2019年江西省中考化學(xué)模擬專題匯編《物質(zhì)轉(zhuǎn)化與推斷》(版有答案)

2019年江西省中考化學(xué)模擬專題匯編《物質(zhì)轉(zhuǎn)變與推斷》1、（2019宜春市模擬）以下列圖，圍棋棋盤上有甲、乙、丙、丁、戊五枚棋子分別代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鐵五種物質(zhì)中的一種，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。其中，乙為紅棕色固體，甲和戊的反應(yīng)種類不相同于其余三個反應(yīng)，實驗室常用丁來檢驗丙跟戊反應(yīng)生成的氣體。請回答以下問題：（1）乙的化學(xué)式為；（2）甲和戊反應(yīng)的基本種類是；（3）生活中丙的用途是；（4）戊與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是；2、（2019南昌市模擬）以下列圖，A～F是初中化學(xué)常有的六種物質(zhì)且都含一種相同元素。它們之間存在以下列圖的關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略其中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)變，“一”表示物質(zhì)間能反應(yīng)），A可用于改良酸性土壤，B是植物光合作用原料，E俗稱純堿，D與E是不相同類其余物質(zhì)。（1）請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A；F。（2）物質(zhì)E的一種用途為。（3）C與D的基本反應(yīng)種類：。（4）請寫一個B→F的化學(xué)反應(yīng)方程式。3、（2019江西展望3）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常有的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護樹木，防范凍傷，并防止害蟲生卵，E中含有兩種元素，它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系以下列圖。（“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系。）（1）E的化學(xué)式；D的別的一種用途。（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)種類相同，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。（3）D與F反應(yīng)生成白色積淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。4、（2019九江市模擬）以下列圖，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只經(jīng)過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)變。（1）若Y為黑色固體氧化物，Z為藍(lán)色溶液，則Y為（填物質(zhì)名稱），X生成Y的基本反應(yīng)種類是。（2）若甲為胃酸的主要成分，乙為一種常有的堿：則乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為。（3）若X、Y、Z為三種常有物質(zhì)，且含有相同的金屬元素，分別屬于金屬氧化物、堿、鹽，則物質(zhì)Z的一種用途是。5、（2019贛州市模擬）如圖為登階梯游戲圖，必然條件下甲乙兩同學(xué)從1號階梯出發(fā)，甲組相鄰階梯能反應(yīng)可向上登攀；乙組下一階梯上的物質(zhì)能一步變換為上一階梯上的物質(zhì)，可向上登攀：請回答：（1）能取代階梯4上的金屬是（寫化學(xué)式，任意寫一個）（2）階梯上1和2物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（3）階梯上6-9的物質(zhì)分別是硫酸鈉、二氧化碳、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種：①階梯上9號是（寫化學(xué)式）②由階梯7登攀到8時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，6、（2019宜春市模擬）以下列圖A、B、C、D、E是初中化學(xué)常有的五種物質(zhì)（其中A、B、C、D四種物質(zhì)種類不相同）。圖中“→”表示轉(zhuǎn)變關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)（反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A、C均為黑色固體，D俗稱純堿。（1）D物質(zhì)的化學(xué)式是。（2）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式。（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)種類是。7、（2019上饒市模擬）已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常有物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)變的關(guān)系以下列圖，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)變，“一”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不相同類其余化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完好相同，在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。請回答以下問題（1）C的化學(xué)式（2）寫出物質(zhì)A（3）寫出D→B

：E的化學(xué)式的一種用途轉(zhuǎn)變的化學(xué)反應(yīng)方程式

。

。

。8、（2019贛州市聯(lián)考）A-F為初中化學(xué)中常有的六種物質(zhì)，A-E種類不相同，其中A常用來改良酸性土壤，B含兩種元素，F(xiàn)常用來做制冷劑。它們之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關(guān)系，“一”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)）請回答：（1）B的一種用途；（2）E的化學(xué)式；（3）A與C的化學(xué)方程式；（4）上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變與相互反應(yīng)中，必然不含（選填四大反應(yīng)種類中的一種）。9、（2019江西展望6）A～E是初中化學(xué)常有的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。E的俗名為純堿，B與D反應(yīng)會產(chǎn)生積淀。它們相互之間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)變的關(guān)系以下列圖（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關(guān)系）。（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為

；構(gòu)成物質(zhì)

D的粒子為

。（2）A與C的反應(yīng)基本種類為

。（3）物質(zhì)B的用途為

。（4）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。10、（2019吉安市模擬）

A-G

均為初中化學(xué)常有的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系以下列圖（“

-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)變關(guān)系，所涉及的反應(yīng)均為初中常有的化學(xué)反應(yīng)），其中A-E為五種不相同類其余物質(zhì)，A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C俗稱蘇打，G在常溫下是氣體，常用于滅火。請回答：（1）A的化學(xué)式為；（2）E的一種用途為；（3）B、C間反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）圖中沒有涉及的基本反應(yīng)種類是反應(yīng)。11、（2019南昌市模擬）A、B、C、D、E為初中常有的不相同種類物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪晃镔|(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知A含有兩種元素，D可作做氣體干燥劑，F(xiàn)俗稱熟石灰。請完成以下問題：（1）F的化學(xué)式

；（2）E的用途：（3）寫出E→D的化學(xué)方程式

；（4）沒有涉及的基本反應(yīng)種類

。參照答案1、解：乙為紅棕色固體，故乙是氧化鐵，常用丁來檢驗丙跟戊反應(yīng)生成的氣體。則丁可能是氫氧化鈣，丙跟戊反應(yīng)生成的氣體可能是二氧化碳，故丙戊即為稀鹽酸和碳酸鈣兩種中的一種，故甲是鐵，鐵和戊可以反應(yīng)，戊是稀鹽酸，丙是碳酸鈣，甲和戊的反應(yīng)種類是置換反應(yīng)，其余三個反應(yīng)均是復(fù)分解反應(yīng)；1）由解析知乙是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；2）甲和戊是鐵和稀鹽酸的反應(yīng)，其種類是置換反應(yīng)；3）丙是碳酸鈣，生活中常用來做建筑資料或補鈣劑；（4）戊與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe233+3H2O；O+6HCl=FeCl故答案為：（1）Fe2323+6HCl=FeCl3+3H2O；O；（2）置換反應(yīng)；（3）建筑資料或補鈣劑；（4）FeO2、解：（1）A～F是初中化學(xué)常有的六種物質(zhì)且都含一種相同元素，A可用于改良酸性土壤，因此A是氫氧化鈣，B是植物光合作用原料，因此B是二氧化碳，E俗稱純堿，因此E是碳酸鈉，D與E是不相同類其余物質(zhì)，因此D是硫酸，C會與硫酸、二氧化碳反應(yīng)，因此C是氫氧化鈉，A、B、C、D、E都會轉(zhuǎn)變?yōu)镕，因此F是水，經(jīng)過考據(jù)，推導(dǎo)正確，因此A是Ca（OH）2，F(xiàn)是H2O；2）物質(zhì)E的一種用途為：制玻璃；3）C與D的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，基本反應(yīng)種類：復(fù)分解反應(yīng)；（4）B→F的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）232O。=CaCO↓+H故答案為：（1）Ca（OH）2，H2O；（2）制玻璃；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）CO2232+Ca（OH）=CaCO↓+HO。3、解：依照“A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)”，可能是氧氣和水；依照“B是用于光合作用和滅火的氣體”，因此B是二氧化碳；依照“D可用于保護樹木，防范凍傷，并防止害蟲生卵”，因此D是氫氧化鈣；依照“E中含有兩種元素”，因此E是鹽酸；結(jié)合圖框，C可以轉(zhuǎn)變?yōu)镈，推斷D可能為氫氧化鈣，因此C是水，則A是氧氣，而F為碳酸鈉，帶入考據(jù)，吻合題意。因此：（1）依照解析，可知E的化學(xué)式HCl；D的別的一種用途改良酸性土壤。（2）反應(yīng)③是二氧化碳和水發(fā)生的化合反應(yīng)，故答案：CO2+H2O=H2CO3；3）D與F反應(yīng)生成白色積淀，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生碳酸鈣積淀和氫氧化鈉，故反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；故答案為：1）HCl，改良酸性土壤；（2）CO2+H2O=H2CO3；（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH4、解：（1）Y為黑色固體氧化物，Z為藍(lán)色溶液，因此Y是氧化銅，Z是銅鹽溶液，可以是硫酸銅溶液，硫酸銅溶液生成X，X能生成氧化銅，因此X是銅，需要經(jīng)過化合反應(yīng)生成氧化銅；2）甲為胃酸的主要成分，因此甲是鹽酸，乙為一種常有的堿，因此乙可以是氫氧化鈣，丙能與鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)，因此丙是碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；3）X、Y、Z為三種常有物質(zhì)，且含有相同的金屬元素，分別屬于金屬氧化物、堿、鹽，因此X是氧化鈣，氧化鈣能生成氫氧化鈣，因此Y是氫氧化鈣，氫氧化鈣能生成碳酸鈣，因此Z是碳酸鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和水，因此物質(zhì)Z的一種用途是建筑資料。故答案為：（1）氧化銅，化合反應(yīng)；2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；3）建筑資料。5、解：（1）該金屬既能與鹽酸反應(yīng)又能與硫酸銅反應(yīng)，說明在金屬活動性序次中介于氫前，故能取代階梯4上鋅的金屬是鋁、鎂；（2）階梯上1和2物質(zhì)的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為CO+CuO

Cu+CO。2（3）階梯上6-9的物質(zhì)分別是NaSO、CO、NaCO和NaOH中的一種。24223①一氧化碳能轉(zhuǎn)變生成二氧化碳，二氧化碳能轉(zhuǎn)變生成碳酸鈉，碳酸鈉能轉(zhuǎn)變生成氫氧化鈉，氫氧化鈉能轉(zhuǎn)變生成硫酸鈉，故階梯上6-9的物質(zhì)依次是CO、NaCO、NaOH、NaSO，故22324填：NaSO。24②由階梯7登攀到階梯8時，是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）+NaCO═CaCO↓+2NaOH，故填：Ca（OH）+NaCO═CaCO↓+2NaOH。22332233故答案為：（1）Al；（2）CO+CuO

Cu+CO；2（3）①NaSO；②Ca（OH）+NaCO═CaCO↓+2NaOH，2422336、解：依照題目中的信息：“A、C均為黑色固體，D俗稱純堿”，“A、B、C、D、E是初中化學(xué)常有的五種物質(zhì)（其中A、B、C、D四種物質(zhì)種類不相同）”，結(jié)合“圖中“→”表示轉(zhuǎn)變關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)”，推斷各物質(zhì)A、B、C、D、E分別為碳、氫氧化鈉、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳，最后代入進行檢驗。（1）依照解析，D物質(zhì)的化學(xué)式是Ca（OH）2。（2）反應(yīng)①為碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

C+CO2

2CO。反應(yīng)②為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+NaOH=NaCO+HO。22323）反應(yīng)③為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，反應(yīng)的基本反應(yīng)種類是復(fù)分解反應(yīng)。故答案為：（1）Ca（OH）．（2）C+CO22

2CO；CO+NaOH=NaCO+HO．（3）復(fù)分解反應(yīng)。22327、解：（1）A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常有物質(zhì)，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤，因此E是氫氧化鈣，A、B、C、E分別屬于不相同類其余化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完好相同，A會轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸}，因此A是氧化鈣，B會轉(zhuǎn)變?yōu)檠趸}，因此B是碳酸鈣，C可以是鹽酸，D會與氫氧化鈣反應(yīng)，會轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}，因此D是二氧化碳，經(jīng)過考據(jù)，推導(dǎo)正確，因此C的化學(xué)式HCl，E的化學(xué)式是Ca（OH）2；（2）物質(zhì)A的一種用途是干燥劑；（3）D→B轉(zhuǎn)變的是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣積淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故答案為：（1）HCl，Ca（OH）2；（2）干燥劑；（3）Ca（OH）2232+CO=CaCO↓+HO。8、解：（1）A常用來改良酸性土壤，因此A是氫氧化鈣；B含兩種元素，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，因此B是鹽酸，鹽酸可以用來除銹、化工原料等；故答案為：除銹；（合理即可）2）C是碳酸鈉，B和C都能生成水，比較爽朗金屬與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，因此E是水；故答案為：H2O；（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣白色積淀，配平即可；故答案為：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（4）上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變與相互反應(yīng)中，必然不含分解反應(yīng)；故答案為：分解反應(yīng)；9、解：依照A～E是初中常有的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種，依照“E的俗名為純堿，B與D反應(yīng)會產(chǎn)生積淀”，結(jié)合圖框，因此推斷E是碳酸鈉，B是氫氧化鈣，A是稀鹽酸，D是二氧化碳，C是氫氧化鈉，代入檢驗，吻合題意。1）依照解析，E是碳酸鈉，D是二氧化碳，E物質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3；構(gòu)成物質(zhì)D的粒子為分子-；2）依照解析，A是稀鹽酸，C是氫氧化鈉，稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的基本種類為復(fù)分解反應(yīng)；3）B是氫氧化鈣，可用于改良酸性土壤等；4）依照解析，E是碳酸鈉，D是二氧化碳，E→D的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；故填：（1）Na2CO3；分子；（2）復(fù)分解反應(yīng)；（3）改良酸性土壤等；（4）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H

2O+CO2↑。10、解：（1）A-G均為初中化學(xué)常有的物質(zhì)，A-E為五種不相同類其余物質(zhì)，A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，因此A是水，C俗稱蘇打，因此C是碳酸鈉，G在常溫下是氣體，常用于滅火，因此G是二氧化碳，水會轉(zhuǎn)變?yōu)镋，E和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)變，因此E是氧氣，F(xiàn)會與二氧化碳、氧氣反應(yīng)，因此F是碳，水會轉(zhuǎn)變?yōu)锽，因此B是氫氧化鈣，D會與