一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃的小學(xué)（3篇）

一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃的小學(xué)一、?班級(jí)學(xué)生情?況分析本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生3?1人，女?生___人?。本學(xué)期重?點(diǎn)是對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)?練，講文明?，懂禮貌，?學(xué)會(huì)寬容，?學(xué)會(huì)與他人?合作，營(yíng)造?良好的班內(nèi)?氛圍，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，使他?們盡快的適?應(yīng)學(xué)校環(huán)境?，投入到學(xué)?習(xí)當(dāng)中，成?為一名優(yōu)秀?的、合格的?小學(xué)生。?二、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?，結(jié)合一年?級(jí)學(xué)生個(gè)性?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面貫徹教?育方針，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育。努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，具有?創(chuàng)新精神的?一代新人。?三、具體?工作措施：?(一)常?規(guī)教育方面?剛踏入一?年級(jí)的小學(xué)?生，對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng)，?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是極?其陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)、?小一點(diǎn)、實(shí)?一點(diǎn)，時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1、充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過(guò)程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對(duì)?的，什么是?不對(duì)的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?2、合理?利用升旗儀?式、重大節(jié)?日，加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育。這學(xué)期?利用教師節(jié)?、國(guó)慶節(jié)、?少先隊(duì)建隊(duì)?日和元旦等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會(huì)，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?3、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用，?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人、有集?體。(二?)班級(jí)紀(jì)律?方面一個(gè)?班級(jí)，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律：?首先師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?這樣學(xué)生既?感到有趣，?又有動(dòng)力，?而且可以在?不知不覺(jué)中?遵守紀(jì)律。?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動(dòng)的各種?要求為主動(dòng)?的行為，有?助于學(xué)生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?“說(shuō)到就要?做到?！?2、課間紀(jì)?律：課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開(kāi)展“跳?繩、做游戲?、拍球”等?活動(dòng)，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴(kuò)大交流?的空間。同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地，?寓教于樂(lè)。?(三)衛(wèi)?生方面1?、個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?“三勤”—?—桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?利用花草美?化環(huán)境，并?進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。(?四)班干部?的培養(yǎng)方面?班級(jí)管理?光靠班主任?一人來(lái)管理?是不夠的，?而班干部卻?是班級(jí)管理?的小助手。?這學(xué)期我將?采取班干部?輪流制(包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng))，使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人，使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃的小學(xué)（二）?一，班級(jí)概?況本班有?學(xué)生__?_人，其中?男生24?人，女生?19人?，學(xué)生結(jié)構(gòu)?較小，有利?于管理。但?學(xué)生年齡小?，自理能力?弱，一時(shí)還?不能適應(yīng)校?園生活和學(xué)?習(xí)，還有待?進(jìn)一步提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和行為?習(xí)慣。二?，指導(dǎo)思想?以學(xué)生發(fā)?展為本、愉?快的兒童德?育為格局，?以創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，開(kāi)?展富有兒童?情趣的教育?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵(lì)、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個(gè)性培?養(yǎng)的途徑，?對(duì)隊(duì)員們進(jìn)?行集體主義?和愛(ài)國(guó)主義?教育，展示?藝?yán)傩W(xué)生?新形象，樹(shù)?立良好的班?風(fēng)，形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，為創(chuàng)建?優(yōu)秀班級(jí)而?努力!三?，工作思路?(一)搞?好日常管理?工作，組織?和建立班集?體。1、?訓(xùn)練小學(xué)生?上各門學(xué)科?的課堂紀(jì)律?，保證學(xué)生?盡快做到自?覺(jué)遵章守紀(jì)?。2、訓(xùn)?練學(xué)生的集?體意識(shí)，參?加各項(xiàng)集體?活動(dòng)都能做?到集合快，?紀(jì)律強(qiáng)，效?果好。3?、利用活動(dòng)?課時(shí)間帶學(xué)?生學(xué)習(xí)做早?操，眼保健?操，保證人?人會(huì)做，人?人做好。?4、建立正?常的衛(wèi)生值?日制度，通?過(guò)老師手把?手地教，使?學(xué)生掌握正?確的打掃方?法。實(shí)現(xiàn)班?級(jí)衛(wèi)生人人?有事干，事?事有人管，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的勞動(dòng)習(xí)?慣。5、?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的優(yōu)秀小?干部群體，?(每月至少?進(jìn)行一次隊(duì)?干部培訓(xùn))?，發(fā)揮隊(duì)干?部的榜樣作?用。民主推?選班隊(duì)干部?，部分班干?部實(shí)行輪換?制，使每一?位學(xué)生都有?鍛煉和表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)。?(二)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育。?1、利用?晨會(huì)課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的教育?，學(xué)生以此?為范，導(dǎo)之?于行。2?、利用班會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?集體主義，?愛(ài)國(guó)主義和?傳統(tǒng)教育。?3、結(jié)合?生活情境，?適時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行品德教?育。(三?)教育學(xué)生?努力學(xué)習(xí)。?1、密切?與各科任課?老師聯(lián)系，?注意教學(xué)模?式的創(chuàng)新，?注意教學(xué)方?法的多樣化?，以激起學(xué)?生強(qiáng)烈的求?知欲，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。2?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)，讓學(xué)生?不僅樂(lè)學(xué)，?而且會(huì)學(xué)。?(四)關(guān)?心學(xué)生身心?健康。1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行日常衛(wèi)生?保健知識(shí)的?講解，使學(xué)?生樹(shù)立正確?的衛(wèi)生意識(shí)?。2、教?育學(xué)生加強(qiáng)?體育鍛煉，?增強(qiáng)體質(zhì)。?進(jìn)入冬季后?，由班主任?每天帶學(xué)生?課間跑步，?鍛煉身體的?同時(shí)也磨煉?了學(xué)生的意?志。3、?教育學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣。要?尤其關(guān)心住?宿學(xué)生的生?活，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關(guān)系，?做學(xué)生的知?心朋友，給?住宿生家的?溫暖。4?、在班級(jí)之?中努力營(yíng)造?寬松和諧的?心理氛圍，?教育學(xué)生形?成健康的心?理狀態(tài)，密?切注意學(xué)生?群體和個(gè)體?的心理動(dòng)向?，進(jìn)行適時(shí)?教育。(?五)加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的合作?1、建立?學(xué)校家庭電?話互訪制度?。班主任留?有每位學(xué)生?家長(zhǎng)的電話?號(hào)碼，學(xué)生?每有進(jìn)步或?特殊情況在?第一時(shí)間告?知家長(zhǎng)，使?家長(zhǎng)有“孩?子就在身邊?”的感覺(jué)。?2、通過(guò)?走訪和家長(zhǎng)?聯(lián)系冊(cè)的形?式密切與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?暫擬定期中?考試前后完?成對(duì)___?位學(xué)生的家?訪工作。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)班?級(jí)工作的支?持，努力使?家校教育形?成合力。?四，具體安?排九月份?1、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、帶領(lǐng)?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生行為?規(guī)范》。?3、慶祝教?師節(jié)，教學(xué)?生對(duì)每位任?課教師說(shuō)一?句祝福的話?。4、評(píng)?選“守紀(jì)之?星”十月?份1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?，認(rèn)識(shí)我們?的國(guó)旗國(guó)徽?。2、鞏?固學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?3、培養(yǎng)班?干部隊(duì)伍。?4、評(píng)選?“愛(ài)國(guó)之星?”。十一?月份1、?培養(yǎng)學(xué)生的?自理能力。?2、訓(xùn)練?學(xué)生的衛(wèi)生?習(xí)慣。3?、評(píng)選“自?理之星”。?十二月份?1、入隊(duì)?前教育，幫?助學(xué)生初步?掌握隊(duì)的知?識(shí)。2、?聘請(qǐng)高年級(jí)?小輔導(dǎo)員，?訓(xùn)練學(xué)生入?隊(duì)儀式。?3、訓(xùn)練學(xué)?生與小伙伴?相處的技巧?，能主動(dòng)幫?助同學(xué)。?4、評(píng)選“?友愛(ài)之星”?。一月份?1、帶領(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持長(zhǎng)?跑鍛煉，培?養(yǎng)學(xué)生持之?以恒的毅力?。2、引?導(dǎo)學(xué)生形成?正確的學(xué)習(xí)?態(tài)度，掌握?正確的學(xué)習(xí)?方法。3?、開(kāi)展講故?事比賽，培?養(yǎng)學(xué)生的閱?讀興趣。?4、評(píng)選“?學(xué)習(xí)之星”?。一年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃的小學(xué)（三）轉(zhuǎn)眼?間，新的一?學(xué)期又來(lái)臨?了。多年來(lái)?，深知班主?任在學(xué)校中?的地位是多?么重要。班?主任不僅是?一個(gè)班學(xué)生?品德、學(xué)習(xí)?、健康和生?活等方面的?教育者、組?織者和指導(dǎo)?者，也是班?級(jí)教育活動(dòng)?的主要實(shí)施?者和個(gè)方面?教育力量的?協(xié)調(diào)者。因?而在體會(huì)著?班主任的那?份壓力與艱?辛中我一直?積極思考如?何做好班主?任工作，望?自己能成為?一名優(yōu)秀的?班主任。?一.指導(dǎo)?思想：執(zhí)?行黨的教育?方針，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞的全面發(fā)?展，教育中?必須講究藝?術(shù)，促進(jìn)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?的全面發(fā)展?。另外把德?育放在首要?地位，引導(dǎo)?學(xué)生熱愛(ài)共?產(chǎn)黨、熱愛(ài)?社會(huì)主義、?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)勞動(dòng)，?逐步樹(shù)立科?學(xué)的人生觀?、世界觀。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析：?本班共有?___名學(xué)?生，___?名女生，_?__名男生?。每個(gè)孩子?都活潑可愛(ài)?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。但是?由于年齡小?，自制能力?差，時(shí)常不?能控制自己?，上課時(shí)愛(ài)?隨便說(shuō)話或?者做小動(dòng)作?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、工作?目標(biāo)第一?：建立完善?的管理制度?。班級(jí)里?實(shí)行班干部?責(zé)任制。挑?選和培養(yǎng)積?極分子，形?成班級(jí)集體?領(lǐng)導(dǎo)核心;?形成正確的?集體輿論;?形成集體紀(jì)?律;做好個(gè)?別教育工作?。第二：?狠抓學(xué)生的?學(xué)習(xí)，促使?良好學(xué)習(xí)氛?圍的形成。?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動(dòng)性?。為了讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?上充分地展?開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，提?高自我學(xué)習(xí)?的能動(dòng)性，?要多開(kāi)展相?應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)?激發(fā)每個(gè)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。第?三：重視主?題班會(huì)和各?種活動(dòng)的開(kāi)?展，培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?用活動(dòng)來(lái)達(dá)?到教育的目?的，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力，?要開(kāi)展好主?題班會(huì)。?第四：保持?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。班?級(jí)衛(wèi)生實(shí)行?責(zé)任到位制?，每天小結(jié)?進(jìn)行獎(jiǎng)懲。?個(gè)人衛(wèi)生實(shí)?行監(jiān)督。?四、具體措?施：1.?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。?2、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理：?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時(shí)了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長(zhǎng)道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時(shí)了解學(xué)情?：準(zhǔn)確把握?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握，因?材施教，在?重點(diǎn)難點(diǎn)上?下工夫，以?促進(jìn)全班成?績(jī)的平穩(wěn)、?扎實(shí)地上升?。4、家?教結(jié)合：經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來(lái)，?本學(xué)期，力?爭(zhēng)把所有的?家長(zhǎng)走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集體?。5、培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開(kāi)?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹(shù)立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時(shí)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，做學(xué)生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。7?、抓好少先?隊(duì)工作：班?級(jí)工作的一?個(gè)重要部分?，就是班主?任工作，是?充分發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)、張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?的有效途徑?。本學(xué)期將?積極配合學(xué)?校少先大隊(duì)?，結(jié)合實(shí)際?搞好各項(xiàng)活?動(dòng)。8.?重視文體工?作：教育學(xué)?生上好所有?學(xué)校開(kāi)設(shè)的?課程，積極?參加體育鍛?煉，積極參?與學(xué)校組織?的文娛活動(dòng)?，重視各項(xiàng)?比賽的積極?參與，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)。五?、班級(jí)主題?活動(dòng)安排：?第一周?1.總結(jié)?暑假工作，?提出新學(xué)期?要求，做好?新學(xué)期打算?。2.學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和《學(xué)?校管理?xiàng)l例?》。3.?抓好學(xué)生常?規(guī)，早日進(jìn)?入正常秩序?。第二周?___組?織好教師節(jié)?主題班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)。2?.進(jìn)行習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?形成良好行?為習(xí)慣。?3.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練。?第三周1?.繼續(xù)鞏?固上兩周的?活動(dòng)內(nèi)容。?2.加強(qiáng)?勞動(dòng)觀念教?育，搞好個(gè)?人和集體衛(wèi)?生。第四?周1.?進(jìn)行班級(jí)寫?字比賽。?2.繼續(xù)抓?好常規(guī)教育?。第五周?1.慶?“十一”，?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育。?___組織?詞語(yǔ)接龍比?賽。第六?周___?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?2.培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)和集體?主義精神。?第七周?1.繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2.?進(jìn)行班級(jí)朗?讀比賽。?第八周1?.繼續(xù)抓?好課堂常規(guī)?教育。2?.進(jìn)行尊敬?父母的教育?。第九周?1.進(jìn)?行計(jì)算題比?賽。2.?培養(yǎng)學(xué)生正?確的是非觀?念。第十?周1.準(zhǔn)?備期中考試?。2.繼?續(xù)抓好法制?和安全教育?。第十一?周1向?學(xué)生進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的教育?，抓好復(fù)習(xí)?教2.繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育。_?__期中考?試。第十?二周1.?總結(jié)期中考?試，吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?2.教育學(xué)?生樹(shù)立正確?的學(xué)習(xí)目的?教育和審美?觀念。第?十三周1?.向?qū)W生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育。2?