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第7單元Willpeoplehaverobots?SectionA第1課時(1a~2d)類別學(xué)習(xí)重點重點單詞paper,pollution,prediction,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part重點短語inpeople’shomes,livetobe,in100years,playapart,ingreatdanger,ontheearth重點句式1.Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?2

.Peoplewilllivetobe200yearsold.3

.Willpeopleusemoneyin100years?4

.Therewillbefewertreesandtheenvironmentwillbeingreatdanger課前預(yù)習(xí)寫一寫1.紙;紙張2.污染;污染物3.將來;未來4.污染5.環(huán)境6.行星7.地球;世界8.種植9.部分譯一譯1.參與;發(fā)揮作用playapartin2.活到……livetobe…3.空閑時間freetime4.極其危險中ingreatdanger背一背1.你認為人們家里將會有機器人嗎?Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?2.樹木將會更少,環(huán)境將極其危險。Therewillbefewertreesandtheenvironmentwillbeingreatdanger.新課導(dǎo)入教師通過播放一段機器人幫助人類做事的錄像,導(dǎo)入本節(jié)課的話題。T:What’sinthevideo?S:Itisarobot.T:Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?S:Yes,therewill./No,therewon’t.T:Inthefuture,greatchangeswilltakeplace.Whatdoyouthinkthefuturewillbelike?(老師提示用will作答)S:(學(xué)生各抒己見)Ithinktherewillonlybeonecountry.Therewillbenopapermoney.Peoplewilllivetobe200yearsold…教師要求學(xué)生按照自己的想法,對1a作出自己的判斷。新課展示【完成教材1a~1c的教學(xué)任務(wù)】1.熟讀1a中的句子,兩人一組互相背誦句子。2.以小組為單位,結(jié)合圖片和1a中的句子,小組討論一般將來時態(tài)的各種句型的構(gòu)成,教師點撥。3.認真聽錄音,并在1a中圈出你所聽到的預(yù)測,集體核對答案,完成1b的聽力任務(wù)。4.再聽一遍錄音,并跟讀對話。5.仿照1c中的對話,兩人一組對1a中的活動進行對話練習(xí),并邀請一些小組表演對話?!菊Z法提要】1.Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?你認為人們家里將會有機器人嗎?(1)這是一個賓語從句。Doyouthink…是主句部分,therewillbe…是從句部分,從句部分整個句子作think的賓語。以Ithink…開頭的句子,否定形式是在think前變否定,即通常所說的“否定前移”。如:Idon’tthinkhewilldoitlikethis.我認為他不會這樣做的。(2)people有兩種含義:可以表示“人,人民”,是復(fù)合名詞,通常表示復(fù)數(shù)概念,不能指單個的人,指單個的人,則用person;還可以表示“民族”,是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式為peoples。(3)therebe句型:therebe的一般將來時態(tài)有兩種形式,即therewillbe和thereisgoingtobe,否定形式是therewon’tbe或thereisn’tgoingtobe。(4)therebe遵循“就近一致”的原則,即隔be近的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞,be就用單數(shù);隔be近的是復(fù)數(shù)名詞,be就用復(fù)數(shù)。如:Thereisabookandtwopensontheteacher’sdesk.講臺上有一本書和兩支筆。Therearetwopensandabookontheteacher’sdesk.講臺上有兩支筆和一本書?!締栴}探究】willbe(be)atalkshowonCCTV-2ateightthisevening.2.

Thereis

(be)somepaperonthetable.oftenlistentomusicon(介詞)theradio.新【完成教材2a~2d的教學(xué)任務(wù)】1.聽錄音,圈出括號中你所聽到的單詞,完成2a。2.朗讀2b中的句子,然后再聽一遍錄音,圈出你所聽到的預(yù)言,完成2b。3.聽第三遍錄音,學(xué)生跟讀對話。4.兩人一組根據(jù)2a、2b中的信息練習(xí)對話談?wù)擃A(yù)言。5.學(xué)生自讀2d對話,回答下面的問題。(1)What’sJill’spredictionaboutthefuture?(2)DoesJillwanttoliveontheearthorotherplanets?(3)Shouldeveryoneplayapartinsavingtheearth?6.大聲朗讀2d對話,讀熟后與同伴分角色表演對話。7.邀請三組學(xué)生表演對話。【語法提要】environment可指影響人們生活的各種抽象和具體的“狀況,環(huán)境”。theenvironment特指自然環(huán)境,其后的謂語動詞用單數(shù)形式。如:Sheisnotusedtothenewenvironment.她對新環(huán)境不適應(yīng)。Quiterightly,theenvironmentisveryimportant.當然,環(huán)境問題非常重要。move用作動詞,意為“轉(zhuǎn)移;搬動”,指位置改變,movetosp.表示“搬到某處,遷移到某處”。如:Theyaregoingtomovetotheirnewhousenextweek.下周他們打算搬到新房里住?!就卣埂縨ove構(gòu)成的常見短語:movein搬家,遷入新居moveout搬出去,搬走moveon繼續(xù)前進shouldplayapartinsavingtheearth.每個人都應(yīng)該參與保護地球的活動中。①playapartin意為“參與(某事)”。如:Weplayapartinprotectingourcity.我們參與到保護我們的城市的活動中。②playapartin還可指“在……中起作用”。如:Luckplayedapartinhissuccess.在他的成就中幸運起了一部分作用。③part前常加定冠詞進行修飾,playthepartin是特指,指扮演某一個特定的角色,意為“在……中扮演……角色”。如:Hewouldliketoplaythepartinthishistoricprocess.他愿意在這一歷史進程中扮演一個角色。是名詞,意為“地球,世界”,指宇宙組成部分時用earth,指人類居住的星球時用theearth。如:Wefelttheearthshakingsuddenly.我們突然感到大地在顫抖。Earthisonlyaspeckintheuniverse.地球在宇宙中只不過是一個小點。【問題探究】willbebackinonehour.(就畫線部分提問)How

soon

willhebeback?willbeless(少)pollutionandmore(多)people.活學(xué)活練()hearhewillbebacktwodays.A.

atB.

inC.

afterD.

for()2.

IamhappybecauseIhavehomeworktodotodaythanyesterday.A.

moreB.

LessC.

FewD.

fewer()3.—Whatyourfather?—Heisverykind.A.

does;

likeB.

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likesC.

is;

likeD.

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likes()4.

Theriverisdirty.peop

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