機(jī)械運(yùn)動全章教學(xué)課件實用性強(qiáng)

唐詩欣賞物理與語文朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.----異曲同工的和諧美唐詩欣賞物理與語文朝辭白帝彩云間,----異曲同工的和諧美第一章機(jī)械運(yùn)動一、長度和時間的測量第一章機(jī)械運(yùn)動一、長度和時間的測量請同學(xué)們目測一下P10頁插圖判斷AB、CD哪個長，兩個圓哪個大？

人的直覺可靠嗎？要想準(zhǔn)確的知道它們的長短、大小應(yīng)怎么辦？測量：就是將待測的量與一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位國際單位制？---看書測量：就是將待測的量與一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個公認(rèn)的標(biāo)（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm

微米、納米μmnm長度的單位（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用長度單位之間的換算1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-單位常識與換算1、500m=

μm2、86nm=

m3、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)中學(xué)生身高大約15.7

.

粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為

.

單位常識與換算1、500m=探究自己身上的“尺”。用刻度尺測量：1、“一拃”：叉開手指，大拇指尖與小拇指間的距離。2、“一步”：正常走路時，兩足尖之間的距離。3、“一庹”：兩臂左右伸平，兩手中指端的距離。探究自己身上的“尺”。用刻度尺測量：

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際需要確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.測量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標(biāo)卡尺等等刻度尺是測量長度的基本工具。

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.單位零刻度線量程分度值1、會認(rèn)：一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量畫一畫2、仔細(xì)觀察刻度尺上的1mm、１cm、１dm、1m有多長，并在紙上畫１dm、

１cm、

1mm有多長，在黑板上畫1m有多長。畫一畫2、仔細(xì)觀察刻度尺上的1mm、１cm、１d0cm12345678910

0cm12345678910

×√有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行放正;

，不能傾斜。2、會放：0cm123、會看：讀數(shù)時，視線與尺面垂直。

0cm12345678910

××√3、會看：讀數(shù)時，視線與尺面垂直。0cm1

4、會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.2.78cm4、會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.2.78cm分度值；物體長度.

分度值；物體長度.

分度值；物體長度.分度值；物準(zhǔn)確值為：

估讀值為：單位為：

此時物體長度為：。2.72.78cmcm0.085、會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成準(zhǔn)確值為：估讀值為：單數(shù)字：準(zhǔn)確值+估計值單位:有且僅有一位由分度值決定數(shù)字：準(zhǔn)確值+估計值有且僅有一位由分度值決定討論：使用刻度尺時，是否一定要從刻度為0的位置量起？用力拉皮尺來測量長度，這樣測量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？用厚木尺在測量時，為什么與透明塑料尺的放法不同，討論：木塊B的長度是:；木塊B的長度是:.訓(xùn)練你能讀出下列物體的長度嗎？木塊B的長度是:；木塊B的長度是:二、時

間

的

測

量1.時間的國際單位（1）國際單位是秒，符號是s。（2）常用的時間單位還有：小時(h)，分(min)。2.單位之間的關(guān)系1h=60min1min=60s二、時間的測量練習(xí)0.5h=_____min15min=____h1.5min=____s300s=_____min300.25905練習(xí)0.5h=_____min300.25905測量時間的儀器生活中常用的：

鐘表運(yùn)動和實驗常用的：停表測量時間的儀器生活中常用的：鐘表運(yùn)動和實驗常機(jī)械運(yùn)動全章教學(xué)課件實用性強(qiáng)學(xué)會使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:1.大表盤指針運(yùn)動一周所表示的時間_____,大表盤的分度值是______.2.小表盤指針運(yùn)動一周所表示的時間______,小表盤的分度值是________.30S停表1S15min1min學(xué)會使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:30S停表1S15min1三、誤差誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。誤差:測量值和真實值之間的差異.三、誤差誤差的來源:注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可注意:⑶減小誤差的辦法:

⑵誤差總是存在,不可避免的.

⑴誤差不是錯誤,錯誤應(yīng)該避免.①多次測量求平均值取

②使用更精密的測量工具注意:⑶減小誤差的辦法:⑵誤差總是存在,不可避免的.⑴誤差誤差不是錯誤：減小誤差的辦法：

A、校準(zhǔn)測量工具

B、改進(jìn)測量方法

C、選用精度高的測量工具

D、多次測量取平均值

錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的誤差不是錯誤：減小誤差的辦法：錯誤是由于不遵守測量儀1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。

A、張華身高174.0.B、硬幣的厚度2.0

.

C、人頭發(fā)的直徑70

.D、珠穆朗瑪峰高度為8844

.

cmcmmmμmm1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。cmcmmmμmm2.哪個使用方法正確？（）圖32.哪個使用方法正確？（）圖33、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖1所示4.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_______厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值為木塊A的長度是___2.45、.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_________厘米1cm2.45、.刻度尺分度值為木塊A6、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值為

測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1.421.521mm6、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠(yuǎn)長度需用_________.2、測量銅絲的直徑需用_________.

卷尺游標(biāo)卡尺7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)8、用刻度尺測量物體長度時候，通過多次測量取平均值可以（）

A、估讀時造成的誤差

B、刻度尺精密程度不同造成的誤差

C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差

D、測量造成的錯誤A8、用刻度尺測量物體長度時候，通過多次測量取平均值可以（思考？？？？？？想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長與同學(xué)交流，確定自己的方案思考？？？？？？想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法

相互配合法（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）相互配合法

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直法（替代法）測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直法（替代法2、本節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑問？1、思考：測量長度時，是否分度值越小越好？請結(jié)合具體事例作說明。1、思考：測量長度時，是否分度值越小越好？請結(jié)合具體事例作

1、下列哪個長度最接近于18cm（）

A.一般墨水瓶的高度

B.圓珠筆芯的直經(jīng)

C.課桌桌面的寬度

D.物理課本寬度

2、測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（）

A.用刻度仔細(xì)地測量硬幣厚度

B.用刻度尺多次測量求平均值

C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以10，求出1枚厚度。

D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值。DC1、下列哪個長度最接近于18cm（）2、測量1枚硬3、用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）

A.測量時，刻度尺不能歪斜。

B.測量時，必須從刻度尺的左端量起。

C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺。

D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位。B3、用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）B4、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1.421.521mm4、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)知識結(jié)構(gòu)圖及時復(fù)習(xí)、學(xué)會反思!

概括回顧，構(gòu)建體系

———回憶本節(jié)所學(xué)知識測量長度的測量單位時間的測量：單位、測量工具、停表使用測量工具刻度尺的使用測量誤差觀察放對看對讀記對｛｝誤差及減少誤差的方法

知識結(jié)構(gòu)圖及時復(fù)習(xí)、學(xué)會反思!概括回顧，構(gòu)建體系

小資料有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么?

你也許會說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。你用皮尺量一量拳頭的周長，再量—下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小資料有趣的人體尺度古代中國、古埃及、古羅馬，不管小資料有趣的人體尺度

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。小資料有趣的人體尺度你為你的父母或兄長量一量腳長小資料有趣的人體尺度

偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)

小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是168厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號是根據(jù)腳長編定的，如24號，就適合腳長為24厘米的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。小資料有趣的人體尺度偵察員常用這個原理來破案：海一般來說，在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。兩臂平伸的長度正好等于身高。大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的1/4。成年人的身高大約等于頭長的8倍或7.5倍。一般來說，在正常情況下，一個人手腕的周長恰樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22Friday,December30,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。11:27:2711:27:2711:2712/30/202211:27:27AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2211:27:2711:27Dec-2230-Dec-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。11:27:2711:27:2711:27Friday,December30,2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。12月-2212月-2211:27:2711:27:27December30,2022踏實肯干，努力奮斗。2022年12月30日11:27上午12月-2212月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。30十二月202211:27:27上午11:27:2712月-22嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。十二月2211:27上午12月-2211:27December30,2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/12/3011:27:2711:27:2730December2022好的事情馬上就會到來，一切都是最好的安排。11:27:27上午11:27上午11:27:2712月-22一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。12月-2212月-2211:2711:27:2711:27:27Dec-22牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實。2022/12/3011:27:27Friday,December30,2022相信相信得力量。12月-222022/12/3011:27:2712月-22謝謝大家！樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識。12月-2212月-22踏實，奮斗，堅持，專業(yè)，努力成就未來。12月-2212月-22Friday,December30,2022弄虛作假要不得，踏實肯干第一名。11:27:2711:27:2711:2712/30/202211:27:27AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。12月-2211:27:2711:27Dec-2230-Dec-22重于泰山，輕于鴻毛。11:27:2711:27:2711:27Friday,December30,2022不可麻痹大意，要防微杜漸。12月-2212月-2211:27:2711:27:27December30,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個人的休養(yǎng)。2022年12月30日11:27上午12月-2212月-22追求卓越，讓自己更好，向上而生。30十二月202211:27:27上午11:27:2712月-22嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)，讓生產(chǎn)更加有保障。十二月2211:27上午12月-2211:27December30,2022重規(guī)矩，嚴(yán)要求，少危險。2022/12/3011:27:2711:27:2730December2022好的事情馬上就會到來，一切都是最好的安排。11:27:27上午11:27上午11:27:2712月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2211:2711:27:2711:27:27Dec-22務(wù)實，奮斗，成就，成功。2022/12/3011:27:27Friday,December30,2022抓住每一次機(jī)會不能輕易流失，這樣我們才能真正強(qiáng)大。12月-222022/12/3011:27:2712月-22謝謝大家！踏實，奮斗，堅持，專業(yè)，努力成就未來。12月-2212月-2唐詩欣賞物理與語文朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.----異曲同工的和諧美唐詩欣賞物理與語文朝辭白帝彩云間,----異曲同工的和諧美第一章機(jī)械運(yùn)動一、長度和時間的測量第一章機(jī)械運(yùn)動一、長度和時間的測量請同學(xué)們目測一下P10頁插圖判斷AB、CD哪個長，兩個圓哪個大？

人的直覺可靠嗎？要想準(zhǔn)確的知道它們的長短、大小應(yīng)怎么辦？測量：就是將待測的量與一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位國際單位制？---看書測量：就是將待測的量與一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個公認(rèn)的標(biāo)（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及符號。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm

微米、納米μmnm長度的單位（1）長度的國際單位是米，符號m.（2）其它常見的長度單位及1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用長度單位之間的換算1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-單位常識與換算1、500m=

μm2、86nm=

m3、給下列物體標(biāo)出單位及數(shù)據(jù)中學(xué)生身高大約15.7

.

粉筆盒高度大約為8.一支鉛筆直徑約為10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、講臺桌的高度大約為

.

單位常識與換算1、500m=探究自己身上的“尺”。用刻度尺測量：1、“一拃”：叉開手指，大拇指尖與小拇指間的距離。2、“一步”：正常走路時，兩足尖之間的距離。3、“一庹”：兩臂左右伸平，兩手中指端的距離。探究自己身上的“尺”。用刻度尺測量：

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際需要確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.測量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測微計、游標(biāo)卡尺等等刻度尺是測量長度的基本工具。

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.單位零刻度線量程分度值1、會認(rèn)：一、正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量畫一畫2、仔細(xì)觀察刻度尺上的1mm、１cm、１dm、1m有多長，并在紙上畫１dm、

１cm、

1mm有多長，在黑板上畫1m有多長。畫一畫2、仔細(xì)觀察刻度尺上的1mm、１cm、１d0cm12345678910

0cm12345678910

×√有刻度的一邊要緊靠被測物體，與所測長度平行放正;

，不能傾斜。2、會放：0cm123、會看：讀數(shù)時，視線與尺面垂直。

0cm12345678910

××√3、會看：讀數(shù)時，視線與尺面垂直。0cm1

4、會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.2.78cm4、會讀：讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位.2.78cm分度值；物體長度.

分度值；物體長度.

分度值；物體長度.分度值；物準(zhǔn)確值為：

估讀值為：單位為：

此時物體長度為：。2.72.78cmcm0.085、會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成準(zhǔn)確值為：估讀值為：單數(shù)字：準(zhǔn)確值+估計值單位:有且僅有一位由分度值決定數(shù)字：準(zhǔn)確值+估計值有且僅有一位由分度值決定討論：使用刻度尺時，是否一定要從刻度為0的位置量起？用力拉皮尺來測量長度，這樣測量結(jié)果準(zhǔn)確嗎？用厚木尺在測量時，為什么與透明塑料尺的放法不同，討論：木塊B的長度是:；木塊B的長度是:.訓(xùn)練你能讀出下列物體的長度嗎？木塊B的長度是:；木塊B的長度是:二、時

間

的

測

量1.時間的國際單位（1）國際單位是秒，符號是s。（2）常用的時間單位還有：小時(h)，分(min)。2.單位之間的關(guān)系1h=60min1min=60s二、時間的測量練習(xí)0.5h=_____min15min=____h1.5min=____s300s=_____min300.25905練習(xí)0.5h=_____min300.25905測量時間的儀器生活中常用的：

鐘表運(yùn)動和實驗常用的：停表測量時間的儀器生活中常用的：鐘表運(yùn)動和實驗常機(jī)械運(yùn)動全章教學(xué)課件實用性強(qiáng)學(xué)會使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:1.大表盤指針運(yùn)動一周所表示的時間_____,大表盤的分度值是______.2.小表盤指針運(yùn)動一周所表示的時間______,小表盤的分度值是________.30S停表1S15min1min學(xué)會使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:30S停表1S15min1三、誤差誤差的來源:(測量工具、測量方法、測量者）注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。誤差:測量值和真實值之間的差異.三、誤差誤差的來源:注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可注意:⑶減小誤差的辦法:

⑵誤差總是存在,不可避免的.

⑴誤差不是錯誤,錯誤應(yīng)該避免.①多次測量求平均值取

②使用更精密的測量工具注意:⑶減小誤差的辦法:⑵誤差總是存在,不可避免的.⑴誤差誤差不是錯誤：減小誤差的辦法：

A、校準(zhǔn)測量工具

B、改進(jìn)測量方法

C、選用精度高的測量工具

D、多次測量取平均值

錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的誤差不是錯誤：減小誤差的辦法：錯誤是由于不遵守測量儀1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。

A、張華身高174.0.B、硬幣的厚度2.0

.

C、人頭發(fā)的直徑70

.D、珠穆朗瑪峰高度為8844

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cmcmmmμmm1、給下列數(shù)據(jù)寫上單位。cmcmmmμmm2.哪個使用方法正確？（）圖32.哪個使用方法正確？（）圖33、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖1所示4.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_______厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值為木塊A的長度是___2.45、.刻度尺分度值為

木塊A的長度是_________厘米1cm2.45、.刻度尺分度值為木塊A6、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值為

測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1.421.521mm6、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠(yuǎn)長度需用_________.2、測量銅絲的直徑需用_________.

卷尺游標(biāo)卡尺7、:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和游標(biāo)卡尺(分度值0.1mm)8、用刻度尺測量物體長度時候，通過多次測量取平均值可以（）

A、估讀時造成的誤差

B、刻度尺精密程度不同造成的誤差

C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差

D、測量造成的錯誤A8、用刻度尺測量物體長度時候，通過多次測量取平均值可以（思考？？？？？？想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長與同學(xué)交流，確定自己的方案思考？？？？？？想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法

相互配合法（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）相互配合法

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直法（替代法）測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長化曲為直法（替代法2、本節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑問？1、思考：測量長度時，是否分度值越小越好？請結(jié)合具體事例作說明。1、思考：測量長度時，是否分度值越小越好？請結(jié)合具體事例作

1、下列哪個長度最接近于18cm（）

A.一般墨水瓶的高度

B.圓珠筆芯的直經(jīng)

C.課桌桌面的寬度

D.物理課本寬度

2、測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（）

A.用刻度仔細(xì)地測量硬幣厚度

B.用刻度尺多次測量求平均值

C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以10，求出1枚厚度。

D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值。DC1、下列哪個長度最接近于18cm（）2、測量1枚硬3、用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）

A.測量時，刻度尺不能歪斜。

B.測量時，必須從刻度尺的左端量起。

C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺。

D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位。B3、用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）B4、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值測量結(jié)果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。1.421.521mm4、有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結(jié)知識結(jié)構(gòu)圖及時復(fù)習(xí)、學(xué)會反思!

概括回顧，構(gòu)建體系

———回憶本節(jié)所學(xué)知識測量長度的測量單位時間的測量：單位、測量工具、停表使用測量工具刻度尺的使用測量誤差觀察放對看對讀記對｛｝誤差及減少誤差的方法

知識結(jié)構(gòu)圖及時復(fù)習(xí)、學(xué)會反思!概括回顧，構(gòu)建體系

小資料有趣的人體尺度

古代中國、古埃及、古羅馬，不管是東方文化還是西方文化，最早的尺都來源于人體，這是為什么?

你也許會說用身上的尺子方便唄！這當(dāng)然是主要的。但是，還有一個更深一層的原因，那就是人體各部分的尺寸有著規(guī)律，不信，咱們試試看。你用皮尺量一量拳頭的周長，再量—下你的腳底長，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個長度很接近。所以，買襪子時，只要把襪底在自己的拳頭上繞一下，就知道是否合適。小資料有趣的人體尺度古代中國、古埃及、古羅馬，不管小資料有趣的人體尺度

你為你的父母或兄長量一量腳長和身高，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘：身高往往是腳長的7倍。高個子要穿大號鞋，矮個人要穿小號鞋就是這個道理。小資料有趣的人體尺度你為你的父母或兄長量一量腳長小資料有趣的人體尺度

偵察員常用這個原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長是25.7厘米，那么，罪犯的身高大約是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)

小琴為媽媽買鞋，她忘了媽媽的鞋號，只記得媽媽身高是168厘米，你能幫她算一算買幾號鞋嗎?全國統(tǒng)一鞋號是根據(jù)腳長編定的，如24號，就適合腳長為24厘米的人穿，算出腳長就可以算出鞋號了。小資料有趣的人體尺度偵察員常用這個原理來破案：海一般來說，在正常情況下，一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。兩臂平伸的長度正好等于身高。大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的1/4。成年人的身高大約等于頭長的8倍或7.5倍。一般來說，在正常