幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃范文

第3頁共3頁幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃范文就這樣，?一年在一眨?眼的功夫下?過去了，我?們又迎來了?一個嶄新的?學期。在上?個學期我還?存在著很多?不足和需要?努力之處，?為了使自己?在新的學期?更快地取得?進步，在開?學之余，為?自己制定了?這份發(fā)展工?作計劃，來?鞭策自己，?使自己能夠?在幼兒教育?的道路上取?得更大的進?步。一、?工作重點：?1.全面?了解幼兒教?育新動態(tài)（?范本），思?想緊緊跟上?現(xiàn)代教育的?步伐。認真?鉆研教材，?全面細致的?了解每個幼?兒的身心發(fā)?展狀況，因?人施教，使?每個幼兒得?到全面的發(fā)?展。2.?在教學中，?尊重幼兒，?營造平等、?和諧學習氛?圍。在課前?的教具準備?要充分、內(nèi)?容要豐富、?生動、新穎?，并具有較?強的操作性?，在教態(tài)上?具有兒童化?，形象生動?，和幼兒融?合在一起，?為幼兒創(chuàng)設?一個輕松、?愉快的學習?環(huán)境。同時?還要對幼兒?的操作能力?進行強化培?養(yǎng)，讓幼兒?學會在游戲?中去尋找問?題，并解決?問題。在課?堂上利用各?種生動形象?的直觀教具?，激發(fā)幼兒?的興趣。?3.注重學?習環(huán)境的創(chuàng)?設對幼兒的?作用。為幼?兒創(chuàng)設一間?有特色、有?意義的教室?，是教師、?幼兒共同的?責任。根據(jù)?幼兒年齡特?點、動靜活?動特征為幼?兒設計各種?活動區(qū)域，?并為孩子們?準備了豐富?的材料，讓?幼兒自主選?擇，大膽使?用和創(chuàng)作。?讓幼兒成為?環(huán)境主人，?用自己的作?品和創(chuàng)意去?豐富環(huán)境。?4.鼓勵?幼兒參加各?種各樣的活?動，比如舞?蹈、美術等?興趣班，這?樣不僅可以?開發(fā)幼兒的?智力，還可?以培養(yǎng)幼兒?德智體多方?面的興趣。?用眼睛__?_每個幼兒?，從幼兒身?上吸取閃光?點，去點亮?他們自信自?立的明燈，?幫助幼兒發(fā)?現(xiàn)自己的優(yōu)?勢智能，建?立其自信和?對___的?歸屬5.?注重家園聯(lián)?系。真誠的?對待每一位?家長，如實?的和他們交?流對孩子教?育方面的看?法，對家長?提出的要求?盡量去滿足?，對家長提?出的教育孩?子方面的疑?問幫著查資?料解答，讓?家長感到我?不只是孩子?的老師，也?是家長的朋?友，有困難?大家一起解?決。當問題?出現(xiàn)，第一?時間與家長?聯(lián)絡，讓家?長知道老師?對問題很重?視。二、?常規(guī)教育方?面1.禮?貌。(先從?自我做起，?對領導、同?事、家長都?要面帶微笑?主動問好。?給幼兒帶個?好頭，并嚴?格要求自己?的言行舉止?，同時培養(yǎng)?幼兒成為一?名尊老__?_、講禮貌?、講文明的?好孩子，能?友好與他人?相處。)?2.課堂活?動紀律。(?要正確引導?幼兒課堂上?的坐姿、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?、回答問題?時要舉手、?并學會尊重?他人，安靜?地傾聽他人?的發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便打?亂別人的講?話。)3?.衛(wèi)生習慣?。(知道清?潔衛(wèi)生的重?要性，加強?幼兒便后洗?手的習慣，?并能主動的?在餐前、餐?后洗手，餐?后能主動漱?口、擦嘴巴?，能有條理?地收拾餐具?、折疊整理?自己的被褥?衣物。)?三、保育方?面1.配?合生活老師?做好班級內(nèi)?與外的衛(wèi)生?同時，并能?按要求將班?級物品擺放?整齊歸類放?好，教育幼?兒要愛護班?級物品。?2.照顧好?幼兒的一點?兩餐，對進?餐慢的幼兒?進行教育，?并告訴幼兒?不可以挑食?，飯粒不可?以掉在桌上?和地下，要?珍惜糧食。?3.讓幼?兒養(yǎng)成運動?后多喝水的?好習慣;懂?得躲避危險?物，飯后不?做劇烈游戲?的道理。?本學期，我?一定吸取教?訓、總結經(jīng)?驗，爭取獲?得提高：教?學方面，我?將認真準備?幼兒活動所?需材料，多?學習把先進?的幼兒教育?經(jīng)驗運用到?自己的教學?中，多反思?，結合自己?班幼兒情況?實施收效好?的教育方法?