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部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16田忌賽馬教課反省1部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16田忌賽馬教課反省1部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)16田忌賽馬教課反省1優(yōu)選資料《田忌賽馬》授課反省《田忌賽馬》是一篇精讀課文,表達(dá)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌齊威王賽馬,在孫臏幫助下,轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說(shuō)明不論做什么事都要認(rèn)真觀察,認(rèn)真思慮,采用合適的方法,才能取勝。一、授課收效抓住重點(diǎn)詞句,訓(xùn)練學(xué)生思想的深刻性。所謂思想的深刻性是指善于透過(guò)表面現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)事物的實(shí)質(zhì)和規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生思想的深刻性,就要引導(dǎo)學(xué)生深入地思慮問(wèn)題,正確地找出解決問(wèn)題的打破口。因此,我在學(xué)生初步理解課文資料此后,指導(dǎo)學(xué)生依照課后問(wèn)題,抓住重點(diǎn)詞句,深入理解課文資料,從而培養(yǎng)學(xué)生深入思慮問(wèn)題的潛力。我讓學(xué)生思慮孫臏“為什么能想出調(diào)換馬的出場(chǎng)序次來(lái)贏得比賽成功的好方法,而田忌卻想不到,齊威王也始料不及呢?”激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步追查課文的興趣。此時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生精讀課文的第二部分,要修業(yè)生細(xì)讀,劃出描述人物言行的句子和詞語(yǔ),抓住這些語(yǔ)言文字進(jìn)行默讀思慮和朗讀領(lǐng)會(huì)。我又用幻燈片出示了文中的三個(gè)句子,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)朗讀、思慮、再聯(lián)系課文資料,理解這三個(gè)句子表現(xiàn)了孫臏解析問(wèn)題的思路。學(xué)生學(xué)到那處,就能較順利地透過(guò)人物的外面形象進(jìn)入人物的內(nèi)心世界,從而一步步探明人物的考慮過(guò)程,理解孫臏能想出這樣的好想法,乃是認(rèn)真觀察、周密解析,認(rèn)真推斷的結(jié)果;而田忌失敗后可是一味地?zé)n,不解析失敗的原因,不找出挽救的方法,自然是無(wú)回天之術(shù);齊威王愉悅揚(yáng)揚(yáng)夸耀自我的馬,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)對(duì)手與自我的力量其實(shí)不懸殊,因此再次比寒時(shí)斗力不斗智,仍按本來(lái)的序次出場(chǎng),自然只有輸?shù)谩澳康煽诖簟绷?。二、成功之處充分表現(xiàn)了“閱讀是教師、學(xué)生和文本之間的對(duì)話。對(duì)話時(shí)要敬愛(ài)學(xué)生的獨(dú)到感覺(jué)和體驗(yàn)”的授課理念。授課中讓學(xué)生在充分感悟文本的基礎(chǔ)上同樣對(duì)話,以讀悟情,培養(yǎng)讓學(xué)生主動(dòng)領(lǐng)悟和領(lǐng)悟語(yǔ)言文字,在領(lǐng)悟語(yǔ)言文字中積累語(yǔ)言,陶冶情操,實(shí)現(xiàn)用人物的神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)體悟人物的感情及性格特點(diǎn),使學(xué)生碰到感情的熏陶,感覺(jué)孫臏的足智多謀。教師能擺正師生關(guān)系,用民主指導(dǎo)取代聲威教授。重新至尾都在努力創(chuàng)立友善、快樂(lè)、自主研究的氛圍。在學(xué)習(xí)知識(shí)中,教師不進(jìn)行滔滔不斷的解析,而是指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)讀、講、議、演、說(shuō)等方法親身體驗(yàn)學(xué)習(xí),經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程。三、不足之處老師在指導(dǎo)學(xué)生朗讀兩組對(duì)話時(shí),沒(méi)有及時(shí)議論?!吧伞笔切抡n標(biāo)提議的一個(gè)重要授課理念,一節(jié)課不可以預(yù)設(shè)的太多。個(gè)別學(xué)生的口頭表達(dá)聲音過(guò)小。1優(yōu)選資料四、改進(jìn)措施針對(duì)以上不足,要合適、合時(shí)恩賜學(xué)生議論,激勵(lì)學(xué)生英勇表達(dá);緊緊抓住課堂生成的資源,以學(xué)生為主體,調(diào)換學(xué)生的積極性,產(chǎn)生更好的課堂收效,不斷提高自己這種運(yùn)籌帷幄的能力。2內(nèi)容總結(jié)

(1)優(yōu)選資料

《田忌賽馬》授課反省

《田忌賽馬》是一篇精讀課文,表達(dá)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌齊威王賽馬,在孫臏幫助下,轉(zhuǎn)敗為勝的故事

(2)優(yōu)選資料

《田忌賽馬》授課反省

《田忌賽馬》是一篇精讀課文,表達(dá)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌齊威王賽馬,在孫臏幫助下,轉(zhuǎn)敗為

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