2023高三班主任工作計(jì)劃（3篇）

2023高三班主任工作計(jì)劃作?為班主任，?我深知班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)對(duì)班?級(jí)備考的影?響，所以必?須下大力氣?狠抓班風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)建一?個(gè)良好的班?級(jí)氛圍和環(huán)?境。本學(xué)期?必須做好以?下幾方面的?工作：一?、營(yíng)建高考?氛圍，讓學(xué)?生盡早進(jìn)入?狀態(tài)1、?通過(guò)主題班?會(huì)、講座，?讓學(xué)生了解?和認(rèn)識(shí)高考?形勢(shì)和動(dòng)態(tài)?，以及高考?對(duì)人生的影?響，強(qiáng)化高?考在學(xué)生心?目中的分量?，激發(fā)學(xué)生?的參與熱情?和對(duì)知識(shí)的?渴望。2?、通過(guò)往屆?考生的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)和心理?體驗(yàn)的交流?，消除學(xué)生?對(duì)高考的恐?懼感、陌生?感，讓學(xué)生?零距離地感?悟高考。?3、通過(guò)主?題班會(huì)和高?考理想的規(guī)?劃，激發(fā)學(xué)?生對(duì)理想追?求的欲望和?對(duì)高考的親?近感。4?、樹(shù)立榜樣?和典型，激?勵(lì)學(xué)生奮發(fā)?向上。5?、通過(guò)有效?形式加強(qiáng)對(duì)?落后學(xué)生的?思想、情感?交流，學(xué)習(xí)?方法的引導(dǎo)?、行為習(xí)慣?的糾正與監(jiān)?督，大力幫?助他們提高?自信心、自?尊心。6?、在學(xué)生中?開(kāi)展“一幫?一”形式多?樣互幫互助?的活動(dòng)，增?強(qiáng)同學(xué)之間?的友誼，相?互推動(dòng)，共?同進(jìn)步。?7、關(guān)注每?一位學(xué)生的?動(dòng)態(tài)，傾情?協(xié)助跨過(guò)每?一道難關(guān)，?克服任何困?難。二、?密切配合科?任老師，齊?抓共管，形?成合力。?三、加強(qiáng)與?學(xué)生、家長(zhǎng)?的溝通、交?流，真正成?為他們心靈?上的貼心人?、知心朋友?;學(xué)習(xí)上的?好幫手，以?自己的身體?言行和思想?情感潛移默?化地影響學(xué)?生，增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚力?和向心力，?提高學(xué)生積?極向上的內(nèi)?在動(dòng)力。2023高三班主任工作計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想全面貫?徹教育方針?。為了培養(yǎng)?學(xué)生良好的?思想道德和?健全的人格?，全面提高?育人質(zhì)量;?為了更好地?研究和探索?班主任工作?藝術(shù)，強(qiáng)化?科研意識(shí)，?搞好研究工?作;為了加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?情感投資，?樹(shù)立“服務(wù)?意識(shí)”為學(xué)?生提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù);根據(jù)?學(xué)校、教科?處和年級(jí)組?工作計(jì)劃的?要求，特制?定本工作計(jì)?劃。二、?工作目標(biāo)?1、團(tuán)結(jié)協(xié)?作，奮力拼?搏，為保證?完成學(xué)校下?達(dá)的高考指?標(biāo)而進(jìn)行班?主任的開(kāi)拓?性工作。?2、強(qiáng)化德?育教研，突?出德育實(shí)效?，使德育研?究邁出新的?步伐，進(jìn)一?步優(yōu)化班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?3、保質(zhì)保?量完成學(xué)校?、教科處。?年級(jí)下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)。?三、措施?與要求1?、繼續(xù)將德?育貫穿在教?育教學(xué)的全?過(guò)程?！耙?人為本”，?牢固樹(shù)立我??！皥?jiān)持教?育為每位學(xué)?生終身幸福?服務(wù)”的辦?學(xué)理念，突?出以“四有?”為主題的?素質(zhì)教育和?以真才實(shí)學(xué)?接受祖國(guó)挑?選的育人特?點(diǎn)。加強(qiáng)情?感投資，為?學(xué)生提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)。?2、本學(xué)期?德育教研主?題為：“繼?續(xù)注重心理?教育，強(qiáng)化?應(yīng)試心理的?調(diào)適，從而?以平常心迎?接高考”。?圍繞這一主?題，各班主?任要以心理?教育為切入?口，加強(qiáng)學(xué)?生良好的心?理素質(zhì)的訓(xùn)?練，平時(shí)要?有意識(shí)的針?對(duì)學(xué)生的考?試心理進(jìn)行?心理素質(zhì)教?育，教育學(xué)?生學(xué)會(huì)調(diào)控?自己的情緒?，具備良好?的心理狀態(tài)?，能適應(yīng)外?界情況的變?化，使自己?的資質(zhì)、潛?能得到充分?發(fā)揮。3?、狠抓理想?、法制和安?全教育，增?強(qiáng)目標(biāo)、法?律和自我保?護(hù)意識(shí)。結(jié)?合案例，適?時(shí)警醒學(xué)生?，懂法守法?，認(rèn)真抓好?、中、差生?的教育和管?理。班主任?落實(shí)本班教?師與“臨界?生”的幫教?組，可采取?個(gè)別指導(dǎo)、?分層會(huì)診、?集體動(dòng)員等?多種形式和?方法，把提?升工作做到?學(xué)生心里去?，并建好受?處分或問(wèn)題?學(xué)生的幫教?轉(zhuǎn)化的檔案?工作，總結(jié)?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?經(jīng)驗(yàn)，探討?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?規(guī)律，做到?有據(jù)可查，?以穩(wěn)定學(xué)習(xí)?、生活秩序?。4、繼?續(xù)重視上好?班會(huì)課，寫(xiě)?好教案，以?體現(xiàn)德育教?育的主陣地?的育人功能?。5、抓?好“主題板?報(bào)”的續(xù)辦?工作，豐富?“墻壁文化?”，以培養(yǎng)?學(xué)生的自主?能力和對(duì)生?活中“真善?美”與“假?丑惡”識(shí)別?能力。6?、狠抓音、?體、美等特?長(zhǎng)生的管理?和補(bǔ)習(xí)工作?。反復(fù)抓，?抓反復(fù)，以?極大的耐心?、誠(chéng)心和決?心穩(wěn)定他們?的情緒，樹(shù)?立他們的信?心，落實(shí)他?們的文化課?補(bǔ)習(xí)，以確?保高考指標(biāo)?的圓滿(mǎn)完成?。7、建?立班主任走?訪(fǎng)制。注重?與家長(zhǎng)的溝?通，適時(shí)、?適可走訪(fǎng)家?長(zhǎng)，取得家?長(zhǎng)的關(guān)心和?支持，整合?教育資源，?推動(dòng)班主任?工作順利而?有序地展開(kāi)?。8、做?好學(xué)生考前?心理輔導(dǎo);?耐心指導(dǎo)學(xué)?生填報(bào)志愿?并整理好學(xué)?生的各項(xiàng)檔?案資料。?9、應(yīng)學(xué)校?“強(qiáng)化年級(jí)?管理”之要?求，以認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?參與高三年?級(jí)的教學(xué)檢?查和管理中?去，做到有?序有效。?10、搞好?年級(jí)班主任?的日常管理?，完成學(xué)校?、年級(jí)組安?排的臨時(shí)性?工作。2023高三班主任工作計(jì)劃（三）一?、高考氛圍?的營(yíng)造。?鼓勵(lì)學(xué)生面?對(duì)挑戰(zhàn)迎難?而上。培養(yǎng)?學(xué)生勤奮拼?搏的意志品?質(zhì);培養(yǎng)學(xué)?生耐得住寂?寞、抵制住?誘惑的心態(tài)?。使學(xué)生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學(xué)習(xí)，朝著?自己的目標(biāo)?發(fā)展奮力拼?搏就一定能?夠成功。?1.舉行家?長(zhǎng)會(huì)。利用?一切可以利?用的力量，?齊心迎戰(zhàn)。?2、舉行?百日沖刺宣?誓主題班會(huì)?，部署最后?___天的?復(fù)習(xí)要求。?3、通過(guò)?主題班會(huì)、?講座，讓學(xué)?生了解和認(rèn)?識(shí)高考形勢(shì)?和動(dòng)態(tài)，?4、將“抓?兩頭，帶中?間”進(jìn)行到?底。5、?通過(guò)主題班?會(huì)和高考理?想的規(guī)劃，?激發(fā)學(xué)生對(duì)?理想追求的?欲望和縮短?與高校的距?離。二、?做好服務(wù)。?1、督促?學(xué)生做好計(jì)?劃，合理安?排學(xué)習(xí)時(shí)間?，適當(dāng)參加?體育活動(dòng)。?2、密切?關(guān)注學(xué)生思?想動(dòng)向。除?了聯(lián)合科任?教師及家長(zhǎng)?外，還及時(shí)?請(qǐng)心理輔導(dǎo)?老師，讓心?理輔導(dǎo)老師?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)，?使學(xué)生達(dá)到?心理健康的?水平。3?、針對(duì)學(xué)生?每一次月考?成績(jī)，總分?名次來(lái)了解?學(xué)生的階段?學(xué)習(xí)情況。?幫助學(xué)生比?較，找差距?、找原因、?以求得在下?一次考試中?實(shí)現(xiàn)突破。?4、關(guān)心?學(xué)生身體狀?況。5、?勤抓常管多?督促?lài)?yán)要求?。6、一?個(gè)不能少。?越到后期越?要關(guān)注后進(jìn)?生。7、?多陪他們，?做“板凳班?主任”以提?供更好的服?務(wù)。三、?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)?勢(shì)，齊抓共?管經(jīng)常與?本班科任教?師保持聯(lián)系?，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)?本班科任教?師之間的相?互關(guān)系，調(diào)?整各項(xiàng)教育?教學(xué)措施。?了解本班學(xué)?生各科學(xué)習(xí)?情況，協(xié)調(diào)?各科作業(yè)負(fù)?擔(dān)以及課內(nèi)?外出現(xiàn)的問(wèn)?題，必要時(shí)?召開(kāi)本班科?任教師會(huì)，?共同研究，?設(shè)法解決。?四、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的溝?通與交流?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，通過(guò)電話(huà)?短信等各種?途徑同家長(zhǎng)?保持經(jīng)常聯(lián)?系，溝通學(xué)?校教育和家?庭教育，發(fā)?揮家長(zhǎng)在學(xué)?生教育中的?作用。并做?好家長(zhǎng)的思?想疏通工作?。五、日?常工作1?、開(kāi)好每周?班會(huì)，加強(qiáng)?學(xué)生教育。?2、綜合?素質(zhì)評(píng)價(jià)。?3、做好?皖八聯(lián)考、?宣城一摸、?二?？荚嚰?高考工作。?4、做好?學(xué)生高考體?檢工作。?5、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)聯(lián)