幼兒園教師的工作報告(精選5篇)

幼兒園教師的工作報告(精選5篇)篇一：幼兒園教師的工作報告一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級教育會議精神和園務(wù)工作方案要求，以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及?3~6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。

同時，抓住區(qū)__課題的實施研究，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園課題研究，完善'禮儀課程',凸現(xiàn)我園辦園特色，增強教師的科研意識和科研能力，全面提升我園教師隊伍的整體素質(zhì)。緊緊圍繞教科室學(xué)期工作重點，遵循研究、引領(lǐng)的教科研工作原那么，以常規(guī)管理、園所文化、特色課題、教師開展為抓手，以幼兒開展為本，弘揚務(wù)實創(chuàng)新精神，不斷深化教育研究，在不斷穩(wěn)固創(chuàng)立成果的根底上，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵開展。

二、工作重點：

1.加強理論學(xué)習(xí)，增強教師隊伍的教科研意識。

2.加強學(xué)科研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量?！步Y(jié)合'農(nóng)村幼兒園志愿效勞者'活動〕

3.加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實效性。

4.加強課題研究，凸顯我園教學(xué)特色。

5.加強禮儀特色課程研究，有層次地構(gòu)建園本禮儀課程。

三、具體措施：

1.加強理論學(xué)習(xí)，增強教師隊伍的教科研意識。

本學(xué)期，我園將在去年學(xué)習(xí)?3~6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的根底上繼續(xù)貫徹、細(xì)

化?指南》，要求老師常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，能時時對照?指南》，及時改良教育教學(xué)辦法。

2.加強學(xué)科研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們將圍繞'農(nóng)村幼兒園志愿效勞者'活動，加強語言、體育兩門學(xué)科的研究工作。在實踐研究過程中，根據(jù)我園實際情況以及專家有效指導(dǎo)，定期進(jìn)行教學(xué)研究。在研究形式上，全體教師要形成'教學(xué)互助、參與研討'.

起始階段，我們將組織老師提出日常教學(xué)上的缺乏與迷惑之處，在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次，組織老師進(jìn)行集體備課活動，對研究專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進(jìn)行備課、交流，相互取長補短，然后在付諸實踐教學(xué)活動，最后進(jìn)行總結(jié)、反思。再次，分學(xué)科按月進(jìn)行說課、上課活動，層層深入，由易到難、由點到面，努力構(gòu)建學(xué)科研究的活動模式，促進(jìn)日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化。

3.加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實效性。

〔1〕積極發(fā)展園本教研活動，促進(jìn)教師教育行為優(yōu)化。

〔2〕選拔1——2名青年教師進(jìn)行重點培養(yǎng)，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增強園內(nèi)骨干教師的新鮮血液，帶動其他教師努力向上。

4.加強課題研究，凸顯我園教學(xué)特色。

本學(xué)期，我園將根據(jù)實際情況實施__課題?幼兒禮儀園本教育的實踐研究》，并不斷完善課題計劃，標(biāo)準(zhǔn)課題過程管理，組織各年級組確立子課題，建立課題活動制度：每月一次課題組會議，每學(xué)期一次公開活動，每學(xué)期一次科研實施總結(jié)交流等等，以促進(jìn)課題研究標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化?！舱n題組成員相互聽課，推選優(yōu)秀課在全園進(jìn)行展示〕

5.加強禮儀特色課程研究，有層次地構(gòu)建園本課程。

本學(xué)期我們的課程實施定位于：選擇、整和加園本，關(guān)注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用，分析了解本園幼兒的開展特點，不斷修改、調(diào)整各項教育方案，通過改造、生成等途徑，使課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構(gòu)建適合我園的禮儀特色課程體系。

四、具體工作安頓：

九月份：

1.召開教研會議，傳達(dá)教研方案，明確學(xué)期教研任務(wù)。

2.安頓教師加入?yún)^(qū)教研組。

3.結(jié)合禮儀課題，發(fā)展師德演講。

4.制定'農(nóng)村幼兒園志愿效勞者'活動方案。

5.網(wǎng)上提交20____年區(qū)、園級個人課題過程性材料及'省師陶杯'論文征選活動的申報。

十月份：

1.定期指導(dǎo)園內(nèi)各教研組教研活動。

2.迎接'農(nóng)村幼兒園志愿效勞者'幫扶指導(dǎo)工作。

3.結(jié)合國慶節(jié)發(fā)展禮儀'祖國在我心中'主題活動。

十一月份：

1.組織實習(xí)教師賽課活動。

十二月份：

1.局部教研組進(jìn)行'好課回放'活動。

一月份：

1.課題小結(jié)，各教研組成員對實施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實施情況。

2.整理各類研究資料和各類教學(xué)資料。

3.收集整理教科研工作總結(jié)。

篇二：幼兒園教師的工作報告一指導(dǎo)思想

我園教科研工作方案的指導(dǎo)思想是：以?江蘇省學(xué)前教育條例》為依據(jù)。緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)開展，人民稱心〞這一總體目標(biāo)，以進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新教育方式，標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量，加強課程研究，優(yōu)化課題研究，提升教師素質(zhì)為出發(fā)點，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

二主要工作目標(biāo)與措施

〔一〕根據(jù)園部實際，抓實常規(guī)管理

1、重溫常規(guī)細(xì)那么，提高思想認(rèn)識

為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教師教育行為，確保教育質(zhì)量的提高和幼兒健康的成長。一開學(xué)我們就要組織全體教師和保育員重溫?教師一日活動行為標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)?專用室活動管理細(xì)那么》，加強對科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動的指導(dǎo)，通過組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

2、加強催促檢查，標(biāo)準(zhǔn)教育管理

通過園部對一日活動中各環(huán)節(jié)的催促檢查，行政值班人員的巡視和指導(dǎo)，加大常規(guī)管理評比的力度，調(diào)動教師工作的積極性與主動性，評出真正的常規(guī)管理先進(jìn)班集體。促進(jìn)教師在班級管理，一日行為標(biāo)準(zhǔn)，文明禮儀衛(wèi)生，生活習(xí)慣等方面標(biāo)準(zhǔn)操作。本學(xué)期要重點對幼兒戶外活動的組織指導(dǎo)，材料準(zhǔn)備和課堂教學(xué)的準(zhǔn)備、組織活動的形式等方面作不定期的抽查，全體保教人員要遵循幼兒身心開展規(guī)律和教

育規(guī)律，堅持保教并重，組織豐盛多樣的活動，注重活動的生活性、游戲性、和趣味性，滿足不同年齡段孩子感知、體驗、探索的需求，以愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的興趣、想象力，開展智力、能力為最終出發(fā)點。嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行漢字讀寫訓(xùn)練和數(shù)字書寫運算訓(xùn)練等小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行看護(hù)式的保姆化傾向，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行體罰與變相體罰等違背幼兒成長規(guī)律的教育教學(xué)行為，讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的搖籃。

〔二〕加強課程研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、抓科學(xué)學(xué)科的研究。

本學(xué)期我們要繼續(xù)對科學(xué)學(xué)科作深入的研究，尊重科學(xué)規(guī)律。探討科學(xué)教學(xué)方式辦法與過程的創(chuàng)新，在教師中發(fā)展科學(xué)好課評比，注重探索性研究，特別是在選材、目標(biāo)的定位、過程設(shè)計等方面作深入的思考，要根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)科本身特點，設(shè)計成探索、互動、操作、趣味性強的活動，在教學(xué)辦法和細(xì)節(jié)上加以研究，在提高教學(xué)質(zhì)量高低功夫，園內(nèi)推出一名科學(xué)素養(yǎng)好的教師，加入雙溝鎮(zhèn)科學(xué)好課評比活動。

2、抓區(qū)角游戲的研究

游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動。根據(jù)幼兒園的實際，本學(xué)期我們對如何組織幼兒發(fā)展區(qū)角游戲，游戲材料的投放，游戲過程的指導(dǎo)策略等方面作深入的研究，大組引領(lǐng)，請骨干教師作這方面的講座，年級組結(jié)合實例發(fā)展多形式的研討，骨干教師的示范引領(lǐng)等探討有效的區(qū)角游戲指導(dǎo)策略，提高區(qū)角游戲質(zhì)量。

3、抓常態(tài)課的研究

上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在積極、愉快的氣氛中進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，提高教學(xué)活動的有效性。園領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要經(jīng)常進(jìn)班聽常態(tài)課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4、創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境

環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)特色、體現(xiàn)課程、體現(xiàn)課題。主題墻飾要體現(xiàn)以幼兒為主體，要留下教育的軌跡。體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、生態(tài)性為一體的和諧育人環(huán)境。

〔三〕抓好園本培訓(xùn)，強化隊伍素質(zhì)

?國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》中明確指出：幼兒教師隊伍整體素質(zhì)有待提高。為此我們結(jié)合幼兒園實際，采用多種形式多種途徑抓好教師的培訓(xùn)工作，切實提高全體教師的整體素質(zhì)。

1、積極參與教師繼續(xù)教育

全體教師要積極參與各級各類培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、聽課等活動，自學(xué)幼教理論文章，不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。

2、加強新教師的培訓(xùn)與考核

為讓全體青年教師再上一個臺階，一方面繼續(xù)履行“青藍(lán)項目〞師徒結(jié)對活動協(xié)議，發(fā)揮師傅的傳、幫、帶作用，帶著青年教師快速成長；另一方面要通過自身的努力不斷提高教學(xué)根本功。

3、加強骨干教師的培養(yǎng)。

骨干教師在幼兒園的教育教學(xué)、科研等方面起著非常重要的作用，是老師們學(xué)習(xí)的典范。幼兒園會為她們的成長搭建平臺，提供各類外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽課等時機。鎮(zhèn)級以上骨干教師要積極加入教科研活動，做各項研究的先行者，主持園本教研活動，進(jìn)行講座引領(lǐng)，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教師，帶頭上示范觀摩課，同時要加強自身的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，善于總結(jié)提煉成功的教育教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期爭取有多篇論文發(fā)表或獲獎。

篇三：幼兒園教師的工作報告滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶著下共同走過了開展中的又一個學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園開展負(fù)責(zé)的原那么，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也16年滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶著下共同走過了開展中的又一個學(xué)期。

我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園開展負(fù)責(zé)的原那么，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的缺乏，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下回報：思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教并重的原那么，以促進(jìn)幼兒德智體美全面開展為目標(biāo)，在此期間，我們園實行了班級責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充沛的調(diào)動老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們根據(jù)本園的實際情況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的高興!在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫忙相互激勵，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的和煦和諧，逐步形成活躍開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

二、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，安靜傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。定稿版我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期方案月方案周方案，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真發(fā)展公開課的評課。每次活動后，大家都相互交流心德提出改良意見。

三、我園根據(jù)幼兒年齡情況，制定教學(xué)方案

我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本事。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的根底上，進(jìn)一步掌握普通話，的本事。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話，并在中班的根底上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差別大，又在教學(xué)中常會出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面：我們充沛利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友參加舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。

四、保教方面：

我們合理安頓和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、平安方面

我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，處處有教育。我們還利用平安教育碟片來輔助教學(xué)，增強幼兒的平安意識，時刻防備一切不平安的因素發(fā)生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因定稿版意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手時、室內(nèi)追逐時、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防備，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

六、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多察看小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步成長、特長、優(yōu)點都及時反應(yīng)給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感激各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地貢獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的開展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

本學(xué)期存在的問題：

一、教學(xué)方面

1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問題。

2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識存在偏差，從而無視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。

3、由于局部家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào)幼兒進(jìn)行識字，數(shù)字教育。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要，增強教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康開展。

二、對教育教學(xué)方面改良的措施

1、__歲兒童開展指南，提升幼兒身心健康開展，須讓家長改變教學(xué)方面小學(xué)化傾向的觀點。為此，我們還將與家出息行進(jìn)一步的溝通。

2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育小學(xué)化傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改良工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，有能力為定稿版學(xué)前教育的良性開展奉獻(xiàn)自己的力量。

三、廚房的改良

由于廚房的設(shè)施設(shè)備不健全，防止飲食背面平安事故的發(fā)生，為了讓幼兒健康高興的成長，我園將在假期中增加設(shè)施設(shè)備改善廚房的環(huán)境，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。

總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康開展，我園必須強化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!

篇四：幼兒園教師的工作報告一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局學(xué)前教育科20____年工作要點及實驗幼兒園園務(wù)工作方案的要求，以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)>培訓(xùn)和教學(xué)>經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有18個班級，教師教學(xué)班級無變動，孩子均為原班生，上學(xué)期主題活動的發(fā)展主要以季節(jié)、節(jié)日以及孩子感興趣的話題為主。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識，但教研工作中還存在一些缺乏。

一周方案逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差別較大，反思內(nèi)容常停留在外表，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。局部教師對'綱要'和'指南'的理解還是比擬不足。

教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強，學(xué)習(xí)、討論氣氛不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研不足。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，自主性、察看力、表現(xiàn)力、發(fā)明力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于敘述。但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐盛，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當(dāng)大的問題，察看效果不明顯，很多孩子不會察看，隨意性很強，對探索不感興趣。

三、工作要點及措施：

〔一〕加強>師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)

1、加強教師的>思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德涵養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于貢獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與時俱進(jìn)。

2、加強理論學(xué)習(xí)，以多種形式促進(jìn)教師成長。根據(jù)幼兒園的開展目標(biāo)，以開展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多種學(xué)習(xí)辦法，激勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

3、以年級組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、示范課、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。積極發(fā)展教學(xué)評比活動，為教師成長搭建舞臺。

〔二〕、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)'綱要'、'指南'的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善'教'與'學(xué)'的方式。

1、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。

2、利用多渠道的'學(xué)習(xí)'綱要'的精神，結(jié)合'優(yōu)質(zhì)課'評選活動等發(fā)展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。

3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)辦法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)時機，傳達(dá)新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教

育的進(jìn)一步認(rèn)識。

〔三〕、加強專題研究提升教科研水平。

領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。

2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序發(fā)展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評比。

〔四〕。抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底

〔1〕平時運用>故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)懷集體、為同伴效勞的好思想。

〔2〕注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。老實、不說謊言。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真加入活動。

〔3〕上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。保護(hù)書本、學(xué)習(xí)用品等。

〔五〕重視檢查反應(yīng)及時提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項活動方案為主線，進(jìn)行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。

2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。

〔六〕加強家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長檔案

1、發(fā)展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通時機，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。

2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面開展。

四、每月重點工作安頓表：

二月

1、完成幼兒開學(xué)報名工作。

2、制定幼兒園教科研工作方案。

3、開學(xué)工作會議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

三月

1、做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)管理。

2、召開教研會議，學(xué)習(xí)本期教科研方案，明確學(xué)期任務(wù)。

3、年級組擬定教科研方案并在教研會上交流。

4、組織各年級組發(fā)展常規(guī)教研活動。〔?指南》學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動發(fā)展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等〕

5、組織發(fā)展好'元宵節(jié)'、'三八節(jié)'、'植樹節(jié)'等主題活動。

6、召開新學(xué)期幼兒家長會。

7、發(fā)展好推門課活動。

8、組織召開'幼小銜接'工作會。

9、三月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

19、三月份教科研工作小結(jié)。

四月

1、組織各年級組發(fā)展常規(guī)教研活動?！?指南》學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動發(fā)展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等〕

2、組織發(fā)展好'清明節(jié)'主題活動。

3、發(fā)展好推門課活動。

4、組織發(fā)展春季'親子運動會'活動。

5、骨干教師示范課活動。

6、四月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7、四月份教科研工作小結(jié)。

五月

1、組織各年級組發(fā)展常規(guī)教研活動?！?指南》學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動發(fā)展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等〕

2、發(fā)展好推門課活動。

3、組織教師加入全市公民辦幼兒園五項全能比賽。

4、骨干教師示范課活動。

5、五月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

6、五月份教科研工作小結(jié)。

六月

1、慶祝'六一節(jié)'活動

2、組織各年級組發(fā)展常規(guī)教研活動。〔?指南》學(xué)習(xí)交流、主題活動探討及活動發(fā)展情況交流、一日活動中存在問題的研討解決等〕

3、發(fā)展好推門課活動。

4、骨干教師示范課活動。

5、組織發(fā)展'端午節(jié)'主題活動。

6、六月份教育教學(xué)常規(guī)工作檢查。

7、六月份教科研工作小結(jié)。

七月

1、配合完成期末教育教學(xué)考核工作。

2、做好教科研>工作總結(jié)并交流。

3、資料收存、歸檔。

篇五：幼兒園教師的工作報告新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入學(xué)前班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能平安、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過高興的一學(xué)期，作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的發(fā)展工作。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹?新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體方案如下：

一、班級情況分析：

本學(xué)期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師察看到，我們班級的孩子思維活潑，接受能力強，性格開朗、活躍、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭敘述能力較好，能清晰的敘述自己的想法和意愿。自我效勞方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫忙老師、家長做一些力所能及的事情。需加強：

1傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度遲緩有待加強。

3語言組織能力培養(yǎng)。

4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng)，

5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有方案的進(jìn)行教育。

二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：

〔一〕本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相合乎的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氣氛，合理地布置與安頓活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與時機，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)

3、給幼兒提供真實體驗的時機，盡量發(fā)明條件讓幼兒實際加入探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的高興。

4、加強各方面的平安防備意識。

5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，發(fā)展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活