2022年新絳縣城管協(xié)管員招聘筆試試題及答案解析

PAGEPAGE432022年新絳縣城管協(xié)管員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．回到故鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡，村里的人們曾經(jīng)擁有一個(gè)______而完整的精神世界，但是外面的世界改變了這一切，這個(gè)村正在_______而又急速的轉(zhuǎn)型，只是生活在其中的人_________。依此填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、美好不著痕跡似信非信B、淳樸潛移默化漠然無知C、單一默不作聲懵懵懂懂D、封閉悄無聲息渾然不覺答案：D解析：本題考查成語和實(shí)詞的辨析填空。首先看第二空，“潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化;“默不作聲”指不說話不出聲，表示沉默的樣子，兩者都不能用來形容村莊，故排除B、C項(xiàng)。再看第一空，由“外面的世界改變了這一切”可知，村里人們原來的精神世界是“封閉而完整”的。“美好”與“外面的世界”無法構(gòu)成對比，不符合文意，故不選。再看第三空，“渾然不覺”指完全沒有感覺到，用在此處最為合適，與前文的“悄無聲息”形成對照，“悄無聲息”指沒有一點(diǎn)聲音、動(dòng)靜，不被人所察覺，比喻做事毫無聲音。故正確答案為D。2．生物大分子藥物(如蛋白質(zhì)或核酸藥物)的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢?科學(xué)家在研究HIV時(shí)，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用，于是他們把這段有用的序列克隆出來，發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列，無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒，都能暢通無阻地穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來作者最有可能講述的是：A、穿膜肽技術(shù)的特征B、穿膜肽技術(shù)的概念C、穿膜肽的具體應(yīng)用D、穿膜肽存在的缺陷答案：C解析：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時(shí)的發(fā)現(xiàn)，通過“于是”進(jìn)行總結(jié)，故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容，即“穿膜肽”，且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的，即“穿膜肽的使用”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述，對應(yīng)C項(xiàng)。A.、B.兩項(xiàng)的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”，并非“穿膜肽”，與尾句話題不一致，排除;D項(xiàng)，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題，文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題，而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用，話題過于跳躍，排除。故正確答案為C。3．學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，________是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被____、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、實(shí)事求是放棄B、有的放矢遺忘C、去偽存真冷落D、推陳出新忽視答案：C解析：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除;D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C。4．從長遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺，但是院線依然具有________的優(yōu)勢，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種________的觀影體驗(yàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、遙遙領(lǐng)先大相徑庭B、獨(dú)一無二背道而馳C、不可替代截然不同D、無與倫比各有所長答案：C解析：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感??????這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點(diǎn)是網(wǎng)上觀影所沒有的，B項(xiàng)“獨(dú)一無二”形容唯一的，沒有與之相同的，C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，強(qiáng)調(diào)比別人快，與文意不符，排除;D項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟他相比的，文段并未說明院線的這些特征是最好的，語義程度過重，排除。第二空，形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗(yàn)，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗(yàn)應(yīng)該是不同的，C項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“背道而馳”指背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。故正確答案為C。5．中國古代的責(zé)任司法意味著司法人員必須對自己的行為負(fù)責(zé)，出了錯(cuò)案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中，責(zé)任司法的理論源于責(zé)任行政的理論，因?yàn)楫?dāng)時(shí)司法權(quán)和行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。為此，秦朝制定了完善的監(jiān)察制度，對行政執(zhí)法進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)察，對執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。當(dāng)時(shí)，司法權(quán)是行政權(quán)的一部分，因此，對行政權(quán)的監(jiān)察包括了對司法權(quán)的監(jiān)察。監(jiān)察主體如發(fā)現(xiàn)司法人員有司法不公問題，會(huì)對其懲戒?？梢哉f，監(jiān)察制度是當(dāng)時(shí)司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開創(chuàng)性，《秦律》中規(guī)定的“不直”等罪名就是例證。責(zé)任司法也是一種“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”(實(shí)際意思是治吏重于治民)，要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。這段文字主要講述的是：A、中國古代的責(zé)任司法的涵義B、責(zé)任司法的本質(zhì)和歷史意義C、責(zé)任司法內(nèi)涵的產(chǎn)生和歷史嬗變D、我國古代責(zé)任司法和法家思想的淵源答案：D解析：文段先簡要介紹了中國古代責(zé)任司法，隨后介紹其在法家思想中的理論來源。并以秦朝為例指出，當(dāng)時(shí)以對行政權(quán)的監(jiān)察來實(shí)現(xiàn)對司法權(quán)的監(jiān)察，證明了古代責(zé)任司法源于法家的行政責(zé)任理論。尾句指出責(zé)任司法是一種“治吏”的司法，也符合法家的思想。且尾句的“也”字體現(xiàn)出文段為并列文段，兩部分內(nèi)容都在介紹中國古代責(zé)任司法與法家思想之間的關(guān)系，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，文段分兩部分，都介紹了中國古代責(zé)任司法與法家思想的關(guān)系，不僅僅介紹中國古代責(zé)任司法的含義，表述片面，排除;B項(xiàng)，“歷史意義”在文段中沒有論述，無中生有，排除;C項(xiàng)，文段沒有介紹中國古代責(zé)任司法的“歷史嬗變”，排除。故正確答案為D。6．有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣，這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被____。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便____洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。A、腐蝕入侵B、侵蝕沖擊C、侵襲攻擊D、腐化充盈答案：B解析：第一空，搭配“巖石”，A項(xiàng)“腐蝕”、B項(xiàng)“侵蝕”用在此處均可，C項(xiàng)“侵襲”指侵入并襲擊，D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，兩項(xiàng)與“巖石”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，表示“壓縮空氣”對“洞頂”的作用，且跟后文“直到將洞頂擊穿”形成對應(yīng)，B項(xiàng)“沖擊”用在此處對應(yīng)恰當(dāng)，符合語境。A項(xiàng)“入侵”指未經(jīng)邀請、允許或歡迎強(qiáng)行進(jìn)入，強(qiáng)調(diào)從外向內(nèi)進(jìn)入，根據(jù)前面內(nèi)容“海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方”，說明空氣本來就在洞隙內(nèi)，與文意不符，排除。故正確答案為B.。7．有的工作，難度極大，卻能夠馬到成功，有的事情，舉手之勞，卻辦得一塌糊涂，一個(gè)重要原因在于，干事情的人是臨事而懼、周密，還是臨事不備、上陣。態(tài)度不同，結(jié)果迥異。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、籌措倉忙B、籌備輕裝C、策劃赤膊D、籌劃倉促答案：D解析：本題考查實(shí)詞搭配。文段中通過對比來說明兩種不同的態(tài)度造成的不同結(jié)果，第一個(gè)空體現(xiàn)積極的感情色彩，第二個(gè)空的體現(xiàn)是消極的。從第二空入手，輕裝上陣形容放下思想包袱投入工作，赤膊上陣形容英勇，與第二空應(yīng)體現(xiàn)的“一塌糊涂”之意不匹配，排除BC。第一空，籌措是設(shè)法籌集的意思，一般與金錢、物資等進(jìn)行搭配，籌備指事前有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，符合原文“準(zhǔn)備充分”之意。本題選D。8．不少學(xué)生的家長都讓自己的孩子參加過各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行。這種行為雖然與“有償家教”無涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為。對這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問，教育部門出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎?這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是()。A、各種形式假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B、新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教”C、地方教育部門對亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無視D、當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育答案：B解析：根據(jù)提問知本題為表面主旨題。材料屬于分-總結(jié)構(gòu)，材料首先描述了“補(bǔ)習(xí)班”的現(xiàn)狀，由此引出地方教育部的縱容，進(jìn)而質(zhì)問教育部的新“師德規(guī)范”。材料由“補(bǔ)習(xí)班”層層推進(jìn)，最終落腳點(diǎn)指向教育部的新“師德規(guī)范”，最后一句反問進(jìn)行總結(jié)。因此B項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)只是描述現(xiàn)象;C項(xiàng)不是材料的觀點(diǎn)，且”補(bǔ)習(xí)班“現(xiàn)象不僅是應(yīng)試教育的折射;D項(xiàng)沒有抓住根本，材料的最終指向是教育部的新”師德規(guī)范“，而非地方教育部。故正確答案為B。9．1798年，英國航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計(jì)出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計(jì)劃，其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計(jì)草圖，又變幻成了俄國伊戈?duì)枴の骺扑够陦糁械娜の讹w行;當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時(shí)候，西科斯基動(dòng)情地說道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個(gè)座艙……”這段文字主要想傳遞的信息是()。A、很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想B、科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C、許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘D、兒時(shí)的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性答案：A解析：據(jù)提問知此題為表面主旨題。文段主要列舉了兩個(gè)實(shí)例——喬治·凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來自童年玩耍過的玩具和伊戈?duì)枴の骺扑够l(fā)明第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來自童年夢中的座艙。兩者的共同點(diǎn)在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢想有關(guān)，A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)的概述太過泛化;C項(xiàng)沒有體現(xiàn)“童年”這一關(guān)鍵詞;D項(xiàng)說法在文中缺乏依據(jù)，文段并沒有體現(xiàn)出“兒時(shí)的想象力往往更為大膽”這一點(diǎn)。故正確答案為A。10．一般的人，如果經(jīng)常把“我”掛在口頭，這種人多是主觀自負(fù)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)、屬于唯我獨(dú)尊的類型。和這樣的人交往，應(yīng)盡量避免與之發(fā)生沖突。有的人談話愛借用名言，提到名人，甚至炫耀自己的父母和家庭，這種人多半是權(quán)威的崇拜者，有依賴心理，往往缺乏主見，服從于強(qiáng)者，屬于自率性格類型。但往往會(huì)媚上壓下，與這類人相處，也須小心。喜歡用強(qiáng)烈感情色彩的語言的人，大都比較虛偽，因?yàn)槿魏吻楦羞^分的話，都不會(huì)真實(shí)，過度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意;態(tài)度的強(qiáng)硬到了蠻不講理的地步，卻透露出內(nèi)心的空虛，是色厲內(nèi)荏的表現(xiàn)。對這段文字的主題概括最準(zhǔn)確的是()。A、和不同的人打交道應(yīng)該有不同的策略B、以語言看性格是個(gè)簡潔有效的途徑C、有依賴心理的人，往往缺乏主見而服從于強(qiáng)者D、過度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意答案：B解析：據(jù)提問可知本題屬于表面主旨題。文段中第一句“把我與之發(fā)生沖突”、“有的人自率性格類型”、“喜歡用強(qiáng)烈感情色彩色厲內(nèi)荏”三部分都是從“不同人的講話方式”來判斷人的類型，進(jìn)行來采用不同的相處之道，所以B項(xiàng)正確。C、D項(xiàng)是對原文中個(gè)別例子的重復(fù)，并非全文段主旨;而A項(xiàng)“策略”在文中并沒有體現(xiàn)，所以也排除。故正確答案為B。11．做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的，《淮南子·人間訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。下列表述符合文意的是()。A、我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊B、現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成C、利與弊不是絕對的，是可以轉(zhuǎn)化的D、要善于分析，爭取做到利大于弊答案：C解析：由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。閱讀可知，材料整體上屬于總—分—總結(jié)構(gòu)。材料首先指出一件事往往有利也有弊，接下來引用《淮南子》中的話“病之為利，利之為病也”來進(jìn)一步說明利弊相互轉(zhuǎn)化的問題。由此可知，C項(xiàng)表述符合文意。B項(xiàng)“都”說法過于絕對，材料中說只有利無弊的事情“幾乎”是沒有，“幾乎”是“將近于、接近于”的意思，不等同于“都”;A、D項(xiàng)屬于過度引申，在材料中沒有依據(jù)。故正確答案為C。12．居里夫人說，我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且他是一個(gè)小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。作者說，從事研究工作的科學(xué)家“是一個(gè)小孩”，意在說明()。A、科學(xué)本身具有偉大的美B、科學(xué)家對所從事的工作達(dá)到迷醉的程度C、科學(xué)家一直沉醉于在實(shí)驗(yàn)室埋頭工作D、小孩迷醉于大自然的美景如同進(jìn)入神話境界答案：B解析：據(jù)提問可知本題是細(xì)節(jié)判斷題。作者認(rèn)為從事研究工作的科學(xué)家“是一個(gè)小孩”，是在比喻科學(xué)家從事研究工作時(shí)的一種狀態(tài)，而不是講科學(xué)，也不是比喻小孩本身，排除A、D項(xiàng);C項(xiàng)是居里夫人的狀態(tài)，予以排除。故正確答案為B。13．事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的，還在于人才的有效使用，世界上只有的人，而沒有無用的人，問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、多寡失意B、得失錯(cuò)位C、優(yōu)劣失敗D、高低誤用答案：B解析：此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只……還”可知重點(diǎn)在后者，橫線處后面一句是應(yīng)是橫線所在句子的遞進(jìn)，有效使用人才的前提是“擁有人才”，所以排除C、D項(xiàng);文段強(qiáng)調(diào)的并非是人才數(shù)量上的多少，所以第一空用“得失”最為合適。再看第二空，根據(jù)“只有……而沒有……”可知第二空應(yīng)選擇和“無用”相對的詞，根據(jù)語境，世上沒有無用之人，關(guān)鍵在于這個(gè)人有沒被用到適合自己的地方，所以此處用“錯(cuò)位”最合適;文段的關(guān)鍵在如何使用人才，“失意”和“失敗”都是針對人才自身的形容，與人才的使用無關(guān)，“人才”已經(jīng)形容能力高，與“高低”不相搭配。故正確答案為B。14．電影以為始端，而后依靠其感染與變換走到了今天。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、藝術(shù)風(fēng)格技術(shù)B、風(fēng)格藝術(shù)技術(shù)C、風(fēng)格技術(shù)藝術(shù)D、技術(shù)藝術(shù)風(fēng)格答案：D解析：“為始端”、“而后...走到了今天”，所以在三個(gè)詞語的使用上應(yīng)當(dāng)是由表及里，能夠反映出從現(xiàn)象到本質(zhì)的過渡?！凹夹g(shù)”一般是表面的東西，“感染”多與“藝術(shù)”搭配，“風(fēng)格”能夠“變換”。故正確答案選D。15．①雖然他盡了最大的努力，還是沒能_____住對方凌厲的攻勢，痛失獎(jiǎng)杯。②能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地____著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③那些見利忘義的人，不僅為正人君子所_____，還可能滑向犯罪的深淵。A、抵擋限制不恥B、遏止束縛不容C、阻止約束厭惡D、遏制制約不齒答案：D解析：從第三空入手?！安粣u”指不以為有失體面;“不容”指不能寬容、不允許;“厭惡”指討厭、憎惡;“不齒”指不與同列，表示輕蔑。結(jié)合語境，正人君子對見利忘義的人自然是不認(rèn)同的，因此“不齒”最符合語意。答案鎖定D。第一空?！暗謸酢敝傅挚?、抵擋;“遏止”指用力阻止;“阻止”指阻攔制止;“遏制”指制止、控制(攻勢、激情等)。①空格的賓語是“攻勢”，根據(jù)常用搭配，“遏制”最為恰當(dāng)。第二空。D項(xiàng)的“制約”指限制約束，符合語意?？键c(diǎn)：16．至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人____下跪的鏡頭，多是今人的____。據(jù)了解，至遲在明朝，跪迎圣駕才成了國家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級見上級要跪，地位低下的見尊貴的要跪。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、頻繁妄想B、時(shí)常假設(shè)C、尋隙杜撰D、動(dòng)輒臆測答案：D解析：第一空，橫線處所填詞語形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項(xiàng)“動(dòng)輒”意為動(dòng)不動(dòng)就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動(dòng)不動(dòng)就下跪之意，符合文段語境，保留。A項(xiàng)“頻繁”及B項(xiàng)“時(shí)?！本鶄?cè)重間隔時(shí)間短、次數(shù)多，與前文的“經(jīng)?！闭Z義重復(fù)，排除。C項(xiàng)“尋隙”指找機(jī)會(huì)，古人并非主動(dòng)找機(jī)會(huì)給別人下跪，不符合文意，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)….下跪的鏡頭”是錯(cuò)誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項(xiàng)“臆測”指主觀地推測、猜測，憑想象揣測，沒有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。17．垃圾填埋場是厭氧細(xì)菌的滋生地，會(huì)產(chǎn)生大量的甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng)，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機(jī)廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡單的方法就是堆肥。實(shí)際上，垃圾填埋場里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓，有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。那么，我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料(乙醇或甲醇)，或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了：A、甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B、現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對其的捕捉利用依舊有限C、用堆肥方式處理垃圾填埋場的垃圾能有效減少甲烷的生成D、堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合答案：C解析：文段首句指出了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生甲烷，接下來論述了甲烷對環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問題，屬于提出問題部分。隨后給出了解決上述問題的對策，即“通過堆肥”解決甲烷問題。后文繼續(xù)論述，即使堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳，但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料，屬于對前文對策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對策，能夠解決前文“甲烷”問題，對應(yīng)C項(xiàng)。A.、B.兩項(xiàng)，位于對策之前，屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除;D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且尾句“或”字連接兩個(gè)方面，D項(xiàng)片面，排除。故正確答案為C。18．研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域(空洞)組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A、團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識越復(fù)雜B、神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C、神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D、人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行答案：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時(shí)即意識復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A.選項(xiàng)因果倒置，排除;B項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激、被施壓時(shí)，神經(jīng)元會(huì)形成團(tuán)塊對刺激做出反應(yīng)，故“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有，排除;C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除;D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。19．金錢槭別名雙輪果，是槭樹科金錢槭屬植物，生長于海拔1000至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國特有植物。其葉對生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉;初夏開白色花，雌雄同株，圓錐花序;果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果，周圍有廣翅，外形如錢。由于林木亂砍濫伐，金錢槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長出幼樹，它們像大熊貓一樣需保護(hù)和進(jìn)行人工繁殖。這段文字意在說明：A、金錢槭如大熊貓般珍稀B、亟需加大對金錢槭保護(hù)力度C、環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢槭極為稀少D、天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢槭極為稀少答案：B解析：文段引出金錢槭，并介紹其主要特點(diǎn)。后文指出由于亂砍濫伐及天然更新能力弱，金錢槭成年植株稀少且很難長出幼樹，故文段旨在強(qiáng)調(diào)亟需保護(hù)金錢槭，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段通過“它們像大熊貓一樣需要保護(hù)”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要保護(hù)金錢槭，故選項(xiàng)偏離文段中心重點(diǎn)，排除;C.、D.兩項(xiàng)分別介紹了導(dǎo)致金錢槭稀少的兩方面原因，表述片面且非重點(diǎn)，排除。故正確答案B.。20．全世界有超過15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)。人類已經(jīng)充分利用甚至過度開采了全球的魚類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁。科學(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物的多樣性，全球至少的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長的時(shí)間，魚類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的海洋保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)系統(tǒng)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁：A、加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B、大力保護(hù)珊瑚礁C、禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D、避免過度捕撈以保護(hù)魚類資源答案：A解析：文段首先指出世界上絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)，接著通過具體的數(shù)據(jù)指出人類對海洋的破壞，后文介紹了專家的觀點(diǎn)，提出需要將更多海洋區(qū)域劃入保護(hù)區(qū)的對策，最后闡述了形成海洋保護(hù)區(qū)之后帶來的意義和效果，對這一對策進(jìn)行加強(qiáng)論證，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)的必要性，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“珊瑚礁”、D項(xiàng)“魚類資源”均偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)建設(shè)海洋保護(hù)區(qū)，排除;C項(xiàng)，“禁止”無中生有，文段并未提及，排除。故正確答案為A。二、常識判斷1．四書不包括()。A、《論語》B、《孟子》C、《楚辭》D、《中庸》答案：C解析：《四書》是《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》這四部著作的總稱。故正確答案為C。本題相關(guān)知識點(diǎn)：四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，在之前，還有一本《樂經(jīng)》，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”，這六本書也被稱做“六經(jīng)”，其中的《樂經(jīng)》后來亡佚了，就只剩下了五經(jīng)?！端臅褰?jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的必讀之書?？键c(diǎn)：常識判斷2．在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進(jìn)，新的考核體系將更加全面。這屬于()A、由現(xiàn)象到本質(zhì)B、由實(shí)踐到認(rèn)識C、由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識D、用理性認(rèn)識指導(dǎo)實(shí)踐答案：D解析：新的發(fā)展觀屬于理性認(rèn)識，在其指導(dǎo)下采取的新的考核體系屬于實(shí)踐。故正確答案為D。3．人體必需的六類營養(yǎng)素中有三大熱能營養(yǎng)素，在體內(nèi)經(jīng)過氧化可產(chǎn)生能量，下列不屬于熱能營養(yǎng)素的是()。A、碳水化物B、維生素C、脂肪D、蛋白質(zhì)本題0分，我的得分：0分答案：B解析：食物中的碳水化物、脂肪和蛋白質(zhì)是供給機(jī)體熱能的主要營養(yǎng)素，所以又稱生熱營養(yǎng)素或三大營養(yǎng)素。故本題選B。4．國家減災(zāi)委、民政部2009年3月2日發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年()為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。A、3月5日B、5月12日C、6月10日D、7月6日答案：B解析：5．有學(xué)者認(rèn)為美國在其崛起過程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件。以下選項(xiàng)不能說明這一觀點(diǎn)的是()。A、東西兩岸的兩洋隔絕使美國能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭和沖突B、通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償C、德國和日本充當(dāng)了對英國霸權(quán)的挑戰(zhàn)者，而為美國掩蓋了崛起的事實(shí)D、在美國上升為新霸權(quán)國家的同時(shí)，構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念答案：D解析：本題的關(guān)鍵信息是“安全環(huán)境和國際條件”，選項(xiàng)D中，在美國上升為新霸權(quán)國家的同時(shí)，構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念不能體現(xiàn)美國擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件，故正確答案為D。6．分子生物學(xué)研究表明，遺傳信息的載體是()。A、細(xì)胞B、細(xì)胞核C、DNAD、染色體答案：C解析：DNA是遺傳信息的載體，指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來，通過轉(zhuǎn)錄，翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)相應(yīng)的形狀，DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個(gè)平臺，一種形式，僅此而已，這就是載體的含義。有說法認(rèn)為染色體才是遺傳信息的載體，可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細(xì)菌)中沒有染色體，但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識點(diǎn)：DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類，因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，也可以以游離狀態(tài)存在于某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外，DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息，都貯存在DNA分子中。1953年，詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu)：由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。7．決定我國現(xiàn)階段多種所有制方式并存的根本原因是()。A、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的存在B、物質(zhì)利益的差別C、勞動(dòng)就業(yè)的差別D、社會(huì)生產(chǎn)力的多層次性答案：D解析：決定我國現(xiàn)階段多種所有制形式并存的根本原因在于我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平。故正確答案為D。8．下列詩句未涉及秋天的是()。A、相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁B、寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香C、山明水凈夜來霜，樹樹深紅出淺黃D、多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)答案：B解析：A選項(xiàng)，“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自宋代蘇軾《九日次韻王鞏》，“黃花”是秋菊，涉及秋天。B選項(xiàng)，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋人陳棣的《臘梅三絕》，臘梅在冬季開放，未涉及秋天。C選項(xiàng)，“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”出自唐代詩人劉禹錫的《秋詞二首》，“數(shù)樹深紅”描寫的是秋天的紅葉，涉及秋天。D選項(xiàng)，“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”出自唐代詩人杜牧《齊安郡中偶題二首》，“西風(fēng)”即秋風(fēng)，涉及秋天。故正確答案為B。9．下列對各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是：A、百煉成鋼——經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹——陽光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案：B解析：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬庥猩⒌淖饔茫煌ㄩL的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無論固體、液體都是從表面開始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過來會(huì)帶來更多的氧氣，從而起到助燃的作用。本題為選非題，故正確答案為B。10．下列政府舉措中，不能夠直接促進(jìn)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長的是：A、減稅B、發(fā)行政府債券C、將學(xué)前教育納入義務(wù)教育D、提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是指反映居民家庭全部現(xiàn)金收入中能用于安排家庭日常生活的那部分收入。它是家庭總收入扣除交納的所得稅、個(gè)人交納的社會(huì)保障支出以及調(diào)查戶的記賬補(bǔ)貼后的收入。A項(xiàng)正確，減稅可以降低居民所交納的個(gè)人所得稅等稅費(fèi)，少交的稅費(fèi)可以用于其他家庭支出，從而直接提高居民可支配收入。B項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)行政府債券是國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的工具，可以通過國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控來間接影響個(gè)人收入。C項(xiàng)正確，學(xué)前教育納入義務(wù)教育后將不再交納學(xué)費(fèi)，省下的學(xué)費(fèi)可用于其他家庭支出，故可以直接提高居民可支配收入。D項(xiàng)正確，提高退休職工養(yǎng)老金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)可以直接增加居民的工資收入，從而直接提高了居民可支配收入。本題為選非題，故正確答案為B。三、數(shù)量關(guān)系1．1，3，3，9，27，()A、251B、243C、223D、143答案：B解析：原數(shù)列是一個(gè)遞推數(shù)列，從第三項(xiàng)開始，每項(xiàng)的值等于前兩項(xiàng)的積，3=1×3，9=3×3，27=3×9，(243)=9×27。故正確答案為B。2．-26，-6，2，4，6，()A、16B、12C、14D、6答案：C解析：3．某電商平臺每隔5千米有一座倉庫，共有A、B、C、D四座倉庫，圖中數(shù)字表示各倉庫庫存貨物的噸數(shù)。現(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個(gè)倉庫中，如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元，要使運(yùn)費(fèi)最少，則需將貨物集中到哪座倉庫?A、倉庫AB、倉庫BC、倉庫CD、倉庫D答案：C解析：4．在一次馬拉松比賽中，某國運(yùn)動(dòng)員包攬了前四名，他們佩戴的參賽號碼很有趣：一人的號碼加4，另一人減4，第三人乘4，第四人除以8，其所得的數(shù)字都一樣。且這四個(gè)號碼中有1個(gè)三位數(shù)號碼，2個(gè)兩位數(shù)號碼，1個(gè)一位數(shù)號碼。而其中一位運(yùn)動(dòng)員在比賽中取得的名次也與自己的號碼相同。據(jù)此可知，其中三位數(shù)的號碼為：A、120B、128C、256D、512答案：B解析：5．現(xiàn)有5盒動(dòng)畫卡片，各盒卡片張數(shù)分別為：7、9、11、14、17?？ㄆ磮D案分為米老鼠、葫蘆娃、喜羊羊和灰太狼4種，每個(gè)盒內(nèi)裝的是同圖案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒，而喜羊羊、灰太狼圖案的卡片數(shù)之和比葫蘆娃圖案的多1倍。據(jù)此可知，圖案為米老鼠的卡片張數(shù)為：A、7B、9C、14D、17答案：A解析：四、判斷推理1．廣告，是指為了商業(yè)目的，由商品或服務(wù)之生產(chǎn)、經(jīng)營者承擔(dān)費(fèi)用，通過一定媒介或一定公之于眾的形式，直接或間接地對其經(jīng)營的商品或服務(wù)予以宣揚(yáng)的公開活動(dòng)。依據(jù)上述定義，下列不屬于廣告活動(dòng)的選項(xiàng)是()。A、江西某酒品有限公司，給其客戶寄送五洋牌陳年黃酒的品種規(guī)格及價(jià)格清單表B、某縣自來水廠廠長就其自來水水質(zhì)受污染情況，在縣電視臺上予以公開說明C、某奶品公司就其綠健牌150毫升裝酸乳的質(zhì)量問題，召開新聞?wù)f明會(huì)D、某大型集團(tuán)公司為首屆環(huán)鄱陽湖自行車大賽提供贊助答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強(qiáng)調(diào)“為了商業(yè)目的”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的給客戶寄送價(jià)格表是為了促使客戶購買;C項(xiàng)中的行為是為了宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量;D項(xiàng)中的行為是為了提高公司的知名度，均是為了商業(yè)目的，符合定義。B項(xiàng)中的行為是為了向公眾公開自來水的受污染狀況，不是為了商業(yè)目的，因此不符合定義。故正確答案為B。2．一個(gè)正方體木塊放在桌子上，每一面都有一個(gè)數(shù)，位于對面兩個(gè)數(shù)的和都等于13，小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)的和為24，那么貼著桌子的這一面的數(shù)是多少?A、4B、5C、6D、7答案：B解析：題目給出對面數(shù)字之和為13，則注意將其余條件中出現(xiàn)的對面合在一起。從這一點(diǎn)出發(fā)，可以看出若將小張與小王看到的面合在一起，則實(shí)際共看到2個(gè)頂面與4個(gè)不同的側(cè)面。而四個(gè)不同側(cè)面恰為兩組對面，也即其數(shù)字之和為：13×2=26，因此頂面的數(shù)字為：(18+24-26)÷2=8，于是底面數(shù)字為：13-8=5，故正確答案為B。3．某籃球隊(duì)共有九人，分三組舉行三人制籃球賽，他們的球衣號碼分別是從1號到9號，分組后發(fā)現(xiàn)三組的球衣號碼之和不同，且最大和是最小和的兩倍。則各組號碼之和不可能是下列哪個(gè)數(shù)?A、10B、11C、12D、13答案：D解析：4．教育均衡，是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機(jī)會(huì)和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實(shí)現(xiàn)教育效果和成功機(jī)會(huì)的相對均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實(shí)施教育均衡的行為是()。A、某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實(shí)行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B、某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予聘任C、某市決定，不再實(shí)行經(jīng)費(fèi)撥付的“扶優(yōu)扶強(qiáng)”政策，而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡D、某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點(diǎn)中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“通過法律法規(guī)”、“受教育權(quán)利和義務(wù)”、“提供相對均等的教育機(jī)會(huì)和條件”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、C、D三項(xiàng)都是通過制定法規(guī)或政策，都體現(xiàn)出“提供相對均等的教育機(jī)會(huì)和條件”，符合定義;B項(xiàng)是學(xué)校的規(guī)定，不是通過法律法規(guī)的手段，且教師考核不屬于“受教育權(quán)利和義務(wù)”，不符合定義。故正確答案為B。5．吸煙有害健康是眾所周知的說法，如何在煙盒上做出恰當(dāng)?shù)木?，從而有效降低人們尤其是青少年的吸煙欲望，卻很不容易。加拿大規(guī)定，每一條香煙都必須從政府規(guī)定的16種警示語中選擇至少6種，并且要經(jīng)常更換;最好不用大字標(biāo)題，不得出現(xiàn)“禁止向未成年人銷售”字句。這種做法是以下面哪項(xiàng)為前提假設(shè)的?()Ⅰ.用語氣生硬的大字標(biāo)題容易引起青少年的逆反心理Ⅱ.“禁止向未成年人銷售”字句會(huì)被青少年認(rèn)為“香煙是成年人的專用品”而更加起勁地嘗試Ⅲ.過分強(qiáng)調(diào)吸煙有害健康會(huì)引起煙草企業(yè)的反對Ⅳ.警示語經(jīng)常更換以免被當(dāng)成老生常談或出現(xiàn)過期消息A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和ⅣB、Ⅰ、Ⅱ和ⅢC、Ⅰ、Ⅱ和ⅣD、Ⅰ和Ⅱ答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn)：在煙盒上做出恰當(dāng)?shù)木荆行Ы档腿藗冇绕涫乔嗌倌甑奈鼰熡摀?jù)①：從政府規(guī)定的16種警示語中選擇至少6種，并且要經(jīng)常更換;論據(jù)②：最好不用大字標(biāo)題;論據(jù)③：不得出現(xiàn)“禁止向未成年人銷售”字句。第二步：逐一判斷選項(xiàng)選項(xiàng)Ⅰ在論點(diǎn)和論據(jù)②之間建立聯(lián)系，說明“不使用大字標(biāo)題”跟“降低青少年吸煙欲望”之間的關(guān)系，加強(qiáng)論證;選項(xiàng)Ⅱ在論點(diǎn)和論據(jù)③之間建立聯(lián)系，解釋為什么不出現(xiàn)“禁止向未成年銷售”的字句能夠降低青少年的吸煙欲望;選項(xiàng)Ⅲ談的是煙草企業(yè)的態(tài)度，跟論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng);選項(xiàng)Ⅳ在論點(diǎn)和論據(jù)①之間建立聯(lián)系，加強(qiáng)“更換警示語”跟“降低吸煙欲望”之間的關(guān)系，支持論點(diǎn)。綜上分析，除了Ⅲ，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ都加強(qiáng)論證。故正確答案選C。6．可再生能源是指從自然界獲取的、可以再生的非化石能源，是可循環(huán)利用、取之不盡、用之不竭的資源，它對環(huán)境無害或危害極小，而且資源分布廣泛，適宜就地開發(fā)利用。根據(jù)上述定義，下列屬于可再生能源開發(fā)利用的是()。A、我國部分產(chǎn)煤大省把煤變成電，從賣原料到輸出電力，增加了附加值，促進(jìn)了節(jié)能降耗B、2000年以來，國家把農(nóng)戶用沼氣列入農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“六小工程”之一，每年投入10億多元用于農(nóng)村沼氣建設(shè)C、目前市場上出現(xiàn)多款使用汽油驅(qū)動(dòng)和電力驅(qū)動(dòng)方式的混合動(dòng)力汽車，動(dòng)力性好，排放量很低，受到不少環(huán)保人士青睞D、北京奧運(yùn)會(huì)期間，50輛電動(dòng)公交車在奧運(yùn)村進(jìn)行24小時(shí)不間斷服務(wù)。這些沒有排氣管的零排放公交車為確保綠色奧運(yùn)理念的實(shí)現(xiàn)做出了貢獻(xiàn)答案：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“自然界獲取”、“可再生的”、“非化石能源”、“可循環(huán)利用”、“對環(huán)境無害”、“資源分布廣泛”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中的煤屬于化石能源，不符合定義;CD中的汽車均不屬于能源，故正確答案為B。7．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①④⑥，②③⑤答案：A解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。圖形均有一條曲線，且曲線和直線交點(diǎn)明顯，考慮曲直交點(diǎn)數(shù)，但圖形曲直交點(diǎn)均為1，無法分組。觀察圖四切點(diǎn)特征明顯，考慮切點(diǎn)數(shù)量。圖①③④的切點(diǎn)數(shù)量均為1，圖②⑤⑥的切點(diǎn)數(shù)量均為0。即圖①③④為一組，圖②⑤⑥為一組。故正確答案為A。8．自豪是一種產(chǎn)生于對自己的積極評價(jià)的情緒，其主要依賴于自我意識、自我評價(jià)以及自我反思。基于對成就的不同歸因，自豪可分為真實(shí)自豪和自大自豪。真實(shí)自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒，其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是：A、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州B、黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯C、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月D、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！捌蛴谙麡O的自豪情緒”、“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”出自李白(唐)的《江上吟》，意思是我高興起來落筆能讓五岳震動(dòng)，寫出來的詩足以笑傲天下，表達(dá)出作者對自身詩才的自信，其態(tài)度是積極的，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義，排除;B項(xiàng)：“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”出自李白(唐)的《憶舊游寄譙郡元參軍》，意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時(shí)光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相，作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相，不符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除;C項(xiàng)：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”出自李白(唐)的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發(fā)，更是飄然欲飛，想登上青天摘取明月，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，也不符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除;D項(xiàng)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自李白(唐)的《將進(jìn)酒》，意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得，該詩句為作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消極的自豪情緒”，有才能就一定有用處，符合“主要來源于個(gè)體將成就歸因于自身的天賦”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。9．羊：羊奶：腥膻A、蠶：蠶絲：雪白B、蜘蛛：蛛絲：粘縛C、蜂：蜂蜜：甘甜D、雨燕：燕窩：營養(yǎng)答案：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。羊奶是羊的分泌物，羊奶的屬性是腥膻，腥膻是必然屬性，且是一種味道。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蠶絲是蠶的分泌物，雪白雖然是蠶絲的屬性，但是雪白不是必然屬性，也不是一種味道，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：蛛絲是蜘蛛的分泌物，但是粘縛并非蛛絲的屬性，而是功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：蜂蜜是蜂的分泌物，蜂蜜的屬性是甘甜，甘甜是必然屬性，且是一種味道，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：燕窩是雨燕科幾種金絲燕分泌的唾液及其絨羽混合粘結(jié)所筑成的巢穴，并非是單純的分泌物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。10．請從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D答案：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，圖形都是分內(nèi)外的，內(nèi)外分開看，觀察外框發(fā)現(xiàn)，外部線條沿外框每次逆時(shí)針平移一步，觀察內(nèi)部發(fā)現(xiàn)，內(nèi)部線條沿外框4個(gè)頂點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)點(diǎn);第二行滿足此規(guī)律，外部線條沿外框每次逆時(shí)針平移一步，內(nèi)部線條沿外框5個(gè)頂點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)點(diǎn);因此?處，外部線條應(yīng)逆時(shí)針平移一步，排除BC項(xiàng)，內(nèi)部線條應(yīng)沿外框6個(gè)頂點(diǎn)每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)到左上方，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。11．電影院：觀眾：觀影A、廣播：聽眾：主播B、醫(yī)生：病人：問診C、演唱會(huì)：歌手：演唱D、發(fā)布會(huì)：記者：提問答案：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題可以造句：觀眾在電影院觀影，電影院是個(gè)場所，且觀影是動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：不能說聽眾在廣播主播，且廣播不是一個(gè)場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：不能說病人在醫(yī)生問診，且醫(yī)生不是一個(gè)場所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：可以造句：歌手在演唱會(huì)演唱，演唱會(huì)是個(gè)場所，但演唱是個(gè)動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;D項(xiàng)：可以造句：記者在發(fā)布會(huì)提問，發(fā)布