六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教部編版課件口語(yǔ)交際：聊聊書法

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)（人教部編版）習(xí)題口語(yǔ)交際：聊聊書法課后練習(xí)一、明確交際話題

書法是我們的國(guó)粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力。1．你知道我國(guó)古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？(1)連一連。

王羲之《皇甫誕碑》

顏真卿

《蘭亭集序》

柳公權(quán)

《多寶塔碑》

歐陽(yáng)詢

《玄秘塔碑》(2)下面的故事跟哪些書法家有關(guān)？請(qǐng)將正確答案的字母填入括號(hào)里。 A．懷素B．王羲之C．顏真卿 ①入木三分(

)

②師從張旭(

)

③廣種芭蕉，以芭蕉葉代紙揮毫作書(

)BCA2．你參觀過(guò)書法作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：我參觀過(guò)西安碑林博物館，那里的書法作品美不勝收，有很多是古代著名書法家的大作。我欣賞王羲之和柳公權(quán)的作品。王羲之的行書瀟灑清秀， “飄若浮云，矯若驚龍”；柳公權(quán)的楷書瘦硬挺拔，骨力遒勁。3．你學(xué)習(xí)過(guò)書法嗎？在這一過(guò)程中，你有什么特別的感受？下面兩位同學(xué)談學(xué)書法的感受，你覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)得好，在誰(shuí)的說(shuō)法后面打“√”。

寧寧：漢字書寫要工整規(guī)范，沒(méi)必要追求什么藝術(shù)。 (

)

安安：“冰凍三尺，非一日之寒”要想練好書法，絕不

是一朝一夕的事，要堅(jiān)持下苦功練習(xí)才行。

(

)4．你認(rèn)為練習(xí)書法有什么益處？ ____________________________________________________________________________________________

培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶情操，養(yǎng)成細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨煉意志。二、提出交際要求1．課前搜集資料，作好準(zhǔn)備。2．交流的時(shí)候，表述要清楚。結(jié)合圖片、實(shí)物，讓講述更加生動(dòng)。

明明：搜集資料的時(shí)候，可以上網(wǎng)搜集，也可以查閱

相關(guān)的報(bào)刊。涵涵：我對(duì)書法藝術(shù)了解很少，也不感興趣，這次只要

聽(tīng)別人講就好了。我覺(jué)得(

)說(shuō)得好。明明三、學(xué)習(xí)交際方法，開展實(shí)踐活動(dòng)1．有條理地表達(dá)，如分點(diǎn)說(shuō)明。2．對(duì)感興趣的話題深入交談。晴晴：中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是線條的藝術(shù)，簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、豐富，給人以無(wú)限的遐想空間，同時(shí)，也給人以美的享受。透過(guò)一幅書法作品，我們看到的不僅僅是每一個(gè)字的神韻，更是整篇文字所體現(xiàn)出的作者的精氣神。

琛?。篲______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

歐陽(yáng)詢的字“骨氣勁峭，法度嚴(yán)整”，自成一家，人稱歐體。歐陽(yáng)詢學(xué)習(xí)書法十分刻苦。相傳有一次，他外出時(shí)看到西晉書法家索靖所寫的石碑，初看時(shí)印象不深，剛離開后又去看，才覺(jué)出妙處。于是，他在石碑下仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)，整整練了三天。四、創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)

同學(xué)們都在認(rèn)真地欣賞書法作品，小剛和小明卻一邊欣賞，一邊大聲談笑，如果你是工作人員，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我會(huì)輕輕地走到他們身邊，做一個(gè)手勢(shì)——“噓”，示意他們安靜下來(lái)，認(rèn)真欣賞，