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文檔簡介

精神科床邊交接班

2015年3月8日思考幾個問題

1、作為交班者,你把需要交班的內(nèi)容交清楚了嗎?2、作為接班者,我把需要接班的內(nèi)容都接好了嗎?3、如果你是病人,你對護士的交接班時的表現(xiàn)滿意嗎?

.......

常見床邊交接班問題

問題一:交班前1、交接班雙方對病人情況了解不夠。2、交班者:床邊交接班前準備不充分。未整理總結(jié)三班或本班工作情況。問題三各種管道交接不到位鼻飼管導(dǎo)尿管留置針問題四

手衛(wèi)生落實不到位、使用面洗手液不規(guī)范同一病人接觸污染到清潔部位兩個病人之間對著病人面部噴洗手液問題五交接班內(nèi)容和形式隨意——想怎么交班,就怎么交班1、重點不突出,一般內(nèi)容占大量篇幅,??苾?nèi)容忽略。2、接班者注意力不集中。3、接班護士很少提問。4、其他護士在一旁講話。如何進行床邊交接班呢?十個不交不接中交班雙方工作衣帽不整齊不交不接輸血輸液不通暢不交不接各種引流管不通暢不交不接危重病人床褥不平整不干燥不交不接接班者在護士辦公室時,是否認真傾聽了交班者的報告?重點內(nèi)容、注意事項,你都理解和領(lǐng)會了嗎?護士床邊交接班交班護士以適當?shù)姆Q呼告知病人:“我要下班了,我們現(xiàn)在交接班。交班時:保持適當?shù)木嚯x,右手掌心向上介紹:①床號、姓名、住院第幾天

②飲食情況(是否滿足機體需要)。

③睡眠:質(zhì)、量

④大小便情況約束病人開始約束時間,約束帶根數(shù),約束部位?本班有無解開過?約束后病人安靜?拉扯保護帶?Braden評分幾分?更換體位情況?本班最后一次更換體位時間和臥位。飲食飲水情況,服藥情況合作程度,末次小便情況。睡眠情況。MECT病人交接床號、姓名,第幾次“電療”或MECT,合作程度,禁食禁水時間。生命體征情況。補液病人補液原因補液總量速度已經(jīng)輸入液量剩余補液量是否是留置針留置針位置留置針時間封管液準備情況注意事項(是否會自行拔針)護士長或護理組長進行補充對交班護士工作進行檢查、督導(dǎo)一個病人交接完畢進行手消毒,再交接另一個病人接班護士向病人介紹自己詢問需要延續(xù)的治療、檢查與交班共同察看皮膚、約束帶松緊度床鋪整潔各種管道是否在位、通暢、標識、固定制度的生命力在于執(zhí)行!

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