2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇（5篇）

2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇新一學(xué)期?的到來，我?們的工作也?將辭舊迎新?，在原有的?基礎(chǔ)上迎接?新的挑戰(zhàn)。?有人說：一?個(gè)好班主任?就是一個(gè)好?班集體。如?果說每個(gè)孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠，?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛，最動(dòng)人?的光輝!為?了讓班級(jí)充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定班?主任工作計(jì)?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想：以課?堂教學(xué)和教?育活動(dòng)為載?體，堅(jiān)持以?學(xué)生發(fā)展為?本的教育理?念，發(fā)揮生?本管理和學(xué)?習(xí)小組的獨(dú)?特作用，努?力構(gòu)建學(xué)校?、家庭、社?會(huì)三結(jié)合的?素質(zhì)教育環(huán)?境。培養(yǎng)學(xué)?生良好的道?德品質(zhì)，樹?立端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度和為?班級(jí)爭光的?集體意識(shí)，?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣，?努力使學(xué)生?的思想道德?、文化科學(xué)?、勞動(dòng)技能?、身體心理?素質(zhì)得到全?面和諧地發(fā)?展，個(gè)性特?長得到充分?的培育。?二、班級(jí)情?況：本班?學(xué)生共__?_名,其中?男生___?名,女生_?__名，大?部分學(xué)生有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感，思?想比較上進(jìn)?，能夠做到?尊敬師長，?積極參加學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)，學(xué)習(xí)自?覺主動(dòng)，但?也有部分同?學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣方面還比?較差，回答?問題等方面?不夠踴躍，?應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)?練習(xí)，培養(yǎng)?其良好的習(xí)?慣自信心。?學(xué)生的中等?學(xué)生占多數(shù)?，學(xué)生較聽?話,但自覺?性較差.，?要培養(yǎng)學(xué)生?的自覺學(xué)習(xí)?的習(xí)慣，大?部分學(xué)生學(xué)?習(xí)認(rèn)真，上?課能專心聽?講，積極舉?手發(fā)言，課?后按時(shí)完成?作業(yè)。但也?有少數(shù)一部?分同學(xué)基礎(chǔ)?較差，因此?在課堂教學(xué)?中要重視后?進(jìn)生的學(xué)習(xí)?，使他們逐?步趕上大部?隊(duì)。盡量讓?學(xué)生學(xué)得輕?松，學(xué)得牢?固。三、?抓好常規(guī)工?作：(一?)了解學(xué)生?思想狀況：?1、與學(xué)?生交談。有?計(jì)劃地利用?班會(huì)課與學(xué)?生交談，通?過召開中下?生座談會(huì)、?召開班干部?會(huì)議等方式?來了解學(xué)生?情況，增加?師生感情消?除學(xué)生與教?師之間的隔?膜，有利于?開展工作。?2、不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過平時(shí)的觀?察與檢查學(xué)?生的書面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步要?及時(shí)鼓勵(lì)與?表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)?生的成績出?現(xiàn)較大的退?步時(shí)，要及?時(shí)調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢?。3、進(jìn)?行家庭訪問?、召開家長?會(huì)。通過與?小學(xué)生父母?的對話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學(xué)?校工作的配?合。2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇（二）一、班級(jí)?概況：行?為習(xí)慣方面?：學(xué)生能按?照一日行為?規(guī)范來做，?但由于年齡?太小，因此?自覺性還有?待提高，尤?其是男孩子?在這方面的?養(yǎng)成習(xí)慣做?得還不夠，?下課會(huì)有奔?跑現(xiàn)象出現(xiàn)?，經(jīng)常要老?師同學(xué)提醒?。學(xué)習(xí)情?況：大部分?學(xué)生較聰明?，思維活躍?，作業(yè)能認(rèn)?真完成，有?一定的互相?競爭意識(shí)。?但也有少數(shù)?學(xué)生沒有很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。品德?情況：學(xué)生?愛集體，愛?勞動(dòng)，愛師?長，愛同學(xué)?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感?。但由于是?獨(dú)生子女的?關(guān)系，會(huì)出?現(xiàn)自私、虛?榮心、盲目?自滿的思想?二、指導(dǎo)?思想：為?了搞好本學(xué)?期的工作，?貫徹落實(shí)好?學(xué)校的工作?，做好學(xué)生?的思想工作?，使工作有?秩序地順利?地正常發(fā)展?，把學(xué)生培?養(yǎng)成德、智?、體全面發(fā)?展的新一代?接班人。?三、工作重?點(diǎn)：本學(xué)?期本班的工?作重點(diǎn)有三?點(diǎn)。第一?，抓學(xué)習(xí)，?讓每個(gè)同學(xué)?都能打好基?礎(chǔ)。第二?，抓美德和?學(xué)生的日常?行為規(guī)范。?(包括儀表?美、語言美?、行為美)?，形成良好?的習(xí)慣。?第三，抓愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)、愛科學(xué)?。四、內(nèi)?容及措施：?(一)行?為規(guī)范：?一句響亮的?口號(hào)：做一?個(gè)愛集體愛?他人的好學(xué)?生。抓學(xué)?生行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?1、明確一?日常規(guī)細(xì)則?，做到人人?知曉。2?、充分發(fā)揮?行為規(guī)范示?范員的表率?作用，做到?以一帶四。?3、用班?會(huì)、晨會(huì)進(jìn)?行常規(guī)，抓?好紀(jì)律、禮?貌、勞動(dòng)、?學(xué)習(xí)等方面?的常規(guī)，使?行為規(guī)范訓(xùn)?練經(jīng)?；?、?規(guī)范化。?(二)搞好?日常管理工?作，組織和?建立班集體?。1、狠?抓學(xué)生紀(jì)律?，保證學(xué)生?遵章守紀(jì)。?2、各項(xiàng)?集體活動(dòng)做?到集合快，?紀(jì)律強(qiáng)，效?果好。3?、早操，眼?保健操要人?人會(huì)做，人?人求好。?4、建立正?常的衛(wèi)生值?日制度，班?級(jí)衛(wèi)生人人?有責(zé)，實(shí)行?班級(jí)垃圾袋?裝化。5?、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的優(yōu)秀?小干部群體?。(三)?對學(xué)生進(jìn)行?思想品德。?1、利用?晨會(huì)課對學(xué)?生進(jìn)行《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的，讓?學(xué)生以此為?范，導(dǎo)之于?行。2、?利用班會(huì)對?學(xué)生進(jìn)行集?體主義，愛?國主義和傳?統(tǒng)。3、?結(jié)合情境，?適時(shí)對學(xué)生?進(jìn)行品德。?(四)引?導(dǎo)學(xué)生努力?學(xué)習(xí)。1?、密切與各?科任老師的?聯(lián)系，注意?模式的創(chuàng)新?，注意方法?的多樣化，?以激起學(xué)生?強(qiáng)烈的求知?欲，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。2、?加強(qiáng)對學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?，讓學(xué)生不?僅樂學(xué)，而?且會(huì)學(xué)。?(五)關(guān)心?學(xué)生身心健?康。1、?對學(xué)生進(jìn)行?日常衛(wèi)生保?健知識(shí)的講?解，使學(xué)生?樹立正確的?衛(wèi)生意識(shí)。?2、學(xué)生?加強(qiáng)體育鍛?煉，增強(qiáng)體?質(zhì)。3、?學(xué)生養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣。4、?在班級(jí)之中?努力營造寬?松和諧的心?理氛圍。?5、學(xué)生形?成健康的心?理狀態(tài)。2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇（三）為了?能把本班建?成具有“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人。?特制定班級(jí)?工作計(jì)劃：?一、班級(jí)?基本情況?本班共有_?__名學(xué)生?，其中有男?生___人?，女生__?_人。二?、本學(xué)期基?本工作要點(diǎn)?1、確立?班級(jí)體的奮?斗目標(biāo)班?集體的共同?奮斗目標(biāo)，?是班集體的?理想和前進(jìn)?的方向，班?集體如果沒?有共同追求?的奮斗目標(biāo)?，就會(huì)失去?前進(jìn)的動(dòng)力?。所以，一?個(gè)良好的班?集體應(yīng)該有?一個(gè)集體的?奮斗目標(biāo)，?這個(gè)目標(biāo)應(yīng)?是遠(yuǎn)期、中?期、近期目?標(biāo)的結(jié)和，?逐步實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過程會(huì)?產(chǎn)生梯次激?勵(lì)效應(yīng)，形?成強(qiáng)大的班?級(jí)凝聚力。?作為班級(jí)組?織者的班主?任應(yīng)結(jié)合本?班學(xué)生思想?、學(xué)習(xí)、生?活實(shí)際，制?定出本班的?奮斗目標(biāo)。?在實(shí)現(xiàn)班集?體奮斗目標(biāo)?的過程中，?要充分發(fā)揮?集體每個(gè)成?員的積極性?，使實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)的過程成?為教育與自?我教育的過?程，每一集?體目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，都是全?體成員共同?努力的結(jié)果?，要讓他們?分享集體的?歡樂和幸福?，從而形成?集體的榮譽(yù)?感和責(zé)任感?。2、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競爭意識(shí)，?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格;①?通過各種方?式，端正學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)和態(tài)度，?指導(dǎo)他們掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法和良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。②指?導(dǎo)本班學(xué)生?的課外閱讀?，組織和舉?行讀書會(huì)，?培養(yǎng)他們良?好的文化底?蘊(yùn)。3、?面對全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;善于?發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生?,在班中樹?立榜樣。正?確對待后進(jìn)?生，在生活?上、學(xué)習(xí)上?從“愛出發(fā)?”。主動(dòng)接?近，真誠、?平等對待，?深入了解他?們落后的原?因，幫助他?們解決困難?，還要善于?發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生?身上的閃光?點(diǎn)，努力培?養(yǎng)他們對學(xué)?習(xí)的興趣。?4、關(guān)鍵?要抓好班級(jí)?的紀(jì)律，因?為紀(jì)律是成?績的保證。?要抓好紀(jì)律?關(guān)鍵在教育?好后進(jìn)生。?所以，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生特別?是雙差生工?作顯得異常?重要;同時(shí)?，增加班級(jí)?紀(jì)律委員，?這樣即加強(qiáng)?了班干部的?能力，又使?班級(jí)紀(jì)律有?了提高。?5、成績、?表現(xiàn)好的學(xué)?生要經(jīng)常鼓?勵(lì)，既要肯?定成績，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進(jìn)步?;又不會(huì)驕?傲而馬虎。?6、力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識(shí)，?不斷上進(jìn)。?7、積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育，加?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。8、?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。三、具?體措施1?、充分利用?班會(huì)向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育。要求?學(xué)生嚴(yán)格遵?守學(xué)校規(guī)章?制度，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績。班?內(nèi)有一部分?同學(xué)平時(shí)對?自己放松要?求，在學(xué)習(xí)?方面不抓緊?，導(dǎo)致期末?考試成績不?良。針對上?學(xué)期末的考?試成績，要?求這些學(xué)生?進(jìn)一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問、多做?、多看，向?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。在校內(nèi)要?尊重老師，?主動(dòng)打招呼?;在參加公?眾場合注意?班級(jí)面貌，?保持安靜，?遵守紀(jì)律。?2、發(fā)揮?干部的作用?，師生共同?管理班級(jí)。?健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。在學(xué)期?初，對原有?的班委進(jìn)行?調(diào)整，每位?班干部都認(rèn)?真寫好工作?計(jì)劃，帶動(dòng)?全班同學(xué)認(rèn)?真學(xué)好每一?門功課，搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。一個(gè)良好?的班集體，?必須擁有一?批團(tuán)結(jié)在班?主任周圍的?積極分子，?組成班集體?的核心，有?了這個(gè)核心?，才能帶動(dòng)?全班同學(xué)去?努力實(shí)現(xiàn)集?體目標(biāo)。班?干部作為班?級(jí)核心力量?，分別負(fù)責(zé)?其它級(jí)別的?各項(xiàng)工作，?如“學(xué)習(xí)委?員負(fù)責(zé)指導(dǎo)?總結(jié)科代表?的工作”“?生活委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)督促?值日組長的?工作”等。?3、充分?利用課堂_?__分鐘向?學(xué)生進(jìn)行教?育。4、?抓住每一次?聽寫，單元?考。及時(shí)進(jìn)?行總結(jié)，指?導(dǎo)，鼓勵(lì)。?5、組織?迎“六一”?慶?；顒?dòng)。?6、抓好?期末復(fù)習(xí)，?迎接期末考?試。7、?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，制?定獎(jiǎng)懲分明?的班級(jí)公約?。2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇（四）?一、班級(jí)學(xué)?生情況分析?本班共有?學(xué)生人，?其中女生?人，男生?人。本學(xué)期?重點(diǎn)是對學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，營造?良好的班內(nèi)?氛圍，使學(xué)?生講文明，?懂禮貌，學(xué)?會(huì)寬容，學(xué)?會(huì)與他人合?作，使他們?盡快的適應(yīng)?學(xué)校環(huán)境，?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，成為?一名優(yōu)秀的?、合格的小?學(xué)生。二?、工作目標(biāo)?和要求1?、培養(yǎng)、形?成良好的班?風(fēng)。2、?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣，引?導(dǎo)學(xué)生從身?邊的小事做?起。3、?加強(qiáng)與家長?的聯(lián)系與溝?通，與家長?密切配合，?關(guān)心愛護(hù)每?一位學(xué)生。?4、使學(xué)?生講文明、?懂禮貌，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，愛?護(hù)公物，遵?守紀(jì)律。?三、工作重?點(diǎn)1、嚴(yán)?抓紀(jì)律、衛(wèi)?生，形成一?定的班規(guī)、?校規(guī)。2?、加強(qiáng)思想?道德教育，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?成為一名合?格的小學(xué)生?。3、養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，掌?握一定的學(xué)?習(xí)方法。?4、加強(qiáng)安?全教育，增?強(qiáng)學(xué)生的自?我保護(hù)意識(shí)?。四、采?取的主要措?施1、常?規(guī)教育方面?剛踏一年?級(jí)的小學(xué)生?,對于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng),每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對于他們?來說是極其?陌生的。為?了使學(xué)生能?夠及早進(jìn)入?角色,適應(yīng)?學(xué)校的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo),?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn),小?一點(diǎn),實(shí)一?點(diǎn),時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此,我?決定從以下?幾點(diǎn)入手:?(一)、?充分利用班?隊(duì)會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》,《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?我將在班級(jí)?開展評星活?動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)?督檢查學(xué)生?的日常行為?,并在晚點(diǎn)?時(shí)間進(jìn)行一?日總結(jié),通?過監(jiān)督崗的?匯報(bào),評出?“每日之星?”對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?,及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥,指導(dǎo)?,加強(qiáng)教育?。(二)?、合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié),國?慶節(jié),和元?旦等重大活?動(dòng)舉行一些?有意義的主?題班隊(duì)會(huì),?使學(xué)生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時(shí),讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?,學(xué)會(huì)生活?。(三)?、充分發(fā)揮?各項(xiàng)活動(dòng)中?的教育陣地?的作用,增?強(qiáng)學(xué)生的榮?譽(yù)感,使學(xué)?生心中有他?人,有集體?。比如:可?以利用故事?會(huì)和流動(dòng)紅?旗的評比等?活動(dòng),對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?。2、紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí),要?想有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而,我從?以下幾點(diǎn)入?手:(一?)、課堂紀(jì)?律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì),?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?,又有動(dòng)力?,而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為,?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說到就?要做到。”?(二)、?課間紀(jì)律?課間是學(xué)生?輕松休息的?時(shí)間,良好?的課間紀(jì)律?將會(huì)給整個(gè)?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?,豐富多彩?的課間活動(dòng)?,就是解決?課間紀(jì)律亂?的法寶.我?將針對學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?,采用師生?共同參與的?方式,開展?“跳繩,做?游戲,拍球?”等活動(dòng),?使學(xué)生既健?體又受教育?,還能增進(jìn)?師生之間的?感情,擴(kuò)大?交流的空間?。同時(shí),隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場?地,寓教于?樂。(三?)、路隊(duì)紀(jì)?律為了讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,適應(yīng)集?體生活,將?在班級(jí)開展?“路隊(duì)小標(biāo)?兵”評比活?動(dòng),使學(xué)生?不僅做到快?,齊,靜,?而且能夠進(jìn)?行自主管理?.每一個(gè)路?隊(duì)將分別設(shè)?立一個(gè)小隊(duì)?長,每天定?時(shí)向班級(jí)匯?報(bào)路隊(duì)情況?,及時(shí)監(jiān)督?,及時(shí)管理?。3、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要.俗話說?,病從口入?.收拾好衛(wèi)?生,既能使?身體健康,?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣,還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。針對本班?情況計(jì)劃如?下：1、?個(gè)人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?椅勤擦,物?品勤擺,兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生:每天早?上和中午時(shí)?間分派值日?生清掃,設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對于主動(dòng),?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組,進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)?利用花草美?化環(huán)境,并?進(jìn)行愛護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。五?、重要活動(dòng)?安排九月?份：學(xué)習(xí)校?紀(jì)校規(guī)，學(xué)?生基本遵守?學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)?律。十月?份：舉行說?話、識(shí)字比?賽，讓學(xué)生?感到撐握知?識(shí)的重要性?，從而積極?的投入到學(xué)?習(xí)中去。?十一月份：?個(gè)人衛(wèi)生月?。本月讓學(xué)?生形成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。十二月?份：繪畫、?書法、歌詠?等興趣月。?讓學(xué)生全面?發(fā)展，充分?發(fā)揮學(xué)生潛?能，找出學(xué)?生的優(yōu)點(diǎn)，?并加以引導(dǎo)?和培養(yǎng)。?一月份：課?外知識(shí)大賽?月，豐富學(xué)?生的課外生?活。2023班主任個(gè)人工作計(jì)劃5篇（五）新的學(xué)期?，我擔(dān)任三?年級(jí)三班的?>班主任，?這個(gè)班級(jí)是?我從一年級(jí)?帶班一直這?樣跟過來的??？梢哉f跟?班級(jí)的學(xué)生?已經(jīng)是比較?熟悉了，對?班級(jí)的優(yōu)等?生、中等生?和后進(jìn)生都?了如指掌了?，所以對再?次進(jìn)行綜合?教育方面有?了進(jìn)一步打?算。為了讓?班級(jí)充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級(jí)?上能有更新?的氣息，特?制定三年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃如下：?一、常規(guī)?教育方面：?三年級(jí)的?學(xué)生，對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?已經(jīng)比較適?應(yīng)，每一項(xiàng)?>規(guī)章制度?對于他們來?說也是比較?熟悉的。但?是他們正處?在由低年級(jí)?向高年級(jí)轉(zhuǎn)?化的階段，?許多地方還?需要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)和晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。并對表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生，及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥、?指導(dǎo)，加強(qiáng)?教育。2?、利用升旗?儀式、班會(huì)?，加強(qiáng)學(xué)生?的>德育教?育。通過主?題班會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。如：?對于學(xué)生的?書寫姿勢，?我將采用'?誰的小樹長?得最直'的?活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)?督，并在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫助。?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、課堂紀(jì)律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是'說到就?要做到。'?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?采用師生共?同參與的方?式，開展'?跳繩、做游?戲、拍球'?等活動(dòng)，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進(jìn)師?生之間的感?情，擴(kuò)大交?流