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第3頁共3頁2023小學(xué)二年級班主任工作計劃范文一?、班級概況?本班共有?___名學(xué)?生,___?名女生,_?__名男生?。大部分學(xué)?生思想比較?上進,有著?很強的上進?心和___?榮譽感,能?夠做到尊敬?師長,但是?由于年齡小?,自制能力?差,時常不?能控制自己?,上課時愛?隨便說話或?者做小動作?。很多行為?習(xí)慣有待進?一步培養(yǎng)。?其中男生在?回答問題等?方面不夠踴?躍,應(yīng)繼續(xù)?加強練習(xí),?培養(yǎng)其自信?心。多數(shù)同?學(xué)能夠明辨?是非,但有?個別同學(xué)比?較嬌氣、任?性。出現(xiàn)錯?誤認識不到?或不愿改正?。二、采?取的措施:?1、重視?養(yǎng)成教育:?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣,?對學(xué)生的成?長進步是十?分必要的,?良好的行為?習(xí)慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此,在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學(xué)生的?思想實際情?況,與學(xué)校?的德育工作?密切配合,?本學(xué)期,將?從不同的方?面和角度對?學(xué)生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓(xùn)練。重點?落實好《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》,?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì),?行為習(xí)慣,?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度,不使?一個學(xué)生掉?隊。2、?加強后進生?管理:面向?全體學(xué)生,?分類施教,?加強對后進?生的輔導(dǎo),?要從關(guān)心、?愛護學(xué)生的?角度出發(fā),?了解關(guān)心學(xué)?生。及時了?解學(xué)生的心?理變化,掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時了?解學(xué)情:準?確把握學(xué)生?對知識的掌?握,因材施?教,在重點?難點上下工?夫,以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?4、家教結(jié)?合:經(jīng)常保?持與否學(xué)生?家長聯(lián)系,?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機地結(jié)合?起來,本學(xué)?期,力爭把?所有的家長?走訪一次,?甚至多次。?要不厭其煩?的做好后進?生的轉(zhuǎn)化工?作,抓兩頭?,促中間,?使全班形成?一盤棋,真?正成為一個?團結(jié)向上的?班___。?5、培養(yǎng)?班級干部:?及時召開班?干部會議,?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題,教?給他們工作?方法,使他?們明確自己?的職責(zé),指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?,還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作,齊?心協(xié)力,擰?成一股繩,?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信,?創(chuàng)造機會,?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?:要關(guān)心學(xué)?生的生活,?及時和家長?聯(lián)系,體貼?他們的冷暖?,了解他們?的心理,建?立平等和諧?的師生關(guān)系?,做學(xué)生的?知心朋友,?以使班主任?工作做的更?好。7、?抓好少先隊?工作:班級?工作的一個?重要部分,?就是班主任?工作,是充?分發(fā)揮學(xué)生?特長、張揚?學(xué)生個性的?有效途徑。?本學(xué)期將積?極配合學(xué)校?少先大隊,?結(jié)合實際搞?好各項活動?。8.重?視文體工作?:教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開設(shè)的課?程,積極參?加體育鍛煉?,積極參與?學(xué)校___?的文娛活動?,重視各項?比賽的積極?參與,培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識。四?、主題活動?內(nèi)容及安排?___月?份:1、?開展文明禮?貌月活動。?2、學(xué)習(xí)?雷鋒活動(?各小隊共同?完成)3?、與家長見?面(開家長?會)4、?對學(xué)生進行?安全教育。?___月?份:1、?開展人人做?環(huán)保小使者?的活動。?2、進行班?級作業(yè)評比?。3、開?展我愛家鄉(xiāng)?”(護林活?動)4、?繼續(xù)抓好課?堂常規(guī)教育?,對學(xué)生進?行安全教育?。___?月份:1?、班隊會評?優(yōu)準備活動?。(鞏固出?旗儀式、唱?隊歌、行隊?禮)2、?為慶六一排?練節(jié)目。?3、繼續(xù)抓?好紀律和學(xué)?習(xí)目的教育?。4、培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識和_?__精神。?___月?份:1、?和爸爸、媽?媽同慶六一?(才藝展示?)
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