藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座課件

藝術(shù)設(shè)計(jì)概論—導(dǎo)論2主講：李德真藝術(shù)設(shè)計(jì)概論—導(dǎo)論2主講：李德真1現(xiàn)代廣告除了作為產(chǎn)業(yè)的一部分獲得巨大發(fā)展之外，在藝術(shù)、科學(xué)研究方面也取得了重要的發(fā)展和進(jìn)步。作為廣告設(shè)計(jì)師，更應(yīng)從藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)結(jié)合的角度把握廣告設(shè)計(jì)的特質(zhì)，為社會(huì)創(chuàng)作出更優(yōu)秀的廣告作品?，F(xiàn)代廣告除了作為產(chǎn)業(yè)的一部分獲得巨大發(fā)展之外，在2藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座3（一）.染織與服飾設(shè)計(jì)染織設(shè)計(jì)有印染和織造兩部分。印染可分為傳統(tǒng)印染和現(xiàn)代印染兩類(lèi)，傳統(tǒng)印染主要指?jìng)鹘y(tǒng)手工方式的印染工藝，包括中國(guó)傳統(tǒng)的蠟染、扎染、夾染和藍(lán)印、單色染、多色套印等工藝方式。現(xiàn)代印染主要指利用大工業(yè)機(jī)械設(shè)備的印染?？椩焖囆g(shù)設(shè)計(jì)包括編織（結(jié)）、紡織、刺繡幾大類(lèi)?，F(xiàn)代藝術(shù)對(duì)織造工藝的影響，最顯著的體現(xiàn)在壁毯樣式的變革，而發(fā)展成所謂的“纖維藝術(shù)”，或采用編織等多種方式構(gòu)造的“軟雕塑”等作品。（一）.染織與服飾設(shè)計(jì)4藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座5藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座6服裝設(shè)計(jì)主要有兩大類(lèi)，一是批量生產(chǎn)的“成衣”設(shè)計(jì)，一是個(gè)性化的單件設(shè)計(jì)。服裝設(shè)計(jì)，其著衣的對(duì)象是人，適體是其第一要素，在服裝的結(jié)構(gòu)上首先要符合人的身體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)特性，穿脫方便，活動(dòng)自如，第二是樣式和時(shí)尚，這是設(shè)計(jì)的主要工作，也是設(shè)計(jì)師發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力的領(lǐng)域。服裝設(shè)計(jì)主要有兩大類(lèi)，一是批量生產(chǎn)的“成衣”設(shè)計(jì)7藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座8三.對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐的簡(jiǎn)要分析（一）.概述中國(guó)的當(dāng)代設(shè)計(jì)主要指20世紀(jì)50年代以來(lái)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，尤其是80年代以來(lái)的30多年，是20世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展最快、成就最大的時(shí)期，同時(shí)也是中國(guó)設(shè)計(jì)界奠定新時(shí)期發(fā)展基礎(chǔ)、從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變的時(shí)期，在這一時(shí)期中，不同的設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)雖然發(fā)展不平衡，但其成就無(wú)疑是巨大的；發(fā)展是主題，在發(fā)展的過(guò)程中必然存在不少的問(wèn)題，這些問(wèn)題必然隨著發(fā)展而得到解決。三.對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐的簡(jiǎn)要分析9（二）.室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)從幾十年的發(fā)展來(lái)看，我國(guó)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有兩大特點(diǎn)，一是發(fā)展空間極大，而是歷史不長(zhǎng)，基礎(chǔ)不厚。在30多年的飛速發(fā)展中，雖然有一批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，但在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使之下，大量非專(zhuān)業(yè)人員從事這一行業(yè)，致使魚(yú)龍混雜，許多建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)低劣，更談不上設(shè)計(jì)的品味與文化內(nèi)涵。大量的室內(nèi)設(shè)計(jì)處于抄襲模仿階段，甚至不顧功能、不分場(chǎng)合的照搬。有的設(shè)計(jì)師一味地迎合甲方低俗的要求，而求取個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益；有的以次充好、偷工減料；有的堆砌材料追求所謂的豪華，而缺少真正的設(shè)計(jì)。如果與國(guó)際環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展相比，我們還是處于發(fā)展的初級(jí)階段，優(yōu)先發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，培養(yǎng)更多的設(shè)計(jì)人才和進(jìn)一步提高已有設(shè)計(jì)人員的素質(zhì)正是當(dāng)務(wù)之急。（二）.室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)10藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座11藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座12（三）.平面設(shè)計(jì)（裝潢設(shè)計(jì)）平面設(shè)計(jì)是當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)中發(fā)展最快、成績(jī)最好的一個(gè)重要領(lǐng)域。與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相比，平面設(shè)計(jì)基本上是紙面作業(yè)，有較大的自由度，它需要較好的構(gòu)型和構(gòu)思能力。中國(guó)深厚的美術(shù)教育基礎(chǔ)為平面設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了這一基礎(chǔ)，電腦的使用并沒(méi)使得圖繪的重要性降低，信息設(shè)計(jì)等新的平面設(shè)計(jì)開(kāi)始影響和改變?cè)衅矫嬖O(shè)計(jì)的面貌，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等新的設(shè)計(jì)對(duì)平面設(shè)計(jì)提出了更新的要求。平面設(shè)計(jì)仍需變革設(shè)計(jì)觀念，更好地運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的最新成果，吸收世界平面設(shè)計(jì)界的新創(chuàng)意、新經(jīng)驗(yàn)，并且要更深刻地理解民族傳統(tǒng)和精神，而不僅是停留在借鑒民族設(shè)計(jì)的形式層面上，這是中國(guó)平面設(shè)計(jì)界面臨的重大任務(wù)和挑戰(zhàn)。（三）.平面設(shè)計(jì)（裝潢設(shè)計(jì)）13（四）.產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）產(chǎn)品設(shè)計(jì)在一定意義上是一個(gè)國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)水平的標(biāo)志。中國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)幾十年的摸索已經(jīng)開(kāi)始步入良性發(fā)展的軌道。1.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織，使工業(yè)設(shè)計(jì)觀念得到社會(huì)的確認(rèn)和政府的重視，工業(yè)發(fā)展形成更大的對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的需求。2.工業(yè)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，為社會(huì)提供了一批具有較高水平的設(shè)計(jì)師，促使工業(yè)設(shè)計(jì)整體水平的提高。（四）.產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）14藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座153.國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)交流的頻繁，形成了良性的互動(dòng)。有利于中國(guó)學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和方法，超越先進(jìn)，形成民族的設(shè)計(jì)特色。但我們?nèi)詫⒖吹?，密切依?lài)于工業(yè)發(fā)展的工業(yè)設(shè)計(jì)，還有很長(zhǎng)的路要走，如設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)教學(xué)如何進(jìn)一步與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐和需要結(jié)合、如何與工程師協(xié)同工作、如何更好地設(shè)計(jì)創(chuàng)新而不是模仿等都是這一領(lǐng)域面臨的重大課題。3.國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)交流的頻繁，形成了良性的互動(dòng)。有利于中國(guó)學(xué)習(xí)世16藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座17藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座18（五）.染織與服飾設(shè)計(jì)中國(guó)的染織設(shè)計(jì)可分為兩大階段，從20世紀(jì)50年代至80年代，以花布設(shè)計(jì)為主，80年代后，室內(nèi)裝飾的興起，裝飾紡織物的大量需求促使了染織設(shè)計(jì)的變革，近20來(lái)，染織工業(yè)進(jìn)入了改組階段，各藝術(shù)院校染織專(zhuān)業(yè)也面臨著諸多的尷尬，學(xué)生難以分配，工作后也紛紛改行，而染織專(zhuān)業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)也轉(zhuǎn)向了以裝飾織物設(shè)計(jì)為主。（五）.染織與服飾設(shè)計(jì)19藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座20

與染織密切相關(guān)的服裝設(shè)計(jì)是中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中取得重大發(fā)展的一大門(mén)類(lèi)但與國(guó)際服裝設(shè)計(jì)的水平還有較大的距離；服裝設(shè)計(jì)教育還存在一些誤區(qū)，一是以參賽作為衡量教學(xué)水平的主要依據(jù)，使一些院校都把主要的精力都放在了這一方面；而是以表演服裝的設(shè)計(jì)為主，求新求奇求異，有的甚至向怪異的方向發(fā)展，而為大眾設(shè)計(jì)、為日常生活設(shè)計(jì)的方向被弱化了；三是學(xué)生畢業(yè)后不能適應(yīng)生產(chǎn)和實(shí)際生活的需求，加大了企業(yè)的上崗培訓(xùn)難度。與染織密切相關(guān)的服裝設(shè)計(jì)是中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中取得21藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座22藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座23藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座24藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座25藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座26藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座27

謝謝！謝謝！28演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！29藝術(shù)設(shè)計(jì)概論—導(dǎo)論2主講：李德真藝術(shù)設(shè)計(jì)概論—導(dǎo)論2主講：李德真30現(xiàn)代廣告除了作為產(chǎn)業(yè)的一部分獲得巨大發(fā)展之外，在藝術(shù)、科學(xué)研究方面也取得了重要的發(fā)展和進(jìn)步。作為廣告設(shè)計(jì)師，更應(yīng)從藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)結(jié)合的角度把握廣告設(shè)計(jì)的特質(zhì)，為社會(huì)創(chuàng)作出更優(yōu)秀的廣告作品?，F(xiàn)代廣告除了作為產(chǎn)業(yè)的一部分獲得巨大發(fā)展之外，在31藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座32（一）.染織與服飾設(shè)計(jì)染織設(shè)計(jì)有印染和織造兩部分。印染可分為傳統(tǒng)印染和現(xiàn)代印染兩類(lèi)，傳統(tǒng)印染主要指?jìng)鹘y(tǒng)手工方式的印染工藝，包括中國(guó)傳統(tǒng)的蠟染、扎染、夾染和藍(lán)印、單色染、多色套印等工藝方式?，F(xiàn)代印染主要指利用大工業(yè)機(jī)械設(shè)備的印染?？椩焖囆g(shù)設(shè)計(jì)包括編織（結(jié)）、紡織、刺繡幾大類(lèi)?，F(xiàn)代藝術(shù)對(duì)織造工藝的影響，最顯著的體現(xiàn)在壁毯樣式的變革，而發(fā)展成所謂的“纖維藝術(shù)”，或采用編織等多種方式構(gòu)造的“軟雕塑”等作品。（一）.染織與服飾設(shè)計(jì)33藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座34藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座35服裝設(shè)計(jì)主要有兩大類(lèi)，一是批量生產(chǎn)的“成衣”設(shè)計(jì)，一是個(gè)性化的單件設(shè)計(jì)。服裝設(shè)計(jì)，其著衣的對(duì)象是人，適體是其第一要素，在服裝的結(jié)構(gòu)上首先要符合人的身體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)特性，穿脫方便，活動(dòng)自如，第二是樣式和時(shí)尚，這是設(shè)計(jì)的主要工作，也是設(shè)計(jì)師發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力的領(lǐng)域。服裝設(shè)計(jì)主要有兩大類(lèi)，一是批量生產(chǎn)的“成衣”設(shè)計(jì)36藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座37三.對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐的簡(jiǎn)要分析（一）.概述中國(guó)的當(dāng)代設(shè)計(jì)主要指20世紀(jì)50年代以來(lái)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，尤其是80年代以來(lái)的30多年，是20世紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展最快、成就最大的時(shí)期，同時(shí)也是中國(guó)設(shè)計(jì)界奠定新時(shí)期發(fā)展基礎(chǔ)、從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變的時(shí)期，在這一時(shí)期中，不同的設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)雖然發(fā)展不平衡，但其成就無(wú)疑是巨大的；發(fā)展是主題，在發(fā)展的過(guò)程中必然存在不少的問(wèn)題，這些問(wèn)題必然隨著發(fā)展而得到解決。三.對(duì)中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐的簡(jiǎn)要分析38（二）.室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)從幾十年的發(fā)展來(lái)看，我國(guó)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有兩大特點(diǎn)，一是發(fā)展空間極大，而是歷史不長(zhǎng)，基礎(chǔ)不厚。在30多年的飛速發(fā)展中，雖然有一批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，但在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使之下，大量非專(zhuān)業(yè)人員從事這一行業(yè)，致使魚(yú)龍混雜，許多建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)低劣，更談不上設(shè)計(jì)的品味與文化內(nèi)涵。大量的室內(nèi)設(shè)計(jì)處于抄襲模仿階段，甚至不顧功能、不分場(chǎng)合的照搬。有的設(shè)計(jì)師一味地迎合甲方低俗的要求，而求取個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益；有的以次充好、偷工減料；有的堆砌材料追求所謂的豪華，而缺少真正的設(shè)計(jì)。如果與國(guó)際環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展相比，我們還是處于發(fā)展的初級(jí)階段，優(yōu)先發(fā)展環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，培養(yǎng)更多的設(shè)計(jì)人才和進(jìn)一步提高已有設(shè)計(jì)人員的素質(zhì)正是當(dāng)務(wù)之急。（二）.室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)39藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座40藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座41（三）.平面設(shè)計(jì)（裝潢設(shè)計(jì)）平面設(shè)計(jì)是當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)中發(fā)展最快、成績(jī)最好的一個(gè)重要領(lǐng)域。與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相比，平面設(shè)計(jì)基本上是紙面作業(yè)，有較大的自由度，它需要較好的構(gòu)型和構(gòu)思能力。中國(guó)深厚的美術(shù)教育基礎(chǔ)為平面設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了這一基礎(chǔ)，電腦的使用并沒(méi)使得圖繪的重要性降低，信息設(shè)計(jì)等新的平面設(shè)計(jì)開(kāi)始影響和改變?cè)衅矫嬖O(shè)計(jì)的面貌，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等新的設(shè)計(jì)對(duì)平面設(shè)計(jì)提出了更新的要求。平面設(shè)計(jì)仍需變革設(shè)計(jì)觀念，更好地運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的最新成果，吸收世界平面設(shè)計(jì)界的新創(chuàng)意、新經(jīng)驗(yàn)，并且要更深刻地理解民族傳統(tǒng)和精神，而不僅是停留在借鑒民族設(shè)計(jì)的形式層面上，這是中國(guó)平面設(shè)計(jì)界面臨的重大任務(wù)和挑戰(zhàn)。（三）.平面設(shè)計(jì)（裝潢設(shè)計(jì)）42（四）.產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）產(chǎn)品設(shè)計(jì)在一定意義上是一個(gè)國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)水平的標(biāo)志。中國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)幾十年的摸索已經(jīng)開(kāi)始步入良性發(fā)展的軌道。1.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和加入世貿(mào)組織，使工業(yè)設(shè)計(jì)觀念得到社會(huì)的確認(rèn)和政府的重視，工業(yè)發(fā)展形成更大的對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的需求。2.工業(yè)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展，為社會(huì)提供了一批具有較高水平的設(shè)計(jì)師，促使工業(yè)設(shè)計(jì)整體水平的提高。（四）.產(chǎn)品設(shè)計(jì)（工業(yè)設(shè)計(jì)）43藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座443.國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)交流的頻繁，形成了良性的互動(dòng)。有利于中國(guó)學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和方法，超越先進(jìn)，形成民族的設(shè)計(jì)特色。但我們?nèi)詫⒖吹?，密切依?lài)于工業(yè)發(fā)展的工業(yè)設(shè)計(jì)，還有很長(zhǎng)的路要走，如設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)教學(xué)如何進(jìn)一步與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐和需要結(jié)合、如何與工程師協(xié)同工作、如何更好地設(shè)計(jì)創(chuàng)新而不是模仿等都是這一領(lǐng)域面臨的重大課題。3.國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)交流的頻繁，形成了良性的互動(dòng)。有利于中國(guó)學(xué)習(xí)世45藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座46藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座47（五）.染織與服飾設(shè)計(jì)中國(guó)的染織設(shè)計(jì)可分為兩大階段，從20世紀(jì)50年代至80年代，以花布設(shè)計(jì)為主，80年代后，室內(nèi)裝飾的興起，裝飾紡織物的大量需求促使了染織設(shè)計(jì)的變革，近20來(lái)，染織工業(yè)進(jìn)入了改組階段，各藝術(shù)院校染織專(zhuān)業(yè)也面臨著諸多的尷尬，學(xué)生難以分配，工作后也紛紛改行，而染織專(zhuān)業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)也轉(zhuǎn)向了以裝飾織物設(shè)計(jì)為主。（五）.染織與服飾設(shè)計(jì)48藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)講座49

與染織密切相關(guān)的服裝設(shè)計(jì)是中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中取得重大發(fā)展的一大門(mén)類(lèi)但與國(guó)際服裝設(shè)計(jì)的水平還有較大的距離；服裝設(shè)計(jì)教育還存在一些誤區(qū)，一是以參賽作為衡量教學(xué)水平的主要依據(jù)，使一些院校都把主要的精力都放在了這一方面；而