植物的葉與蒸騰作用(薦)浙教版八級科學下冊課件

第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用1葉是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。葉的結構具有哪些與其功能相適應的特點呢？自然界中，不同植物的葉的大小和形狀差異很大。一、葉的結構葉是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器2葉的形態(tài)、結構和功能等特征與植物生長的環(huán)境密切相關。葉的形態(tài)、結構和功能等特征與植物生長的環(huán)境密切相關。3葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結構卻是相似的。一片葉是由葉柄和葉片組成的，葉片是由表皮、葉肉和葉脈等結構組成的。表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量無色透明的表皮細胞組成的，有利于光線的透過和葉內結構的保護。葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結構卻是相似的。45、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？氣孔周圍的細胞壁較厚。氣孔開放程度不大，蒸騰作用就弱。1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。它們呈什么形狀？在臨時裝片上找一找有沒有半月形的細胞。氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內水分的“門戶”。氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內水分的“門戶”。－－因為此時植物會進行蒸騰作用。第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用據(jù)估計1株玉米從出苗到收獲需消耗四、五百斤水。氣孔周圍的細胞壁較厚。植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率－－蒸騰作用的存在。－－蒸騰作用的存在。土壤中的無機鹽溶解于水中。－－因為此時植物會進行蒸騰作用。－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，取材不能撕得太厚，否則會影響觀察效果。在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。葉是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。我們知道將物體從低處運到高處是很費勁的。據(jù)估計1株玉米從出苗到收獲需消耗四、五百斤水。那么，植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽后，通過莖運往高高在上的葉、花、果和枝等。完成這么復雜的生理過程，靠的是什么？

二、蒸騰作用5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？我們5計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。葉片中確實有水汽散發(fā)出來葉的表皮細胞排列非常緊密，對葉起保護作用。－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量無色透明的表皮細胞組成的，有利于光線的透過和葉內結構的保護。我們在植物移栽時，你認為如何進行可提高成活率？因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。【設問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散發(fā)水分。土壤中的無機鹽溶解于水中。氣孔開放程度不大，蒸騰作用就弱。葉片中確實有水汽散發(fā)出來2、剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽，減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。側連通，在室內放置約5分鐘，觀察（3）可能與濕度有關【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水（3）可能與濕度有關收和運輸，也利于溶解在水中的無機鹽在植物氣孔周圍的細胞壁較厚。保衛(wèi)細胞呈現(xiàn)半月形。

有水珠產(chǎn)生葉片中確實有水汽散發(fā)出來

－－蒸騰作用的存在。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水有水珠產(chǎn)生葉片中確實有水汽61、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。2、蒸騰作用的意義：⑴有效降低葉片溫度，使植物在強光下進行光合作用而不致受傷害。⑵是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸收和運輸，也利于溶解在水中的無機鹽在植物體內的運輸。

根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀71、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，另外再取一片葉子，浸在盛有熱水(60℃左右)的燒杯中。那么，水又是從上下表皮的什么地方散發(fā)出來的呢？根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。換用高倍顯微鏡仔細觀察半月形細胞。－－因為此時植物會進行蒸騰作用。⑵是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？光合作用而不致受傷害。水是從葉的上下表皮散發(fā)出來的，而且下表皮散發(fā)出來的水分多于上表皮散發(fā)出來的水分。1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率1、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，收和運輸，也利于溶解在水中的無機鹽在植物形成氣泡數(shù)目多，說明氣孔就多。葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結構卻是相似的。（4）可能與空氣流動速度有關另外再取一片葉子，浸在盛有熱水(60℃左右)的燒杯中。探究：蒸騰作用強弱與哪些因素有關1、建立假設：（1）可能與光照的強度有關（2）可能與溫度有關（3）可能與濕度有關（4）可能與空氣流動速度有關2、實驗：1、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，探究：蒸騰作用強弱與哪些因素81．如圖4-38所示裝置，在液體壓強計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水，左邊用橡皮管將木本植物枝條(如海桐、梧桐枝條等)與U形玻璃管左側連通，在室內放置約5分鐘，觀察U形玻璃管內的水柱有什么變化。為什么會有這變化？2．如果把這一裝置放在室內陽臺有陽光照射的地方約5分鐘，水柱將會有什么變化，為什么？3．如果把這一裝置放在陰暗潮濕的環(huán)境中約5分鐘，水柱將會有什么變化？為什么？4．如果在實驗室里，用電吹風(自然風檔)吹植物的葉片約5分鐘，水柱將會有什么變化？實驗1．如圖4-38所示裝置，在液體壓強實驗91、在室內，水柱會有什么變化？為什么？－－因為此時植物會進行蒸騰作用。

－－水柱略微下降。2、放在室內有陽光照射的地方，水柱會有什么變化？為什么？－－水柱下降的加快。－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫升高，蒸騰作用會加強。1、在室內，水柱會有什么變化？為什么？－－因為此時植物會進103、放在陰暗潮濕的環(huán)境中，水柱會有什么變化？為什么？

－－陰濕的環(huán)境中，水柱會下降，但非常緩慢，甚至不易覺察。－－因為陰濕的環(huán)境中，濕度大，氣孔開放程度不大，蒸騰作用就弱。4、用電吹風吹葉片，水柱會有什么變化？為什么？－－水柱會迅速下降。－－因為電吹風可以營造氣孔周圍的小氣候－－水分散失快，蒸騰作用會加強。3、放在陰暗潮濕的環(huán)境中，水柱會有什么變化？－－陰濕的環(huán)境中115、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？為什么？－－夏天的烈日下，水柱不會縮短。－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，蒸騰作用基本停止。5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？－－夏天的烈日下，水12蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率我們在植物移栽時，你認為如何進行可提高成活率？1、帶土移栽，澆水，增強吸水功能2、剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽，減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。思考蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活13【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？藍色紅色變紅色下表皮的濾紙下表皮的濾紙【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？藍色紅色變紅色下表皮14實驗結論：水是從葉的上下表皮散發(fā)出來的，而且下表皮散發(fā)出來的水分多于上表皮散發(fā)出來的水分。【設問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散發(fā)水分。那么，水又是從上下表皮的什么地方散發(fā)出來的呢？實驗結論：【設問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散151.在載玻片上滴1滴清水。2.用鑷子撕取蠶豆葉片的下表皮，把它們放在載玻片上，用解剖針把它們展平，加蓋蓋玻片。3.在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。它們呈什么形狀？在臨時裝片上找一找有沒有半月形的細胞。4.換用高倍顯微鏡仔細觀察半月形細胞。它里面有沒有葉綠體？請把你的觀察結果繪制在下面的圓圈內。5.另外再取一片葉子，浸在盛有熱水(60℃左右)的燒杯中。仔細觀察，葉片兩面的氣泡數(shù)目哪一面多？為什么？葉表皮的觀察實驗1.在載玻片上滴1滴清水。葉表皮的觀察實驗16實驗說明：取材不能撕得太厚，否則會影響觀察效果。實驗現(xiàn)象：1、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，保衛(wèi)細胞呈現(xiàn)半月形。

2、保衛(wèi)細胞里面有葉綠素，氣孔周圍的細胞壁較厚。葉的表皮細胞排列非常緊密，對葉起保護作用。半月形的細胞是保衛(wèi)細胞，兩個保衛(wèi)細胞之間的小孔是氣孔。氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內水分的“門戶”。實驗說明：實驗現(xiàn)象：2、保衛(wèi)細胞里面有葉綠素，葉的表皮細胞排17－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量無色透明的表皮細胞組成的，有利于光線的透過和葉內結構的保護?！驹O問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散發(fā)水分。因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。自然界中，不同植物的葉的大小和形狀差異很大。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？在載玻片上滴1滴清水。－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。探究：蒸騰作用強弱與哪些因素有關因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。那么，水又是從上下表皮的什么地方散發(fā)出來的呢？蒸騰作用基本停止。根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。完成這么復雜的生理過程，靠的是什么？－－蒸騰作用的存在。4、用電吹風吹葉片，水柱會有什么變化？為什么？－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫18實驗因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。葉片受熱后，氣孔內的氣體會排出體外，在葉表皮表面形成氣泡。形成氣泡數(shù)目多，說明氣孔就多。－－氣孔是葉片排出氣體的門戶。

實驗因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比19水和無機鹽的吸收、運輸、利用的路徑水和無機鹽的吸收、運輸、利用的路徑20土壤中的無機鹽溶解于水中。它們被根吸收后，隨著導管中的水流，被運輸?shù)街参矬w的莖、葉等器官中。這些水分，除了很小一部分參加植物體的光合作用等生命活動以外，絕大部分變成水蒸氣，通過氣孔散發(fā)到大氣中。植物能通過氣孔的開閉來調節(jié)蒸騰作用的快慢，使植物體內始終保持著適量的水分。土壤中的無機鹽溶解于水中。它們被根吸收后，隨著導21第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用22葉是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。葉的結構具有哪些與其功能相適應的特點呢？自然界中，不同植物的葉的大小和形狀差異很大。一、葉的結構葉是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器23葉的形態(tài)、結構和功能等特征與植物生長的環(huán)境密切相關。葉的形態(tài)、結構和功能等特征與植物生長的環(huán)境密切相關。24葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結構卻是相似的。一片葉是由葉柄和葉片組成的，葉片是由表皮、葉肉和葉脈等結構組成的。表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量無色透明的表皮細胞組成的，有利于光線的透過和葉內結構的保護。葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結構卻是相似的。255、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？氣孔周圍的細胞壁較厚。氣孔開放程度不大，蒸騰作用就弱。1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。它們呈什么形狀？在臨時裝片上找一找有沒有半月形的細胞。氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內水分的“門戶”。氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內水分的“門戶”。－－因為此時植物會進行蒸騰作用。第5節(jié)植物的葉與蒸騰作用據(jù)估計1株玉米從出苗到收獲需消耗四、五百斤水。氣孔周圍的細胞壁較厚。植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率－－蒸騰作用的存在。－－蒸騰作用的存在。土壤中的無機鹽溶解于水中。－－因為此時植物會進行蒸騰作用。－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，取材不能撕得太厚，否則會影響觀察效果。在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。葉是植物光合作用的主要器官，也是散失水分的主要器官。我們知道將物體從低處運到高處是很費勁的。據(jù)估計1株玉米從出苗到收獲需消耗四、五百斤水。那么，植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽后，通過莖運往高高在上的葉、花、果和枝等。完成這么復雜的生理過程，靠的是什么？

二、蒸騰作用5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？我們26計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。葉片中確實有水汽散發(fā)出來葉的表皮細胞排列非常緊密，對葉起保護作用。－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫表皮分為上表皮和下表皮，表皮是由大量無色透明的表皮細胞組成的，有利于光線的透過和葉內結構的保護。我們在植物移栽時，你認為如何進行可提高成活率？因為下表皮表面保衛(wèi)細胞比上表皮多，所以氣孔數(shù)目也比上表皮表面多，因而下表皮的氣泡數(shù)目多。【設問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散發(fā)水分。土壤中的無機鹽溶解于水中。氣孔開放程度不大，蒸騰作用就弱。葉片中確實有水汽散發(fā)出來2、剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽，減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。側連通，在室內放置約5分鐘，觀察（3）可能與濕度有關【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水（3）可能與濕度有關收和運輸，也利于溶解在水中的無機鹽在植物氣孔周圍的細胞壁較厚。保衛(wèi)細胞呈現(xiàn)半月形。

有水珠產(chǎn)生葉片中確實有水汽散發(fā)出來

－－蒸騰作用的存在。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水有水珠產(chǎn)生葉片中確實有水汽271、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。2、蒸騰作用的意義：⑴有效降低葉片溫度，使植物在強光下進行光合作用而不致受傷害。⑵是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸收和運輸，也利于溶解在水中的無機鹽在植物體內的運輸。

根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀281、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，另外再取一片葉子，浸在盛有熱水(60℃左右)的燒杯中。那么，水又是從上下表皮的什么地方散發(fā)出來的呢？根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。換用高倍顯微鏡仔細觀察半月形細胞。－－因為此時植物會進行蒸騰作用。⑵是根部吸水的主要動力，利于植物對水的吸5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？光合作用而不致受傷害。水是從葉的上下表皮散發(fā)出來的，而且下表皮散發(fā)出來的水分多于上表皮散發(fā)出來的水分。1、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率1、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，收和運輸，也利于溶解在水中的無機鹽在植物形成氣泡數(shù)目多，說明氣孔就多。葉的形態(tài)雖然是多種多樣的，它的基本結構卻是相似的。（4）可能與空氣流動速度有關另外再取一片葉子，浸在盛有熱水(60℃左右)的燒杯中。探究：蒸騰作用強弱與哪些因素有關1、建立假設：（1）可能與光照的強度有關（2）可能與溫度有關（3）可能與濕度有關（4）可能與空氣流動速度有關2、實驗：1、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，探究：蒸騰作用強弱與哪些因素291．如圖4-38所示裝置，在液體壓強計的U形玻璃管內灌滿稀釋的紅墨水，左邊用橡皮管將木本植物枝條(如海桐、梧桐枝條等)與U形玻璃管左側連通，在室內放置約5分鐘，觀察U形玻璃管內的水柱有什么變化。為什么會有這變化？2．如果把這一裝置放在室內陽臺有陽光照射的地方約5分鐘，水柱將會有什么變化，為什么？3．如果把這一裝置放在陰暗潮濕的環(huán)境中約5分鐘，水柱將會有什么變化？為什么？4．如果在實驗室里，用電吹風(自然風檔)吹植物的葉片約5分鐘，水柱將會有什么變化？實驗1．如圖4-38所示裝置，在液體壓強實驗301、在室內，水柱會有什么變化？為什么？－－因為此時植物會進行蒸騰作用。

－－水柱略微下降。2、放在室內有陽光照射的地方，水柱會有什么變化？為什么？－－水柱下降的加快。－－因為在陽光下，使氣孔打開，且氣溫升高，蒸騰作用會加強。1、在室內，水柱會有什么變化？為什么？－－因為此時植物會進313、放在陰暗潮濕的環(huán)境中，水柱會有什么變化？為什么？

－－陰濕的環(huán)境中，水柱會下降，但非常緩慢，甚至不易覺察。－－因為陰濕的環(huán)境中，濕度大，氣孔開放程度不大，蒸騰作用就弱。4、用電吹風吹葉片，水柱會有什么變化？為什么？－－水柱會迅速下降。－－因為電吹風可以營造氣孔周圍的小氣候－－水分散失快，蒸騰作用會加強。3、放在陰暗潮濕的環(huán)境中，水柱會有什么變化？－－陰濕的環(huán)境中325、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？為什么？－－夏天的烈日下，水柱不會縮短。－－因為在夏天的烈日下，氣孔會關閉，蒸騰作用基本停止。5、放在夏天的烈日下，水柱會有什么變化？－－夏天的烈日下，水33蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率我們在植物移栽時，你認為如何進行可提高成活率？1、帶土移栽，澆水，增強吸水功能2、剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽，減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。思考蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活34【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？藍色紅色變紅色下表皮的濾紙下表皮的濾紙【引入】水是從葉的什么地方散發(fā)出來的呢？藍色紅色變紅色下表皮35實驗結論：水是從葉的上下表皮散發(fā)出來的，而且下表皮散發(fā)出來的水分多于上表皮散發(fā)出來的水分?！驹O問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散發(fā)水分。那么，水又是從上下表皮的什么地方散發(fā)出來的呢？實驗結論：【設問】從剛才的實驗可知，不是葉表皮的每一處都在散361.在載玻片上滴1滴清水。2.用鑷子撕取蠶豆葉片的下表皮，把它們放在載玻片上，用解剖針把它們展平，加蓋蓋玻片。3.在低倍顯微鏡下觀察葉片的表皮細胞。它們呈什么形狀？在臨時裝片上找一找有沒有半月形的細胞。4.換用高倍顯微鏡仔細觀察半月形細胞。它里面有沒有葉綠體？請把你的觀察結果繪制在下面的圓圈內。5.另外再取一片葉子，浸在盛有熱水(60℃左右)的燒杯中。仔細觀察，葉片兩面的氣泡數(shù)目哪一面多？為什么？葉表皮的觀察實驗1.在載玻片上滴1滴清水。葉表皮的觀察實驗37實驗說明：取材不能撕得太厚，否則會影響觀察效果。實驗現(xiàn)象：1、表皮細胞一般呈現(xiàn)不規(guī)則形狀，保衛(wèi)細胞呈現(xiàn)半月形。

2、保衛(wèi)細胞里面有葉綠素，氣孔周圍的細胞壁較厚。葉的表皮細胞排列非常緊密，對葉起保護作用。半月形的細胞是保衛(wèi)細胞，兩個保衛(wèi)細胞之間的小孔是氣孔。氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內水分的“門戶”。實驗說明：實驗