20xx年3.12植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭

20xx年3.12植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭

大家知道植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?不錯(cuò)，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹(shù)節(jié)了。那么你們知道關(guān)于20xx年3.12植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭內(nèi)容還有哪些呢?下面是我為大家打算20xx年3.12植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭范文，歡送參閱。

植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭一

大家伙!

同學(xué)們，你們知道3月12日什么日子嗎?對(duì)了，是植樹(shù)節(jié)。

我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的管用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、別致的空氣。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比方綠樹(shù)進(jìn)展光合作用，供應(yīng)人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自然凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要踴躍行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)愛(ài)護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校內(nèi)。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化傳播員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校內(nèi)中的一草一木，愛(ài)惜我們這個(gè)城市中的一草一木。讓我們像愛(ài)惜自己的眼睛一樣，愛(ài)惜每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠，共同搭建一個(gè)安康的自然氧吧，讓綠色與我們恒久相伴!感謝大家!

植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭二

教師、同學(xué)們大家好：

三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的好日子。3月12日，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，呼喊人們愛(ài)惜環(huán)境的特殊日子——植樹(shù)節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄予外，人們更看重它的管用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、別致的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比方綠樹(shù)進(jìn)展光合作用，供應(yīng)人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的自然凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)氣，綠化家園成為時(shí)代的追求。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從此時(shí)此刻做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們的愛(ài)心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點(diǎn)綠，讓我們的校內(nèi)——我們的家，漂亮常在!

植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭三

教師們、同學(xué)們：

早上好!

我今日國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，讓我們一起播種青春的回憶。

立刻要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期盼綠水青山，呼喊人們愛(ài)惜環(huán)境的特殊日子——植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生氣勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。綠，是生命的底色，樹(shù)，是綠色的代言。

今朝，我們團(tuán)聚一中，用幻想和生命演繹青春的風(fēng)采，明朝，我們四海為家，用拼搏和才智打造各自的將來(lái)。雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，敬愛(ài)的同學(xué)們，你可曾想過(guò)，在三年的學(xué)習(xí)生活中，在一中為我們的母校留下點(diǎn)什么?讓如花的心事，如火的激情，隨一抹新綠，栽種成一道漂亮的風(fēng)景，凝合成一種永恒的回憶。

假設(shè)十年后，你重回母校，看到你命名并栽種的樹(shù)木，歷經(jīng)歲月的風(fēng)霜枝繁葉茂，怎能不心潮澎湃、感慨萬(wàn)分?那些曾經(jīng)伴著歡樂(lè)、流過(guò)眼淚的日子會(huì)一下子鮮活起來(lái)，潤(rùn)濕你的眼睛，暖和你的心房。

假設(shè)二十年后，你再回母校，細(xì)數(shù)綠樹(shù)千行，清點(diǎn)青春百味，低眉處多少過(guò)往煙云，仰首間俯拾人生碎片，怎能不感謝那親自栽種的搖曳多姿的綠樹(shù)，把青春的無(wú)悔，鑲嵌成一片片追憶的葉子，春風(fēng)吹又生，永世不蒼老!

知道嗎?同學(xué)們，法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)世俗：

嬰兒剛誕生時(shí)要栽一棵“志向樹(shù)”，上學(xué)時(shí)栽一個(gè)“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“成才樹(shù)”，結(jié)婚時(shí)載一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中栽活6棵樹(shù)，這樣人人栽，年年栽，代代栽，栽出的就不只是點(diǎn)點(diǎn)新綠，片片朝氣，更是人性的漂亮，美妙的回憶!

那么——

我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂

我贈(zèng)予你棵棵樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭

法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的宏大?！焙尾痪芙^不必要的奢侈，節(jié)約不必要的開(kāi)支，愛(ài)護(hù)草坪，愛(ài)惜植被，用行動(dòng)雕塑一種漂亮。讓一中留下你青春的痕跡，讓綠樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)你對(duì)母校的眷念，生生不息，和諧共存!

最終，我們想給同學(xué)們講一個(gè)故事：

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐诒臼兰o(jì)來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，中國(guó)同行問(wèn)他：“您有什么落下了沒(méi)有?”泰戈?duì)柍烈髁艘粫?huì)，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”總有一天，我們會(huì)飛離母校，只是我們的心會(huì)伴同一棵綠樹(shù)，站成一道風(fēng)景，成為漂亮青春的寄予，那么縱然海角天際，踏著荊棘，仍能嗅到母校淡淡的花香，因?yàn)槲覀兊男倪€在!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，贊美綠色，關(guān)愛(ài)校內(nèi)。讓20_年3月12日這個(gè)平凡的植樹(shù)節(jié)因?yàn)橛心愕年P(guān)愛(ài)而變得不平凡，讓我們的校內(nèi)因?yàn)橛心愕膼?ài)惜而煥發(fā)別樣的朝氣，譜寫(xiě)別樣的詩(shī)篇，成就別樣的漂亮!

植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭四

教師們、同學(xué)們：

早上好!

今日，我演講的題目是《綠色?盼望》。

在人類(lèi)21世紀(jì)的今日，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。明天是3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，讓我們把口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠校內(nèi)。只要酷愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的人就會(huì)懂得愛(ài)惜綠色，只有從愛(ài)惜眼前一草一木做起的人，才會(huì)酷愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)，讓綠色生命激活我們酷愛(ài)的生活，做祖國(guó)美妙的建立者。

愛(ài)惜花草樹(shù)木就是疼惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了101多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛(ài)惜綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就疼惜了安康，疼惜了生命，也就是回來(lái)了大自然，找回人類(lèi)失去的珍貴天性。

愛(ài)惜花草樹(shù)木還是一種傳統(tǒng)，愛(ài)樹(shù)的核心就是種，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒(méi)有每年的綠色打算?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特別意義的傳統(tǒng)節(jié)日。

在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒誕生要栽一棵志向樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片朝氣，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)窮無(wú)盡的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛(ài)惜花草樹(shù)木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜愛(ài)綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)惜并締造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱忱的締造、愛(ài)惜綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義相識(shí)的升華，源于他公心，

源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)懷。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人冷眼旁觀的人，他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?愛(ài)是動(dòng)詞，是要付出勞動(dòng)的。

同學(xué)們，我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹(shù)木種類(lèi)許多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)美麗、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校內(nèi)里一草一木，一花一葉都凝合了校內(nèi)種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投入到愛(ài)惜學(xué)?；ú輼?shù)木的隊(duì)伍中來(lái)吧!讓綠色永駐校內(nèi)，讓鳥(niǎo)兒每天歌頌，讓花香常年漂浮。

植樹(shù)節(jié)學(xué)生發(fā)言稿致辭五

敬重的教師，同學(xué)們：

今日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，在這科學(xué)高速開(kāi)展的今日，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，很多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事

亂砍濫伐，破化水源，奢侈石油，人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……越來(lái)越常見(jiàn)的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。

直到此時(shí)此刻，還有很多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日究竟在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹(shù)，使我們的環(huán)境受到緊要的威逼。假如環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎全部的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)?盼望全部破壞過(guò)環(huán)境的人都專(zhuān)心想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于