《犯罪心理學(xué)》筆記-考試重點

PAGEPAGE14犯罪行為導(dǎo)論犯罪心理學(xué)的概念：（1）狹義的概念：犯罪心理學(xué)是運用心理學(xué)的基本原理研究犯罪主體的犯罪心理產(chǎn)生、形成及發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科。（2）廣義的概念：犯罪心理學(xué)是運用心理學(xué)的基本原理研究犯罪心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、形成、發(fā)展規(guī)律、表現(xiàn)特點及犯罪對策中的心理學(xué)問題的一門學(xué)科。犯罪心理學(xué)5種主要研究對象：犯罪人；一般違法人；刑滿釋放人員和解除勞動教養(yǎng)人員；揭露與懲罰犯罪的有關(guān)人員，這主要是指司法部門人員；監(jiān)管矯治罪犯的人員和監(jiān)獄的工作人員。犯罪心理學(xué)的研究內(nèi)容：(一)犯罪心理學(xué)的基本問題，包括學(xué)科性質(zhì)、對象和任務(wù)、研究方法、發(fā)展歷史等(二)個體犯罪心理的形成、發(fā)展和變化的理論(三)各種不同類型的犯罪心理分析(四)犯罪心理學(xué)理論在司法實踐中的應(yīng)用犯罪心理學(xué)的性質(zhì)：交叉性學(xué)科；邊緣性學(xué)科；社會科學(xué)與自然科學(xué)結(jié)合的綜合學(xué)科；應(yīng)用性學(xué)科犯罪心理常用的研究方法：1、觀察法是研究犯罪心理學(xué)的最基本的方法，指研究者通過感官或者借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計劃的考察和描述犯罪人的各種行為表現(xiàn)來收集資料的方法。優(yōu)點：真是可靠的第一手資料缺點：研究者較被動；結(jié)論難以量化處理，準(zhǔn)確分析；研究者的水平對材料的質(zhì)量有較大的影響。2、調(diào)查法調(diào)查法：通過各種途徑，廣泛收集有關(guān)犯罪人的資料，研究犯罪心理特點和規(guī)律的方法調(diào)查法包括問卷法和訪談法3、測驗法用標(biāo)準(zhǔn)化的測驗量表來測量犯罪人心理特點的方法。MMPI/艾森克人格問卷中國罪犯心理測試個性分測驗4、案例分析法案例分析法：選擇典型的各類案件進行分析，從中發(fā)現(xiàn)犯罪人犯罪心理形成、發(fā)展和變化規(guī)律的方法（選擇）犯罪心理學(xué)的歷史：角度：時間軸線/地區(qū)軸線早期的犯罪心理學(xué)思想-近現(xiàn)代的犯罪心理學(xué)發(fā)展西方國家的犯罪心理-我國的犯罪心理一、西方國家的犯罪心理學(xué)發(fā)展1、早期的犯罪心理學(xué)思想古希臘古羅馬時期柏拉圖：人的靈魂有善與惡兩個方面亞里士多德：犯罪的原因在于人類邪惡的本質(zhì)英國思想家霍布斯：性惡論學(xué)說，人生來就是自私好斗殘暴的18世紀(jì)，犯罪古典學(xué)派：人性自私論19世紀(jì)，社會學(xué)家迪爾凱姆，自殺犯罪等異常行為是因為社會缺乏規(guī)范和正常秩序的結(jié)果。1867年，英國精神病學(xué)家莫利茲，《精神生理學(xué)和精神病理學(xué)》，犯罪與精神錯落之間關(guān)系密切。1876年，德國精神病學(xué)家克拉夫特-艾賓，《犯罪心理學(xué)綱要》1876年，意大利精神病學(xué)家，龍勃羅梭《犯罪人論》，天生犯罪人2、現(xiàn)代犯罪心理學(xué)的誕生和發(fā)展背景：19世紀(jì)后期的歐洲，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，從而促進了自然科學(xué)的發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批新興的學(xué)科，如人類學(xué)、人休解剖學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等。社會矛盾的激發(fā)，犯罪率的不斷上升。3、犯罪心理學(xué)的誕生：1872年，德國精神病學(xué)家K.埃賓出版了世界上第一本以犯罪心理學(xué)為書名的著作《犯罪心理學(xué)綱要》。這本著作主要從精神病態(tài)的角度研究犯罪人。1897年，奧地利的檢察官和犯罪學(xué)家H.格羅斯出版了《犯罪心理學(xué)》一書，著重研究犯罪者的人格。這兩本專著的問世，標(biāo)志了犯罪心理學(xué)的誕生。二、我國犯罪心理學(xué)的建立和發(fā)展（一）、中國古代犯罪心理學(xué)的思想觀點1、注重從人性角度探討犯罪心理成因性善論（孟子）性惡論（荀子）：人之性惡，其善者偽也性學(xué)三品論（董仲舒）2、強調(diào)后天系數(shù)對犯罪心理形成的決定作用傅玄：近朱者赤，近墨者黑3、注重從經(jīng)濟學(xué)角度分析犯罪心理的原因管仲：倉廩實則知禮儀，衣食足則知榮辱老子：長使民無知無欲4、注重綜合控制的方法預(yù)防犯罪刑法+道德教化（言傳身教）（二）現(xiàn)代犯罪心理學(xué)的萌芽和出現(xiàn)20世紀(jì)20年代-40年代。本世紀(jì)30年代前后，西方的犯罪心理學(xué)開始傳入中國。當(dāng)時我國有一些學(xué)者翻譯出版了一批西方犯罪心理學(xué)著作。從30年代到40年代，犯罪心理學(xué)在我國緩慢地發(fā)展著。1949-1979年間建國以后，由于受前蘇聯(lián)的影響，一度曾將心理學(xué)視為偽科學(xué)，50-70年代中期，犯罪心理學(xué)一直沒有得以重視，這方面的研究幾乎是空白。（三）國內(nèi)犯罪心理學(xué)的發(fā)展：1979年-至今直到70年代末，犯罪心理學(xué)才與心理學(xué)的其他分支學(xué)科一樣開始復(fù)蘇，且在較短的時間內(nèi)獲得了迅猛的發(fā)展。開設(shè)犯罪心理學(xué)課程的學(xué)校從1979年的幾所政法院校發(fā)展到全國各地的幾百所院校。1984年，中國心理學(xué)會法制心理專業(yè)委員會成立。犯罪理論的人性觀：1、遵從觀人類具有遵從的本性，他們想去做“正確”的事情。即人性本善，人努力實現(xiàn)自己的最大潛能。Merton的緊張理論（失范理論）：（1）人性本善，人性受到社會價值和態(tài)度的強烈影響。（2）失范理論：人類是遵從者，他們?nèi)菀孜赵撋鐣频挠^點。當(dāng)社會過分強調(diào)目標(biāo)和理想的共性，但是未能給不同階層的人們提供達到這一目標(biāo)的相同條件時，弱勢群體容易以非法的手段實現(xiàn)這一目標(biāo)，從而產(chǎn)生犯罪。2、非遵從觀（1）假設(shè)人類從根本上是無組織無紀(jì)律的生物，不要社會規(guī)范的約束，也無需社會的控制和管理，他們藐視社會習(xí)俗和規(guī)范，不分青紅皂白的實施犯罪。（2）人性本惡（3）Hirschi的社會控制理論：當(dāng)約束個體的習(xí)俗規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)變得很弱小或基本不存在時，違法犯罪就發(fā)生了。3、學(xué)習(xí)觀（1）這種觀點認(rèn)為人類是中性的，人類完全從社會環(huán)境中習(xí)得他們所有的行為、信念和理想。（2）犯罪是習(xí)得的。（3）個體成為一名罪犯是他們從別人那里獲取的經(jīng)驗和信息的結(jié)果。青少年犯罪——發(fā)展性因素青少年犯罪心理上的定義：界定為品行障礙和反社會行為。品行障礙：那些習(xí)慣化的的品行不端的行為。反社會行為：那些更嚴(yán)重的習(xí)慣性不良行為，尤其指那些給社會和他人造成直接傷害的行為。青少年犯罪年齡上界定：按照發(fā)展心理學(xué)的劃分標(biāo)準(zhǔn)，青少年時期是指少年期（11、12歲-14、15歲）、青年初期（14、15歲-17、18歲）和青年晚期（17、18歲-24、25歲）的統(tǒng)稱。（選擇）青少年犯罪的特點類型：一、青少年成為違法犯罪行為實施的主體（14歲-16歲）1、青少年違法犯罪率迅速增長、居高不下2、青少年從違法向犯罪發(fā)展危害性增大：青少年違法犯罪中盜竊、搶劫、傷害等嚴(yán)重暴力犯罪日漸增多。并愛模仿黑惡勢力，相互組成團伙實施犯罪。3、青少年違法犯罪內(nèi)容擴大：從犯罪類型來看，財產(chǎn)犯罪、暴力犯罪和性犯罪是青少年犯罪的主要形式。青少年涉毒案件的逐年增加。此外，高科技犯罪團伙犯罪中，也到處都有著青少年的身影。4、違法犯罪青少年的重新犯罪：未成年人重新犯罪的比率在未成年人犯罪中逐漸上升，并具有犯罪性質(zhì)日趨嚴(yán)重化、手段暴力化、犯罪團伙化、傳幫帶現(xiàn)象嚴(yán)重化等特點。二、青少年違法犯罪的世界趨勢1、美國青少年的槍支暴力犯罪2、世界各地特別是歐洲的足球流氓3、發(fā)展中國家青少年的財產(chǎn)犯罪、性犯罪和毒品犯罪4、我國青少年流動人口的犯罪三、當(dāng)前我國青少年違法犯罪特點：1、低齡化，低受教育程度，未成年女性增多，屢犯增多。2、嚴(yán)重犯罪日益突出3、團伙犯罪：從犯罪組織形式看，團伙犯罪是青少年犯罪的主要形式。兩種形式：一是青少年被各種犯罪團伙或帶有黑社會性質(zhì)的犯罪組織吸納。一是青少年自身有合群性，崇尚江湖義氣，在犯罪中往往組成團伙以聚力壯膽。4、犯罪手段成人化、智能化四、青少年的毒品犯罪1、美國青少年的大麻濫用2、我國青少年的海洛因濫用

3、新一代毒品對青少年的誘惑4、毒品引發(fā)青少年的多種犯罪影響青少年犯罪的因素一、社會因素1、貧窮和社會階層（關(guān)鍵因素）：貧窮不僅僅是物質(zhì)上匱乏，而是隨之伴隨的偏見、種族歧視、家庭分裂、不安全的居住環(huán)境、失業(yè)、社會疏離和有限的社會支持系統(tǒng)、家庭教養(yǎng)方式。2、同伴經(jīng)驗（預(yù)測因素）：嚴(yán)重的青少年犯罪是同伴、家庭和整體社會環(huán)境在內(nèi)的多種因素交互作用的結(jié)果。學(xué)齡前監(jiān)管不嚴(yán)的更容易產(chǎn)生越軌行為。3、家庭背景和父母的教養(yǎng)方式：單親家庭；父母教養(yǎng)方式不一致；嚴(yán)重的體罰；親子互動的缺乏。二、心理因素1、發(fā)展因素持續(xù)、嚴(yán)重的青少年犯罪的模式源于童年。攻擊性、逃學(xué)、偷竊、說謊等。終身持續(xù)型犯罪人：在不同的條件和情境下實施其反社會行為。在童年表現(xiàn)出神經(jīng)功能上的問題，在日后學(xué)校中的學(xué)習(xí)問題，承認(rèn)后出現(xiàn)明顯的判斷和問題解決缺陷，會終其一生實施多種攻擊和暴力犯罪。青春期犯罪人：在青少年階段開始表現(xiàn)出違法犯罪行為，但到18歲，這種違法行為自行消失。通常16歲到達頂峰，然后逐漸下降，21歲急速降到零點。2、多動和注意力缺失障礙多動癥：輕微腦功能障礙，表現(xiàn)為缺乏注意、沖動型、過度運動，男性為主。多動引起人際關(guān)系問題、行為障礙等。3、品行障礙，反復(fù)和持續(xù)性的侵害他人的基本權(quán)利的行為模式。三、智力青少年犯在智力標(biāo)準(zhǔn)測驗上得分低于非犯罪群體。Flynn效應(yīng)：心理測驗智力在全球范圍內(nèi)有穩(wěn)定的增長。四、性別男性數(shù)量超過女性，尤其在暴力犯罪中。但近些年數(shù)據(jù)顯示：差異正在縮小。犯罪行為的起源——生物因素犯罪的生物因素（選擇）1、天生犯罪人（1）CesareLombroso(1836-1909)（現(xiàn)代犯罪學(xué)之父），1876年《犯罪人》一書，提出天生犯罪人理論。提出有些人天生具有強烈的反社會行為傾向，罪犯代表了一種尚未進化為更高等級別的智人的獨立物種。提出可以用異常生理特征辨別犯罪人：不對稱的顱骨，平坦的鼻子，大耳朵、厚嘴唇，巨大的下巴，高顴骨，蒙古人種眼睛。原因為隔代遺傳，指倒退到原始人或者低于人類的一種返祖現(xiàn)象。（2）后期觀點修正：天生犯罪人只占犯罪總?cè)藬?shù)1/3。罪犯有六種類型：職業(yè)型犯罪人：犯罪是一種職業(yè)，與不良群體的接觸影響巨大；司法型犯罪人：由于疏忽大意或缺乏預(yù)先考慮導(dǎo)致——沖動型犯罪；激情型犯罪人：為捍衛(wèi)榮譽、保護愛人和維護國家尊嚴(yán)犯罪；傾向型犯罪人：犯罪本性較弱，環(huán)境的重要影響；精神病態(tài)型犯罪人和歇斯里地型犯罪人。天生罪犯人的特征：對所犯的任何錯誤都缺乏罪惡感和悔恨；對辨別是非有一種特異性的學(xué)習(xí)無能；不與他人建立親密的友誼；容易背叛同伴和同謀；極度自我中心；沖動、冷酷；對疼痛有高度耐受性。（選擇）2、體型與犯罪行為（1）德國精神醫(yī)學(xué)學(xué)者克雷奇默認(rèn)為人類的體形有四類，各具性格，并觸犯不同的罪行：肥胖型：此種人身材圓厚、多脂肪、手足粗短、性格外向、善與人相處。肥胖型的人不易犯罪，假如犯罪，則大多為欺詐，累犯很少，容易社會化。瘦長型：此種人身材瘦長、手足長而細、性格內(nèi)向、喜批評、多愁善感。瘦長型的人多犯盜竊與欺詐罪，累犯之中，瘦長型占大多數(shù)。運動型：此種人健碩強壯、肌肉發(fā)達、活力充沛、具有爆發(fā)性格。健壯型的人屬于暴力財產(chǎn)犯罪與暴力性犯罪的專門犯。發(fā)育異常型：此種人身體發(fā)育不正?；蛴姓系K，或有殘缺，或為畸形，性格多為內(nèi)向。異常型的人多犯性犯罪。（2）美國心理學(xué)家謝爾頓（W．H．Sheldon）受克雷奇默的影響，對氣質(zhì)與體型的關(guān)系進行了更為深入的研究，把人的體型分為三種主要類型：內(nèi)胚層型（柔軟、豐滿、肥胖）—愛社交、貪吃。中胚層型（肌肉骨骼發(fā)達、堅實、體態(tài)呈長方形）—愛冒險、競爭性強。外胚層型（高大、細瘦、體質(zhì)虛弱）—壓抑、內(nèi)向。犯罪的生物因素的理論（簡答）艾森克的人格和犯罪理論艾森克認(rèn)為犯罪行為是特定環(huán)境條件和神經(jīng)系統(tǒng)特征交互作用的結(jié)果。環(huán)境、神經(jīng)生理和人格因素的不同組合會導(dǎo)致不同的犯罪類型。1、基本觀點：遺傳因素在反社會行為和犯罪行為中起重要作用，并不是個體天生會犯罪，而是某種獨特的中樞神經(jīng)體統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)對教養(yǎng)的反應(yīng)，很多其他環(huán)境因素會增加既定個體做出某種反社會反應(yīng)的可能性。2、艾森克人格的組成成分：能力因子——“G”因子氣質(zhì)因子：外向性：尋求刺激VS.回避刺激神經(jīng)質(zhì)：緊張不穩(wěn)定VS.冷靜穩(wěn)定精神質(zhì)：強硬VS.溫和（1）外向性：特點：外向性的人更喜歡采用夸張、強有力的方式犯罪；而內(nèi)向性的人習(xí)慣用那些不那么惹眼的工具。外向-內(nèi)向的生物學(xué)基礎(chǔ)：外向者的人RAS產(chǎn)生皮層興奮的水平或喚醒水平的效率較低。即其RAS會減弱刺激的影響，減小刺激在到達皮層之前的喚醒強度；內(nèi)向者的RAS會放大刺激的作用，將皮層喚醒保持在一個較高的水平上。艾森克理論認(rèn)為低皮層喚醒水平會解除對中樞神經(jīng)系統(tǒng)皮層下區(qū)域的功能的抑制，因此大多數(shù)的犯罪人是外向型的人。（2）神經(jīng)質(zhì)：特點：高分者應(yīng)激時持續(xù)的高度緊張，甚至低應(yīng)激條件下也喜怒無常、對小事情神經(jīng)過敏、容易焦慮、抱怨和各種身體不適；低分者冷靜、情緒穩(wěn)定、舉止溫和，善于在應(yīng)激、興奮和緊急情況下保持理智做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。神經(jīng)質(zhì)-穩(wěn)定性的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)：交感神經(jīng)系統(tǒng)激活快而副交感神經(jīng)系統(tǒng)的平衡代償較慢；情緒穩(wěn)定者交感神經(jīng)系統(tǒng)活性低而副交感神經(jīng)系統(tǒng)過度活躍。艾森克認(rèn)為情緒性高的個體比低的個體更有可能犯罪。情緒化是一種內(nèi)驅(qū)力，將驅(qū)動個體采取習(xí)慣化的行為方式。（3）精神質(zhì)：特點：行為上，精神質(zhì)具有冷酷、殘忍、低社會性、非情緒性、漠視危險、仇視他人、行為怪異等特點。生理學(xué)基礎(chǔ)：認(rèn)為此特質(zhì)和高水平的雄性激素睪丸酮和低水平的單氨氧化酶和神經(jīng)遞質(zhì)5-HT有關(guān)。艾森克認(rèn)為精神質(zhì)是暴力型累犯的一個重要特質(zhì)。3、理論證據(jù):罪犯作為一個群體表現(xiàn)出：低皮層喚醒水平、較高的自主喚醒水平和相當(dāng)?shù)睦淇釤o情。大量研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)外向性和反社會行為之間僅有微弱的聯(lián)系，精神質(zhì)和犯罪之間的關(guān)系得到中等程度的支持。精神病態(tài)——生物心理因素的一個研究焦點精神病態(tài)定義——精神病態(tài)（psychopath）：通常用來描述一類在心理、人際和神經(jīng)生理等方面明顯異常的人。精神病態(tài)是犯罪心理學(xué)研究的焦點之一。原發(fā)型精神病態(tài)：心理、情緒、認(rèn)知和生物學(xué)上明顯區(qū)別于正常人或普通罪犯。繼發(fā)型精神病態(tài)：由于嚴(yán)重的情緒問題或內(nèi)心沖突而做出反社會行為或暴力行為的人。犯罪型精神病態(tài)：指那些具有反復(fù)的反社會行為和犯罪行為的原發(fā)型精神病態(tài)。行為描述（精神病態(tài)的行為特征）Cleckley的理論《心智健全的面具》1、主要特征：富有魅力的外表高于平均水平的智力病態(tài)撒謊不可靠、不負(fù)責(zé)、不可預(yù)測——沖動自私和不能愛人或給予他人付出感情沒有內(nèi)化的道德或倫理辨別力，對自己的所作所為沒有絲毫的自責(zé)和罪惡感2、語言失語癥：精神病態(tài)患者：明白言辭的字面意思但不理解背后的真正涵義。語義上和情感上非常的淺薄。犯罪行為的起源——學(xué)習(xí)和情境因素辨別刺激：一套被亞文化或某一群體運用的社會信號。它的作用就是辨別在某一特殊的社會背景中，哪些行為將會得到獎勵，哪些行為將會遭受懲罰。基本歸因錯誤：指人們存在著某種普遍的傾向即貶低或者忽視情境因素對行為的影響，并且在解釋行為原因的時候更傾向于用人格特質(zhì)加以說明。自我服務(wù)偏差：是指人們傾向于將好的事情歸咎到自身的人格特質(zhì)上，相反，將壞的事情歸咎到外部事件和壓力上。去個體化：在人群中或者某一團體中，許多成員喪失了個人身份，迷失了行為的方向，其所作所為不再受自我控制和法律規(guī)范的約束。挫折引發(fā)犯罪（挫折與犯罪的關(guān)聯(lián)）當(dāng)有機體的行為被阻礙而得不到先前的獎勵時，他們的言行舉止會變的更加激烈和粗暴。而這種行為所導(dǎo)致的喚起反應(yīng)的降低使得行為本身得到了負(fù)性強化。如果個體對達到目標(biāo)有非常高的期望，那么在遭受挫折時，個體往往體會到更強烈的緊張。期望越大，情緒反應(yīng)越強烈。社會學(xué)習(xí)理論的基本觀點人類行為通過學(xué)習(xí)獲得，也可以通過學(xué)習(xí)改變。我們通過對環(huán)境，如觀察和傾聽我們身邊的人進行學(xué)習(xí)。1、期望理論：旨在說明一個人的行為表現(xiàn)建立在人們對特定行為導(dǎo)致特定結(jié)果的類化預(yù)期。人們通過類化他們行為結(jié)果的期望來適應(yīng)環(huán)境。2、社會學(xué)習(xí)理論的模仿方面：個體做出某種行為，都一定受到環(huán)境和個體需求的期望影響，需求可能源于外部，也可能源于內(nèi)部。3、差異交往—強化理論（源于Sutherland的差異交往理論）該理論認(rèn)為人們是通過社會環(huán)境中的人際互動而習(xí)得越軌或犯罪行為。Akers的修正觀點：（1）大多數(shù)的越軌行為都是通過操作條件反射而習(xí)得的。（2）越軌行為的強度取決于當(dāng)事人以前采取這一行為時所得到的強化大小、頻率以及概率這三者的直接函數(shù)。（3）區(qū)分了社會性強化和非社會性強化：認(rèn)為社會性強化發(fā)揮的作用遠遠超過非社會性強化。（而大多數(shù)的社會性強化都表現(xiàn)為加入群體活動、認(rèn)同群體規(guī)則或符合群體期望的一種象征性或言語性的獎勵。非社會性強化：生理因素或物質(zhì)上的滿足）。（4）越軌行為是重要他人給予的社會性強化物不斷發(fā)展的結(jié)果。這些重要他人往往來自于當(dāng)事人的同輩群體。（5）群體-群體規(guī)范-群體成員內(nèi)化規(guī)范-群體成員的行為強化了規(guī)范犯罪與精神障礙一、精神分裂癥與違法犯罪（作案特征）1、以偏執(zhí)和妄想引發(fā)的兇殺和傷害案件為多偏執(zhí)、妄想和幻覺使精神分裂癥患者感到置身于敵意的環(huán)境受被迫害妄想和幻覺支配而“自衛(wèi)”或“先下手”既往的消極情緒體驗誘發(fā)和強化了患者的偏執(zhí)、妄想和幻覺傷害對象多為身邊接觸較多的人，尤其是近親屬2、動機離奇、目的不明作案行為往往與妄想和幻覺直接相關(guān)維邏輯障礙激發(fā)出憤怒與敵意遵從幻覺如“命令式幻聽”而攻擊、傷害他人或自我妄想與幻覺密切聯(lián)系、相輔相成3、作案行為的突發(fā)性、公開性及兇殘冷酷性精神分裂癥患者情緒的激惹性易于導(dǎo)致作案行為的突發(fā)性情感倒錯產(chǎn)生的作案行為兇殘冷酷性爆發(fā)性激情反應(yīng)思維、情感與行為的分裂造成患者的明目張膽作案且行為缺乏制約性4、作案時缺乏自我保護表現(xiàn)思維、情感與行為的分裂，精神活動與環(huán)境的分離精神分裂癥患者不能辨認(rèn)和調(diào)控自身的行為精神分裂癥患者不能辨認(rèn)自身行為與行為后果之間的因果關(guān)系精神分裂癥患者作案缺乏預(yù)謀，作案時間、空間選擇不嚴(yán)密二、躁狂抑郁癥與違法犯罪（作案特征）1、躁狂引發(fā)的嚴(yán)重違法行為較少躁狂發(fā)作期的精神運動性興奮易于滋事而引發(fā)擾亂社會治安的行為男性患者性欲亢進而產(chǎn)生調(diào)戲、猥褻或性騷擾行為；女性患者性欲亢進而行為輕佻、放蕩、招致性侵害躁狂發(fā)作期癥狀暴露明顯，易于引起注意而受到干預(yù)躁狂患者對自己的行為保持一定程度的辨認(rèn)能力和控制能力2、抑郁患者的擴大性及間接性自殺嚴(yán)重的情緒低落導(dǎo)致強烈的自殺意念，并因此產(chǎn)生的殺害他人出于憐憫掛念而在自殺前殺死所愛者——“憐憫性殺親”、“家族性兇殺”。（有時，患者擔(dān)心自己死后親人受苦，會在自殺前先將親人殺死，稱為擴大型自殺）。自殺前的報復(fù)性殺人——意圖同歸于盡缺乏自殺勇氣或?qū)に啦怀啥ㄟ^殺害他人以達到死的目的——“曲線自殺”3、抑郁患者的自我懲罰行為與自誣行為受嚴(yán)重的罪惡感或罪惡妄想驅(qū)使不以個人獲利為目的的盜竊財物眾目睽睽下的縱火、破壞公物等違法行為以達到懲罰目的的自誣行為4、抑郁患者惡劣情緒下的無動機行為出于偏執(zhí)、妄想而產(chǎn)生的兇殺不能耐受持續(xù)性焦慮而沖動性行兇精神病性抑郁的嚴(yán)重意識障礙、病理性錯覺、幻覺導(dǎo)致的危害行為情緒低落、認(rèn)知功能減退等導(dǎo)致的違法行為三、精神發(fā)育遲滯的犯罪特征（作案特征）1.動機幼稚、對行為后果無預(yù)見2.團伙作案少、屢犯多——因智能缺陷往往遭犯罪團伙排斥3.自我保護不周密、作案條件選擇不周全4.易受慫恿教唆四、反社會人格障礙的違法犯罪（作案特征）犯罪動機模糊，帶有沖動偶發(fā)性：1.情緒不穩(wěn)、激惹莽撞而易受外在刺激誘發(fā)違法犯罪2.無羞恥愧疚感，放縱自己受原始本能欲望驅(qū)使3.無計劃無預(yù)謀——情景性違法犯罪4.自我中心、隨心所欲、無視社會規(guī)范道德法紀(jì)的生活行為方式人類的攻擊與暴力了解攻擊的定義敵意性攻擊行為：是對憤怒情境的反應(yīng)，目的在于讓受害者遭遇痛苦，伴隨強烈而紊亂的情緒體驗。工具性攻擊行為：源于競爭或者期望獲得他人所擁有的物品或地位，目的常常是為了獲得值錢的東西，沒有強烈的情緒體現(xiàn)，相對冷靜。*所有的暴力都是攻擊的，但不是所有的攻擊都是暴力。攻擊行為的分類：反應(yīng)性和主動性反應(yīng)性攻擊：“熱血的”攻擊行為，包括憤怒表達、發(fā)脾氣、報復(fù)性的敵對行動，情緒色彩濃烈。主動性攻擊：威嚇、支配、作弄、罵人、強迫等行為，更“冷血”的攻擊行為，更多是對酬賞的預(yù)期所驅(qū)使。*反應(yīng)性攻擊常與缺乏控制力相聯(lián)系。攻擊的認(rèn)知模型1、攻擊習(xí)得模型假設(shè)：觀察學(xué)習(xí)是攻擊習(xí)得的重要組成成分，個體的認(rèn)知能力和信息加工策略也同為重要。2、兩種認(rèn)知模型：認(rèn)知腳本模型（RowellHuesmann）；敵意歸因模型（KennethDodge）。（1）認(rèn)知腳本模型：社會行為，尤其是攻擊行為，很大程度上受控于認(rèn)知腳本。（“在決定哪些腳本被儲存在記憶中，哪些腳本被提取和應(yīng)用，哪些腳本以后將被提取出來加以應(yīng)用，個體對腳本的恰當(dāng)性評估起著重要的作用?！保?）敵意歸因模型：具有高度攻擊性的兒童常常持有敵意的歸因偏差。他們更可能將模糊的行為解釋為敵意的和威脅性的。（影響因素：早年家庭虐待。）人類的攻擊與暴力（選擇）攻擊的影響因素1、環(huán)境因素：人口密度人口密度：攻擊是人口過度擁擠的環(huán)境的產(chǎn)物。20世紀(jì)60年代，生態(tài)學(xué)家JohnBCalhoun在美國國家精神衛(wèi)生研究所進行“鼠城”實驗。（目前整體而言，數(shù)據(jù)不支持這一觀點。）溫度溫度：特別高和特別低的溫度傾向于阻止攻擊，而中間水平傾向于和攻擊相關(guān)。（倒U曲線，線性關(guān)系）其他環(huán)境噪音，空氣污染，色情書籍2、大眾傳媒的影響：傳染效應(yīng)（盲目模仿效應(yīng)）：一些人傾向于模仿或重復(fù)娛樂或新聞媒體中所報道的活動。（波波娃娃的實驗）3、被害者因素：某個具體的攻擊行為可能是被害人行為所促發(fā)的，被害人的行為對行為升級起到一定的作用。行為升級：由起初的激烈爭吵，進而發(fā)展為身體上的暴力相向。4、攻擊的生理因素：激素的影響：人類和動物中,攻擊性與激素尤其是雄性激素(如睪丸激素)的分泌有關(guān)。腦病理學(xué)和攻擊：腦部病變；腦損傷-邊緣系統(tǒng)或中樞神經(jīng)系統(tǒng)；異常腦波。遺傳與染色體XYY：XYY男性：身材特高、智力遲滯、異乎尋常的高水平攻擊行為癲癇病與暴力：癲癇發(fā)作失去自控力的暴力傷害他人行為家庭暴力對共同居住的家庭成員進行傷害、脅迫、毆打、強奸和性方面的傷害，或者以其他形式導(dǎo)致對方受傷或死亡的刑事案件。核心特征：施暴者對力量、控制和權(quán)威的濫用虐待配偶或伴侶、虐待兒童、同胞間暴力、子女對老人的虐待、兒童對父母的暴力指親密伴侶（包括配偶、浪漫伙伴、親人配偶或者親人浪漫伙伴）做出的對女性生理上和心理上的虐待。中等程度：打耳光，向受害者扔?xùn)|西嚴(yán)重程度：毆打，使用武器心理虐待：過度的控制1、虐待兒童身體虐待情感虐待情感忽視性虐待忽視兒童兒童失蹤和被利用2、虐待老人拒絕向老人和未向老人提供生活必需的食物、衣服、居所、個人衛(wèi)生、醫(yī)療、舒適和個人安全，以及其他有義務(wù)提供的或者做出承諾的事宜。多數(shù)發(fā)生在居所內(nèi)，施虐者多為與老人有親密關(guān)系或情感聯(lián)系的家庭成員。虐待老人的形式：身體的、心理的、經(jīng)濟的和受忽視的忽視是最經(jīng)常被報告的虐待類型，包括不注意、隔離、限制日常生活必需項目如藥物、食物和盥洗等。3、受害人的反應(yīng)多數(shù)伴有恐懼、焦慮和抑郁的困擾，自我責(zé)備和無力感一些可能出現(xiàn)生理問題：如頭痛、背痛或者患有進食障礙、睡眠紊亂和性傳播疾病，性心理障礙的聚焦刑事殺人犯罪犯罪畫像：描繪罪犯的人格特征、行為方式、居住地和人口統(tǒng)計特征的過程。地理畫像：對犯罪場所的地理和空間關(guān)系的分析，確定下一個可能的犯罪場所地點。系類謀殺犯的特點和類型1、特點：年齡相對較晚才開始殺人生涯，被害人現(xiàn)在主要為兒童2、主要類型：幻想型任務(wù)導(dǎo)向型享樂型權(quán)利/支配導(dǎo)向型尋求認(rèn)可型物質(zhì)需求型控制過度和控制不足的犯罪人的攻擊特點和人格特點1、犯罪人的攻擊特點：控制不足的：很少抑制自己的攻擊行為，常常做出暴力行為，侵犯是個體憤怒或不安時的一種習(xí)慣性行為反應(yīng)模式。過度控制的：可以很好的抑制自己的攻擊行為，嚴(yán)格恪守這一行為準(zhǔn)則，即使面對挑釁，當(dāng)面對過多的失望和挑釁時，可能做出暴力行為，與控制不足的人相比，其后果甚至更嚴(yán)重。2、犯罪者的超我缺陷發(fā)展不足的超我——使之長期保持幼稚的行為方式或者反社會人格障礙，主要原因在于缺乏父母之愛。嚴(yán)厲的超我——神經(jīng)癥或者精神病性的犯罪，追求被懲罰。越軌的超我——少年與犯罪父母關(guān)系良好，攝取了父母的犯罪特性。性犯罪心理法定強奸：不使用武力，并排除其他性犯罪的情況，指的是和法定年齡以下的女孩發(fā)生性關(guān)系，不管是否得到她的同意。工具性性侵犯：表達性性侵犯：強奸模式的分類1、強奸的分類模式移置攻擊型：暴力，通過強奸傷害羞辱女性補償型：證