期末復(fù)習(xí)資料-部編版道德與法治七年級上冊

部編版《道德與法治》七年級上冊期末復(fù)習(xí)資料第一單元成長的節(jié)拍1.1中學(xué)時代1、中學(xué)生活帶給我們怎樣的新體驗？富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。2、中學(xué)時代在生命歷程中有什么重要作用？（中學(xué)時代的重要性）①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。3、生命給我們哪些成長的禮物？①中學(xué)生活，意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)；②中學(xué)生生活提供了發(fā)展自我的多種機會；③新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越；④在新的環(huán)境中，重新塑造一個“我”（理想中的我）；4、面對中學(xué)新生活，我們做好哪些準(zhǔn)備？①激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越；②面對可能與挑戰(zhàn)，要珍視當(dāng)下，把握機遇；從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。5、為什么少年要有夢想？（夢想的重要性）①編制人生夢想，是青少年時期的重要生命主題；②夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢想，就有希望。6、少年如何編制夢想？①少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連；②與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。7、如何才能實現(xiàn)夢想？★①少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動；②努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；③努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣；④努力，需要立志，志向是人生的航標(biāo)；⑤努力，需要堅持，落實在每一天的具體行動中。8、努力的方法有哪些？①分清輕重緩急，合理規(guī)劃時間；②勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦；③每天進步一點點；④學(xué)思并進；⑤珍視團隊合作。9、什么是中國夢？中國夢是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。1.2學(xué)習(xí)新天地10、如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？（中學(xué)學(xué)習(xí)的特點）①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；③學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長；④學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度；⑤學(xué)習(xí)沒有終點，終生都要學(xué)習(xí)，才能充實自己、適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。樹立終身學(xué)習(xí)理念。11、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的重要性\意義）★①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，還可以讓我們有更充實的生活；②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。12、如何體味學(xué)習(xí)中的樂與苦？學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。①學(xué)習(xí)中有快樂。收獲學(xué)習(xí)成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。13、如何學(xué)會學(xué)習(xí)？★①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（如，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)；課上認(rèn)真做筆記；自主完成作業(yè)；勤學(xué)好問；）③善于運用不同的學(xué)習(xí)方式；④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法就是最好的方法。3.1發(fā)現(xiàn)自己14、認(rèn)識自己的重要性是什么？（認(rèn)識自我很重要嗎？認(rèn)識自己的原因？）（1）正確認(rèn)識自己，可以促進自我發(fā)展；（2）正確認(rèn)識自己，可以促進與他人的交往；15、我們通過什么途徑認(rèn)識自己？①從生理、社會、心理等多方面來認(rèn)識自己；②通過自我評價來認(rèn)識自己（如，與他人比較、自我觀察和分析）③通過他人評價來認(rèn)識自己；16、如何正確對待他人的評價？①他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。②重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視，用理性的心態(tài)面對他人的評價。17、怎樣接納自己？（接納自己的方法）①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；②接納自己，需要樂觀的心態(tài)、勇氣和智慧；③學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的獨特、優(yōu)點、努力，欣賞自己為他人的奉獻；④欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。18、如何做更好的自己？★①就要揚長避短。善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。③不斷激發(fā)自己的潛能；④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的；第二單元友誼的天空4.1友誼與成長同行19、青少年交友的意義是什么？（朋友對個人的影響）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。20、友誼的特質(zhì)是什么？（友誼對我們的重要作用）①友誼是一種親密的關(guān)系。（和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心能讓我們在精神上得到滿足。）②友誼是平等的、雙向的。（我們共同分享，也互相分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。）③友誼是一種心靈的相遇。（志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。）21、怎樣澄清對友誼的誤解？①友誼不是一成不變的。學(xué)會接受一段友誼淡出，坦然接受新的友誼。②競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。③友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，為朋友做事需要遵守道德和法律規(guī)范。。5.1交友的智慧22、怎樣建立友誼？①需要開放自己。敞開心扉，主動表達(dá)。②需要持續(xù)的行動。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，就有機會找到朋友。23、有助于建立友誼的方法有哪些？①面帶微笑；②記住對方名字；③真誠夸贊；④尋找共同之處；⑤做一個耐心的傾聽者；⑥保持好奇心。24、怎樣呵護友誼？★①用心去關(guān)懷對方；②學(xué)會尊重對方，把握好彼此的界限和分寸；③學(xué)會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式；④需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。25、如何處理交友中受到的傷害？★當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。26、處理沖突的基本策略：①保持冷靜；②坦誠交流；③及時處理；④勇當(dāng)責(zé)任；⑤換位思考。27、網(wǎng)上交友具有什么特點？網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點。28、網(wǎng)絡(luò)交往有什么利弊？（網(wǎng)絡(luò)交往的作用/影響）①利（積極影響）：網(wǎng)上交往讓人們自由的表達(dá)內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦。舒緩壓力，拓展交往圈。②弊（消極影響）：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一窗口，有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。③虛擬的交往難以觸摸到生活的真實，導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，甚至走上違法犯罪的道路29、怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？/網(wǎng)上交友應(yīng)該注意哪些問題？★①學(xué)會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識。③將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友需要慎重。④不能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往。第三單元師長情誼6.1師生之間30、怎樣理解教師的職業(yè)？①教師作為教育工作者，是人類文明主要傳承者之一；②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命；③時代對教師提出了更高的要求：今天的教師要努力成為有理想理念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好教師。31、怎樣看待風(fēng)格不同的老師？要承認(rèn)老師之間的差異，接納每一位老師的不同，他們身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。32、面對不同風(fēng)格的老師怎么辦？①承認(rèn)老師的差別；②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點；③了解老師教育行為的目的；④主動交往。33、怎樣理解教學(xué)相長？教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。①學(xué)習(xí)生活離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。②面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。③真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點和見解，可以促進師生共同進步。34、怎樣正確對待老師的表揚和批評？①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進不足。③把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。35、師生交往的良好狀態(tài)是什么？學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂。師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進。36、怎樣建立亦師亦友的關(guān)系？（怎樣增進師生關(guān)系）★①師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個性差異、勞動成果。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③主動關(guān)心老師、理解老師。老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們應(yīng)該主動關(guān)心、理解老師。37、為什么要尊重老師？①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德和修養(yǎng)。②老師是我們知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。38、與老師發(fā)生矛盾怎么辦？①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。②相信善意，多些寬容和理解。③坦誠相待，注意溝通方式。④求同存異，主動關(guān)心。7.1親情之愛39、家庭的作用是什么？（家是什么？）①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。③在中國人心中，家是代代相承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。40、在家庭中，為什么要孝親敬長？★①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個中國公民的法律義務(wù)。③父母給予我們生命，養(yǎng)育我們成長。41、怎樣做到孝親敬長？★①盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，用行動表達(dá)孝敬之心。②尊敬、傾聽、感恩。③認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解長輩的喜好，體諒他們的辛苦；平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。42、與父母產(chǎn)生沖突的原因及危害？★原因：兩代人在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，有著不同的價值觀念和生活方式，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。危害：如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。43、怎樣與父母溝通相處？（與父母相處的建議/解決親子矛盾的方法）★①愛是需要呵護的。要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。②可以試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛，嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。③和父母溝通的技巧：關(guān)注事實、把握時機、留意態(tài)度、選擇方式、考慮環(huán)境。44、現(xiàn)代家庭有哪些特點？①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等發(fā)生了不同程度的變化。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來越平等、民主。45、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)主要有哪些類型？①核心家庭：由父母與未婚子女所組成的家庭；②主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。46、怎樣構(gòu)建和諧家庭？（怎樣讓家庭更美好？）★①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。②有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。47、緩和家庭成員之間的矛盾的方法有哪些？①幫助家庭成員舒緩情緒。②明確自己是不偏不倚的中立者。③引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點。④幫助家庭成員走出“面子”困境。第四單元生命的思考8.1生命可以永恒嗎48、怎樣理解生命？（正確的生死觀）★①生命來之不易；②生命是獨特的；③生命是不可逆的；④生命也是短暫的；⑤每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律，死亡是人生不可避免的歸宿。向死而生，感激生命的獲得，從容面對生命的不可預(yù)知，熱愛生命。49、生命的延續(xù)有什么意義？①在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。②生命的延續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。③在生命的延續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的文明也不斷積累和豐富。50、生命對我們而言還包括哪些內(nèi)容？①不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。②每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。51、為什么要敬畏生命？★①生命是脆弱的、艱難的。（當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束時。）②生命是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的。（當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀。）③生命是寶貴的，生命價值高于一切。（每個人的生命都比金錢、權(quán)勢更重要。）52、怎樣敬畏生命？①生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。②自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。（“仁者愛人”“推己及人”的情懷）③對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。=4\*GB3④不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。=5\*GB3⑤對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。9.1珍視生命53、怎樣愛護自己的身體？①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。②關(guān)注自己的內(nèi)心感受，學(xué)會愛惜自己的身體。③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。54、如何養(yǎng)護精神？①過精神生活，滿足精神需求；②守住自己真、善、美的心靈；③用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)精神生命。（弘揚民族精神和民族文化）55、如何守護生命？55①②③+56①②③56、怎樣守護我們的精神家園？①人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。②作為中國人，每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。③守護精神家園，不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。57、面對挫折的不同表現(xiàn)及其原因？表現(xiàn)：面對不同的挫折，不同的人有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。原因：人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。58、怎樣正確對待挫折？（挫折對個人產(chǎn)生的影響）★①生活難免有挫折，挫折對人的影響具有兩重性。②面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受很正常，沉浸其中容易消沉，做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤！麡O影響③生活中的挫折是我們生命成長的一部分，得意時，挫折讓我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生命經(jīng)驗?！e極影響59、怎樣戰(zhàn)勝挫折？★①及時調(diào)整自己，正確對待挫折：挫折是生命成長的一部分；②面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量（發(fā)掘生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力）；③培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志；④發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。60、增強生命韌性的方法有哪些？①欣賞、培養(yǎng)幽默感。②和自己信任的人談一談。③考慮并接受最糟糕的結(jié)果。④關(guān)心、幫助他人。⑤培養(yǎng)某方面的興趣。10.1感受生命的意義61、什么樣的人生才是有意義的？★①能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值。②當(dāng)別人需要幫助時付出自己的愛心，自覺承擔(dān)責(zé)任。③將個人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。62、為什么要探索生命的意義？①探索生命意義，是人類生命的原動力之一。（只有人類可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。）②生命的獨特，生命