2023學(xué)年完整版七年級(jí)上冊(cè)Unit5Doyouhaveasoccerball7AU

教學(xué)內(nèi)容Unit5Doyouhaveasoccerball?Period4SectionB2a-2c備課人王利審核人課型閱讀課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：Ⅰ.知識(shí)與能力：1）回答問(wèn)題，理解文章。2）使用掃讀和略讀的閱讀技巧。Ⅱ.過(guò)程與方法:采用自主學(xué)習(xí)、小組合作、Role—playing的學(xué)習(xí)策略，通過(guò)快速尋找和回答問(wèn)題的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掃讀和略讀的閱讀策略。Ⅲ.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)小組活動(dòng)，閱讀文章，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解文章并能回答相關(guān)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：使用skimming的閱讀技巧找到“whohasasoccerball”的答案。教學(xué)策略讓學(xué)生進(jìn)行模仿操練，采取情景介紹或演示對(duì)比的方式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在情境中操練、理解含義并學(xué)會(huì)運(yùn)用；采取pair-work問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)或游戲等小組活動(dòng)互相操練；通過(guò)skimming,scanning的閱讀技巧的訓(xùn)練，掌握閱讀策略。教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)二次備課Step1.Warm-up：Brain-storming讓學(xué)生盡可能地說(shuō)出他們知道的球類運(yùn)動(dòng)。詢問(wèn)：Whatballgamesdoyouknow?【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氛圍。Pre-reading:Step2.2a.Writedownthingsyouhaveandyoudon’thave.學(xué)生通過(guò)翻閱本單元的內(nèi)容，獨(dú)立完成，?！驹O(shè)計(jì)意圖】復(fù)習(xí)本單元主題，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注拼寫(xiě)。While-reading:Step3：Fast-readingReadthepassagequicklyandanswerthequestion.【設(shè)計(jì)意圖】快速閱讀尋找答案，訓(xùn)練學(xué)生尋找主旨句的能力。CarefulreadingReadthreepartscarefullyandfinisheachtask.【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)細(xì)讀每一部分，完成閱讀任務(wù)（選擇、連線、補(bǔ)全段落等），訓(xùn)練閱讀技巧。Workon2c.Scanning:Whosaysthesesentences?Readagainandanswerthequestions【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生掃讀的閱讀技巧，通過(guò)回答問(wèn)題理解文章。Post-reading:Step4：Listenandfollowtoread.Listentothetapeandfollowtoreadthetext.【設(shè)計(jì)意圖】跟讀錄音，并模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。Step5.Readandfillintheblanks.【設(shè)計(jì)意圖】根據(jù)引導(dǎo)復(fù)述文章。Step6.Groupwork:SurveyWorkingroupstodoasurvey.Andreporttothewholeclass.【設(shè)計(jì)意圖】訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)。作業(yè)設(shè)計(jì)Readthetextandtrytoreciteit.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit5Doyouhaveasoccerball?Period4SectionB2a-2cIhaveabasketball,butIdon