邊城教案課件

中國(guó)最美麗的小城——鳳凰中國(guó)最美麗的小城——鳳凰1一曲鄉(xiāng)村挽歌一部懷舊經(jīng)典一曲鄉(xiāng)村挽歌一部懷舊經(jīng)典2《邊城》解題

一.邊遠(yuǎn):邊地的小城。指遠(yuǎn)離城市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。

二.邊緣:從時(shí)間、文化上考慮,她是大城市的對(duì)立面,是“中國(guó)另外一個(gè)地方另外一種事情”?！哆叧恰方忸}一.邊遠(yuǎn):邊地的小城。指遠(yuǎn)離城市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。3學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解現(xiàn)代著名作家沈從文具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故事情節(jié)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故4被塵封的大師——沈從文被塵封的大師——沈從文5

沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的“風(fēng)俗畫(huà)家”，其小說(shuō)以恬靜沖淡的風(fēng)格，小品散文的筆調(diào)，詩(shī)詞曲令的意境，描繪出湘西邊城的美麗風(fēng)光，反映了“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，刻畫(huà)出眾多性格鮮明，栩栩如生的人物形象。

6學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解現(xiàn)代著名作家沈從文具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故事情節(jié)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故7

這是一個(gè)老故事，如果你想聽(tīng)聽(tīng)舊日往事，那就坐到這石階上來(lái)，只要你悉心感受這河邊的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽(tīng)這潺潺的流水，你就可以聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)人的故事-----《邊城》。這是一個(gè)老故事，如果你想聽(tīng)聽(tīng)舊日往事，那就坐8順順（父親）天保（哥哥）儺送（弟弟）《邊城》的故事情節(jié)《邊城》小說(shuō)在古樸而又絢麗的風(fēng)俗畫(huà)卷中，講述了一個(gè)美麗而又凄涼的愛(ài)情故事.《邊城》中的主要人物：主人公：翠翠老船夫（外公）順順（父親）天保（哥哥）《邊城》的故事情節(jié)《邊城》小說(shuō)在古樸9節(jié)選部分的情節(jié)內(nèi)容：（三）湘西過(guò)端午的風(fēng)俗（四）翠翠與儺送的相遇（五）翠翠與天保的見(jiàn)面（六）老船夫?qū)Υ浯涞脑囂焦适虑楣?jié)節(jié)選部分的情節(jié)內(nèi)容：（三）湘西過(guò)端午的風(fēng)俗故事情節(jié)10【自讀品味】自讀課文，用心品味小說(shuō)中自然、純樸的自然風(fēng)物和邊城人事。談?wù)勀阕x后感觸最深的一點(diǎn)。邊城美青山綠水風(fēng)景美古樸和樂(lè)風(fēng)俗美純樸真摯人情美【自讀品味】自讀課文，用心品味小說(shuō)中自然、純樸的自然11

唯美的故事內(nèi)容風(fēng)景美：

自然,遠(yuǎn)離戰(zhàn)火。青山、綠水、夕陽(yáng)、朱紅色的船白塔、黃狗、月亮、長(zhǎng)頸大雄鴨

——世外桃源唯美的故事內(nèi)容風(fēng)景美：——世外桃源12湘西風(fēng)光湘西風(fēng)光13邊城教案課件14

15邊城教案課件16邊城教案課件17邊城教案課件18邊城教案課件19邊城教案課件20邊城教案課件21邊城教案課件22

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24邊城教案課件25邊城教案課件26邊城教案課件27

28她她29

30邊城教案課件31邊城教案課件32邊城教案課件33節(jié)選部分用大量筆墨描寫(xiě)的，是保留多年的節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句，了解風(fēng)俗特點(diǎn)．a(chǎn).端午節(jié)，家家鎖門(mén)閉戶(hù)到河邊，上吊腳樓觀賞年輕小伙子龍舟競(jìng)賽。b.端午節(jié)在河中捉鴨子。c.正月十五夜晚舞龍、耍獅子、放煙火。d.中秋月夜青年男女用對(duì)歌方式在月夜傾吐愛(ài)慕之情。具體研讀節(jié)選部分用大量筆墨描寫(xiě)的，是保留多年的節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)找34風(fēng)俗美：端午節(jié)風(fēng)俗美：端午節(jié)35邊城教案課件36邊城教案課件37邊城教案課件38邊城教案課件39賽龍舟月下對(duì)歌獅子龍燈迎親花轎風(fēng)俗美賽龍舟月下對(duì)歌獅子龍燈迎親花轎風(fēng)俗美40

曾經(jīng)有這樣一種說(shuō)法，鳳凰基本上是個(gè)以文章出名的地方，假如你很熟悉沈從文對(duì)故鄉(xiāng)的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈從文對(duì)故鄉(xiāng)的描述，你根本不必去鳳凰。曾經(jīng)有這樣一種說(shuō)法，鳳凰基本上是個(gè)以文章出名的地方，假如41了解現(xiàn)代著名作家沈從文學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故事情節(jié)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故42（互動(dòng)）思考題：

在你的心目中什么是“人性”？什么又是“美好的人性”？

人性，一般是指“在一定的社會(huì)制度和一定的歷史條件下形成的人的本性”，也指“人所具有的正常的感情和理性”。（互動(dòng)）思考題：43祖父翠翠天保儺送親情手足情愛(ài)情愛(ài)情小說(shuō)是怎樣體現(xiàn)純樸的人性之美？祖父翠翠天保儺送親情手足44《邊城》中的“人性之美”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面2、愛(ài)情之美3、鄰情之美1、親情之美《邊城》中的“人性之美”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面2、愛(ài)情之美45一方水土養(yǎng)育一方人，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活著的人們必然也是與環(huán)境相匹配的。邊城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他們身上都充滿(mǎn)著人情味和閃耀著人性美的光輝。請(qǐng)從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等角度賞析翠翠、儺送和祖父的形象，感受人性美。具體研讀一方水土養(yǎng)育一方人，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活著的人們46那些青山綠水中的……天真純潔的少女飽經(jīng)滄桑的老人真摯善良的少年……【人物分析】那些青山綠水中的……【人物分析】47邊城教案課件48

翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣……翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為49仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？

翠翠一面注意劃船，一面心想“過(guò)不久祖父總會(huì)找來(lái)的”。但過(guò)了許久，祖父還不來(lái)，翠翠便稍稍有點(diǎn)兒著慌了。

表明翠翠對(duì)爺爺?shù)男湃魏鸵缿伲路鹨浑x開(kāi)了爺爺便不知何去何從，寫(xiě)出了一個(gè)嬌羞可愛(ài)的小女孩形象。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？翠翠一50

到路上時(shí)，祖父想起什么似的，又問(wèn)翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個(gè)人敢到河邊看龍船嗎？”翠翠說(shuō)：“怎么不敢？可是一個(gè)人有什么意思?！?/p>

潛臺(tái)詞就是要爺爺陪著一起去，但同時(shí)表明要爺爺去不是因?yàn)樽约耗懶?，聰明可?ài)，同時(shí)也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的孤寂和對(duì)爺爺?shù)囊缿?。仔?xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？到路上時(shí)，祖父想起什么似的，又問(wèn)翠翠，“翠翠，翠翠51

落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望到這個(gè)景致，忽然起了一個(gè)怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？”

這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她對(duì)爺爺深厚的感情，爺爺是她生活的依靠，更是她心靈的寄托。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層52

老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了?！?/p>

顯示出翠翠調(diào)皮、活潑的一面。她不是真的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女孩特有的嬌氣和頑皮，讓人忍俊不禁。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠53“大魚(yú)咬你”這句話反復(fù)出現(xiàn)，一則前后照應(yīng)，使故事情節(jié)連貫緊湊；二則在看似簡(jiǎn)單的重復(fù)中，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，使翠翠的感情傾向愈加明朗化；聞一多先生說(shuō)，古代“魚(yú)”是“匹偶”或“情侶”的隱語(yǔ)。小說(shuō)中儺送對(duì)翠翠說(shuō)了一句“大魚(yú)咬你”，請(qǐng)?bào)w會(huì)這句話的含意以及其在文中反復(fù)出現(xiàn)所起的作用?！按篝~(yú)咬你”這句話反復(fù)出現(xiàn)，一則前后照應(yīng)，使故事情節(jié)連貫緊湊54

老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了?！?/p>

我們也可以從這句中體會(huì)出翠翠對(duì)二老的喜歡，雖然這種喜歡是淡淡的?！按篝~(yú)咬你”這句話對(duì)翠翠而言已經(jīng)成為了一種溫柔的回憶，而且，這句話帶有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相愛(ài)的一個(gè)隱喻。老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“55

總結(jié)

翠翠純樸聰慧、天真善良、活潑可愛(ài)，她和爺爺相依為命，對(duì)爺爺充滿(mǎn)了依戀。是一位情竇初開(kāi)、善解人意、清純質(zhì)樸、靦腆多情、矢志不渝的理想化純美化的少女形象。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？總結(jié)仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？56翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神，這個(gè)形象可以說(shuō)是“優(yōu)美、健康、自然”的。

翠翠:自然之子人性美翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神，這個(gè)形象可以57外公：

善良淳樸、工作盡職、慈善仁厚、重義輕利。中國(guó)傳統(tǒng)美德的典范。對(duì)孫女愛(ài)憐備至，為其親事操心擔(dān)憂(yōu)，盡力促成其愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)。外公：善良淳樸、工作盡職、慈善仁厚、重義輕利58天保：癡情、豪爽、慷慨。既大膽表露愛(ài)情，又愛(ài)惜手足之情，在不知情中陷入愛(ài)情的矛盾中，最后孤獨(dú)地離開(kāi)并死于意外。天保：癡情、豪爽、慷慨。59儺送：多才多藝，淳樸善良、健壯俊美、幽默風(fēng)趣、重義多情性格與天保很相似，孤獨(dú)地追求愛(ài)情，最后為親情放棄愛(ài)情。儺送：多才多藝，淳樸善良、健壯俊美、幽默風(fēng)趣、重義多情60《邊城》中的鄰情之美主要表現(xiàn)在：

鄰里之間和諧自然的人際關(guān)系中船總順順和楊馬兵是其中的代表人物《邊城》中的鄰情之美主要表現(xiàn)在：

鄰里之間和諧自然的人際關(guān)系61作者認(rèn)為：不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)，丑的東西雖不全都是罪惡，總不能使人愉快，也無(wú)從令人由痛苦見(jiàn)出生命的莊嚴(yán)，產(chǎn)生那個(gè)高尚情操。談?wù)勎闹袑?xiě)了那些美。邊民純樸的風(fēng)情祖孫相依為命的親情天保和儺送的手足情翠翠純真的初戀之情青山綠水白塔邊城風(fēng)景美情美大老誠(chéng)實(shí)憨厚二老熱烈忠誠(chéng)爺爺堅(jiān)毅慈祥翠翠淳樸善良人美原始淳樸和樂(lè)的民風(fēng)風(fēng)俗美人性美作者認(rèn)為：不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)，丑的東西62【主題】贊美:邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛(ài)；批判:物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實(shí)；呼吁:重建民族的美好品德和人格?！局黝}】贊美:邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛(ài)；批63經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)64謝謝你的到來(lái)學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

謝謝你的到來(lái)演講人：XXXXXX65中國(guó)最美麗的小城——鳳凰中國(guó)最美麗的小城——鳳凰66一曲鄉(xiāng)村挽歌一部懷舊經(jīng)典一曲鄉(xiāng)村挽歌一部懷舊經(jīng)典67《邊城》解題

一.邊遠(yuǎn):邊地的小城。指遠(yuǎn)離城市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。

二.邊緣:從時(shí)間、文化上考慮,她是大城市的對(duì)立面,是“中國(guó)另外一個(gè)地方另外一種事情”?！哆叧恰方忸}一.邊遠(yuǎn):邊地的小城。指遠(yuǎn)離城市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)。68學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解現(xiàn)代著名作家沈從文具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故事情節(jié)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故69被塵封的大師——沈從文被塵封的大師——沈從文70

沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的“風(fēng)俗畫(huà)家”，其小說(shuō)以恬靜沖淡的風(fēng)格，小品散文的筆調(diào)，詩(shī)詞曲令的意境，描繪出湘西邊城的美麗風(fēng)光，反映了“優(yōu)美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式”，刻畫(huà)出眾多性格鮮明，栩栩如生的人物形象。

71學(xué)習(xí)內(nèi)容：了解現(xiàn)代著名作家沈從文具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故事情節(jié)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故72

這是一個(gè)老故事，如果你想聽(tīng)聽(tīng)舊日往事，那就坐到這石階上來(lái)，只要你悉心感受這河邊的微風(fēng)，側(cè)耳傾聽(tīng)這潺潺的流水，你就可以聽(tīng)到一個(gè)動(dòng)人的故事-----《邊城》。這是一個(gè)老故事，如果你想聽(tīng)聽(tīng)舊日往事，那就坐73順順（父親）天保（哥哥）儺送（弟弟）《邊城》的故事情節(jié)《邊城》小說(shuō)在古樸而又絢麗的風(fēng)俗畫(huà)卷中，講述了一個(gè)美麗而又凄涼的愛(ài)情故事.《邊城》中的主要人物：主人公：翠翠老船夫（外公）順順（父親）天保（哥哥）《邊城》的故事情節(jié)《邊城》小說(shuō)在古樸74節(jié)選部分的情節(jié)內(nèi)容：（三）湘西過(guò)端午的風(fēng)俗（四）翠翠與儺送的相遇（五）翠翠與天保的見(jiàn)面（六）老船夫?qū)Υ浯涞脑囂焦适虑楣?jié)節(jié)選部分的情節(jié)內(nèi)容：（三）湘西過(guò)端午的風(fēng)俗故事情節(jié)75【自讀品味】自讀課文，用心品味小說(shuō)中自然、純樸的自然風(fēng)物和邊城人事。談?wù)勀阕x后感觸最深的一點(diǎn)。邊城美青山綠水風(fēng)景美古樸和樂(lè)風(fēng)俗美純樸真摯人情美【自讀品味】自讀課文，用心品味小說(shuō)中自然、純樸的自然76

唯美的故事內(nèi)容風(fēng)景美：

自然,遠(yuǎn)離戰(zhàn)火。青山、綠水、夕陽(yáng)、朱紅色的船白塔、黃狗、月亮、長(zhǎng)頸大雄鴨

——世外桃源唯美的故事內(nèi)容風(fēng)景美：——世外桃源77湘西風(fēng)光湘西風(fēng)光78邊城教案課件79

80邊城教案課件81邊城教案課件82邊城教案課件83邊城教案課件84邊城教案課件85邊城教案課件86邊城教案課件87

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95邊城教案課件96邊城教案課件97邊城教案課件98節(jié)選部分用大量筆墨描寫(xiě)的，是保留多年的節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句，了解風(fēng)俗特點(diǎn)．a(chǎn).端午節(jié)，家家鎖門(mén)閉戶(hù)到河邊，上吊腳樓觀賞年輕小伙子龍舟競(jìng)賽。b.端午節(jié)在河中捉鴨子。c.正月十五夜晚舞龍、耍獅子、放煙火。d.中秋月夜青年男女用對(duì)歌方式在月夜傾吐愛(ài)慕之情。具體研讀節(jié)選部分用大量筆墨描寫(xiě)的，是保留多年的節(jié)日習(xí)俗，請(qǐng)找99風(fēng)俗美：端午節(jié)風(fēng)俗美：端午節(jié)100邊城教案課件101邊城教案課件102邊城教案課件103邊城教案課件104賽龍舟月下對(duì)歌獅子龍燈迎親花轎風(fēng)俗美賽龍舟月下對(duì)歌獅子龍燈迎親花轎風(fēng)俗美105

曾經(jīng)有這樣一種說(shuō)法，鳳凰基本上是個(gè)以文章出名的地方，假如你很熟悉沈從文對(duì)故鄉(xiāng)的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈從文對(duì)故鄉(xiāng)的描述，你根本不必去鳳凰。曾經(jīng)有這樣一種說(shuō)法，鳳凰基本上是個(gè)以文章出名的地方，假如106了解現(xiàn)代著名作家沈從文學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故事情節(jié)簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)內(nèi)容：具體分析《邊城》中“人性美”的表現(xiàn)《邊城》故107（互動(dòng)）思考題：

在你的心目中什么是“人性”？什么又是“美好的人性”？

人性，一般是指“在一定的社會(huì)制度和一定的歷史條件下形成的人的本性”，也指“人所具有的正常的感情和理性”。（互動(dòng)）思考題：108祖父翠翠天保儺送親情手足情愛(ài)情愛(ài)情小說(shuō)是怎樣體現(xiàn)純樸的人性之美？祖父翠翠天保儺送親情手足109《邊城》中的“人性之美”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面2、愛(ài)情之美3、鄰情之美1、親情之美《邊城》中的“人性之美”主要體現(xiàn)在三個(gè)方面2、愛(ài)情之美110一方水土養(yǎng)育一方人，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活著的人們必然也是與環(huán)境相匹配的。邊城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人，他們身上都充滿(mǎn)著人情味和閃耀著人性美的光輝。請(qǐng)從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等角度賞析翠翠、儺送和祖父的形象，感受人性美。具體研讀一方水土養(yǎng)育一方人，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活著的人們111那些青山綠水中的……天真純潔的少女飽經(jīng)滄桑的老人真摯善良的少年……【人物分析】那些青山綠水中的……【人物分析】112邊城教案課件113

翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣……翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為114仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？

翠翠一面注意劃船，一面心想“過(guò)不久祖父總會(huì)找來(lái)的”。但過(guò)了許久，祖父還不來(lái)，翠翠便稍稍有點(diǎn)兒著慌了。

表明翠翠對(duì)爺爺?shù)男湃魏鸵缿?，仿佛一離開(kāi)了爺爺便不知何去何從，寫(xiě)出了一個(gè)嬌羞可愛(ài)的小女孩形象。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？翠翠一115

到路上時(shí)，祖父想起什么似的，又問(wèn)翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個(gè)人敢到河邊看龍船嗎？”翠翠說(shuō)：“怎么不敢？可是一個(gè)人有什么意思。”

潛臺(tái)詞就是要爺爺陪著一起去，但同時(shí)表明要爺爺去不是因?yàn)樽约耗懶?，聰明可?ài)，同時(shí)也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的孤寂和對(duì)爺爺?shù)囊缿?。仔?xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？到路上時(shí)，祖父想起什么似的，又問(wèn)翠翠，“翠翠，翠翠116

落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望到這個(gè)景致，忽然起了一個(gè)怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？”

這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她對(duì)爺爺深厚的感情，爺爺是她生活的依靠，更是她心靈的寄托。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層117

老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了?！?/p>

顯示出翠翠調(diào)皮、活潑的一面。她不是真的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女孩特有的嬌氣和頑皮，讓人忍俊不禁。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠118“大魚(yú)咬你”這句話反復(fù)出現(xiàn)，一則前后照應(yīng)，使故事情節(jié)連貫緊湊；二則在看似簡(jiǎn)單的重復(fù)中，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，使翠翠的感情傾向愈加明朗化；聞一多先生說(shuō)，古代“魚(yú)”是“匹偶”或“情侶”的隱語(yǔ)。小說(shuō)中儺送對(duì)翠翠說(shuō)了一句“大魚(yú)咬你”，請(qǐng)?bào)w會(huì)這句話的含意以及其在文中反復(fù)出現(xiàn)所起的作用?！按篝~(yú)咬你”這句話反復(fù)出現(xiàn)，一則前后照應(yīng)，使故事情節(jié)連貫緊湊119

老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理會(huì)祖父，口中卻輕輕的說(shuō)：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了?！?/p>

我們也可以從這句中體會(huì)出翠翠對(duì)二老的喜歡，雖然這種喜歡是淡淡的?！按篝~(yú)咬你”這句話對(duì)翠翠而言已經(jīng)成為了一種溫柔的回憶，而且，這句話帶有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相愛(ài)的一個(gè)隱喻。老船夫即刻把船拉過(guò)來(lái)，一面拉船一面啞聲兒喊問(wèn)：“120

總結(jié)

翠翠純樸聰慧、天真善良、活潑可愛(ài)，她和爺爺相依為命，對(duì)爺爺充滿(mǎn)了依戀。是一位情竇初開(kāi)、善解人意、清純質(zhì)樸、靦腆多情、矢志不渝的理想化純美化的少女形象。仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？總結(jié)仔細(xì)閱讀第四部分，說(shuō)說(shuō)翠翠是個(gè)怎樣的女孩？121翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神，這個(gè)形象可以說(shuō)是“優(yōu)美、健康、自然”的。

翠翠:自然之子人性美翠翠是沈從文心目中的湘西苗族文化女神，這個(gè)形象可以122外公：

善良淳樸、工作盡職、慈善仁厚、重義輕利。中國(guó)傳統(tǒng)美德的典范。對(duì)孫女愛(ài)