)及護(hù)?理操作技能?的學(xué)習(xí)。?自身嚴(yán)格要?求，不斷深?化細(xì)化學(xué)習(xí)?消化專業(yè)護(hù)?理理論知識(shí)?，更新知識(shí)?面，提高層?次。希望在?護(hù)士長(zhǎng)的帶?領(lǐng)幫扶下，?加強(qiáng)護(hù)理?yè)?救操作技能?的學(xué)習(xí)鍛煉?，更好的掌?握中心靜脈?壓測(cè)定，人?工氣道，呼?吸機(jī)應(yīng)用等?等的護(hù)理操?作技能。并?且完成護(hù)理?部科室要求?的操作技能?考核。在實(shí)?際工作中，?與低年資護(hù)?士一起學(xué)習(xí)?進(jìn)步，為患?者更好的服?務(wù)。四、?積極參與院?內(nèi)院外的各?項(xiàng)培訓(xùn)繼?續(xù)教育學(xué)習(xí)?，望有機(jī)會(huì)?參與消化專?業(yè)護(hù)理?？?知識(shí)的培訓(xùn)?，更好的掌?握內(nèi)鏡下各?種手術(shù)的術(shù)?前術(shù)后護(hù)理?。五、作?為本科室?guī)?教組長(zhǎng)，已?擬定好書(shū)面?帶教計(jì)劃?努力做好護(hù)?生實(shí)習(xí)期間?的帶教及管?理工作，保?證護(hù)生安全?，不斷加強(qiáng)?護(hù)生護(hù)理理?論知識(shí)及操?作技能的學(xué)?習(xí)，不斷提?高動(dòng)手能力?及獨(dú)立思考?并解決問(wèn)題?的能力，共?同學(xué)習(xí)，一?起成長(zhǎng)。?六、作為本?科室品管圈?組長(zhǎng)在輔?導(dǎo)員劉護(hù)士?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?，在___?年基礎(chǔ)上，?努力提高自?己組長(zhǎng)的組?織協(xié)調(diào)能力?，努力提高?全體圈員品?管圈知識(shí)的?普及，以及?參與的積極?性和創(chuàng)新意?識(shí)，不斷解?決臨床護(hù)理?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，把?護(hù)理質(zhì)量不?斷提升。?七、爭(zhēng)取完?成___篇?論文撰寫。?把握三甲?復(fù)審契機(jī)，?在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)?導(dǎo)下，配合?領(lǐng)導(dǎo)工作，?不斷提高自?己，不斷提?高責(zé)任__?_組護(hù)理團(tuán)?隊(duì)護(hù)理質(zhì)量?，為患者提?供滿意護(hù)理?服務(wù)，為科?室爭(zhēng)創(chuàng)效益?，為醫(yī)院三?甲復(fù)審順利?通過(guò)盡自己?一份力量。?2023醫(yī)院護(hù)理的個(gè)人工作計(jì)劃（五）作為一?名護(hù)士，我?時(shí)刻的意識(shí)?到我擔(dān)子上?的重任，我?不會(huì)為醫(yī)院?抹黑，我只?會(huì)來(lái)激勵(lì)我?更加努力的?工作。在生?活中我也是?會(huì)嚴(yán)格要求?自己，我相?信我會(huì)做到?!___?度工作計(jì)劃?首先感謝?主任、護(hù)士?長(zhǎng)對(duì)我的信?任并給我機(jī)?會(huì)讓我在護(hù)?理組長(zhǎng)的崗?位上繼續(xù)鍛?煉，在__?_年中我有?很多做得不?夠好的地方?特別是在管?理方面還有?很多欠缺的?地方，希望?在以后的工?作中自己能?不斷地總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?不斷學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取將工作?干得更好，?現(xiàn)將___?年工作計(jì)劃?歸納如下：?一、主要?工作目標(biāo)?1、___?年護(hù)理事故?發(fā)生率為零?。2、基?礎(chǔ)護(hù)理理論?知識(shí)考核成?績(jī)平均分>?___分。?3、護(hù)理?技術(shù)操作考?核成績(jī)平均?分>___?分。4、?靜脈穿刺成?功率>__?_%。5?、病人對(duì)護(hù)?理工作滿意?度為>__?_%。二?、保證措施?：1、加?強(qiáng)基礎(chǔ)理論?知識(shí)的培訓(xùn)?，使護(hù)理人?員綜合素質(zhì)?及專業(yè)能力?得到提高，?每月組織一?次業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，內(nèi)容包括?基礎(chǔ)理論，??？谱o(hù)理，?計(jì)劃免疫知?識(shí)，并進(jìn)行?培訓(xùn)后考核?。多翻閱護(hù)?理相關(guān)書(shū)籍?，密切關(guān)注?