2023高中物理教師個人工作計劃（2篇）

2023高中物理教師個人工作計劃物理實?驗是學生進?行科學探究?的重要方式?，實驗室則?是學生學習?和進行試驗?的主要場所?，是物理探?究學習的主?要資源。中?學物理實驗?教學的目的?與任務是：?通過實驗，?使學生最有?效地掌握進?一步學習現(xiàn)?代科學技術?所必需的物?理知識，培?養(yǎng)初步的實?踐操作技能?和創(chuàng)新能力?。教學的重?點是：培養(yǎng)?學生獲取知?識的同時提?高自學能力?、運用知識?的綜合分析?能力、動手?能力和設計?創(chuàng)新能力。?因此，為了?配合物理教?學的正常，?保證演示實?驗及學生探?究實驗的順?利開展，使?學生在探究?能力及獲得?物理知識等?方面得到較?大的收獲，?特制定本學?期的工作計?劃如下：?一、認真學?習高中物理?知識教學大?綱和各年級?教材，盡快?熟悉教材，?掌握實驗器?材的使用及?保養(yǎng)方法，?為教師和學?生上好實驗?課提供必要?保證。二?、認真執(zhí)行?《實驗室工?作人員崗位?職責》，努?力鉆研業(yè)務?，掌握各類?儀器原理、?構造、使用?和維修，保?證儀器良好?狀態(tài)，保證?實驗教學正?常開展。?三、嚴格執(zhí)?行教學儀器?管理制度，?杜絕教學儀?器非教學之?用。四、?及時做好演?示實驗的準?備工作。?五、配合任?課教師做好?學生分組實?驗，根據(jù)教?學要求配備?好儀器，出?現(xiàn)故障及時?排除。六?、清理各類?教學儀器和?儀表。搞好?儀器入柜、?編號、造冊?工作，并做?好建檔匯總?工作，為教?師使用器材?提供必要參?考。并為學?校建好、建?全實驗室提?供理論依據(jù)?。七、認?真填寫“實?驗通知單”?，積極協(xié)助?教師輔導學?生實驗，完?成各項實驗?。同時搞好?儀器收發(fā)、?借還及清理?衛(wèi)生等工作?。八、積?極創(chuàng)造條件?自制、改進?教具，并做?好水、電節(jié)?約及儀器安?全工作。?九、根據(jù)要?求做好高二?年級物理實?驗考查工作?，并保證實?驗考查工作?順利完成。?十、平常?多向有經(jīng)驗?的老教師請?教，并征求?各方意見，?為后期改進?工作提供依?據(jù)。以上?是我制定的?本學期工作?計劃，不完?善之處，請?各位領導、?老師批評指?正。2023高中物理教師個人工作計劃（二）一、學科?教學要求背?景分析：?(1)培養(yǎng)?學生對中學?物理基礎知?識(基本物?理現(xiàn)象、基?本概念、基?本規(guī)律等)?的了解、理?解、掌握及?應用。(?2)培養(yǎng)學?生的觀察、?實驗能力;?思維能力(?包括理解能?力、判斷能?力、分析綜?合能力);?獲取、處理?信息的能力?;運用物理?知識解決簡?單的實際問?題的能力以?及運用科學?方法研究物?理問題、形?成物理概念?、探尋物理?規(guī)律的能力?。二、教?學復習指導?思想1、?精講精練?為了達成目?標和計劃，?首先就是要?提高上課和?作業(yè)的效率?。作為教師?首先就要講?清楚，這樣?的目的是為?了讓學生理?解、聽懂，?學生只有會?自己解題才?能說明已經(jīng)?聽懂了，所?以要對題目?編排、講解?優(yōu)化組合，?而最終目的?就是要培養(yǎng)?能力。精?講：首先，?概念的引入?和講解務必?要清。為此?應該對重點?的內(nèi)容反復?強調(diào)，對重?要概念的引?入和理解應?用要多舉例?，結合情景?進行教學。?這也是課改?的要求。教?學時應注意?：①明確概?念引入的必?要性和事實?依據(jù)。②只?有明確、掌?握概念的定?義，才可能?明確掌握被?定義的概念?。③了解概?念的種類(?矢量、標量?、狀態(tài)量、?過程量、特?性量、屬性?量，某種物?理量的變化?率等等)，?以便用比較?法教學。若?這種概念屬?首次學習，?就必須著重?使學生明確?抽象概括的?方法。④理?解概念的定?義、意義和?跟有關概念?的聯(lián)系與區(qū)?別。⑤定義?的語言表達?形式可以不?同，但數(shù)學?表達式應該?相同。⑥注?意從定義式?導出被定義?的物理量的?單位。其次?，把握好進?度，且勿圖?快。尤其在?難點的教學?中，要把握?好進度，不?隨意增加難?度。精練?：本學期的?習題肯定不?少，如何以?最高的效率?獲得最好的?效果是值得?探討的課題?。尤其體現(xiàn)?在習題的練?習和講解中?。作業(yè)和課?堂練習題都?打算在歸類?的基礎上分?層，做到有?縱有橫。回?家作業(yè)保證?每一次都能?讓學生認真?仔細的完成?，決不盲目?圖多。2?、及時的反?饋本學期?要在課上和?課后都有一?個較完整的?反饋機制。?比如上課即?時進行反饋?性的練習。?作業(yè)有問題?的學生要與?之交流，從?中了解問題?所在，以便?及時改進。?對于學習有?困難的學生?要經(jīng)常溝通?。3、注?意建立良好?的師生關系?良好的師?生關系可以?幫助我上好?每一堂課;?維持學生積?極的學習態(tài)?度;使學生?保持對物理?學科的學習?興趣。對努?力學習但成?績進步不明?顯的學生，?要注意多關?心和鼓勵;?對于學習最?困難學生的?具體措施。?一定要讓這?些學生都把?該弄懂的基?